鄂教版备考中考语文一轮基础复习专题14 名著导读C卷.docx
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鄂教版备考中考语文一轮基础复习专题14名著导读C卷
鄂教版备考2020年中考语文一轮基础复习:
专题14名著导读C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、名著导读(共15题;共133分)
1.(6分)请写出共产国际的印度代表罗易促成共产党与国民党分裂的具体情节。
2.(12分)阅读下面文字,完成下列小题。
行者道:
“你这个呆子!
我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:
‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?
”八戒又思量道:
“请将不如激将,等我激他一激。
”道:
“哥啊,不说你还好哩。
只为说你,他一发无状!
”行者道:
“怎么说?
”八戒道:
“我说:
‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!
我还有个大师兄,叫做孙行者。
他神通广大,善能降妖。
他来时教你死无葬身之地!
’那怪闻言,越加忿怒,骂道:
‘是个什么孙行者,我可怕他?
他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!
饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!
’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:
“是那个敢这等骂我!
”八戒道:
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。
”行者道:
“贤弟,你起来。
不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。
老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。
这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!
我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!
报毕,我即回来。
”八戒道:
“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。
”
(1)节选内容选自________(作者)著的《________》第31回。
根据节选内容和回目(章回题目)对称特点,请你补充该回回目:
________,孙行者智降妖怪。
(2)猪八戒总是给人好吃懒做,自私自利,爱挑拨是非的形象。
选文第①段塑造了猪八戒另一个怎样的形象?
请结合文段内容简要分析。
(3)请结合名著内容,简要说说猪八戒此次是为着何事到花果山向孙悟空求救的?
3.(17分)阅读下文,回答问题
“海盗们”野外乐逍遥
早晨,汤姆一觉醒来,迷迷糊糊不知身在何方。
他坐起来,揉揉眼,向周围看了看。
很快他想了起来。
此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分,林子里一片静谧,给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。
树叶儿一动也不动,没有任何声音打扰大自然的酣眠。
露珠儿还逗留在树叶和草叶上。
一层白色的灰烬盖在那堆火上,一缕淡淡的烟直飘向天空。
而乔和哈克都还睡得正香。
这时,林子深处有只鸟儿叫了起来,另一只发出应和。
随后又听见一只啄木鸟啄树的声音。
清淡的晨光渐渐发白,各种声音也随之稠密起来,大地万物,一派生机。
大自然从沉睡中醒来,精神抖擞地把一片奇景展现在这惊奇的孩子的眼底。
一条小青虫从一片带露的叶子上爬过来,不时地把大半截身子翘在空中,四处“嗅一嗅”,接着又向前爬——汤姆说它是在打探。
这条小虫自动爬近他身边时,他像一块石头一样凝然不动,满心希望它能爬得再近些。
那条小虫一会儿继续向他爬过来,一会儿又好像改变了主意,打算往别处去。
他的希望也随之一会儿高涨,一会儿低落。
后来,小虫在空中翘起身子,考虑良久,终于爬到汤姆腿上来,在他身上周游,于是他心里充满了欢乐——因为这就表示他将要得到一套新打扮——毫无疑问,是一套光彩夺目的海盗制服。
这时,不知道从什么地方来了一大群蚂蚁,正忙着搬运东西;其中一只正用两条前肢抓住一只有自己身体五倍大的死蜘蛛,奋力往前拖,直拖着它爬上了树干。
一只背上有棕色斑点的花大姐趴在一片草叶的叶尖,汤姆俯下身子,对它说:
“花大姐,花大姐,快回家,你的家里着火啦,你的娃娃找妈妈。
”于是它就拍着翅儿飞走了,回家去看到底怎么了——汤姆对此一点也不感到奇怪,因为他早就知道这种小虫子容易相信火灾的事情,头脑又简单,被捉弄过不止一次了。
不久,又有一只金龟子飞过来,不屈不挠地在搬一个粪球;汤姆碰了一下这小东西,看它把腿缩进身体装死。
这时很多鸟儿叽叽喳喳闹得更欢了。
有一只猫鹊——一种北方的学舌鸟——在汤姆头顶上的一棵大树上落下来,模仿着它附近别的鸟儿的叫声,叫得欢天喜地。
随后又有一只樫鸟尖叫着疾飞而下,像一团一闪而过的蓝色火焰,落到一根小树枝上,汤姆几乎一伸手就能够到它。
它歪着脑袋,十分好奇地打量着这几位不速之客;还有一只灰色的松鼠和一只狐狸类的大东西匆匆跑来,一会儿坐着观察这几个孩子,一会儿又冲他们叫几声。
这些野生动物也许以前从未见过人类,所以它们根本不知道该不该害怕。
此时自然界的万物全都醒来,充满了活力。
这儿那儿,一道道阳光如长矛一般从茂密的树叶中直刺下来,几只蝴蝶扇着翅膀,在翩翩起舞。
汤姆弄醒了另外两个强盗,他们大叫一声,嘻嘻哈哈地跑开了;两分钟以后,他们就脱得赤条条的,跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐,滚抱嬉戏。
宽阔的河流对面,远远的地方,就是那个村庄,而他们并不想念。
可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水,冲走了他们的小木筏。
他们却为此感到庆幸。
因为没有了木筏,就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁,斩断了他们回返的念头。
他们回到露营地时,神采奕奕,兴致勃勃,却也饥肠辘辘;不久他们把那篝火又拨旺了。
