布置教室的名言警句.docx
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布置教室的名言警句
布置教室的名言警句
布置教室的名言警句
1、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。
;;(元)许名奎
2、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
;;黄庭坚
3、书籍犹如朋友,必须慎重选择。
;;黑德斯
4、不读书的人,思想就会停止。
人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。
;;南森
5、书籍是造就灵魂的工具。
;;雨果
6、自得读书乐,不邀为善名。
;;王永彬
7、节饮食以养胃,多读书以养胆。
;;庄周
8、书籍;;通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
;;威尔逊
9、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。
;;忒伦提乌斯;摩尔
10、读活书,活读书,读书活。
;;郭沫若
11、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。
读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
;;叔本华
12、养心莫若寡欲;至乐无如读书。
;;郑成功
13、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
;;朱熹
14、立志是读书人最要紧的一件事。
;;孙中山
15、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。
;;《论语》
16、读书何所求?
将以通事理。
;;张维屏
17、求学将以致用,读书先在虚心。
18、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
;;惠普尔
19、不读书的人,思想就会停止。
;;狄德罗
20、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
;;顾宪成
21、读书忌死读,死读钻牛角。
;;叶圣陶
22、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”。
;;陶行知
23、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
;;钦宁格
24、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
;;库法耶夫
25、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。
;;伏尔泰
26、读书谓已多,抚事知不足。
;;王安石
27、读书志在圣贤,为官心存君国。
;;朱用纯
28、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
;;别林斯基
29、万般皆下品,唯有读书高!
;;孔子
30、不动笔墨不读书。
;;徐特立
31、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
;;爱迪生
32、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
;;陆游
33、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
;;列夫;托尔斯泰
34、学风四戒:
戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。
;;报摘
35、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
;;培根
36、她应该增进知识。
对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。
一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
;;茨威格
37、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
;;(清)王永彬
38、读书使人成为完善的人。
;;培根
39、书籍是人类知识的总统。
;;莎士比亚
40、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
;;富斯德
41、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
;;普希金
42、事在人为:
一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
;;蔡尚思
43、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:
获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。
;;德纳姆
44、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
;;歌德
45、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
;;塞;翰逊
46、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
;;寇第斯
47、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。
;;坎普腾的托马斯
48、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。
;;高尔基
49、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
;;朱熹
50、读书之于精神,恰如运动之于身体。
;;爱迪生
51、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。
;;马塞尔;普鲁斯特
52、读书必专精不二,方见义理。
;;薛煊
53、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
;;(英国)谚语
54、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
;;高尔基
55、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
;;《增广贤文》
56、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。
;;韩愈
57、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
;;西塞罗
58、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
;;郭沫若
59、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。
;;梭罗
60、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。
;;莫耶
61、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。
;;冯班
62、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。
;;朱熹
63、书籍是人类思想的宝库。
;;乌申斯基
64、读书是最好的学习。
追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
;;普希金
65、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
;;毛泽东
66、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。
;;徐特立
67、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
;;鲁迅
68、三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
;;孔子
69、读过一本好书,像交了一个益友。
;;臧克家
70、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
;;培根
71、读书要玩味。
;;(宋)程颢
72、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。
;;柯里叶尔
73、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。
;;(宋)陆游
74、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
;;爱迪生
75、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。
;;福尔特尔
76、好读书,不求甚解。
;;陶渊明
77、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
;;哥尔斯密
78、学如才识,不日进,则日退。
;;(清)左宗棠
79、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
;;程颐
80、书籍使人们成为宇宙的主人。
;;巴甫连柯
81、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
;;阮元
82、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。
;;《对联集锦》
83、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
;;赵树理
84、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
;;(清)袁牧
85、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
;;布尔沃
86、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
;;朱熹
87、读者的好恶能决定书的命运。
;;莫鲁斯
88、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
;;波尔克
89、进学致和,行方思远。
;;字严
90、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。
;;歌德
91、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。
;;唐寅
92、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
;;孔子
93、我一生的嗜好。
除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。
;;孙中山
94、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
;;巴甫洛夫
95、读书破万卷,下笔如有神。
;;杜甫
96、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
;;高尔基
97、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
;;普希金
98、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。
没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
;;孟德斯鸠
99、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
;;毛泽东
100、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
科学是奥妙无穷的。
;;马克思
101、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
;;(英国)谚语
102、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
;;(宋)朱熹
103、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
;;科洛廖夫
104、学习永远不晚。
;;高尔基
105、书是灵魂最好的麻醉剂。
;;钱伯斯
106、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
;;章学诚
107、读书贵神解,无事守章句。
;;徐洪钧
108、学必求其心得,业必贵其专精。
;;(清)章学诚
109、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
;;李苦禅
110、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。
问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。
111、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
;;(清)王豫
112、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
;;赫尔普斯
113、经常不断地学习,你就什么都知道。
你知道得越多,你就越有力量。
;;高尔基
114、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
;;李欣
115、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。
;;拉普拉斯
116、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。
;;叔本华
117、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。
;;严文井
118、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
;;斯迈尔斯
119、有些人生来只会吸收书中的毒素。
;;琼森
120、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
;;富兰克林
121、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
;;(清)唐斌
122、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
;;鲁巴金
123、读书时要深思多问。
只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
;;王梓坤
124、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
;;乌皮特
125、读书即未成名,究竟人高品雅。
修德不期获报,自然梦稳心安。
;;《对联集锦》
126、读书百遍,其义自现。
;;三国志
127、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
;;张潮
128、夫读书将以何为哉?
辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。
;;王夫之
129、立身以立学为先,立学以读书为本。
;;朱熹
130、劳于读书,逸于作文。
;;程端礼
131、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。
正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
;;卡耐基
132、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。
;;罗曼;罗兰
133、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
;;法布尔
134、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
;;苏轼
135、积财千万,无过读书。
;;颜之推
136、读书使人心明眼亮。
;;伏尔泰
137、书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
;;乌申斯基
138、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
;;王永彬
139、读书要玩味。
;;程颢
140、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
;;卢梭
141、与有肝胆人共事,从无字句处读书。
;;周恩来
142、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。
;;华盛顿
143、黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。
;;颜真卿
144、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。
;;张月楼
145、光阴给我们经验,读书给我们知识。
;;奥斯特洛夫斯基
146、书籍是培植智慧的工具。
;;夸美纽斯
147、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。
;;菲尔丁
148、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
;;培根
149、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
;;富兰克林
150、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
;;朱熹
151、教育!
科学!
学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
;;雨果
152、不怨天,不尤人,下学而上达。
;;《论语》
153、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
;;培根
154、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
;;袁牧
155、读书应自己思索,自己做主。
;;鲁迅
156、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
;;华罗庚
157、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
;;吴梦祥
158、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
;;赫尔岑
159、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。
;;鲁迅
160、读书而不理解,等于不读。
;;夸美纽斯
161、读书破万卷,下笔如有神。
;;韩愈
162、古今来许多世家,无非积德。
天地间第一人品,还是读书。
;;《格言联璧》
163、为乐趣而读书。
;;毛姆
164、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。
;;阿;洛威尔
165、没有哪本书坏到一无是处的地步。
;;小普林尼
166、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
;;朱熹
167、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
;;爱默生
读书名言警句格言中学生读书名言警句关于学习的名言警句150句
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