人教版版九年级上学期期末语文试题II卷练习.docx
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人教版版九年级上学期期末语文试题II卷练习
人教版2019版九年级上学期期末语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.嗥鸣(háo) 污秽(huì) 字帖(tiě) 锲而不舍(qiè)
B.哺育(bǔ) 默契(qì) 惩罚(chéng) 鲜为人知(xiǎn)
C.浊流(zhuó) 调羹(gēng) 薪金(xīng) 深恶痛绝(è)
D.殷红(yīn) 亘古(gèng) 澎湃(pài) 慷慨淋漓(kǎi)
2.下列词语中没有别字的一项是()
A.蓬蒿 朝气蓬勃 震慑 蹑手蹑脚
B.臆恻 恻隐之心 惺忪 惺惺相惜
C.名望 望年之交 夜宵 直接霄汉
D.踌躇 更胜一筹 狂妄 忘自尊大
二、现代文阅读
阅读王也的《退步与向前》,完成下列小题。
①唐朝布袋和尚《插秧诗》曰:
“手把青秧插满田,低头便见水中天。
心地清净方为道,退步原来是向前。
”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。
②社会在进步,人类在进步,每个人的成长也是在进步,当人们为了达到一个目标时,非千方百计克服困难不可。
如果是非达到不可的,能停下来甚至退下来想想,就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路,这就是人们常说的“退一步海阔天空”。
如自唐朝始的科举,多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头?
因此出现了范进中举而精神失常的情况,更多的是像孔乙己一样的心不如愿,贫困潦倒。
但是,也有不少学子知难而退,却取得非凡成就。
③作家刘诚龙做过一次有趣的调查,他把两份名单给人看,问是否熟悉这些人名。
第一份名单是:
傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是:
李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
结果,被调查者多数对第一份名单中的人一无所知,而对第二份名单耳熟能详。
谜底最后揭晓:
第一份名单里的人,全是清朝的科举状元;第二份里的人,全是当时的落第举子!
④想当年,第一份名单上的人多么显赫啊!
但由于在官场上的打磨,以致状元郎归于平庸,湮没无闻。
而第二份名单中的人,名落孙山,与高官厚禄无缘。
但是,他们很快调整心态,在逆境中奋起,有的成为思想家,有的成为文学家,有的成为农民领袖,有的成为一代枭雄,声名鹊起,载入史册。
⑤不少生活实践告诉我们,农人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起来是退步,实则是向前。
船舶前行,双桨却往后划动;箭拉得越往后,射出的距离就越远……
⑥不少青年人有着远大的理想,更有不少到处碰壁还执迷不悟。
我们要鼓励勇往直前,也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型,善于退步,才能找到更加适合自己的发展道路。
电视剧《潜伏》中有一句台词:
“有一种胜利叫做撤退。
”退,有时是为了更好地进。
3.文章开头引用唐朝布袋和尚的诗有什么作用?
4.文章第三段运用了什么论证方法?
请分析其作用。
5.某校初三学生小明阅读了本文之后,联系到季羡林的《成功》一文中的一段,不禁产生了一个疑问:
“为什么这两段文字所持观点不同?
”请你阅读以下链接文字,回答他的问题。
链接:
至于勤奋,一向为古人所赞扬。
囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。
韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。
如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。
事理至明,无待饶舌。
(节选自季羡林《成功》)
阅读下面文章,完成下题。
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。
银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。
一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。
我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。
似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。
②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。
摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》:
“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。
天地粉妆玉砌,一派洁净。
他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?
④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。
他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。
好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。
那些文字有画意,有诗情,有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。
不唱高调,至情至性,质朴无华。
好文字原是清新自然,素面相见。
他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。
人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。
白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。
一身素衣,却胜过万紫千红。
她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。
你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。
荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。
一瞬间,荷的清气扑面而来。
那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。
有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。
桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。
他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。
老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。
有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。
原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。
他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。
终无语,竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。
眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。
6.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?
7.第①段在全文中起什么作用?
8.如何理解第④⑤段的“好文字”?
9.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
10.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?
