云南省楚雄武定县学年九年级上学期月考化学试题.docx
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云南省楚雄武定县学年九年级上学期月考化学试题
云南省楚雄武定县【最新】九年级上学期10月月考化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.化学研究的核心内容是()
A.物体的运动规律和光电现象B.生命有机体的形成及功能
C.物质的组成、结构、性质和变化规律D.矿产资源、地域分布和自然环境
2.下列变化一定发生了化学变化的是( )
A.铁的熔化B.红磷燃烧C.“干冰”升华D.轮胎爆炸
3.下列实验项目所选择的仪器错误的是
A.少量试剂的反应
试管B.吸取和滴加少量液体
胶头滴管
C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品
细口瓶
4.下列项目:
①颜色;②密度;③导电性;④可燃性;⑤稳定性;⑥溶解性;⑦状态;⑧硬度;⑨光泽。
其中属于物理性质的一组是( )
A.①②③④⑤⑥B.④⑤C.①②④⑦⑧⑨D.①②③⑥⑦⑧⑨
5.著片等易碎食品的包装中常充入氮气用于防腐,主要是因为氮气( )
A.没有颜色B.没有气味
C.化学性质稳定D.不支持燃烧
6.下列实验基本操作中,正确的是( )
A.
检查装置气密性B.
点燃酒精灯
C.
称量固体D.
倾倒液体
7.夜间街道两旁的霓虹灯发出各种颜色的光,霓虹灯中使用了以下哪种气体( )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳
8.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是( )
A.就地焚烧B.发酵后作农家肥
C.加工成精饲料D.制造沼气
9.下列实验操作正确的是( )
A.为了获得感性认识,可触摸药品和品尝药品味道
B.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上
C.为了加快加热速度,可将烧杯直接放在酒精灯上加热
D.停止加热时,用嘴吹灭酒精灯
10.常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到发生剧烈反应,还能形成一股美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为“铝+碘
碘化铝”,则水的作用是( )
A.氧化作用B.提供热量
C.催化作用D.分解作用
11.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量的澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的石灰水变浑浊得出的结论是( )
A.吸入的空气中不含二氧化碳
B.呼出的气体中全部是二氧化碳
C.二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高
D.二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
12.下列属于纯净物的是( )
A.洁净的空气B.冰水混合物C.食盐水D.碘酒
13.下列描述中,属于物理性质的是
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射
B.氮气在通常情况下没有颜色
C.氧气可以支持燃烧
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
14.下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是()
A.氮气B.可吸入颗粒物C.氧气D.稀有气体
15.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中
C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水
16.下列描述中,属于物理性质的是
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射
B.氮气在通常情况下没有颜色
C.氧气可以支持燃烧
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
17.空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是()
气体
A
B
C
D
标准状况下密度/(g.L﹣1)
1.997
1.429
0.771
0.717
溶解性
可溶
微溶
易溶
难溶
A.AB.BC.CD.D
18.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL。
则该学生实际倒出液体的体积()
A.大于15mLB.小于15mL
C.等于15mLD.无法确定
19.下列实验结果或操作正确的为( )
A.天平称得某物质的质量为36.76g
B.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
C.用钥匙和纸槽把粉末状药品送入试管底部
D.用100mL的量筒量取20mL的液体
20.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧,在空气中不能燃烧
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
二、填空题
21.给物质加热时,应用酒精灯灯焰的______部分,因为这部分温度________;用托盘天平称量时,应把砝码放在________盘;加砝码时,应先加质量________的砝码,砝码要用________夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的________;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用________扑盖。
22.氧气瓶是登山队必备的物品之一,此时氧气的作用是_____;氧气与体内的葡萄糖发生反应,同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体_____;燃料燃烧需要氧气,这是利用了氧气_____的性质。
23.写出符合下列要求的化学反应的文字表达式并在括号中写出基本反应类型。
(1)木炭燃烧:
_____(_______);
(2)实验室用氯酸钾制氧气;_____(_______);
(3)硫磺燃烧:
_____(_______)。
24.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)准确量取8mL稀硫酸,应选用_____mL的量筒(10mL、50mL)和_____(填一种仪器名称);量筒必须_____,视线要与量筒內_____保持水平。
(2)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力转动插入;
(3)洗涤试管后判断是否洗干净的标准是_____。
25.某同学对金属钠做了如下实验:
从煤油中取出一块金属钠,用小刀切下一块,切口呈现银白色金属光泽,光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中氧气反应。
将一小块钠投入水中,该钠块漂浮于水面,并与水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失。
请分析以上实验现象,可归纳出金属钠的有关性质:
Ⅰ.物理性质:
①硬度_____;②密度_____;③颜色_____。
Ⅱ.化学性质:
①在常温下能与_____反应;②在常温下能与_____反应。
三、实验题
26.如图所示是某同学用红磷在空气中的燃烧实验来测定氧气在空气中的含量。
(1)实验现象:
红磷燃烧产生_____,放出热量,冷却到室温后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的1/5;
(2)红磷燃烧的文字表达式:
_____;
(3)实验结论:
①氧气有助燃性;②氧气约占空气体积的_____;③空气中还有体积占空气体积78%的_____.
