福建省厦门市双十中学届九年级上学期期中语文试题答案解析.docx
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福建省厦门市双十中学届九年级上学期期中语文试题答案解析.docx
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福建省厦门市双十中学届九年级上学期期中语文试题答案解析
【全国百强校】福建省厦门市双十中学2018届九年级上学期期中语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、句子默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)亲贤臣,远小人,___________;亲小人,远贤臣,____________。
(2)_____________,人不寐,将军白发征夫泪。
(3)_____________,西北望,射天狼。
(4)了却君王天下事,_____________。
可怜白发生!
(5)天下英雄谁敌手?
曹刘。
_________________。
(6)日月之行,若出其中。
______________,若出其里。
(7)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,______________。
夕阳西下,_______________。
(8)何当共剪西窗烛,_________________。
(9)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:
________,________。
二、选择题
2.下列文学常识说法不正确的一项是()
A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,作者为吴敬梓。
B.经典名篇《我的叔叔于勒》的作者是契科夫,他的代表作是《羊脂球》。
C.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。
D.《战国策》是一部国别体史书,是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑。
三、基础知识综合
3.阅读下面文字,按要求作答。
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并甲(A.传播B.传承)的道德操守和处事方法,家风中蕴藏着先人所乙(A.恪守B.保守)的价值理念和道德模范,也包含着简单朴素的为人准则。
家风是róng①(A.容B.融)化在我们血液中的气质,是沉淀在我们骨髓②(A.shuíB.suǐ)里的品格,使我们立世做人的风范,是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基,是社会和谐的基础。
千百年来,家风奠定了整个民族文明。
(1)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
(2)根据①拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音,只填序号。
①______________②_________________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:
千百年来,家风奠定了整个民族文明。
修改句:
_____________________________________
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成后面小题
次北固山下
王湾(唐朝)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
4.对这首诗赏析不正确的一项是()
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“停泊”的意思,表明诗歌情境发生的地点。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.尾联运用反问的修辞手法,抒发了作者深深的思乡之情。
D.在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言律诗却使他留名青史。
5.请写出“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的自然哲理。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
节选自《出师表》
(乙)昔者汤①将往见伊尹②,令彭氏之子御。
彭氏之子半道而问曰:
“君将何之?
”汤曰:
“将往见伊尹。
"彭氏之子曰:
“伊尹,天下之贱人也。
若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!
”汤曰:
“非汝所知也。
今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。
今夫伊尹之于我国也,譬③之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!
”因下彭氏之子,不使御。
(选自《墨子.贵义》卷12)
(注)①汤:
商汤,商朝建国君主。
②伊尹:
商朝初年的贤相。
③譬:
如,像。
6.解释加点词的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙
(2)至于斟酌损益
(3)若君欲见之
(4)因下彭氏之子,不使御
7.用现代汉语翻译下面句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)今夫伊尹之于我国也,譬③之良医善药也。
8.对下面句子节奏划分正确的一项是()
A.先帝/知臣谨慎,故/临崩/寄臣以大事也。
B.今南/方已定,兵/甲已足。
C.受命/以来,夙/夜忧叹,恐托/付不效。
D.非汝所/知也。
9.结合本文,分析(甲)文中的先帝和(乙)文中的商汤有哪些相同之处。
六、现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面小题
楼上有楼
尤今
①在记忆里,第一道通向我居处的楼梯,是非常原始的。
②木质的,不很牢固,有时,步子踏得重一点,整道木梯,便摇摇欲坠;偶尔下雨,木梯便会散发出一种令人不愉快的腐朽味儿。
③那时,是爸爸经济境况最差时。
家在怡保,爸爸失业居家。
一家五口,挤在一所建在河畔的浮脚屋里。
屋外有一道邋里邋遢的河,潺潺的流水声,唱的好似是生活里一支呜咽的悲歌。
④楼梯,是每天都必得上上下下的;晴天时,踏在上面,它“伊伊呀呀”地响;跟在后头的母亲,总殷殷嘱咐:
⑤“小心呀,不要跌倒!
”
⑥雨天时,污水横流,泥泞一片,木梯岌岌可危,母亲步步为营地走着时,总不忘回头对我说:
⑦“小心呵,不要滑倒!
