校园卫生活动实施方案.docx
- 文档编号:15834964
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:50
- 大小:51.75KB
校园卫生活动实施方案.docx
《校园卫生活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园卫生活动实施方案.docx(50页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
校园卫生活动实施方案
校园卫生活动实施方案
校园卫生活动实施方案:
校园环境卫生整治活动实施
方案
校园环境卫生
整治活动实施方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学
校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井
然的学校新面貌。
创造清洁卫生、环境优美的校园环境,
现制定该活动实施方案如下。
一、指导思想
根据县教育局学校环境卫生整治活动的具体要求,全
面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美
化校园,打造环境整洁 、安全文明、秩序井然 的学校新面
貌。
让全校 师生及家长人人树立良 好的爱清洁讲文明的意
识,为“清洁城乡,美化校园”做出贡献。
二、工作措施
积极宣传动员
学校召开了全体 教职工环境卫生整治动 员大会、学校
行政会议 、班主任会议,及时传 达了上级重要指示,提 高
对开展城乡环境卫生 整治工作重要性的认识 ,结合学校实
际部署了“创卫”工作任务,动员全体教职工积极参与。
加强领导,完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合 整治领导小组。
成立以 园长
为组长、副园长为 副组长、各处室负责人 和全体班主任为
成员的 环境卫生综合整治工作 领导小组,全面负责学 校的
清洁卫生工作。
全 体教职工均实行教学、 安全、卫生一岗
三责制 ,班主任各自负责清洁 责任区,时刻把清洁卫 生工
作放在重要位置, 形成园长亲自抓、副园 长具体抓,各处
室各班 抓落实,师生全员参与 ,人人有责的环境卫生 工作
机制,使得学校环 境卫生工作事事有人管 ,处处有人管,
时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清 洁卫生责任区制度。
根 据各年级学生特点,
分 区域、分班级包管校园 卫生责任区,坚持“每 天三小扫,
每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。
二 是实行每天清洁卫生保 洁制度。
各班设立清洁 卫生
红领巾监督岗,各 班在课间时都安排 3-5 人加强巡视,对
各自班级清洁责任区实施保洁。
三是实行清洁 卫生检查评比制度。
学 校加大清洁卫生
评比分 值在每期“先进班集体 ”评选中的权重,将清 洁卫
生的评比结果与班 主任工作考核和奖惩挂 钩,大力增强班
主任工 作责任感、积极性;四 是实行清洁卫生曝光制 度。
学校开辟校园卫生 专栏,对卫生打扫不彻 底、乱丢乱扔的
现象给予曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。
强化教育,促进良好行为习惯养成
思想靠 教育,行为靠养成。
学 校充分发挥宣传橱窗、
文化长廊、校园广播、 发放宣传资料、悬挂横 幅标语、召
开主题班会 、国旗下的讲话等方式 对师生进行“爱清洁、
讲卫生”教育。
在日常 工作和生活中要求老师 做到:
明确
实施校园清 洁工程的目的和意义、 细化对学生卫生教育的
方法和措施、落实老师 榜样示范作用发挥的行 动;要求学
生做到:
不 带零食入校、不乱扔废 弃物、主动擦拭墙壁污
迹、自觉捡拾校内垃圾 等,使师生们养成良好 的文明卫生
习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。
