中学联盟湖北省黄冈市黄梅县第二中学学年高二下学期期中考试历史试题.docx
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中学联盟湖北省黄冈市黄梅县第二中学学年高二下学期期中考试历史试题
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[中学联盟]湖北省黄冈市黄梅县第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
63分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:
“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克为长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。
”文中的“1917年革命事件”
A.推翻沙皇专制统治,完成资产阶级革命任务
B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C.标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束
D.是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
2、空想主义者欧文创办了棉纺织厂,他以慈善者的身份关心工人,禁止十岁以下的孩子进工厂工作。
为了减轻工人的家庭负担,他第一次为五岁以下的孩子创办了幼儿学校,以培养幼儿良好习惯和纪律为宗旨。
对欧文这些举措评价正确的是
A.具有空想性,违背了人类历史的发展规律
B.具有欺骗性,讨好工人是为了更好的剥削
C.具有进步性,对资本主义的进一步完善有积极的推动作用
D.具有社会主义性质,对马克思主义理论和巴黎公社革命有一定影响
3、有学者认为:
“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建;从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周政治制度的特点是
A.家国一体
B.中央集权
C.天下为公
D.官僚政治
4、1962年年中,戴高乐到法国中部视察期间,在利莫日发表讲话强调说,法国在履行其对北约义务的同时,不会让任何别的国家牵着鼻子走,它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”;法国的目标是“建设我们的欧洲”,而不再是“两个大国”的欧洲。
这表明法国
A.宣称要与美苏决裂
B.倡议建立欧洲联盟
C.企图称霸欧洲大陆
D.主张欧洲独立自主
5、“近年来围绕美伊战争,世界上还发生了几个分裂:
联合国分裂为主战和反战两方,北约内部出现和平解决与军事打击之争的“裂痕”,欧盟也分化为以法.德为代表的反战派和以英.西为代表的主战派。
中国:
通过联合国途径和平解决,反对使用武力或以武力相威胁。
日本:
追随美国,提供经济支持。
阿拉伯世界:
反对侵略伊拉克,但没有统一的实质性行动。
”以上现象深刻地表明
A.世界多极化趋势在发展,各种力量的重新组合并没有结束
B.“冷战”结束后,世界呈现“一超多强”的局面
C.建立国际政治新秩序迫在眉睫
D.国际形势动荡不安,建立世界和平十分重要
6、《罗斯福的世界蓝图》一文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想,如强调大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。
斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响。
材料表明
A.美国积极推行主宰世界的世界主义方针
B.苏联力求巩固胜利果实,保障国家安全
C.美苏积极谋求扩大本国实力和世界地位
D.两极格局的形成是战后历史发展的必然
7、1974年6月26日,欧洲共同体八国(爱尔兰除外)和美国在内的北约15国签署了《北大西洋关系宣言》,除美国重申对保卫北大西洋地区的义务外,宣言强调了“友好平等和团结的精神”以及“保持密切的磋商、合作和相互信任。
”材料表明,西欧对欧美关系有了新的定位,这主要表现在
A.摆脱西欧防务对美国的依赖 B.谋求西欧政治外交上的自主
C.实施不同于美国的东欧政策 D.加强欧共体内部的政治联盟
8、关于巴黎公社,马克思认为,它是一个“高度灵活的形式,而一切旧有的政府形式在本质上都是压迫性的”。
这说明巴黎公社
A.不具备无产阶级性质
B.是一个社会主义政权
C.可以作为无产阶级政府的方案
D.为无产阶级专政作了初步准备
9、王国维在《殷周制度论》中说:
“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。
”这段话主要说明了:
A.嫡长子继承制的特点
B.嫡长子继承制的优越性
C.嫡长子继承制的弊端
D.嫡长子继承制是历史的继承
10、1962年,美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为,向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。
经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。
这反映了
A.美苏关系从对抗走向对话
B.战争和冲突成为美苏争霸的主要手段
C.冷战格局下美苏双方构成了战略制约
D.美苏从局部的地区争夺走向全球争霸
11、“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。
”该材料反映出十月革命的伟大意义在于( )
A.是列宁主义的伟大胜利
B.建立了世界上第一个社会主义国家
C.开创了现代化的新模式
D.推动了殖民地半殖民地的独立运动
12、沈志华在《一个大国的崛起与崩溃,苏联历史专题研究(1917~1991)》中说:
“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。
”材料反映出二月革命后
A.人民强烈要求反对专制斗争
B.人民急切要求解决生存与和平问题
C.临时政府没有掌握实际权力
D.临时政府对外妥协引发人民不满
13、1955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。
它不仅威胁着象英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。
丘吉尔断言:
“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:
安全成为恐怖的健壮的孩子。
”该材料主要说明了冷战( )
A.导致美苏之间不断上升的军备竞赛 B.促进不同国家从对方身上借鉴经验
C.推动亚非拉国家兴起不结盟运动 D.避免了当时新的世界大战的爆发
14、有学者指出:
在(20世纪)50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。
导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要原因是( )
A.不结盟运动兴起 B.经济互助委员会成立
C.两极格局的存在 D.布雷顿森林体系建立
15、1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:
“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。
”这条“艰苦的道路”就是( )
A.“求同存异” B.和平共处五项原则
C.“多边外交” D.独立、自主、非集团化
16、唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道:
“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋……所用非所习者也,故当官少称职之吏。
”他认为科举制
A.考试内容过于单一 B.选才不够公平公正
C.难以满足政治需要 D.选才范围较为狭窄
17、“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。
……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易胡先了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是
A.反对美苏争霸 B.开展全方位外交
C.倡导求同存异 D.重组大国关系
18、2010年是《共产党宣言》问世162周年,“它为什么诞生162年前昵?