”
⑧童年的我,便在这种“小心翼翼”的情况下,和这道简陋的木梯建立了一种__①__而不美丽的关系。
不喜欢它,觉得它像是一个行将就木的老头儿,奄奄一息地苟延残喘。
把脚踏在上面,老是担心它会突然“断气”而坍塌。
每天上上下下时,总紧紧地抓着扶手,以致扶手那粗糙的木质都被磨得溜溜滑滑的。
⑨很幸运地,在木梯还没有倒塌之前,我们便迁离了这所浮脚木屋。
⑩这一迁,便老远老远地迁到了新加坡来。
⑾在火城组赁了一个房间,楼高四层,住在顶楼。
没有电梯,上上下下全得靠脚力。
(12)这道以水泥是铺设而成的楼梯,和怡保河畔的那道木梯相较,有霄壤之别。
不很干净,梯阶上这里那里常常有散落的纸屑、烟蒂、果核,但是,它牢固而安全,而且,不论晴天雨天,它都不会以腐朽的臭味来污染我的嗅觉。
(13)我真正喜欢的,是这一座大楼后面的那一道可爱的螺旋梯。
窄窄的梯级,风情万种地扭来扭去,远远望去,好像是一条飞舞的蛇,婀娜多姿哪!
(14)上下螺旋梯时,,觉得自己好像在玩一项神秘有趣的游戏,以为来到了梯阶的尽头而尝到“碰壁”之苦了,可是,轻巧地拐一个小小的弯儿,眼前又有了新的去路。
成长以后,才晓得古代的诗人老早就为这样的一个“游戏”写下了千古流传的佳句:
(15)“山穷水尽疑无路、柳暗花明又一村”。
(16)小小的螺旋梯,竟在潜移默化下给了我异常宝贵的人生启示。
(17)那时候,读的是下午班,放学时,天色已暗,背着书包沿着螺旋梯走回家去,很疲
累,但是,仰头看到万户灯火亮、家门在望,双脚便不由得加了劲,而脚下的螺旋梯,在感觉上便变成了美丽已极的“云梯”,然而,拾级而上,不是为了撷取浮在云端那虚无飘渺的荣华富贵,仅仅只为了投入家门里静静伫候着我的那一份②。
(18)两年后,又搬家了。
(19)以后,辗转搬了几次家,都是住在高楼;我和楼梯的关系,一直都是难分难舍的。
(20)婚后,迁入一幢双层的洋楼,生活才算③下来了。
(21)依然有楼梯,楼梯在屋里。
(22)邀请双亲来家里小住,这时,我亲爱的爸爸妈妈,已是华发满头了。
当他们以蹒跚的步履
上下楼梯时,我听到自己的声音在他们后头清晰地响起:
(23)“小心啊,不要跌倒!
”
(24)当这两句话冲口而出时,我才恍然惊觉,几十年岁月,竟在弹指之间匆匆流走了。
过去,我是嗷嗷待哺的巢中雏鸟,而今,我羽翼丰满,双亲却已垂垂老去了。
(25)呵,我愿倾尽全力来回报父母养育的恩情,然而,寸草心又何以报得三春晖!
(26)目前的我,每天依然很努力地在攀爬楼梯。
这道楼梯,不是木质的、也不是水泥建的;它是以笔划来铸造的。
(27)更明确地说,我爬的,是“文字的楼梯”。
(28)它没有尽头,层层相叠,连天而去;原本以为“更上一层楼”了,岂知“楼上有楼”;上、再上,依然还是有“楼上楼”。
尽管楼顶永远可望而不可即,可是,我已下定决心,这一生一世,不会让我自己慵懒地坐在梯阶上歇息。
10.请将以下三个词还原至原文。
A安定B.亲密C.温馨
①________________②________________③_________________
11.根据要求,品析画线句。
(1)从修辞手法角度品味第⑧段画线句子。
不喜欢它,觉得它像是一个行将就木的老头儿,奄奄一息地苟延残喘。
把脚踏在上面,老是担心它会突然“断气”而坍塌。
(2)从词语赏析角度品味第(13)段加点词语。
窄窄的梯级,风情万种地扭来扭去,远远望去,好像是一条飞舞的蛇,婀娜多姿哪!
