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专题6文言文阅读
2009~2013年高考真题备选题库
文言文阅读
考法一 史传类
一、(2013新课标全国Ⅰ,19分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
马文升,字负图,貌瑰奇多力。
登景泰二年进士,授御史。
历按山西、湖广,风裁甚著。
成化初,召为南京大理卿。
满四之乱,录功进左副都御史。
振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。
是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。
进右都御史,总督漕运。
淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位,召拜左都御史。
弘治元年上言十五事,悉议行。
帝耕藉田,教坊以杂戏进。
文升正色曰:
“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?
”即斥去。
明年,为兵部尚书,督团营如故。
承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。
奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。
国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。
尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。
山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。
已,又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。
家居,非事未尝入州城。
语及时事,辄颦蹙不答。
五年卒,年八十五。
文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。
功在边镇,外国皆闻其名。
尤重气节,厉廉隅,直道而行。
卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。
(节选自《明史·马文升传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.登景泰二年进士 登:
升职。
B.录功进左副都御史录:
记载。
C.振巩昌、临洮饥民振:
救济。
D.勒石纪之而还勒:
铭刻。
解析:
选A 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
A项,登:
考中。
2.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)( )
①新天子当使知稼穑艰难 ②即非职守,亦言无不尽 ③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤 ⑤减膳撤乐,修德省愆 ⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼
A.①②③ B.①⑤⑥
C.②④⑥ D.③④⑤
解析:
选B 本题考查筛选文中信息的能力。
②表现马文升一心为国家考虑的崇高品格。
③写马文升劝谏皇帝如何教导太子。
④写马文升请求皇帝命令有关部门赈济百姓。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.马文升仕途顺利,政绩卓著。
他被委任御史以后,历任多项职务。
功业主要表现在两个方面:
一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B.马文升为人正直,处事严明。
他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。
C.马文升尽心军事,关注民生。
他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。
在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。
D.马文升文武全才,声名远扬。
朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。
为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。
解析:
选D 本题考查理解文章内容的能力。
D项,“以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡”曲解文意,原文为“大盗至钧州,以文升家在,舍之去”,意思是大盗来到钧州,因为马文升家在这里,舍之而离去。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)家居,非事未尝入州城。
语及时事,辄颦蹙不答。
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
本题考查理解并翻译文中句子的能力。
主要涉及一词多义。
(1)“耆硕”意思是“年高德劭”,“推心”意思是“诚心诚意”,“望”是“比”的意思。
(2)“未尝”意思是“不曾”,“语”意思是“谈论”,“及”意思是“到”,“辄”意思是“总是”,“颦蹙”意思是“皱眉”。
答案:
(1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。
(2)在家闲居,无事从不到州城去。
说到当时政事,总是皱着眉头不回答。
参考译文:
马文升,字负图,外貌奇伟出众力气大。
考中景泰二年进士,被任命为御史。
先后巡视山西、湖广,刚正不阿的品格十分显著。
成化初年,召为南京大理寺卿。
平定满四之乱,记功晋升左副都御史。
救济巩昌、临洮的饥民,安抚流离失所的百姓,政绩很显著。
这时在黑水口击败贼寇,又在汤羊岭击败贼寇,刻石记功而还。
晋升右都御史,总督漕运。
淮安、徐州、和州三地发生饥荒,(马文升)调用江南粮十万石、盐价银五万两救济百姓。
孝宗即位,召拜左都御史。
弘治元年上书议论十五件事情,都经过讨论得以施行。
皇帝耕藉田,教坊以杂戏进献,马文升神色庄重地说:
“新天子应当知道农事艰难,要这些干什么?