27.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
(1)以上制备氧气的装置,在试管口处放一团棉花,该同学制备氧气时应选用的药品是_______(填“过氧化氢”“二氧化锰”或“高锰酸钾”),棉花的作用是_____;生成氧气的文字表达式为_____;
(2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:
将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管加热,若导管口有气泡冒出,说明装置_____;
(3)收集氧气的方法有_____或_____,要收集到纯净的氧气应选择_____收集法,排水收集法结束后应先_____后_____。
(4)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_____(填字母);
A立刻将导管口移入集气瓶
B等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(5)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光。
进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若_____,则说明发生了化学反应。
(6)检验氧气的方法:
_____。
四、推断题
28.①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;②加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃;③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。
试推断A、B、C各是什么物质。
A是____,B是____,C是____。
写出①③反应的文字表达式:
①_____;③_____。
参考答案
1.C
【详解】
化学研究的核心内容是物质的组成、结构、性质和变化规律。
故选C.
2.B
【详解】
A、铁的熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
B、红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成,属于化学变化。
C、“干冰”升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
D、轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选:
B。
3.D
【详解】
A、试管用于少量试剂的反应,故正确;
B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,故正确;
C、烧杯用于较多量液体加热,故正确;
D、广口瓶用于盛放固体药品,故盛放固体药品--细口瓶,故错误。
故选D。
4.D
【详解】
颜色、密度、导电性、溶解性、状态、硬度、光泽等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质。
故选:
D。
5.C
【详解】
氮气用于防腐,主要是因为氮气化学性质稳定。
故选C。
6.A
【详解】
A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确,故A正确;
B、实验室中应用火柴点燃酒精灯,绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯,以免酒精流出着火,故B错误;
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,故C错误;
D、瓶塞应该倒放,试管应倾斜且试剂瓶口紧靠试管口,故D错误。
故选:
A。
7.C
【详解】
稀有气体可以做各种电光源、保护气等,因此可以充制霓虹灯。
故选:
C。
8.A
【详解】
A、就地焚烧农作物收割后留下的秸杆,会产生大量污染性气体,不符合“绿色化学”理念,故选项正确。
B、农作物收割后留下的秸杆发酵后作为农家肥,可循环使用,不产生污染,符合“绿色化学”理念,故选项错误。
C、加工成精饲料,不产生污染,符合“绿色化学”理念,故选项错误。
D、制造沼气,可提供清洁能源,不产生污染,符合“绿色化学”理念,故选项错误。
故选A。
9.B
【详解】
A、化学药品一般有腐蚀性和毒性,不可用手触摸或品尝,故错误;
B、试管清洗干净放置于试管架上晾干,防止受污染,故管口向下,倒放在试管架上晾干即可,故正确;
C、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,不能进行直接加热,故错误;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故错误;
故选:
B。
10.C
【详解】
由反应的文字表达式可看出水不是反应物,并且水能加快铝与碘的反应速率,故水是该反应的催化剂,起催化作用,故选C。
11.C
【分析】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【详解】
A、吸入的空气中含有二氧化碳,故A不正确;
B、呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳,故B不正确;
C、发现只有滴入到呼出气体中的石灰水变浑浊,则二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高,故C正确;
D、二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高,故D不正确。
故选C。
12.B
【详解】
A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,属于混合物。
B、冰水混合物中只含有一种物质水,属于纯净物。
C、食盐水中含有氯化钠和水,属于混合物。
D、碘酒中含有碘和酒精,属于混合物。
故选:
B。
13.B
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧,体现了氧气的助燃性和氧化性,属于化学性质,故选项错误;
B、颜色、状态属于物理性质,故选项正确;
C、氧气可以支持燃烧,体现了氧气的助燃性,故选项错误;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,体现了二氧化碳的特性,属于化学性质,故选项错误;
故选B
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆常见物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
14.B
【详解】
A、氮气是空气的主要成分,不属于空气污染物,不计入“空气污染指数”,故选项错误;
B、空气污染的途径主要有两个:
有害气体和粉尘,粉尘主要指一些固体小颗粒,计入“空气污染指数”,故选项正确;
C、氧气是空气的主要成分,不属于空气污染物,不计入“空气污染指数”,故选项错误;
D、稀有气体是空气的成分,不属于空气污染物,不计入“空气污染指数”,故选项错误。
故选B。
15.C
【详解】
A、分别加入适量澄清石灰水,空气和氧气均不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,无法鉴别空气和氧气,不符合题意;
B、将带火星的木条分别伸入瓶中,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃,不符合题意;
C、将燃着的木条分别伸入瓶中,燃着的木条在空气中变化不大,氧气具有助燃性,燃着的木条在氧气中,能燃烧的更旺,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,燃着的木条在二氧化碳中熄灭,现象不同,可以区分,符合题意;
D、分别加入蒸馏水,均无明显现象,无法区分,不符合题意。
故选C。
16.B
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧,体现了氧气的助燃性和氧化性,属于化学性质,故选项错误;
B、颜色、状态属于物理性质,故选项正确;
C、氧气可以支持燃烧,体现了氧气的助燃性,故选项错误;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,体现了二氧化碳的特性,属于化学性质,故选项错误;
故选B
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆常见物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
17.D
【详解】
A、密度大于空气密度,可溶于水,只能用向上排空气法收集,故不符合;
B、密度大于空气密度,微溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,故不符合;
C、密度小于空气密度,易溶于水,只能用向下排空气法收集,故不符合;
D、密度小于空气密度,难溶于水,能用向下排空气法和排水法收集,故符合。
故选D
【点睛】
根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集方法及收集装置。
18.A
【解析】
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5mL,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,即剩余体积小于5mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于15mL.