校园环境卫生整治活动自 3 月 8 日开始实施,全校教职
工高度重视,履职 尽责,确保校园清洁工 程落到实处,取
得实效 ,努力为学生营造宽松 和谐,清洁卫生,环境 优美
的良好学习生活环境。
校园卫生活动 实施方案:
大合完小校 园环境卫生整治
活动实施方案
大合完小校园环境卫生整治行动实施方案
为建设干净整洁 、优美舒适的育人环境 ,全面开展学
校卫生环 境整治活动,展现环境 整洁、安全文明、秩序 井
然的学校新面貌。
现制定该活动实施方案。
一、指导思想
贯彻 落实科学发展观,根据 《资源县教育局中小学 校
园环境卫生整治行动 工作方案》的文件精神 、和资源镇中
心校下发 的《资源镇中心校校园 环境卫生整治行动工作 方
案》的总体要求,全 面开展学校环境卫生整 治行动,绿化
校园、清 洁校园、美化校园,打 造环境整洁、安全文明 、
秩序井然的学校新面 貌。
让全校师生及家长 人人树立良好
的爱清洁 讲文明的意识,为“清 洁校园,美化校园”做 出
贡献。
二、总体目标
按照“清洁化、秩 序化、优美化、制度化 ”的评价体
系标准,以 全面提高全校师生健康 素质、创造卫生环境、
倡导卫生行为、有效控 制预防疾病为重点,以 开展建文明
校园、卫生 校园、绿色校园活动为 载体,以解决全校师生
最关心、最直接、最现 实的利益问题为出发点 ,进一步完
善和提高校 园公共服务职能,建立 长效监管机制,加大整
治宣传力度,切实改善 校园环境,不断提高师 生综合素质,
净化育人 环境,为资源经济和教 育的发展做出应有的贡 献。
工作措施
三、具体措施、积极宣传动员
学校召开了全体教职工开展校园环境卫生整治动员大
会、学校 行政会议、班主任会议 ,及时传达了上级重
要 指示,提高对开展校园 环境卫生整治工作重要 性的认识,
结合学校实 际部署了整治行动工作 任务,动员全体教职工
积极参与。
加强领导,完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境 卫生综合整治领导小组 。
成立以校长
为组长、 副校长、其他领导为副 组长、少先队辅导员、 全
体班主任为成员的环 境卫生综合整治工作领 导小组,全面
负责学校 的清洁卫生工作。
全体 教职工均实行教学、安 全、
卫生一岗三责制, 班主任各自负责清洁责 任区,时刻把清
洁卫生 工作放在重要位置,形 成校长亲自抓、分管领 导具
体抓,各室各班抓 落实,师生全员参与, 人人有责的环境
卫生工 作机制,使得学校环境 卫生工作事事有人管, 处处
有人管,时时有人管。
2、学校进一 步建立健全清洁卫生管 理制度。
一是实行
清洁 卫生责任区制度。
根据 各年级学生特点,分区 域、分
班级包管校园卫 生责任区,坚持“每天 两小扫,每周一大
扫, 必要时候全校扫”的清 洁卫生制度。
二是实行 每天清
洁卫生保洁制度 。
各班设立清洁卫生红 领巾监督岗,各班
在课 间时都安排 2-4 人加 强巡视,对各自班级清 洁责任区
实施保洁。
三是实
行清洁卫生检 查评比制度。
学校加大 清洁卫生评比分
值在每 期“先进班集体”评选 中的权重,将清洁卫生 的评
比结果与文明班级 挂钩,大力增强班主任 工作责任感、积
极性; 四是实行清洁卫生曝光 制度。
学校开辟校园卫 生专
栏,对卫生打扫不 彻底、乱丢乱扔的现象 给予曝光,对出
现的问题予以问责和立即整顿。
强化教育,促进良好行为习惯养成
思想 靠教育,行为靠养成。
学校充分发挥宣传橱窗 、
文化长廊、校园广播 、发放宣传资料、悬挂 横幅标语、召
开主题班 会、国旗下的讲话等方 式对师生进行“爱清洁 、
讲卫生”教育。
在日 常工作和生活中要求老 师做到:
明确
实施校园 整治行动的目的和意义 、细化对学生卫生教育 的
方法和措施、落实老 师榜样示范作用发挥的 行动;要求学
生做到:
不带零食入校、不乱扔 废弃物、主动擦拭墙壁 污
迹、自觉捡拾校内垃 圾等;使师生们养成良 好的文明卫生
习惯、较 高的卫生意识和良好的 卫生道德行为。
在学生 当
中不定期进行学生个 人卫生抽查,每月进行 一次全校学生