”(皇帝)马上责令撤去。
第二年,(马文升)做了兵部尚书,像以前一样视察团营。
天下太平已久,兵政废弛,西北部落时时在边塞窥伺。
马文升严格考核众将校,罢黜贪婪懦弱者三十多人。
奸邪之人非常怨恨(马文升),夜里拿着弓箭在(马文升的)门前窥伺,有的人写谤书射入东长安门内。
(马文升)在兵部为官十三年,尽心军务,对于屯田、马政、边备、守御(之事),多次直接上奏皇帝。
只要是有利于国家的事情,应当说的,即使不属于自己的职责,也言无不尽。
曾经认为太子年满四岁,应当早日教导,请求选择淳厚谨慎老成懂得书史的人,抚养扶持,所有的言语行动都用正道来教导。
山东长久干旱,浙江及南畿发生水灾,马文升请求命令有关部门赈济抚恤,训练士兵以防备意外。
皇帝都认真地采纳。
在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。
吏部尚书屠滽罢官,倪岳代替了屠滽(的职位),倪岳去世,用马文升代替。
南京、凤阳大风雨毁坏房屋,(有些)树木被连根拔起,马文升请求皇帝减少膳食撤去音乐,培养仁德减少过错,驾临御前讲席,杜绝游宴,停下不紧急的事情,停止额外织造,救济饥民,搜捕盗贼。
不久,又上奏吏部职掌十件事。
皇帝都予以褒奖并采纳。
正德年间,朝政已经转移由宦官把持,马文升年老,接连上书请求离职,皇帝同意了。
在家闲居,无事从不到州城去。
说到当时政事,总是皱着眉头不回答。
正德五年去世,享年八十五岁。
马文升有文武之才,擅长随机应变,朝廷重要决议往往由他决断。
功在边防重镇,外国都听到他的威名。
尤其看重气节,厉行端方不苟的品性,直道而行。
(马文升)去世后一年,大盗来到钧州,因为马文升家在这里,舍之而离去。
二、(2013广东,22分)阅读下面的文言文,完成1~5小题。
张咏,字复之,濮州鄄城人。
太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。
有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。
会李沆、宋湜、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。
奏罢归、峡二州水递夫。
就转太常博士。
太宗闻其强干,召还。
张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。
诏案其罪。
咏封还诏书,且言:
“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。
”太宗不从。
未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。
出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。
咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。
正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。
初,蜀士知向学,而不乐仕宦。
咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。
士由是知劝。
咸平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。
属岁歉,民多私鬻盐以自给。
捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。
官属请曰:
“不痛绳之,恐无以禁。
”咏曰:
“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。
俟秋成,当仍旧法。
”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。
会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:
“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。
”
咏与青州傅霖少同学。
霖隐不仕。
咏既显,求霖者三十年,不可得。
至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:
“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!
”
(选自《宋史·张咏传》,有删节)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.有夙儒张覃者未第 第:
科举考中
B.推辱主帅推:
追究
C.不痛绳之绳:
捆绑
D.复命知益州知:
掌管
解析:
选C 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
A项,“有夙儒张覃者未第”中的“第”本指科举考试的等级,前面“未”是副词,据此推断“第”为“科举考中”,正确。
B项,“推”有“推究,推求”的意思,联系上文“笞之至死。
诏案其罪”,显然“推”是“追究”的意思。
C项,“不痛绳之”中“之”代指前文贩卖私盐犯法的人,所以“绳”是名词活用为动词“惩罚”,而不是“捆绑”。
D项,“知益州”是动宾结构,而“益州”是行政区名,“知”解释为“掌管”,正确。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析:
选C 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项,介词,把/介词,因为;B项,介词,替、给/介词,被;C项,都是连词,表示承接;D项,代词,表示……的人/没有具体所指,表示句中停顿。
3.下列文句中,断句正确的一项是(3分)( )
A.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
B.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
C.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
D.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
解析:
选B 本题考查阅读文言文及正确断句的能力。
对照四个选项,关键是“时”和“咏”,“时”如和前面连接,就解释为“……的时候”,与后面相连,就理解为“当时”或“这时”,根据上下文显然应该与后者相连顺畅;“咏”应指张咏,根据上下文,百姓并不是被张咏胁迫,所以“咏”应该属于后一句的主语。
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.在张永德被惩办后不久,太宗就意识到张咏的意见是对的。
B.当李顺叛乱的时候,张咏敦促上官正出兵讨伐,并为之隆重饯行。
C.在歉收时,张咏主张对贩私盐的人从轻处分,并建议从此后都减轻刑罚。
D.真宗对张咏在四川的表现很满意,通过谢涛传达了对张咏的赞赏。
解析:
选C 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
本题从曲解词义的角度设误考查对文章内容的把握。
C项,表述不当。
原文中是“俟秋成,当仍旧法”,意思是到秋天有了收成再恢复旧法,而不是“从此后都减轻刑罚”。
5.根据具体要求分别完成下列各题。
(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。
(7分)
①苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。
(4分)
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!
