小学五年级班主任工作总结1000字可编辑版.docx
- 文档编号:15858330
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:22.71KB
小学五年级班主任工作总结1000字可编辑版.docx
《小学五年级班主任工作总结1000字可编辑版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级班主任工作总结1000字可编辑版.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学五年级班主任工作总结1000字可编辑版
小学五年级班主任工作总结1000字
小学五年级班主任工作总结1000字
本学期我所担任的是一年级的班主任工作。
针对本班学生年龄小,刚入学的特点,我主要做了以下几项工作:
一、加强常规教育,培养学生的自觉性首先,我结合制定工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。
例如:
有的学生不习惯学校的一日生活,更不知道学生一日生活常规的基本要求;因此,在课间活动时,常常会出现只顾自己,不顾别人;抢先、抢路;不遵守游戏规则等情况。
这样直接影响了课间活动秩序,影响了同学之间的团结,使课间活动玩得不愉快,最后还会影响上课的情绪。
针对这种情况,我利用班会课,结合思想品德课,开展各种有意思的活动。
通过活动使学生知道“课间活动守秩序”是小学生一日生活常规的要求,是小学生良好思想品德和行为的具体表现。
从而明确只有课间活动守秩序,大家才能玩得快乐,休息得好;并懂得在课间活动时,因为全校同学都在活动、游戏,在活动时要想着大家,不要顾了自己而妨碍别人的活动。
我就是这样,通过各种方法,使学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,使他们形成了良好的习惯。
二、抓好补差工作,树立其自信心作为班主任的我又是语文学科的任课老师,在做班主任时,很容易将所任学科的情感因素迁移进去,容易偏面地对待差生。
为此,我在工作中时时警惕。
在学期过半的情况下,我班又来了一名新生,虽然这时我们班的拼音已经全部教完了,但我并没有放弃对她的辅导。
我挤时间在课外帮她补课,经过两个月的时间,这位学生的学习成绩有了很大的提高,已经能跟上教学的进度了。
这也是使我感觉最有成就感的一个方面。
三、树立榜样奋发向上丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所,是发展学生智力发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长知识,开拓视野,锻炼意志,建立起良好的师生关系,使他们的思想受到潜移默化的教育。
这学期,我在上课时看到哪个学生比较认真就在黑板上画个五角星,平时哪个学生作业认真的就给画上一个五角星,调动了他们学习的积极性。
小小的五角星使他们学有榜样、干有方向,激励他们奋发向上。
从学生进校到现在这一年里,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。
这一年下来,学生完全能适应学校的生活了,能很好地适应学校的各种常规,并能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
我是一个刚刚调入大沥高级中学的老师,并接受了极具挑战性的工作——担任高一级市属重点班的班主任工作。
面对新的教育对象、新的育人环境,重新思考、选择新的教学方法和新的教育角度,本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师和班主任的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。
回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。
我主要做了以下几点工作:
一、以军训为好的开端,让制度深入民心。
由于身处市属重点班,学生进校时普遍有一种心高气傲,或是觉得到这间学校太委屈进而对前途信心不足的心态。
在这种形式下,能否让学生尽快调整心态、走上正轨,是关系到一个学生、一个班级的前途和命运的重要环节。
因此,我作为一个班主任,一方面用爱心去关爱这些远离家庭的学生,一方面严格要求,结合校纪校规,制定切实可行的班级制度,让学生感受到大沥高级中学是一个有着严明的纪律、良好的校风、浓厚的学风的学校,从而激发起他们的斗志。
二、建立过硬的班委会、团支部,增强班级凝聚力。
开学初,面对一群陌生的面孔,我对他们的思想、素质都不甚了解,于是通过查档案、观察、谈话等多方式、多渠道地了解每一个学生,根据学生的意愿,选出了班委会、团支部成员,为班级工作的全面、顺利展开打下了坚实的基础。
三、制定明确的目标,打造良好的班风、学风。
建立了切实可行的班规和班委会、团支部后,我又指导学生结合自己的实际情况,明确自己的学习目标、德育目标,全班讨论通过了量化评分细则,为良好班风的形成打下了基础。
