三年级上册语文单元测试第八单元基础知识必记 人教部编版含答案.docx
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三年级上册语文单元测试第八单元基础知识必记人教部编版含答案
人教部编版三年级语文上册第八单元主题训练卷
第八单元基础达标卷
一、汉字小帮手(38分)
1.加点字注音完全正确的一项是( )(4分)
A.迅速(shù) 联欢(lián)一个不落(là)
B.姿势(shì)调节(tiáo)仰头(ǎnɡ)
C.叙述(shù)棒子(bànɡ)战斗(dòu)
D.瞪眼(dènɡ)面包渣(zhā)镇定(zhèng)
2.写出带下列偏旁的字。
(12分)
(1)目:
( )( )( )
(2)辶:
( )( )( )
(3)扌:
( )( )( )
(4)艹:
( )( )( )
3.选字填空。
(10分)
( )入 ( )目
( )高( )心
陈( )激( )
( )区( )果
支( )( )到
4.用横线画出下列句子中的错别字,并改正在后面的括号里。
(12分)
(1)群儿喜于庭,一儿登瓮,足迭没水中。
( )( )
(2)轮到英子的时候,全斑同学的目光一齐头向了那个角落。
( )( )
(3)英子也镇定了情绪,开始讲术自己的一个小故事。
她的铺通话说得很好。
( )( )
(4)列宁自言自语地说:
“多好的灰鹊呀,可借再也飞不回来了。
”( )( )
二、词语一点通(42分)
1.看拼音写词语。
(12分)
yǒnɡqìyáohuànɡbùkěn
chénɡshídiūqìhuòzhě
2.选词填空。
(18分)
(1)他低下头,( )帮我把扣子钉好。
(2)我军的伤员( )从火线上抬下来。
(3)战火中,白求恩大夫在手术台旁( )工作了六十九个小时。
(4)敌人不断反扑,战斗非常( )。
(5)故事讲完了,教室里又响起了( )的掌声。
(6)外面的风( )地吹着,似乎要掀翻整个世界!
(7)大家的掌声给了我极大的( ),使我鼓起勇气微笑着面对生活。
(8)在学习和生活中,我们要不断( )自己前进,才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
(9)离开母校那天,同学们互相( ),赠言留念。
3.根据要求各写三个词语。
(12分)
(1)慢吞吞(ABB式)
_________________________________________________________
(2)骤然间(表示时间短的词语)
_________________________________________________________
(3)坑坑洼洼(AABB式)
_________________________________________________________
(4)争分夺秒(带近义词的词语)
_________________________________________________________
三、句子助力车(20分)
1.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(8分)
(1)她小时候生过病,腿脚落下了残疾。
她不愿意让别人看见她走路的姿势。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了。
列宁已经知道,男孩是诚实的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.按要求写句子。
(12分)
(1)教室里响起了掌声。
(扩句)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
(用加点词造句)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
第八单元基础达标卷
一、1.C
2.
(1)眼 睛 盯
(2)进 远 近
(3)排 拍 持 (4)花 草 落
3.投 头 长 掌 列 烈 郊 效 持 迟
4.
(1)喜 迭 戏 跌
(2)斑 头 班 投
(3)术 铺 述 普
(4)鹊 借 雀 惜
二、1.勇气 摇晃 不肯 诚实 丢弃 或者
2.
(1)继续
(2)陆续 (3)连续
(4)激烈 (5)热烈 (6)猛烈
(7)鼓励 (8)激励 (9)勉励
3.示例:
(1)急匆匆 轻飘飘 慢腾腾
(2)一瞬间 一刹那 一眨眼
(3)干干净净 规规矩矩 高高兴兴
(4)见多识广 呼风唤雨 豪言壮语
三、1.
(1)因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以不愿意让别人看见她走路的姿势。
(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了,因为他已经知道,男孩是诚实的。
2.
(1)教室里响起了热烈的掌声。
(2)战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
(3)天气预报说今天有雨,吃过午饭,果然下起了大雨。
人教部编版三年级语文上册第八单元主题训练卷
美好品质
一、主题感悟(44分)
1.砸瓮救人,机智勇敢(12分)
(1)“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”的意思是____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)“水迸,儿得活。
”这一句是说____________________________。
(3)司马光破瓮救友的故事表现了他____________________的品质。
2.掌声中的激励(14分)
(1)《掌声》一文中的英子因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势,所以很____________;她从同学们的__________次掌声中得到了______________,从此变得______________。
(2)文中的“掌声”不仅仅是____________,更是对他人的____________和__________。
3.信任与诚实(8分)
(1)灰雀飞回来了,说明男孩及时________了错误,是个____________________的好孩子。
(2)“那个男孩站在白桦树旁,低着头”表明他为自己的错误感到____________。
(3)从列宁与男孩的对话中可以看出,列宁没有责怪男孩,这体现了他对男孩的________________。
4.战火中坚守岗位(10分)
(1)白求恩的工作环境是________________________,表现了白求恩____________________________的国际主义精神。
(2)白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士,所以他说自己是一名“________________”,不是“______________”。
(3)对“手术台就是阵地”这句话的理解正确的是( )
A.手术台就在阵地上。
B.白求恩大夫的职责是做手术。
C.说明白求恩大夫工作的环境危险,也表现了他不怕牺牲,坚守岗位的精神。
二、主题链接(6分)
莉莉家里最近发现了蟑螂,她不知道该怎样消灭它们,就去请教科学老师,她该如何请教呢?