个人卫生 大检查,促进学生树立 “讲卫生光荣,不讲卫 生
耻辱”的新风尚和树 立“捡一次垃圾,净化 一次心灵”高
尚情操, 自觉养成“六不、三主 动”的卫生习惯。
“六 不”:
不吃不清洁食品 、不随地吐痰、不随地 乱丢果皮纸屑及其
它废 弃物、不随地大小便、 不乱涂乱画、不损坏卫 生设施。
“三主动”:
主动宣传“清洁校园、美化校园、
爱我校 园”活动、主动清洁校 园环境卫生、主动制止
有损公共卫生的不良行为。
创新载体,开展丰富多彩的师生活动
1、童谣,让学生通过 传唱儿歌和童谣,受到 爱清洁、
讲卫生的教育,并转化为学生的自觉行为。
2、成立红 领巾小记者广播站。
每 天负责收集师生中爱
清 洁讲卫生的典型人物与 事例,及时广播进行正 面宣传,
树立榜样。
3、开展五星评比活 动。
每周各班在学习、 劳动、卫生、
文明、安 全五方面表现突出的同 学中评选出学习之星、 劳
动之星、卫生之星、 文明之星、安全之星, 及时公示在宣
传栏内,激励学生进一步养成良好的卫生习惯。
4 、开展小手拉大手活动。
通过组织学生给父母写卫生
箴言活动、学校 给家长印发“小手拉大 手,美化大家园”
倡议 书,让学生的“小手” 拉出家长和其他群众的 “大手”,
形成“从我 做起,带动全家”的“ 小手拉大手”美化家园
群众性活动,为环境的 清洁美化和社会的文明 进步做出最
大的努力, 从而为实现“教育一个 学生——带动一个家庭
——文明整个社会”的总体目标奠定基础。
校园环境卫生整治行动自 4 月上旬开始实施,全校教职
工高度 重视,履职尽责,确保 校园环境卫生整治行动
落到实
处,取得实 效,努力为学生营造宽 松和谐,清洁卫生,
环境优美的良好学习生活环境。
大合完小
XX 年4 月
教室、清洁区卫生清扫要求
一、教室卫生
1、五净
教室及走廊地面要打扫干净;
黑板要擦干净;
玻璃要擦干净;
墙壁、讲台、窗台要擦干净;
垃圾桶或畚箕内的垃圾要倒干净;
2 、四齐
讲台课桌椅摆放整齐;
标语、画像、图表张贴悬挂整齐;
卫生工具摆放整齐;
讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。
校园卫生活动实施方案:
XX 学校卫生及食堂安全工作
方案
一、指导思想
坚持健康教育领先、预 防为主、防治结合的工 作方针,
确保学校食堂 食品安全,维护广大师 生身体健康与生命安
全,切实做好学校卫生防疫和食堂食品安全工作。
二、主要工作
强化学校卫生及食堂食品安全工作管理
1.加强 领导,健全机制。
县教 育局成立局长为组长,
分管副局长为副组长, 相关股室负责人为成员 的领导组,
学校成立以 校长为组长、分管领导 为副组长的学校卫生及
食堂食品安全工作领导 小组,领导小组分工、 职责明确,
确保学校卫 生防疫、食堂食品安全 工作正常开展。
县教育
局将学校卫生、食堂食 品安全工作列入学校年 度目标考核。
2.完善制度,强化保障。
学校要将卫生防疫、食 堂食
品安全工作纳入学 校工作计划 ,制定卫生 防疫工作方案,积
极开 展疾病防控及宣传教育 工作。
要健全学校卫生 防疫、
食堂食品安全、 传染病疫情报告等管理 制度,完善卫生、
食堂 食品安全应急预案,使 学校卫生防疫、食堂食 品安全
工作规范化、制度化。
3.加强管 理,狠抓落实。
学校要 积极开展卫生防疫工
作 ,加强学生寝舍和厕所 的卫生管理工作,定期 和不定期
的开展卫生专 项检查,促进各项卫生 工作措施的落实,保
证 校园清洁卫生。
要进一 步做好《学校卫生监督 量化分级
管理》考评工 作,对照标准找差距, 抓改进。
认真落实晨
检 和因病缺勤学生登记追 踪工作,做到有专人负 责,有晨
检和因病缺勤 学生登记追踪记录,对 疫情做到“早发现、
早隔离、早诊断、早治疗 、早报告”,患传染病 的学生返校
需提供医院慷复证明。
加强学校健康教育和传染病防控工作
学校要按上级教 育部门课时计划开设健 康教育课程,
做到有教 师、有教材、有备课笔 记、有测试,健康教育 普
及率达 100%。
要通过主题课、宣传画、黑板报、校广播站、