”其中最基本的条件是( )
A.工业革命深入使资本主义经济迅速发展,同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露
B.以三大工人运动为标志,无产阶级己作为一支独立力量登—历史舞台
C.马克思、恩格斯批判继承德国古典哲学,英国古典政治经济学和法国空想社会主义
D.马克思、恩格斯参加革命实践,同工人保持密切联系
19、世纪六十年代,美苏两国提出要“和平竞赛”,商定在对方的首都办展览。
苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕。
而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览,非常现代化。
苏联人一看,大为震惊:
原来生活可以这样!
觉得美国人很幸福,内心向往美国。
这一情形反映出
A.美苏实际上放弃争夺世界霸权 B.美苏两国在科技上的差距巨大
C.美国取得对苏联的绝对优势 D.美苏冷战的另一种表现形式
20、十月革命后,西方国家的劳动人民在摆脱贫困、文盲、缺乏公民权和经济权的道路上向前迈出了一大步;他们争取到了40小时工作周、妇女选举权、增加工资、强制性社会保险、罢工和工会组织合法化。
材料主要表明
A.十月革命推动了资本主义国家的革命
B.十月革命促进资本主义国家经济现代化
C.十月革命使资本主义国家工人运动国际化
D.十月革命推动了资本主义国家民主化进程
21、下列表格反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况。
出现这种变化的主要原因是
朝鲜战争
(1950-1953年)
第四次中东战争
(1973年)
伊拉克战争
(2003年)
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜
不支持甚至批评美国的中东政策
明确反对美国避开联合国对伊动武
A.西欧国家一体化进程加快,多极化趋势日益明显
B.苏联对西欧的强力支持,使西欧有了强大的后盾
C.西欧各国对美国的控制不满,双方最终反目成仇
D.西欧国家一贯坚持正义,反对美国侵略弱小国家
22、有学者认为,尽管欧盟国家致力于外交协调和趋同,并取得了进展,但将外交和防务权力上交给设在布鲁塞尔的超国家机构的想法在很长时间内不会成为现实,材料意在说明欧盟
A.政治一体化的发展面临曲折 B.仍惟美国的马首是瞻
C.外交和防务权力根本无法一致 D.无法影响世界新秩序
23、2016年2月8日是农历春节,春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是
A.中央集权 B.神权与王权相结合 C.独断性和随意性 D.皇权至上,皇帝独尊
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、连线题(题型注释)
24、历史上重大改革回眸
材料秦汉以来,“刑罚类杂、频异,且严酷”。
《北魏律》规定了死、流、宫、徒、鞭、杖六种法定刑,《北齐律》承其后,最终确立了死、流、徒、鞭、杖五刑。
《北齐律》废除宫刑,北周进一步废除肉刑。
……北魏之前的缘坐的范围甚广,特别是出嫁妇女既随夫家受诛,又随父家受戮。
北魏孝文帝以诏令特加缩小:
非犯干名犯义之重罪者,缘坐处死皆止其身。
北齐、北周更多次明令轻罪“重教化、轻刑罚”。
……此外,自先秦以来,大刑之间就缺乏过渡、差等较大。
如罪重于徒,不至死,怎么判定?