进而引导学生制定切实可行的近期、中期、和远期目标,强化学生学习的主动性,变“要我学”为“我要学”,在班内形成了良好的学风。
四、加强与学生的交流,促进学生发展。
为了让学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。
开学之初,我在最短的时间内,与每一个学生进行了有效的交谈,根据了解到的情况,在开有针对性的工作,及时稳定了学生的心态,加强了学生的信心,对学生今后的发展、进步,起到了很好的作用。
一、抓一日常规,促班级建设一年级新生入学之初,对小学中的种种规范和要求还未适应,表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力较差,并因此影响正常的教育教学秩序。
于是,帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。
回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。
每天如“老母鸡”一般“孵”在班中。
从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。
这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
于是,再利用每周五的班务课,结合班中实际进行评比,树立榜样,要求学生一天一个样,一周大变样。
一个月后,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。
学生的兴趣需要有新鲜事物加以维持。
我结合小红星儿童团入团教育,通过“啄木鸟”行动,找差距,明目标,使学生的行为规范再上一个台阶。
应该说,我班学生的行为规范已经有了较大的起色,相信经过师生共同努力,定会不断进步。
二、广开言路,家校沟通,望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。
作为寄宿制学校的家长,他们将子女送入我校学习,虽然原因各有不同,但有一点是共同的,他们相信我校能把他们的孩子培养成材。
一年级的家长最关心的是孩子是否适应寄宿生活,最关心孩子是否开心,生活得怎样?
如吃饭、睡觉、作息等。
他们急于了解孩子在校的一切情况。
每周一送孩子来校,在门口等待张望,迟迟不肯离去,总要对孩子再三叮咛,对老师再三嘱托,其心情可以理解。
当然,学校有正常的教学秩序,有必需的规章制度。
于是,我想方设法“广开言路”。
比如,将自己家的电话号码及作息时间告诉每位家长,便于及时联络和沟通。
还和家人讲好,只要有家长电话,一定要留言或记下姓名,以便及时回电。
虽然增加了麻烦,但能让家长们有一个和老师交流沟通的途径,也是十分必要和切实可行的。
让家长了解学校,了解老师,赢得了家长的理解、信任和支持,于是,为美化班级环境出力,双休日送孩子参加演出,愿意为学校教育提供各种方便。
三、关心学生,事无巨细关心学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。
每天早晨接班时,做到“一看、二摸、三问”。
“一看”——孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常?
“二摸”——衣服是否穿得适当?
小手是否冰凉?
“三问”——昨晚睡得是否安稳?
有无危险苗子?
凡此种种,俱要当心。
我班有几位学生开学时极不适应寄宿制生活。
每周一早上来校成了家长的心烦事。
在校门口哭哭啼啼,拉拉扯扯,弄得家长心烦意乱,束手无策。
小妈妈几次找我,言谈中对自己的择校问题提出质疑,甚至想到了转学。
我一方面安慰家长,一方面做孩子的工作,找小谈心,了解她为什么不喜欢寄宿的原因。
原来,除了学生常有的对家庭、对父母的依赖以外,还真的别有原因:
小是长沙人,开学前刚来上海。
陌生的城市,陌生的语言,使她很不习惯。
我细心观察了她下课时的情景。
果然,每到下课,她总是一个人坐在教室里,几乎不与其他孩子玩,甚至很少走出教室到操场上活动。
小z的情况更特殊。
还在婴儿时期,不慎摔下床来造成残疾。
又遭遇家庭变故,母亲远在日本,家中只有外公外婆和一位太婆婆。
三老伴一少,出于对孩子的怜惜,长期以来养成了她任性的坏脾气。
对这两位同学,光是晓之以理是不够的,还需心理辅导。
我与心理辅导老师联系,为她俩作心理辅导。
一段时间以后,情况有所好转。
12月4日是红星儿童团入团的日子。
我鼓励她,只要星期一早上高高兴兴上学,就能戴上绿领巾。
这一招还真管用,小z果然高兴而来,并和外婆道别。
外婆惊喜至极。
四、团结合作,形成合力教师工作千头万绪,有时难免顾此失彼。
而且要建设好一个班级,光*班主任一人的力量是远远不够的,好在我有两位极好的搭档——负责生活养育的陈礼洁老师和副班主任徐晶老师。
他们认真负责的工作态度,充满师爱的拳拳之心,深深地感染着我。
工作中我们互相扶持,遇到问题,彼此沟通商量。
每天早晚两次与陈老师交接班,总要对学生情况一一交待清楚,一同做学生的教育工作;我每周两次外出学习,徐老师进班代理班主任工作,认真而细致。
我班学生取得的进步,这两位老师功不可没。
在此,我要说一声“谢谢,辛苦了!