12.从以下说法,选出错误的一项()
A.本文以“楼上有楼”作为题目,既点明了主旨终于住上了洋楼的喜悦,又吸引读者的阅读兴趣。
B.第(15)段中引号的作用为引用。
C.第⑥段中“雨天时,污水横流,泥泞一片,木梯岌岌可危,母亲步步为营地走着时......”一句中,“步步为营”体现了母亲的小心翼翼。
D.“当这两句话冲口而出时,我才恍然惊觉几十年岁月,竟在弹指之间匆匆流走了”一句表现了“我”的心理是惊讶,此前并没有意识到时间的流逝。
13.文中画波浪线⑤(23)两句单独成段,你认同这种做法吗?
结合文章谈谈你的理由。
14.文章采用了借景抒情的写作手法,楼梯在作者的心中承载着情感。
你生活中一定也有这样的物或景,请作简单描述并谈谈它所承载的感情。
阅读下面的文字,完成后面小题
玩物尚志
①老舍先生曾有篇小说《恋》,讲济南有位庄亦雅先生,喜好收藏名家字画,慢慢地就喜好得有点偏执,有点变态,卢沟桥事变后日本人侵入济南,邀他出任教育局长,他先不太情愿,但当游说客谈起如果不答应就没收他的字画,如果答应还送他很多好玩的东西时,他犹豫了片刻,终于答应了。
老舍先生写道:
“恋什么就死在什么上面。
”
②“玩物”为什么在某种意义上会“丧志”?
因为这些人玩物玩过头了,完全被物控制住了,当物和志发生矛盾时,物完全压倒了志,因此玩物丧志。
③然而,世界上有许多科学发明、文化进步,其起源都是由于科学家、文化人、大师、工匠对某一事物“玩”的兴趣。
正如米卢的快乐足球一定层次上帮助了中国足球的提升和打入世界杯。
④科学发现、文化创造的最初原动力决不是苦役,而是玩的兴趣。
爱迪生的发明是“玩”出来的,牛顿的试验也是“玩”出来的,多少文豪的作品更是在创作的爱好驱动下“玩”出来的。
即使上升不到科学、文化创造的层面,生活中的许多情趣、品格也是“玩”出来的,栽花养草、吹拉弹唱,都怡养性情,使人淡泊明志;至于说到某一领域的专家技师,更要有点“玩”的精神,“玩”面人的可能成了面人大师,“玩”根雕的可能创作出许多根雕作品。
总之,有点“玩”的兴趣,可提升人的品位与志趣,比沉浸在酒色里要有志得多。
⑤踏青郊游、登山览胜、海滩嬉戏是玩,观赏春雨秋叶、夏荷冬雪也是玩;看碟看戏下棋打牌是玩,吟诗作画练书法养金鱼也是玩。
玩物,使人充实,不单调、不无趣;使人心胸开阔、乐以忘忧。
⑥要做到玩物尚志,必须把握物与志的平衡;人是物的主人,不能使物成为人的主人,控制人;玩物尚志的境界应该是拿得起,放得下,进得去,出得来。
⑦要有点朴素的哲学情怀、超脱的精神境界,才能玩物尚志。
万物纷纷,终归是身外之物,而志是人内在的东西,常立常新,大丈夫不患无物,但患无志。
玩物尚志,玩到酣然,方能成为行家专家;玩到悠然、淡然、超然,方可成为智者。
(选自《格言》,有删改)
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.文章开头通过举老舍小说《恋》中庄亦雅恋物失节的例子,引出话题,并通过进一步分析原因,引出论点。
B.本文思路清晰,作者围绕中心论点,以逻辑顺序推进论证。
C.人是物的主人,只要我们能够把握物与志的平衡,就一定能够做到玩物尚志。
D.志才是人内在的东西,是最核心的,以志为统帅,不为物所拘,方能玩物尚志。
16.画线句运用了什么论证方法?