哈克在附近发现了一眼清泉,孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子,他们觉得这泉水有股子森林的清香,完全可以取代咖啡。
乔正在切咸肉片做早餐,汤姆和哈克让他稍候片刻;他们来到河边,相中了一个僻静之处,垂下鱼钩,不长时间就有了收获。
还没到让乔等得不耐烦的时候,他们就拿回来几条漂亮的石首鱼,一对鲈鱼和一条小鲶鱼——这些鱼足够一大家人饱餐一顿。
他们把鱼和咸肉放到一块煮,结果让人惊讶的是:
鱼的味道竟然这么鲜美。
他们不知道淡水鱼越趁活烧吃,味道越鲜美;另外,他们也没有想到露天睡觉、户外运动、洗澡以及饥饿会使食欲大增。
他们并不明白饥者口中尽佳肴的道理。
吃罢早饭,他们就往树荫底下随便一倒,哈克抽了一袋烟;然后大家往树林里去,去探险。
他们信步走去,一路跨朽木,涉杂林,穿过高大的树木林,这些大树披垂着一根根葡萄藤,好像王冠上垂下来的流苏。
他们时不时地遇到一些幽僻的地方,地面长满青草,绽放着鲜花,宛如块块镶着宝石的绿色地毯。
他们看到了很多令人欣喜的东西,不过并没有什么稀奇古怪的玩意儿。
他们发现这个岛大约有三英里长,四分之一英里宽,离河岸最近的地方只有一条狭窄的水道相隔,不足二百码宽。
他们差不多每个钟头就游上一次泳,所以等他们回到宿营地时,已过去了半个下午。
他们饿坏了,顾不得停下来捉鱼来吃,对着冷火腿,就是一番狼吞虎咽,吃罢就躺到荫凉下说话。
说着说着就断断续续了,终于他们止住了话头。
周遭的寂静、森林中的肃穆以及孤独感,慢慢地对这几个孩子的情绪发生了作用。
他们开始沉思默想。
一种莫名的渴望渐渐爬上他们心头——那是越来越强烈的思乡情绪。
连赤手大盗费恩都在缅怀他从前睡觉的台阶和那些大空桶。
但是他们对这种软弱感到害臊,没有一个人有勇气把心事公诸于众。
(1)选段描述了怎样的故事?
“海盗们”心理发生了怎样的变化?
(2)选文运用了哪些描写方法?
它们有什么好处?
(3)你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子?
请结合《汤姆·索亚历险记》中的情节具体分析。
4.(5分)文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面的语段,在横线上填入恰当的内容。
歌德曾经说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”读________(作家)的《史记》,让我们感叹上自黄帝,下至汉武的3000年浩瀚历史和“辩而不华,质而不俚”的素朴文风;读都德的《最后一课》,让我们体会到小学生________(填小说人物名)在普法战争时期最后一堂法语课中的深切悔恨和崇高的爱国之情。
(2)小轩家要在杭州周边的梅家坞附近开一家“茶”主题的民宿,需要在店门口写一副对联,请你根据以下对联的意蕴,帮助小轩选择合适的一项()
A.熏心只觉浓如酒 入口方知气胜兰
B.淡酒邀明月共饮 浓茶迎故人茗品
C.饮茶思源何曾望极 吃菇念树岂可忘恩
D.竹席布衾迎远客 香茶热饭款嘉宾
(3)下面文字中“A处”原是“他”的名字,请写出这个人的名字,并联系《水浒》的相关情节,谈谈故事中李鬼的结局。
A见了,大喝一声:
“你这厮是甚么鸟人?
敢在这里剪径!
”那汉道:
“若问我名字,吓碎你心胆!
老爷叫做黑旋风!
你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。
”A大笑道:
“没你娘鸟兴!
你这厮是甚么人?
那里来的?
也学老爷名目,在这里胡行。
”……那汉道:
“小人虽然姓李,不是真的黑旋风。
为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径……小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住。
”
5.(12分)名著阅读题。
(1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?
请分别概述。
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。
呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。
搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。
从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。
A.汤姆·索亚 B.保尔·柯察金
6.(12分)阅读《水浒传》部分目录,完成小题,
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹________
第五回 小霸王醉人销金帐 花和尚大闹________
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧________
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 約子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹________
(1)目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是()
A.五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林
B.瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林
C.桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺
D.五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺
(2)清代文学评论家金圣叹说:
“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。
”请结合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
7.(4分)名著阅读。
《水浒传》第六回回目是“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误人白虎堂”。
(1)“花和尚”的法名是________。
除了“倒拔垂杨柳”的情节外,请你再写出一个与“花和尚”有关的情节:
________。
(2)简述“豹子头误人白虎堂”的原因。
8.(7分)阅读《水浒传》选段,回答问题。
卢俊义道:
“可以回避否?