电 子屏、播放宣传影片等 渠道加强健康教育和常 见传染病
防控知识的宣 传,促进学生健康知识 与常见传染病预防能
力 的提高。
小学、幼儿园 学年初开展接证查验工 作,配合
卫生部门做好学生、幼儿疫苗的补种工作。
做好学校卫生室保健室建设
按照《 国家学校体育卫生条件 试行基本标准》要求,
推进学校保健室的建设 ,600 人以下的学校 可设立保健室,
600 人以上及寄宿制学校要 设立卫生室,合理安排 卫生室、
保健室场地, 配备卫生专业技术人员 和保健老师,按要求
配 备相关设备,制定卫生 室保健室的管理制度和 保健老师
工作职责,充 分发挥学校卫生、保健 室在学校卫生防疫工
作中的功能。
扎实开展爱国卫生运动
1.爱 国卫生运动是为学生创 建健康、清洁、卫生的 校
园环境,培养学生良 好行为习惯的有效举措 ,要通过倡导
“爱国卫 生运动月”活动等形式 ,全面提高广大师生的 卫
生意识和习惯。
做到 勤开窗、勤打扫、勤洒 水,保持室内
空气流通 、清洁卫生,教室内和 走廊无掉尘,校园内无 卫
生死角。
深入推进爱 国卫生运动在校园内广 泛持久开展,
积极参与当地政府及相关部门的卫生工作。
2.各 校要积极参与“卫生先 进单位”、“健康学校 ”等
创建工作,已获“ 卫生先进单位”、“健 康学校”的学校要
对照要求,做好复审准备工作。
认真开展健康体检,完善健康档案
各 校要根据上级主管部门 要求,认真组织学生开 展健
康体检。
学年初, 各校要主动与当地卫生 院联系体检相关
工作。
体检结束后,做好体检 结果的统计上报工作, 并将
体检结果告知监护人,建立学生的健康档案。
强化卫生防疫及食堂食品安全管理人员培训
通过专题讲座、 个别指导等方式,加强 对学校卫生防
疫、食堂 食品安全管理人员及卫 生保健教师专业知识与 技
能的培训,提高学校 卫生防疫、食堂食品安 全队伍的素质。
食堂食品安全工作
学校法 人为食堂食品安全第一 责任人,学校食堂不得
给“无资质”的企业和 个人承包,不得以赢利 为目的。
功
能间及设施 符合相关要求,各项制 度上墙,工作人员分工
明确,各负其职;餐饮 服务许可证、工作人员 健康证齐全、
有效;食 品采购要有索证、建立 台帐、验收环节,严禁 使
用三无产品和过期霉 变的食品;食品加工要 煮熟煮透,严
禁使用添 加剂,生熟食品做到分 开存放;出售的食品要 按
要求留样,并做好记 录;做好餐具、厨具和 备餐间的消毒
工作并做 好记录;工作人员工作 时需穿戴工作服、工作 帽
和口罩,严禁佩戴各 类首饰;操作区和就餐 区要保持清洁、
卫生等。
【校园卫生活动实施方案】
学校提供的 饮用水要符合安全标准 ,饮水机要有专人
管理,定期消毒,保证饮用水的安全。
校园卫生活动实施方案:
XX 学校卫生工作实施方案
方案一:
学校卫生工作实施方案
为进一步贯彻落实《吉安县中小学校 XX 年度清洁工程
试点方案》 ,不断提高 我校的爱卫质量、增强 学生爱卫意识,
推动我 校的精神文明建设。
根 据上级要求,学校决定 在全
校开展以"齐抓共管,创文明卫生学校 "为主题的校园卫生活
动。
实施方案如下:
一、指导思想
本次校园 卫生活动,以县试点方 案为指针,以培养良
好 的卫生习惯为主线,开 展健康教育活动,改善 卫生条件,
预防控制传 染病,遏制陋习,禁止 乱扔、乱涂、乱画活动 ,
侧重于养成良好的卫 生习惯,树立全民环保 意识。
进一步
提高全校 师生的卫生意识和自我 保健能力,提高我校的 整
体水平,使学校的大 环境、小环境保持同样 整洁,师生的
卫生行为与文明建设协调发展。
二、加强组织领导。
成立领导小组
组长:
兰恭生
副组长:
刘键生
成员:
习桃喜曾昭林肖 登奇肖晓春胡春山陈文 忠梁仁
贵
三、卫生宣传
认真贯彻有关卫生 及保健保洁的法规,加 强学校卫生
工作的宣传 ,提高广大师生自我保 洁意识,共同努力把学
校建设为一个环境优美 、整洁卫生的工作和学 习场所。
制
定卫生宣传 工作以少先队为主,各 班要做好各自的卫生宣
传工作。
由少先队 设立卫生宣传栏,每学 期至少出二期主要内
容 为:
健康教育、学校卫 生、个人卫生、疾病防 治、卫生