故选A.
19.C
【详解】
A、托盘天平能准确到0.1g,所以不能称得某物质的质量为36.76g,故A选项错误;
B、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入容器内部,更不能接触容器内壁,应该在试管口上方垂直滴加,故B选项错误;
C、用药匙或者纸槽取粉末状药品,防止试剂沾在试管内壁上,则用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部,故C选项正确;
D、用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,因此不应用100ml的量筒量取20ml的液体,故D选项错误;
故选:
C。
20.D
【详解】
A、红磷在氧气中能燃烧,在空气中也能燃烧,故选项说法错误。
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,但生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故选项说法正确。
故选:
D。
21.外焰最高右大镊子1/3湿抹布
【详解】
酒精灯灯焰的外焰温度最高,所以给物质加热时,应用外焰来加热;用托盘天平称量时,应左物右码;加砝码时,应先加质量大的砝码;为防止手上的物质沾在砝码上,所以要用镊子夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的1/3,以防加热时液体因沸腾而喷出;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖。
22.供给呼吸二氧化碳支持燃烧
【详解】
高处氧气稀薄,氧气瓶是登山队必备的物品之一,此时氧气的作用是供给呼吸;氧气与体内的葡萄糖发生反应,同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳;燃料燃烧需要氧气,这是利用了氧气支持燃烧的性质。
23.碳+氧气
二氧化碳化合反应氯酸钾
氯化钾+氧气分解反应硫+氧气
二氧化硫化合反应
【详解】
(1)木炭在空气(氧气)中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:
,由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。
(2)在加热条件下,二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:
,由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应。
(3)硫磺在空气(氧气)中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:
,由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。
24.10胶头滴管水平液体凹液面最低处用水润湿洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净
【详解】
(1)准确量取8mL稀硫酸,应选用10mL的量筒和胶头滴管,量筒必须水平,视线要与量筒內液体凹液面最低处保持水平。
(2)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入;
(3)洗涤试管后判断是否洗干净的标准是洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
25.质软小于水银白色氧气水
【详解】
取出一块金属钠,用小刀切下一块,切口呈现银白色金属光泽,光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中氧气反应,将一小块钠投入水中,该钠块漂浮于水面,根据以上实验现象,并与水发生剧烈反应;
Ⅰ.可归纳出金属钠的物理性质:
①硬度:
质软;②密度:
小于水;③颜色:
银白色。
Ⅱ.根据以上实验现象,可归纳出金属钠的化学性质:
①在常温下能与氧气反应;②在常温下能与水反应。
26.大量白烟磷+氧气
五氧化二磷1/5氮气
【详解】
(1)实验现象:
红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却到室温后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的1/5;
(2)红磷在空气(氧气)中燃烧,生成五氧化二磷,反应的文字表达式:
;
(3)实验结论:
①氧气有助燃性;②氧气约占空气体积的1/5;③空气中还有体积占空气体积78%的氮气。
27.高锰酸钾防止高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞。
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气气密性好排水法向上排空气法排水法把导管撤出水槽熄灭酒精灯B澄清石灰水变浑浊带火星的木条伸入瓶中,木条复燃
【详解】
(1)以上制备氧气的装置,在试管口处放一团棉花,该同学制备氧气时应选用的药品是高锰酸钾,棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:
;
(2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:
将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管加热,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性好;
(3)氧气不易溶于水、密度比空气大,收集氧气的方法有排水法或向上排空气法,要收集到纯净的氧气应选择排水收集法,排水收集法结束后应先把导管撤出水槽后熄灭酒精灯。
(4)A立刻将导管口移入集气瓶,会导致收集的氧气不纯,操作错误;
B等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶,操作正确;
C立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯,操作错误;
故选:
B。
(5)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光,进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学反应。
(6)检验氧气的方法是:
带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,则是氧气。
28.二氧化锰过氧化氢氧气过氧化氢
氧气+水铁+氧气
四氧化三铁
【分析】
无色气体C能使带火星的木条复燃,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C,加热暗紫色固体E,可同时得到A和C,则A是二氧化锰,B是过氧化氢,C是氧气,银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,则D为铁,F为四氧化三铁。
【详解】
无色气体C能使带火星的木条复燃,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C,加热暗紫色固体E,可同时得到A和C,则A是二氧化锰,B是过氧化氢,C是氧气,银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,则D为铁,F为四氧化三铁。
A是二氧化锰,B是过氧化氢,C是氧气;
反应①为二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:
;
反应③为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:
。
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