……从北魏开始,大刑之间出现弹性,北齐时流刑已成为一种法定刑作为死刑与徒刑的中间刑,北周又将流刑按里程分为五等,使流刑更为规范化,进而填补了自汉文帝以来死刑与徒刑之间的差等。
这一时期的刑法制度改革,为隋唐以后封建五刑的定型奠定了基础。
——据曾宪义《中国法制史》等
(1)根据材料,概括北朝刑法制度改革的主要趋势。
(2)根据材料并结合所学知识,分析北朝刑法制度改革的积极意义。
25、阅读下列材料,回答问题:
材料一汉武帝创始了一条新的法制,即派遣中级人员(六百石)巡行郡国,察考大吏(两千石)的成绩和罪恶,随时向中央快速汇报,这种官职叫“刺史”。
——《赵俪生文集・第三卷》
材料二(西汉)成帝末,翟方进、何武乃言:
“《春秋》之义,用贵治贱,不以卑临尊。
刺史位下大夫,而临两千石,轻重不相准。
请罢刺史……”而朱博以汉家故事(指汉代的传统制度),置部刺史,秩卑而赏厚,咸劝功乐进(指为获得皇帝赏识,积极性高)。
于是,复置刺史。
——明末清初著名思想家顾炎武《日知录・卷九》
材料三古代战争水平不高,崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。
因此如岭南山地,如四川盆地,如山西高原,都是地理条件极佳的割据区域。
……元代的省……无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地。
——周振鹤《犬牙相入还是山川形便?
——历史上行政区域划界的两大原则》
请回答:
(1)请将材料一和材料二进行对比阅读,然后用材料一中的信息解释材料二中“以卑临尊”的含义。
并结合材料和所学知识,解释刺史“秩卑”有什么积极作用。
(2)根据材料三,你认为元代行省划界的原则是什么?
根据材料,结合所学知识,概括元代采用这种划界原则的原因。
(3)根据以上材料,你认为汉武帝和元世祖的做法从根本上讲达到了一种什么样的效果。
评卷人
得分
三、综合题(题型注释)
26、世界政治格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。
阅读下列材料:
材料一在这篇讲稿中我不希望有模棱两可的字眼。
这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答。
……我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场……我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国安全有关。
——摘自哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》
材料二朋友,是的;盟国,是的。
但是,他们正在与我们竞争。
在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的讲话
材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。
权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
请回答:
(1)据材料一,概括杜鲁门对战后世界蓝图的设想。
并结合所学知识,指出“美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”的主要措施。
(2)综合上述材料,结合所学知识,论证“国际力量对比与战后世界政治格局演变”这一主题。
(观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚,160字左右。
)
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、D
5、A
6、C
7、B
8、D.
9、B
10、C
11、C
12、B
13、D
14、C
15、D
16、C
17、C
18、A
19、D
20、D
21、A
22、A
23、D
24、
(1)趋势:
刑罚种类(法定刑)趋于明确(定型);刑罚趋于宽缓;大刑之间的差等逐步填补。
(2)积极意义:
有利于社会稳定;促进了民族的融合;有利于儒家伦理的传播;完善了秦汉以来的刑法制度;奠定了隋唐以后封建五刑基础。
25、
(1)“以卑临尊”指用六百石官员监察两千石官员。
“秩卑”的官员积极性高,便于控制,能更好的发挥监察的作用。
(2)“犬牙相入”(山川交错)。
使地方割据缺乏好的地理条件,也出于加强中央集权的需要。
(3)加强了中央集权,巩固了国家的统一。
26、
(1)设想:
战后美国称霸世界(领导世界)。
措施:
杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北大西洋公约组织
(2)观点:
国际力量对比决定、推动战后世界政治格局的演变。
论证:
第二次世界大战后初期,西欧国家由于战争的破坏普遍衰落,美国成为资本主义世界头号强国,苏联实力不断增强,成为唯一能与美国抗衡的国家,形成了美苏两极格局;
20世纪六七十年代以来,美国相对衰落,西欧和日本崛起,不结盟运动兴起,中国的振兴,多极化趋势开始出现;
20世纪90年代以来,随着苏联解体,两极格局瓦解,作为唯一超级大国的美国积极推行单边主义,形成相对的“单极世界”。
但欧盟、日本、俄罗斯、中国和广大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合,多极化趋势进一步加强,形成单极化和多极化趋势并存的局面。
【解析】
1、本题考查学生基本史实的再现能力。
俄国十月革命是推翻了资产阶级临时政府,是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,正确选项为D;A项错误,推翻沙皇的是二月革命;B项错误,第一次伟大尝试是巴黎公社;C项不符合史实。
所以答案选D。
考点:
俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命的意义
2、本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。
根据题干材料关键信息“空想主义者欧文”、“以慈善者的身份关心工人”、“为了减轻工人的家庭负担”等,回忆、再现所学知识,分析、判断选项,可知:
A项表述具有片面性,题干材料内容无从体现“违背了人类历史的发展规律”;B项表述本身错误,不能够体现出“欺骗性”;D项表述具有夸大嫌疑,就材料所属的相关举措,谈不上“对巴黎公社革命有一定影响”。
进一步分析,可知,C项表述客观,符合题意,正确。
考点:
科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·空想社会主义
3、试题分析:
西周实行分封制和宗法制度,通过封建诸侯,西周形成了天子—诸侯—卿大夫—士“宝塔式”森严的等级制度;而维系分封制的血缘纽带是宗法制,奴隶主贵族根据与周天子血缘的亲疏分配政治权力,统治集团形成“血缘为基础的宗族组织”,这反映了西周时期政治制度的特点是族权与政权相结合,形成家国一体的特点,故选A。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制、宗法制。
【名师点睛】西周的宗法制是和分封制紧密结合在一起的,是以血缘、姻亲为纽带的政治制度,两者互为表里。
分封制是宗法制在政治制度方面的体现,宗法制是分封制的内核和纽带。
两者将亲缘关系与政治关系紧密结合辅之以礼乐制度,形成了家国一体的统治结构,起到了有效维系社会和政治秩序的作用。
4、试题分析:
据材料提到,1962年……将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”;法国的目标是“建设我们的欧洲”,而不再是“两个大国”的欧洲,结合所学知识可知,这表明法国主张在美苏两极格局下欧洲独立自主,故D正确。
材料没有反映与美苏决裂,故A排除。
材料未涉及倡议建立欧洲联盟,故B排除。
材料也无法体现称霸欧洲大陆的企图,故C排除。
考点:
当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·表现
5、试题分析:
材料表明各种力量充满了未定因素,都项在国际事务中发挥积极的影响,纷纷对国际事务表态或参与其中,反映了多极化趋势。
故选择A项。
B项错误,材料中心并非强调美国的超级大国的地位;C项材料并未涉及;D项是对材料的片面的理解。
考点:
第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·多极化趋势的加强
6、试题分析:
据材料“罗斯福政府对战后世界安排的一些设想,如强调大国合作……使美国充当世界主宰的世界主义等。
斯大林为苏联确定战后的战略目标……积极谋求扩大苏联的势力及影响”,结合所学知识可知,这说明美苏积极谋求扩大本国实力和世界地位,故C正确。
美国积极推行主宰世界的世界主义方针,过于片面,故A排除。
苏联力求巩固胜利果实,保障国家安全,也过于片面,故B排除。
材料没有反映两极格局的形成是战后历史发展的必然,故D排除。
考点:
当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·背景
7、试题分析:
本题主要考查政治多极化的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
本题的关键是时间“1974年”。
结合所学,当时欧洲走向联合而实力增强。
由材料“友好平等和团结的精神”“保持密切的磋商、合作和相互信任。
”,这体现了在谋求西欧政治外交上的自主。
故选B。
AB材料中没有体现,排除;C不符合题目中“欧美关系”的限定,故排除。
故选D。
考点:
当代世界政治多极化发展趋势·当代世界政治多极化·西欧的联合
8、试题分析:
据材料“高度灵活的形式,而一切旧有的政府形式在本质上都是压迫性的”,结合所学知识可知,这说明巴黎公社推翻资产阶级政府,为无产阶级专政作了初步准备,故D.正确。
巴黎公社具备无产阶级性质,故A.排除。
材料强调“高度灵活的形式”,不是政权性质,故B.排除。
巴黎公社是无产阶级专政的尝试,还不够成熟和完善,故不能作为无产阶级政府的方案,故C.排除。
考点:
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·马克思主义的诞生·巴黎公社
【名师点睛】巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。
它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,由于当时的政治经济条件所限,世界范围内的资本主义正处于上升和大发展的时期,资产阶级正与封建势力做最后阶段的斗争,发生于资本主义大工业初期阶段的这次无产阶级起义无法进行其推翻资本主义统治、实现科学社会主义的愿望。
9、试题分析:
本题考查夏、商、西周的政治制度。
材料中没有体现嫡长子继承制的特点,故A项排除。
由材料中“而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷”可知,立贤制如果取代嫡长子继承制会导致争权夺利,出现很多弊端,这说明了嫡长子继承制存在不可取代的优越性,故B项正确。
材料阐述的是立贤取代嫡长子继承制会出现的弊端,没有涉及嫡长子继承制的弊端,故C项错误。
材料没有体现嫡长子继承制是历史的传承,故D项排除。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制
【名师点睛】宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家统治的制度。
它保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治阶级内部的稳定和团结,巩固和完善了分封制,把国与家密切结合;成为传统思想的主要内容,影响深远。
10、试题分析:
材料“经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹”反映了古巴导弹危机的史实,体现了冷战格局下美苏双方构成了战略制约,故C项正确。
当时美苏关系仍处于对抗,故A项排除。
美苏争霸的主要手段以冷战为主,故B项排除。
美苏争霸是全球性的,故D项排除。
考点:
当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·冷战
【名师点睛】1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”,正式拉开了冷战序幕。
1947年美国杜鲁门主义出台,标志着
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