先进集体、先 进个人事迹等。
学校广 播室广播中每周必须
有 卫生与健康教育的内容 。
各班主任应根据不同 季节和疾
病防御情况, 不定期进行专题卫生讲 座。
发动师生共同参
与,使整个大环境形成良好的舆论氛围。
总 务处加强食品卫生宣传 工作,经常到食堂,边 检查
食品边讲解有关食 品的卫生知识,认真做 好食品监督工作;
做好基础设施的建设。
四、环境卫生要求
少先 队成立卫生检查小组, 由每班推荐较为负责的 队
员组成。
定期进行卫 生检查和评比。
不定期 的对教室及包
干区卫生进行测评,记录卫生状况。
班级教室及包 干区卫生由班主任负责 组织学生清扫保
洁。
每 天一小扫,每周一大扫 。
每日组织人员彻底清 扫包
干区,平时安排人 员巡视保洁。
教室室内 环境清洁、宁静,
黑板 、讲台、课桌椅清洁、 无灰尘。
学生应自觉维 护教室
卫生。
班委会要 负责教室定时开关门窗 ,更换空气,保持
空气清新。
卫生要求:
1、门窗干净明亮。
2、地面无纸屑、痰迹等污染物。
3、物品摆放干净整齐。
4、室内用具干净整齐,工作场所无杂物。
5、墙壁无随意张贴、乱画现象。
6、各班垃圾要分类处理。
7、各班级所属卫生 包干区应保持清洁卫生 ,做到地面
无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。
8、寝室卫生做到四线二清。
五,垃圾、粪便处理办法
1、校内 实行垃圾入池,由总务 后勤处定时清扫垃圾,
并组织车辆将其运至垃圾场。
2、垃圾池 每两周清理一次;厕所 化粪池,每月清除一
次,杜绝粪便积存、外漏等现象的发生。
六、奖评
校园是师生员工 工作、学习、生活的场 所。
保持校园
安静、整 齐,设备设施完好是每 个教职员工、学生应尽 的
职责。
学校对在校园 卫生工作中做出显著成 绩的集体和个
人要予以 表彰,对破坏校园卫生 状况的要给予以批评教 育,
并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。
方案二:
学校卫生工作实施方案
劳动教育是校风 建设的重要手段,也是 同学们参与校
风建设的 途径之一,可以培养全 校同学的集体荣誉感和 高
度的责任感。
培养学 生热爱劳动,珍惜劳动 成果的优良品
质和良好 的卫生习惯,增强学生 学会生存、学会生活、 学
会学习的实际本领。
学校决定劳动教育与校 园环境美化相
结合,学校卫生工作具体实施方案如下:
一、劳动教育与校园环境美化具体安排
实行全校园全天 候公共区域等清洁大包 干。
划分出具
体的固定 区域,分别划归各班。
各班每天安排值日生, 从
早上 7:
40 开始至中午放学,下午开始至 下午放学前做好
负责区 保洁。
与此同时各班负 责本班教室清洁扫除, 这项
内容视为学生的校 园劳动实践活动,由班 级评分记入学生
操行成绩。
二、班级及个人职责
班级职责
1、负 责教学楼楼道、楼梯、 及楼梯扶手、通风窗、 镜
子等的打扫及保洁;
2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;
3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;
4、清除责 任区内果皮屑箱内的废 弃物,清洗果皮箱,
做到随时清除;
个人职责
1、以身作则,模 范遵守校规校纪,用自 己的表率作用
带动校园的良好风尚;
2、学生实行责任区域包干 负责制,负责搞好班级 分配
给每个同学的责任 区域的全天卫生和常规 管理,用自己的
辛勤劳动,创造一个优美整洁的校园;
3、学生具体责任包括以下三个方面:
打扫责任区卫生
责任区保洁
责任区常规值勤,违章纠正,记录并上报。
三、组织职责
德育处
负责活动安排, 标准制定,目标检测考 评,违章情况
统计通报,劳动技术指导。
总务处
负责物质保证,工具发放,回收。
年级组
负责督促、协助各班 按要求开展好劳动教育 课,对年
级各班劳动情 况评估并记入班级考评 ,组织好本年级科任
教师按要求参加劳动课的组织指导。
班主任
分配落实责任,组织督 促,指导学生进行劳动 保洁,