请简要分析其作用。
17.常言道:
“玩物丧志”,本文作者却另辟蹊径,提出“玩物尚志”的观点,你更认同哪一个观点呢?
请结合文本和联系生活经验,阐述你的看法。
七、综合性学习
阅读下面材料,完成后面小题
材料一:
2017年10月28日是重阳节。
它在每年农历的九月九日,是汉族的传统节日,因《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间节日,此后历朝历代沿袭至今。
人们在庆祝重阳节时一般会登高、赏菊、喝菊花酒茱萸、还要吃糕。
另外,由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。
重阳节与除夕、清明节、中元节合称为中国传统四大祭祖节日。
2012年12月28日,全国人大常委会表决通过《老年人权益保障法》,法律,明确规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。
材料二:
材料三:
《说文解字》对“孝”的解释为“善事父母者。
从老省,从子。
子承老也。
呼教切”。
“孝”字,上部是一个弯腰驼背白发飘飘的老人形,下部是一个小孩,表示小孩搀扶老人。
“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的,因而“孝”就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该其有的道德品质和必须遵守的行为规范
18.阅读以上,选出与材料内容表述不符的一项()
A.重阳节在战国时期已经形成,但在唐代才被正式定为民间节日。
B.“遥知兄弟登高处,遍插茱英少一人”写的是重阳节的习俗。
C.重阳节,在农历九月九日,两九相重,最早记载于《易经》。
D.重阳节又称“老年节”,现在得到国家法律的保护。
19.阅读材料二,你能得出哪些结论。
20.小明是你的同学,每次重阳节他的爷爷奶奶都想让他陪着吃饭聊天,但他总觉得学业繁重而拒绝了。
结合材料二、材料三,请你尝试劝说他。
八、名著阅读
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)一个大雪纷飞之夜,林冲到山神庙中躲雪喝酒时忽见草料场起火。
此时林冲偷听到门外三人已买通监狱牢头,放火烧了草场,想把高俅烧死,林冲怒火中烧,杀了三人。
(__________)
(2)李逵回清河县探望哥哥.在阳谷县景阳冈喝多了酒,忽遇到一只猛虎,他借着酒劲,徒手将老虎打死。
(__________)
(3)鲁智深为了收服一众泼皮,用左手向下楼住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,竟然将杨柳树连根拔起。
(__________)
22.回答问题。
“杨志卖刀”是《水浒》中的精彩片段.请写出杨志祖传宝刀的优点。
九、作文
23.阅读下面文字,按要求作文。
请以“你是我最__________的人”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
(1)先将题目补充完整,然后作文;
(2)确定立意;符合文体;(3)不要套作,不得抄袭:
(4)不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
参考答案
1.此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也羌管悠悠霜满地会挽雕弓如满月赢得生前身后名生子当如孙仲谋星汉灿烂古道西风瘦马断肠人在天涯却话巴山夜雨时我寄愁心与明月随君直到夜郎西
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“羌”“赢”“郎”等字词的书写。
2.B
【解析】
【详解】
B项“作者是契科夫”错。
《我的叔叔于勒》的作者是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑。
3.
(1)甲处B;乙处A。
(2)①B,②B。
千百年来,家风奠定了整个民族文明的基础
【解析】
【分析】
【详解】
(1)传播:
传送或散布,广泛散布,使普遍知道。
传承:
指继承并延续下去。
这里强调的是继承道德操守和处事方法,所以用“传承”。
恪守:
严格遵守的意思。
保守:
保存守护;守旧。
这里强调的是遵守价值理念和道德模范,所以选“恪守”。
(2)融化:
融会,融合。
注意据义定形。
“骨髓”的“髓”只读三声,不读二声。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
(3)考查修改病句。
“家风奠定了整个民族文明”残缺宾语,在句末加“的基础”即可。
4.C
5.描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。
【解析】
【分析】
4.C项“反问的修辞手法”错。
“乡书何处达?
归雁洛阳边”:
寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
“乡书何处达”是一般疑问句。
5.“日生残夜”“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?
这两句炼字炼句也极见功夫。
作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。
妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。
不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
此句与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙。
6.
(1)身份卑微,见识短浅。
(2)减少。
(3)如果。
(4)驾车。
7.