(3分)
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。
(可自己概括,也可引用原文)(3分)
答:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
(1)本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
本题考查一词多义、词类活用、宾语前置和判断句式。
①“苟”是一词多义,这里是表假设,“如果”的意思;“自活”是宾语前置,正常语序为“活自”,养活自己;“蜂”是名词作状语,像蜜蜂一样;“患”是一词多义,这里是“祸患”的意思。
②“傅先生天下贤士”是判断句式;“尚”是连词,尚且;“名”是词类活用,名词活用作动词,称呼名字。
(2)本题考查通过筛选信息把握人物特点的能力。
文中表现张咏“惜才”的地方有多处,最典型的就是在蜀时,鼓励张及、李畋、张逵三人应考及第;他对学友傅霖的态度,寻找三十年,听说来访,训斥守门人竟敢直呼其名;他举荐老儒生张覃,主要表现其谦让,但也能看出其爱才、惜才的特点。
找出这些内容要点,再按要求作答即可。
答案:
(1)①如果(他们)不靠(贩卖)私盐来养活自己,一旦纷纷聚集做盗贼,那危害就大了。
(答对“自活”“蜂聚”各给1分。
答对大意给2分。
)
②傅先生是天下(闻名的)贤士,我尚且不能和他做朋友,你是什么人,怎敢直呼其名!
(答对“名之”给1分。
答对大意给2分。
)
(2)(示例一)①郡里讨论推荐张咏为进士候选人的第一名,张咏把这个资格让给了夙儒张覃。
②张咏鼓励蜀中品学兼优的读书人积极参加科举考试。
③张咏显达后,三十年里一直对傅霖念念不忘,恭敬有加。
(示例二)①有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首。
②咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举。
③咏既显,求霖者三十年不可得。
至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:
“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!
”
(答对1点给2分,答对2点给3分。
找出的事例只要能体现张咏“惜才”,即可给分。
)
参考译文:
张咏,字复之,濮州鄄城人。
太平兴国五年,郡里推举进士,商议把张咏作为首先推荐的对象。
有一个叫张覃的老儒生,没有考中进士,张咏和寇准写信给郡守,推荐张覃为首选,大家赞许张咏能够谦让。
恰逢李沆、宋湜、寇准等人连续推荐张咏有才能,朝廷任命他做荆湖北路转运使。
他上奏免去归、峡二州的送水递夫的劳役。
(后来)就转任太常博士。
太宗听说他很能干,把他召回京师。
张永德做并、代都部署,有一个小军校犯法,张永德鞭打他致死。
皇帝下诏治张永德的罪。
张咏缄封退还诏书,并且说:
“陛下刚刚委任永德边关重任,如果因为一个部下军校的缘故,使主帅受辱,我恐怕下级会有轻慢上级之心。
”太宗没有听从。
不久,果然有军营中的士兵胁迫控告军校,张咏援引之前发生的事情替张永德说话,太宗改变了态度慰劳张永德。
张咏出任益州知州,当时李顺叛乱,王继恩、上官正统领兵马讨伐,却让军队停滞不进。
张咏用言语激励上官正,劝勉他亲自前进,并且隆重地设宴为他饯行。
上官正因此决定出兵深入,大多克敌制胜。
当时叛军侵犯劫掠的时候,老百姓多数被胁迫跟随(参加叛军),张咏发一道文书把朝廷的恩德和信义告诉百姓,让他们各自回去种田。
当初,蜀地读书人只知道专心于学问,却不喜欢做官。
张咏了解到郡中张及、李畋、张逵等人都很有学问,被乡里称赞,于是就敦促勉励他们参加科举,这三人都考取了进士。
读书人因此都听从劝勉。
咸平二年夏天,张咏凭工部侍郎身份出任杭州知州。
由于年成不好,百姓多私下贩卖盐来自谋生路。
官府捕获犯法的数百人,张咏都放宽了对他们的处罚然后把他们放了。
属下请求说:
“不严厉惩罚他们,恐怕无法禁止这样的事情发生。
”张咏说:
“钱塘十万户人家,饥饿的人家有十之八九,如果(他们)不靠(贩卖)私盐来养活自己,一旦纷纷聚集做盗贼,那危害就大了。