”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:
“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难,虽有些惊恐,却不伤大体”卢俊义道:
“若是免的此难,当以厚报”吴用道:
“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写吴用口歌四句:
芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。
(1)文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?
吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?
(2)吴用的四句口歌暗藏什么玄机?
9.(4分)运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。
(1)祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
__________是这部小说的基本线索。
(2)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。
目前,我们学过其中的《 _____》和《_____ 》。
10.(12分)名著阅读,按要求答题。
(1)《水浒传》是描写 的伟大史诗,作者是元末明初小说家 。
(2)阅读下面的文字完成题目。
他两个果又到园中,只见那树倒桠开,果无叶落,唬得清风脚软跌根头,明月腰酥打骸垢。
那两个魂飞魄散,有诗为证,诗曰:
——桠开叶落仙根露,明月清风心胆寒。
请写出这段文字所在情节的名称。
作品中的主人公因何推倒果树?
11.(7分)名著阅读
(1)《童年》是________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《________》《________》。
《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的________,慈祥善良的________,自私残暴的________,贪婪恶毒的________以及________和________。
(2)《童年》中教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙?
12.(7分)填空及简答。
(1)以下是对两位世界文坛作家的评价:
其一“他那独特的风格和塑造的硬汉的形象,使当时的文学界产生一场文学革命”;其二“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人,如此富有生命力的形象”。
这两位作家的代表作分别是《________》、《________》。
(2)简•爱在得知罗切斯特有一个合法的妻子以后,她选择了离开桑菲尔庄园,有人认为这是简•爱软弱的一面。
你认为呢?
请简要阐明理由。
13.(10分)名著阅读。
(1)阅读《水浒传》,回答问题。
“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现,它“杂然赋流形”,在不同人物身上,有不同的体现。
《三国演义》中关羽是“忠义”的化身,桃园三结义后,他对刘备忠心耿耿,追随一生;因为感念曹操曾经的恩情,他又在曹操陷入绝境时,在①________(地点和事件),报答曹操恩情。
刘备则是“仁义”的化身,当阳撤退时,不抛下十几万随他撤退的军民,差点全军覆灭;为替结义兄弟关羽报仇,兴兵伐吴,被东吴大将②________(人名和事件),酿成夷陵之战的惨败。
《水浒传》中,“义”在武松身上更多表现为“江湖义气”,他手刃仇人张都监全家,血溅鸳鸯楼;为报答施恩之恩,他③________(事件):
这些都体现了他④________的性格。
“义”在鲁达身上上升为“侠义”,为素不相识的金翠莲父女打死一方恶霸“镇关西”;担忧萍水相逢的知交林冲安危,一路跟随被发配的林冲,⑤________(事件),救下了差点被公差害死的林冲。
(2)结合连环画,按要求作答。
下面是《鲁滨逊漂流记》连环画中的三幅图,根据小说的故事情节,三幅图的排序是⑥________。
图A中抖落的谷种长出了幼苗,鲁滨逊受到启发,因此在岛上种植麦子和稻子,他用收获的粮食做成了⑦________(食物)。
在全书中,这样富有生存智慧的情节还有⑧________。
除了生存,在荒岛生活的28年中,鲁滨逊还面临着孤独的困境,他的解决办法是⑨________。
A他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破,粮食被老鼠吃光了,被他抖落的十几颗谷种,过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶,不久还生出了十几个穗。
B风暴大得可怕,连最有经验的水手也纷纷忙乱起来,大副和水手长只好砍去前桅。
船失去平衡,摇得更厉害了,大家脸上露出了恐怖的神情。
C他发现船底已经漏水,但粮食却干燥无恙。
他走进面包房把饼干装满了衣袋,又在大舱里找了一些甘蔗酒。
他需要有一只小艇把需要的东西运到岸上去。
14.(4分)名著阅读。
他在生活底层长大,后来和战友们一道跃马挥刀,南征北战;在社会主义建设时期,与自然环境顽强斗争;他全身瘫痪、双目失明之后,克服困难从事创作,继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言,成为一代人的座右铭。
他叫保尔.柯察金。
(1)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的情节,最少使用一个成语。
保尔是一个________。
(2)下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是()
A.阿尔焦姆
B.塔利亚
C.格里姆卡
D.阿廖沙
(3)主人公是在________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
15.(14分)《阿长与山海经》(节选)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
(1)对于阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”当时是怎样想的?
这种想法体现了“我”当时怎样的心理?
(2)阿长为我买《山海经》说明了什么?
(3)作者为什么说“她确有伟大的神力”?
第五段表达了作者怎样的感情?
参考答案
一、名著导读(共15题;共133分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
- 配套讲稿:
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