”同栏目文章:
初三下学期班主任工作总结外语系班主任工作总结班主任工作总结——摸着石头过河通用班主任学期工作总结职高班主任工作总结初三班主任工作总结1000字201X年高二上学期班主任工作总结通用期末班主任工作总结本学期,围绕“从小学做人”的德育工作重点,结合本班的特点,学生的实际情况,我从以下方面做好班主任工作。
一、继续营造读书氛围,提高队员综合素质继上学期开展了“多读书、读好书”的活动后,很多学生爱上了读书,书,成为了孩子们学习生活中不可缺少的精神食粮。
这学期,我继续在这方面开学初,我明确地提出了本学期的读书要求:
每天阅读一小时,并做好摘记。
一学期来,我采取了多种方法,开展丰富的活动,激发学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯。
建立图书角,每周专人负责借阅;定期由班主任在校图书馆为队员借阅图书;利用班队课让学生进行新书介绍、读书心得交流的活动;定期检查“采蜜本”,并进行展示;与家长联系,取得家长的支持和密切配合;将借阅图书作为对学生的一种奖励……以上种种做法和措施有效地提高了学生的阅读兴趣。
现在在课间和中午休息时,经常能看见部分同学正在座位上专心致志地在看书。
二、丰富班队活动,促进学生发展。
形式多样的班队活动是学生喜闻乐见的。
本学期,我班开展了丰富多彩的活动。
如“科学在我心中”主题队会,“财富大考场”知识竞赛,“长江与黄河”小报制作比赛,“日常规范”知识竞赛,“让我露一手”主题活动,读书交流会等。
这些活动丰富了队员的知识,拓展了队员的视野,也增强了他们的自信心,使学生的学习走出书本走向生活,综合能力得到了很大的提高。
三、通过多种形式,提高干部能力。
通过几年的努力,我班的小干部及全体队员的能力有了很大提高。
工作中,我本着面向全体的原则,继续给每一位队员提供锻炼能力、展示自我的舞台。
在继续实施干部竞选上岗、干部轮流制的基础上,针对高年级学生逐渐出现的事不关己、不愿为班级、同学服务的现象,我在管理中采取了一些新的措施。
本学期,在板报布置及每周班级新闻联播中,我以人人参与、个个动手为宗旨,让每个小队轮流承担任务。
这一新做法,大大地提高了队员的积极性,各小队在活动中,你追我赶,友好竞争。
原先对此漠不关心的同学,也饶有兴趣积极地投入到了搜集材料、剪贴画写的工作中。
板报成了同学们关注的热点。
结合本册思品教材中关心国家大事这一教学内容,我在每周四的夕会课上,组织队员轮流进行新闻联播,这一活动获得了较好的效果,积极地读报纸、看新闻,关心国内外大事成了很多同学课余生活的重要组成部分。
通过努力,班级在各方面都有了很大的进步,取得了一定的成绩。
一学期中,我班的板报布置连续五次获得优胜;在科技节科普书书籍读后感的评比中,获得两个一等奖,一个二等奖;在纪律卫生评比中获得流动红旗16面。
在取得成绩的同时,班级中还存在着很多问题。
如部分学生在学习兴趣、习惯、能力上还存在问题;随着年级的增高,部分小干部和队员对集体的工作缺乏热情,集体荣誉感不强等等,这些都需要我在今后的班级工作中不断思考、改进。
通用班主任工作总结800字
附送:
小学五年级班主任工作总结
小学五年级班主任工作总结
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如,“积极参与‘欢庆六一’的系列活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘雷锋专刊’的创办”等。
同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:
第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第
二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。
同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 班主任工作 总结 1000 编辑