请你帮帮她。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、主题应用(50分)
(一)阅读文章,完成练习。
(30分)
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。
就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。
梨已稳稳当当地到了我的手心,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办……①我边走边想,不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨,就问:
“哪儿来的?
”“梨……梨……是……②梨摊的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时,爸爸严厉地说:
“从小不学好,长大怎么得了?
明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道吗?
”爸爸的声音不大,但有力。
我盯着脚尖,红着脸说:
“是,爸爸。
”但我不明白到底丢了什么。
第二天早晨K我按照爸爸的吩咐K把梨送了回去K卖梨的阿姨夸奖我说KK真是个好孩子KK我脸红了K不好意思地笑了K
这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。
(9分)
2.用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。
(5分)
3.“我”找到丢失的东西了吗?
在文中用波浪线画出来。
(5分)
4.文中①处的省略号表示______________________,②处的省略号表示______________。
最后一自然段中的破折号表示____________。
(6分)
5.读了这篇短文,你想到了什么?
(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)主题练笔。
(20分)
爱,是同学们送给英子的掌声,是有人遇到困难时伸出的援助之手,爱,给予我们温暖、希望和力量。
在生活中,你关爱过别人或得到过别人的关爱吗?
回忆事情的经过,把它写下来,别忘了写出自己的心理感受。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
第八单元主题训练卷
美好品质
一、1.
(1)一群小孩在庭院里面玩耍,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没
(2)缸里的水流出来,小孩得救了
(3)聪明机智,关爱他人
2.
(1)自卑 两 鼓励 自信、快乐
(2)拍手鼓掌 鼓励、帮助 关爱
3.
(1)改正 诚实守信
(2)惭愧
(3)尊重、爱护和信任
4.
(1)战火纷飞的战场 救死扶伤,不怕牺牲
(2)八路军战士 客人 (3)C
二、略。
三、
(一)1., , 。
:
“ 。
” , 。
2.手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办……
3.这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
4.心里还在想着怎么处理梨 说话吞吞吐吐 解释说明
5.做人要诚实,不能贪图他人的东西。
(二)例文略。
人教部编版三年级语文上册第八单元测试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、卷面书写。
(3分)
要求:
做到卷面整洁,书写工整。
二、积累与运用。
(43分)
1.选择加点字的正确读音填在括号里。
(3分)
)
)
),\s\do5(
))
2.看拼音,写词语。
(8分)
tínɡ
yuàn
dēnɡ
shān
shuānɡ
tuǐ
bù
kěn
huò
zhě
yǒnɡ
qì
kě
xī
zhǎnɡ
shēnɡ
3.比一比,再组词。
(3分)
4.查字典,填一填。
(5分)
“持”用音序查字法,先查音序____,再查音节___;按部首查字法,先查部首___,再查____画。
(2分)
“持”在字典中的意思有:
A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支持,保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
(3分)
(1)光持石击瓮破之。
()
(2)我对这件事持不同意见。
()
(3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持着上完了今天的课。
()
5.按要求把下面的词语分类。
(填序号)(6分)
①电饭煲 ②饼干 ③豆角 ④果冻 ⑤衣柜 ⑥热水器
⑦茶几 ⑧西红柿 ⑨电视柜 ⑩卷心菜 ⑪空调 ⑫薯条
家电:
____ 蔬菜:
___
家具:
____ 零食:
___
6.选择恰当的词语画“√”。
(4分)
(1)在小弟的再三(恳求 央求)下,我只得留下来陪他。
(2)部长(恳求 央求)说:
“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!