等到秋天收获了,应该依旧沿用原来的法律。
”咸平五年,真宗因为张咏以前在蜀地政绩优秀,又任命他做益州知州。
恰逢谢涛担任西蜀巡抚,皇上就令他转告张咏说:
“有你在蜀地,我就没有西边的忧患了。
”
张咏和青州人傅霖少年时一同求学。
傅霖隐居不做官。
张咏显达后,访求傅霖三十年,始终没有找到。
这时傅霖来拜见,守门的小吏报告说傅霖求见,张咏责备他说:
“傅先生是天下(闻名的)贤士,我尚且不能和他做朋友,你是什么人,怎敢直呼其名!
”
三、(2013新课标全国Ⅱ,19分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
李揆,字端卿,陇西成纪人,而家于郑州,代为冠族。
少聪敏好学,善属文。
开元末,举进士,献书阙下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。
乾元初,兼礼部侍郎。
揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防,索其书策,深昧求贤之意也。
其试进士文章,曰:
“大国选士,但务得才,经籍在此,请恣寻检。
”由是数月之间,美声上闻。
自此颇承恩遇,遂蒙大用。
时京师多盗贼,有通衢杀人置沟中者,李辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。
揆上疏曰:
“昔西汉以南北军相统摄,故周勃因南军入北军,遂安刘氏。
皇朝置南北衙,文武区分,以相伺察。
今以羽林代金吾警夜,忽有非常之变,将何以制之?
”遂制罢羽林之请。
揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。
又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。
同列吕
,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。
惧其重入,遂密令直省至
管内构求
过失。
密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员。
揆既黜官,数日,其兄改授为司门员外郎。
后累年,揆量移歙州刺史。
初,揆秉政,侍中苗晋卿累荐元载为重官。
揆自恃门望,以载地寒,意甚轻易,不纳,而谓晋卿曰:
“龙章凤姿之士不见用,獐头鼠目之子乃求官。
”载衔恨颇深。
及载登相位,因揆当徙职,遂奏为试秘书监,江淮养疾。
既无禄俸,家复贫乏,孀孤百口,丐食取给。
萍寄诸州,凡十五六年,其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。
元载以罪诛,除揆睦州刺史,入拜国子祭酒、礼部尚书,为卢杞所恶。
德宗在山南,令充入蕃会盟使,加左仆射。
行至凤州,以疾卒,兴元元年四月也,年七十四。
(节选自《旧唐书·李揆传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.而家于郑州,代为冠族 代:
世世。
B.少聪敏好学,善属文属:
撰写。
C.深昧求贤之意也昧:
冒犯。
D.经籍在此,请恣寻检恣:
任意。
解析:
选C 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
昧:
违背。
2.以下各组句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)( )
①献书阙下,诏中书试文章 ②自此颇承恩遇,遂蒙大用 ③遂制罢羽林之请 ④后累年,揆量移歙州刺史 ⑤奏为试秘书监,江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书
A.①②⑥ B.①③④
C.②④⑤D.③⑤⑥
解析:
选A 本题考查筛选信息的能力。
作答此题可以使用排除法。
③是说皇上听取了他的意见,④讲的是李揆官职的调动,⑤讲的是元载对李揆的报复。
排除这几句后,可知答案为A。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.李揆自幼好学,入仕后美名上闻。