三、对比阅读
阅读下面古诗文,完成下面小题
(一)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠峰,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
---《水经注·卷三十四》(节选)
(二)
《钱唐记》曰:
防海大塘在县东一里许,郡议曹华信家议立此塘,以防海水。
始开募,有能致一斜①土者,即与钱一千。
旬月之间,来者云集,塘未成而不复取。
于是载土石者皆弃而去,塘以之成,故改名钱塘焉。
县南江侧有明圣湖。
父老传言,湖有金牛古见之神化不测湖取名焉。
县有武林山,武林水所出也。
阚駰②云:
山出钱水,东入海。
《吴地记》言,县惟③浙江,今无此水。
县东有定、包诸山,皆西临浙江。
水流于两山之间,江川急浚,兼涛水昼夜再来,来应时刻,常以月晦及望尤大,至二月、八月最高,峨峨二丈有余。
---《水经注·卷四十》(节选)
(注释)①斜:
容量单位。
②阚駰:
字玄阴,生卒年不详,敦煌(今属甘肃)人,南北朝时期北魏著名地理学家、经学家。
③惟:
虽然。
11.解释下列句子中加点字词的意思。
①自非亭午夜分(_______) ②至于夏水襄陵(_______)
③虽乘奔御风(_______) ④沿溯阻绝(_______)
⑤防海大塘在县东一里许(_______) ⑥今无此水(_______)
12.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限三处)
湖有金牛古见之神化不测湖取名焉
13.用现代汉语写出下列句子的意思。
①清荣峻茂,良多趣味。
②于是载土石者皆弃而去,塘以之成,故改名钱塘焉。
14.明末清初文学家张岱认为“古来记山水手,太上郦道元”。
结合两个语段,分析郦道元写景文字的精彩之处。
四、情景默写
15.默写古诗文。
(1)孔子在《论语》的《述而》篇中论述的君子对富贵的正确态度是:
______,________。
(2)李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是:
___,_。
(3)诸葛亮的《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:
__,____。
(4)刘禹锡的《秋词》中表现明丽的秋景,引出豪迈诗情的句子是:
____,_____。
(5)李益的《夜上受降城闻笛》中表现“征人”思乡情绪的诗句是:
____,_____。
五、诗歌鉴赏
古诗文阅读
满江红·山居即事
宋·辛弃疾
几个轻鸥,来点破、一泓澄绿。
更何处、一双鸂鶒,故来争浴。
细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。
有飞泉、日日供明珠,三千斛。
春雨满,秧新谷。
闲日永,眠黄犊。
看云连麦垄,雪堆蚕簇,若要足时今足矣,以为未足何时足。
被野老、相扶入东园,枇杷熟。
稻田
唐·韦庄
绿波春浪满前陂,极目连云䎬稏①肥。
更被鹭鹚千点雪,破烟来入画屏飞。
(注释)①䎬稏(bàyà):
水稻的别称。
16.以上两首诗词都写了____风光。
17.结合诗句分析两个作品作者的心境的异同点。
六、语言表达
18.在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。
每处不超过10个字。
要熬一锅好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较微弱的火用心地细细地熬;除此之外,熬粥还要持续,一锅好粥,少说少说也得熬一个小时。
①______,要遵循“好米,文火,持续”三大法则。
首先要②______,然后还须用心细读,③______才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中,让人享用不尽,受益无穷。
七、名著阅读
19.名著阅读.
(1)下列关于名著的说法不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》原来的集名为《旧事重提》,收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《社戏》、《锁记》等十篇文章,这组文章是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们借此书可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
(《社戏》没有收录其中)
B.《我与地坛》是史铁生的散文名篇,文章描述了作者瘫痪以后的心路历程,包括对生命的感悟,对母亲的追怀,对地坛中人事景物的深沉思考等。
C.《城南旧事》是台湾女作家林海音所作的一部自传体短篇小说集,这本书用小姑娘英子的眼睛绘出了一幅老北京风景人情画卷,展现了成人世界的悲欢离合,喜怒哀乐。
D.《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:
在巴学园小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
(2)阅读下面的选段,回答问题。
这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。
那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。
①上文提到的“薄薄的一本书”是指《 》,选段所出自的文章也以此为题,这篇文章选自鲁迅的 集(体裁)《朝花夕拾》,文中说“我请人讲完了二十四个故事”,请你列举其中一个
②作者为什么说“对想做孝子的计划,完全绝望了”?
你认为作为中学生的我们应该如何孝敬父母?
八、综合性学习
20.最近,某校开展“经典文化伴我成长”活动。
请完成下列活动。
(材料一)中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育科。
(材料二)截至2017年12月31日,全球146个国家(地区)建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版《中华传统文化视听读本》,让中华传统文化走向世界。
(1)阅读(材料一)和(材料二),简要概括你从中获得的信息。
(2)请从中国古典文学四大名著中取材,对出下联。
上联:
胆大心细,赵云夺阿斗
下联:
____________________
九、作文
21.请以“那些日子,真美”为题,写一篇文章。
要求:
⑴文体自选(诗歌除外)。
⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。
22.阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
弟子问师傅,一个人怎样才能在茫茫人海中不被淹没?
师傅见夜空中几只萤火虫在飞,便问:
“你看见萤火虫了吗?
”“看见了。
”“那你是怎样看见它们的?
”“我是通过萤火虫的光发现的。
”“是的,我们并没有看见夜空中的萤火虫,只不过是看见了萤火虫的光而已。
茫茫夜色,可以淹没萤火虫的形体,却无法淹没萤火虫的光芒。
一个人如果也能像萤火虫这样,发出独有的光芒,就不会被茫茫人海所淹没!
”
要求:
①除诗歌外,文体不限;②字迹工整,书写规范,600—800字;③文中请不要出现真实的姓名、校名;④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
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