评价每个学生的 劳动情况,记入个人操 行鉴定评分。
安排
科任教师的指导区域。
科任教师在所任班级劳 动期间按课表规定的该 班课程
表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。
四、劳动标准
楼道
1、地面无尘、无迹、光亮;
2、墙裙无污迹、洁净;
3 、墙面、墙角、屋顶无尘,光亮;
4、及 时清除责任区内果屑箱 ,有效维持区内秩序, 有
力纠正违章行为并填写"违章记录单"。
5、楼梯扶手、楼梯 扶手下面的玻璃、楼门 玻璃,光亮
无尘。
院区
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物;
2、无积水、痰迹;
3 、草坪、绿化地带无纸团,塑料袋等废弃物;
4、每日清除两次以上果皮箱;
5、有效 维持责任区内秩序,及 时纠正违章填写 "违章
记录单"。
教室
1、地面无尘、无迹、光亮;
2、桌面整洁;
3、窗帘干净、玻璃光亮;
4 、讲桌、讲台无粉尘,黑板光洁;
5、门框、电扇等无灰尘
五、检查及评定
、检查实行定时检查和不定时检查相结合。
1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。
2、由 班卫生委组成年级检查 小组。
九年级检查小组 检
查八年级卫生区,八 年级检查小组检查七年 级卫生区,七
年级检查小组检查九年级卫生区。
3、检查范围:
院区责任区、楼道责任区、教室。
4、不定时检查,由德育处人员检查。
、评定
1、院区责任区、楼道责任区 、教室。
各占 10 分,总
共 30 分。
2、检查结果公示在楼道小黑板上,德育处存档。
3、每周一次班级评比,在周一广播会上宣布。
4、年级中第一名者,授卫生流动红旗。
5、班级不合格 者不能参加先进班级评 比;个人在校园
劳动实践不合格,操行评定为不及格。
方案三:
坝下中学学校卫生工作实施方案
为了更好地搞 好我校环境综合治理, 加强学校卫生工
作,特拟定我校卫生工作实施方案。
一、工作目标:
【校园卫生活动实施方案】
通过开展学校卫生工作,创建"优美、文明、和谐"的校
园环境。
二、工作任务
学校卫生工作范围为 校园内各区域及校外相 关周边环
境。
1、校容校貌
校园内部道路 ,教学楼走廊,道路卫 生整洁。
清扫率
达百分之百。
垃圾收集处 理达标,教室内部垃圾 桶封闭,整洁,垃
圾定期倾倒。
学生食堂 ,宿舍,洗漱间,走廊 。
公厕内部无污染水
沉淀,食堂、宿舍内部布局合理、规范。
校 园绿化地建设和裸露地 面的治理。
花池内无杂 草,
裸露地面,堡坎等无杂草、纸屑。
坚持"一日两扫,周一周 四大扫除"制度,落实班级区域
责任制。
强化班级内部管理,教 室内部张贴整齐有序, 布置规
范,专刊整洁。
墙上无字迹,蜘蛛网,灰尘等。
2、环境保护:
加强垃圾污染物 的总量控制,使教学区 ,生活区各类
污染物排 放指数大幅度消减。
加 强对学生食堂,管理好 实
验室化学药品,
、处理好实验废水。
3,食品卫生
认真贯彻执 行《中华人民共和国食 品卫生法》。
食堂有
卫 生许可证,工作人员有 健康证,有基本的卫生 知识。
食
堂操作间封闭 ,有清洁消毒的条件和 杜绝传染病的措施。
学 校建立食品卫生监督机 制,有计划、有检查, 保证学生
饮食、饮水达到要求。
4、建设施工工地
工地管理组织 健全、环保、卫生制度 落实。
施工工地
设置隔 离护栏,工地清洁,物 料堆放整齐,车辆运输 无漏
撒、滴漏。
工地设置的临时工活动场所经常保持清洁。
施工场地噪声不能正常教学。
5 、教师生活区
卫生 管理组织和制度。
积极 开展综合整治和卫生检 查
评比,以及创建文明 卫生先进楼、文明卫生 先进家庭活动。
工作有计划、有总结、资料齐全。
环境整洁,道 路硬化。
路面平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 卫生 活动 实施方案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)