他出身显贵人家,聪明敏捷,好学上进,开元末年步入仕途。
他主张考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。
B.李揆有远见卓识,上疏得到认可。
当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国请求选羽林军以备巡视。
李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。
C.李揆汲汲于名利,深受人们非议。
他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。
他嫉妒吕
地位超过自己,密令捏造吕的过失,最后反而自食其果。
D.李揆与元载交恶,仕途遭遇坎坷。
他自恃门望高贵,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。
元登相位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州飘泊十多年。
解析:
选C 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
“他嫉妒吕
地位超过自己”错,此时吕
已经罢相,原文说的是“惧其重入”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
本题考查理解并翻译文中句子的能力。
本题涉及一词多义、古今异义、虚词的意义及用法、省略句、介词短语后置句等。
(1)“名”,声望;“滞于冗官”属介词短语后置,“滞”,停留;“引进”,推荐,属古今异义词。
(2)“薄”,轻视、轻慢;“迁徙”,搬迁;“则”,连词,就;“者”,代词,……的地方;“则又移居”在翻译时补出主语。
答案:
(1)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推荐。
(5分)
(译出大意给2分;“时名”、“滞”、“引进”三处,每译对一处给1分。
)
(2)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。
(5分)
(译出大意给2分;“薄”、“迁徙”、“盖”三处,每译对一处给1分。
)
参考译文:
李揆,字端卿,是陇西成纪人,但在郑州安家,他家世代为显贵的豪门望族。
李揆少时聪明好学,善于写文章。
开元末年,他考中进士,他将文章呈给皇上,皇上下诏让他到中书省写文章考查他,提拔并授予他右拾遗一职。
乾元初年,李揆兼任礼部侍郎。
他曾经因为主管部门科举录取士人时,大多不考查实际能力,只是在考试时严加防范。
搜查考生们夹带的书册,严重违背了求取贤能之士的本意。
他在审阅进士文章时,说:
“大国选拔人才,只是希望得到人才,经典书籍在此,请随意翻找。
”这样几个月之内,好的名声被皇上知道了。
从此很受皇上恩宠,于是被重用。
当时京城的盗贼很多,有人在大路上杀人把尸体扔到水沟中,李辅国这时正专横跋扈,奏请选拔羽林骑兵五百人以备巡检。
李揆上奏章说:
“以前西汉南北军相互牵制,所以周勃从南军入了北军,于是稳定了刘家王朝。
皇朝设置南北衙门,文武区分,以便相互监督。
现在让羽林代金吾在夜里警戒,突然有了意外的变故,将靠什么控制呢?
”朝廷于是下令取消了李辅国关于羽林军的请求。
李揆担任丞相的时候,决断事务,对君主劝善规过时,虽然十分雄辩,但因生性热衷于名利,深受众人的非议。
他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推荐。
跟李揆一起做官的吕
,虽然地位名望与李揆差很多,但在政务管理上居于李揆之上,被罢免之后,由宾客推荐做了荆南节度使,名声很好。
李揆害怕他再一次进入朝廷,于是暗中让主管部门到吕
管辖的区域内搜集吕
的过失。
吕
暗中上书陈述这一事情,于是皇上把李揆贬为莱州长史同正员。
李揆被贬
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