(1)这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。
(2)现在伊尹对于我国,就好像良医好药。
8.A
9.
(1)都是帝王(身居高位);
(2)都是求贤若渴;(3)都不惜降低身份,亲自去拜访。
【解析】
6.考查文言实词。
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“卑鄙”:
身份卑微,见识短浅。
所以千万不要以今释古。
而“若”在现代汉语中也有“如果”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
7.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“所以”:
用来……。
“职分”:
职责本分。
“于”:
对于。
“譬”:
比如、好像。
“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”判断句的翻译。
8.B改为:
今/南方/已定,兵甲/已足。
C改为:
受命/以来,夙夜/忧叹,恐/托付/不效。
D改为:
非/汝/所知也。
9.文言文要点的概括。
要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
如先帝和商汤都身居高位。
从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”“将往见伊尹”“今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也”等句分析,两人都求贤若渴,礼贤下士。
【点睛】
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
(一)译文:
我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。
先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。
接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。
现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。
这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。
至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
(二)译文:
从前商汤将要前往去见伊尹,让彭家的儿子来驾车。
彭家的儿子半路上问道:
“您这是要去哪里?
”商汤答道:
“我将要去见伊尹。
”彭家的儿子说:
“伊尹,(只不过)是全天下中的一位普通的百姓。
如果您想要见他,只要下令召见来问他,这对他(来说)已经是受到赏赐了!
”商汤说:
“这不像你知道的那样。
如果现在这里有一种药,吃了它,耳朵会(变得)更加灵敏,眼睛会(变得)更加明亮,那么我一定会很高兴并努力吃(这个)药。
现在伊尹对于我国,就好像良医好药,而你却不想让我见伊尹,这是你不想让我好啊!
”(商汤)于是叫彭家的儿子下去,不让他驾车了。
10.①B ②C ③A
11.示例①(像是一个行将就木的老头儿)本句运用了比喻的修辞手法,形象生动写出了楼梯的老旧与不堪重负,表现我的担忧。
(2)“风情万种”一词本意指人的仪表举止丰富,在这里写出了螺旋楼梯的形状之美,变化之多。
描写对象发生了变化(答拟人也可以),体现出我对它的喜爱。
12.A
13.认同。
结构上起到强调的作用。
内容上体现出母亲对“我”的关爱,“我”成长后对于母亲的关爱,“我”的报恩之心以及“我”的成长。
14.示例:
我至今还珍藏着一辆小汽车。
它是厚纸板做的,有能滑动的车轮,车身是用鞋盒子的纸板做的。
画有车门,车灯等。
虽然它不起眼,但那时我五岁生日时爸爸和我一起做的,我们一起动手做汽车的过程温馨而快乐,那时我童年最美好的回忆,也是爸爸最美的陪伴。
【解析】
【分析】
10.选词填空。
(1)语境是“我”和简陋的木梯建立了一种关系,这种关系当然只有“亲密”可形容。
(2)上文的语境为“仰头看到万户灯火亮、家门在望”,这当然的一种“温馨”的感觉。
(3)形容生活的平稳有序,自然用“安定”。
11.品析文句。
(1)给出了分析方向,要求从修辞手法角度品味。
如“突然‘断气’而坍塌”一句中的“断气”,运用了拟人的修辞手法,形象生动写出了楼梯的老旧与不堪重负,表现我的担忧。
(2)要求从词语赏析的角度来品味。
如“风情万种”本义:
流露出来的男女相爱的感情非常多。
语境义:
拟人写法,写出了螺旋楼梯的形状之变化多端。
体现出我对它的喜爱。
答这种题时,一定要答出词语对人物情感的意义。
12.A项“点明了主旨终于住上了洋楼的喜悦”理解错误。
全文都是在反复地叙说作者对童年时代的木楼梯的怀念。
13.本题考查学生分析重点语段作用的能力。
作答此类题,应仔细阅读重点段落,理解该段落的内容,再结合全文分析该重点段落的作用。
阅读第5段,这一段是一句语言描写,是母亲在“我”上下楼梯时的嘱咐,表现了母亲对“我”的关爱;第23段是同样的内容,但
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