”
(3)她很文静,总是(默默地 深深地)坐在教室的一角。
(4)英子向大家(默默地 深深地)鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
7.按要求完成句子练习。
(10分)
(1)列宁已经知道,男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
(用关联词连成一句话)(2分)
__。
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)(2分)
__。
__
(3)把下面的句子补充完整。
(6分)
①群儿____,一儿登瓮,____。
②仁者爱人,____。
8.根据课文内容连一连。
(4分)
《司马光》 对待工作极端负责,对待同志极端热忱
《掌声》知错就改,诚实守信
《灰雀》临危不惧,机智勇敢
《手术台就是阵地》关爱和鼓励能够改变人的一生
三、阅读与理解。
(22分)
(一)掌声(节选)(11分)
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1.结合上下文理解词语。
(4分)
“歧视”的意思是:
____,“同学们并没有歧视我”指的是____。
2.文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”?
请把相应的句子画上“____”。
英子为什么永远不会忘记那掌声?
请把相应的句子画上“ ”。
(4分)
3.你获得过掌声吗?
当时的心情怎样?
(3分)
___
(二)一张纸条(11分)
上初中时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。
那时,父母工资微薄,除了勉强维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。
第二天,我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。
几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。
禁不住仙子的诱惑,我如法炮(páo)制。
当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:
峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
1.从文中找出下面词语的近义词。
(3分)
着迷——() 保持——() 警告——()
2.根据意思从文中找出正确的四字词语写下来,并完成下面的练习。
(6分)
(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
()
(2)按照一定的方法制作中药,泛指照现成的方法办事。
()
上面词语
(2)在文中具体指____。
3.这张纸条对“我”有什么重大意义?
在文中找出相关的语句画上“ ”。
(2分)
四、表达与习作。
(32分)
1.选一选。
(2分)
同学王宁是一个十分胆小自卑的人。
读下面的名言,你会选择哪一句送给他?
在括号里画“√”。
(1)众人拾柴火焰高。
( )
(2)天生我材必有用。
()
(3)诚信为人之本。
( )
(4)聪明在于勤奋,天才在于积累。
( )
2.习作乐园。
(30分)
题目:
那次玩得真高兴
要求:
回忆你曾经玩得特别开心,印象特别深刻的一件事情,按照一定的顺序叙述出来。
语句要通顺,内容要具体,要表达出当时快乐的心情。
附答案
1.选择加点字的正确读音填在括号里。
(3分)
)
)
),\s\do5(
))
2.看拼音,写词语。
(8分)
tínɡ
yuàn
庭
院
dēnɡ
shān
登
山
shuānɡ
tuǐ
双
腿
bù
kěn
不
肯
huò
zhě
或
者
yǒnɡ
qì
勇
气
kě
xī
可
惜
zhǎnɡ
shēnɡ
掌
声
3.比一比,再组词。
(3分)
4.查字典,填一填。
(5分)
“持”用音序查字法,先查音序__C__,再查音节__chi__;按部首查字法,先查部首__扌__,再查__六__画。
(2分)
“持”在字典中的意思有:
A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支持,保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
(3分)
(1)光持石击瓮破之。
(B)
(2)我对这件事持不同意见。
(A)
(3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持着上完了今天的课。
(C)
5.按要求把下面的词语分类。
(填序号)(6分)
①电饭煲 ②饼干 ③豆角 ④果冻 ⑤衣柜 ⑥热水器
⑦茶几 ⑧西红柿 ⑨电视柜 ⑩卷心菜 ⑪空调 ⑫薯条
家电:
__①⑥⑪__ 蔬菜:
__③⑧⑩__
家具:
__⑤⑦⑨__ 零食:
__②④⑫__
6.选择恰当的词语画“√”。
(4分)
(1)在小弟的再三(恳求 央求√)下,我只得留下来陪他。
(2)部长(恳求√ 央求)说:
“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!
”
(3)她很文静,总是(默默地√ 深深地)坐在教室的一角。
(4)英子向大家(默默地 深深地√)鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
7.按要求完成句子练习。
(10分)
(1)列宁已经知道,男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
(用关联词连成一句话)(2分)
__因为列宁已经知道,男孩是诚实的,所以列宁没有再问那个男孩。
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)(2分)
__战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
__
(3)把下面的句子补充完整。
(6分)
①群儿__戏于庭__,一儿登瓮,__足跌没水中__。
②仁者爱人,__有礼者敬人__。
8.根据课文内容连一连。
(4分)
《司马光》 对待工作极端负责,对待同志极端热忱
《掌声》知错就改,诚实守信
《灰雀》临危不惧,机智勇敢
《手术台就是阵地》关爱和鼓励能够改变人的一生
三、阅读与理解。
(22分)
(一)掌声(节选)(11分)
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1.结合上下文理解词语。
(4分)
“歧视”的意思是:
__不平等地看待__,“同学们并没有歧视我”指的是__同学们没有看不起“我”,没有把“我”当作不正常的同学看待__。
2.文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”?
请把相应的句子画上“____”。
英子
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