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12.已知反比例函数
的图象经过点(3,-4),则这个函数的解析式为___________.
13.某家用电器经过两次降价,每台零售价由350元下降到299元。
若两次降价的百分率相同,设这个百分率为x,则可列出关于x的方程为_________.
14.一个不透明的袋子中有2个红球、3个黄球和4个蓝球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一个球,它是红色球的概率为_________.
15.如图4,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为6cm,
将△ABC绕点A逆时针旋转15°
后得到△AB′C′,则图
中阴影部分面积等于_________cm2.
16.如图5,抛物线y=-x2+2x+m(m<0)与x轴相交于点A(x1,0)、
B(x2,0),点A在点B的左侧.当x=x2-2时,y______0(填
“>”“=”或“<”号).
三、解答题(本题共4小题,其中17、18、19题各9分,20题12分,共39分)
17.计算:
18.解方程:
19.如图6,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M是BC的中点,
求证:
∠DAM=∠ADM.
20.如图7,某建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12m的F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°
、底部B的仰角为45°
,小明的观测点与地面的距离EF为1.6m.
⑴求建筑物BC的高度;
⑵求旗杆AB的高度.
(结果精确到0.1m.参考数据:
≈1.41,sin52°
≈0.79,tan52°
≈1.28)
四、解答题(本题共3小题,其中21、22题各9分,23题10分,共28分)
21.某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况,随机选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试,并以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图8所示).根据图表解答下列问题:
⑴a=_______,b=_________;
⑵这个样本数据的中位数落在第________组;
⑶若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀,则从这50名男生中任意选一人,跳绳成绩为优秀的概率为多少?
⑷若该校七年级入学时男生共有150人,请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数.
组别
次数x
频数(人数)
第1组
50≤x<70
4
第2组
70≤x<90
a
第3组
90≤x<110
18
第4组
110≤x<130
b
第5组
130≤x<150
第6组
150≤x<170
2
22.如图9,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为C,BE⊥CD,垂足为E,连接AC、BC.
⑴△ABC的形状是______________,理由是_________________;
⑵求证:
BC平分∠ABE;
⑶若∠A=60°
,OA=2,求CE的长.
23.如图10,某容器由A、B、C三个长方体组成,其中A、B、C的底面积分别为25cm2、10cm2、5cm2,C的容积是容器容积的
(容器各面的厚度忽略不计).现以速度v(单位:
cm3/s)均匀地向容器注水,直至注满为止.图11是注水全过程中容器的水面高度h(单位:
cm)与注水时间t(单位:
s)的函数图象.
⑴在注水过程中,注满A所用时间为______s,再注满B又用了_____s;
⑵求A的高度hA及注水的速度v;
⑶求注满容器所需时间及容器的高度.
五、解答题(本题共3小题,其中24题11分,25、26题各12分,共35分)
24.如图12,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(0,2)、(-1,0)、(4,0).P是线段OC上的一动点(点P与点O、C不重合),过点P的直线x=t与AC相交于点Q.设四边形ABPQ关于直线x=t的对称的图形与△QPC重叠部分的面积为S.
⑴点B关于直线x=t的对称点B′的坐标为________;
⑵求S与t的函数关系式.
25.在△ABC中,∠A=90°
,点D在线段BC上,∠EDB=
∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F.
⑴当AB=AC时,(如图13),
①∠EBF=_______°
;
②探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明;
⑵当AB=kAC时(如图14),求
的值(用含k的式子表示).
26.如图15,抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点,对称轴与抛物线相交于点P、与直线BC相交于点M,连接PB.
⑴求该抛物线的解析式;
⑵抛物线上是否存在一点Q,使△QMB与△PMB的面积相等,若存在,求点Q的坐标;
若不存在,说明理由;
⑶在第一象限、对称轴右侧的抛物线上是否存在一点R,使△RPM与△RMB的面积相等,若存在,直接写出点R的坐标;
若不存在,说明理由.新课标第一网
考点:
相反数。
专题:
应用题。
分析:
根据相反数的意义解答即可.
解答:
解:
由相反数的意义得:
﹣的相反数是.
故选C.
点评:
本题主要考查相反数的定义:
只有符号相反的两个数互为相反数.0的相反数是其本身.
2、(2006•江西)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,2)所在象限为( )
点的坐标。
根据点在第二象限的坐标特点即可解答.
∵点的横坐标﹣3<0,纵坐标2>0,
∴这个点在第二象限.
故选B.
解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号:
第一象限(+,+);
第二象限(﹣,+);
第三象限(﹣,﹣);
第四象限(+,﹣).
3、(2011•大连)实数的整数部分是( )
A、2B、3
C、4D、5
估算无理数的大小。
探究型。
先估算出的值,再进行解答即可.
∵≈3.16,
∴的整数部分是3.
本题考查的是估算无理数的大小,≈3.16是需要识记的内容.
4、(2011•大连)如图是由四个完全相同的正方体组成的几何体,这个几何体的左视图是( )
A、B、
C、D、
简单组合体的三视图。
细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图形判定则可.
从左边看是竖着叠放的2个正方形,
本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,难度适中.
5、(2011•大连)不等式组的解集是( )
A、﹣1≤x<2B、﹣1<x≤2
C、﹣1≤x≤2D、﹣1<x<2
解一元一次不等式组;
不等式的性质;
解一元一次不等式。
计算题。
求出不等式①②的解集,再根据找不等式组解集得规律求出即可.
,
由①得:
x<2
由②得:
x≥﹣1
∴不等式组的解集是﹣1≤x<2,
故选A.
本题主要考查对解一元一次不等式组,不等式的性质,解一元一次不等式等知识点的理解和掌握,能根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集是解此题的关键.
6、(2011•大连)下列事件是必然事件的是( )
A、抛掷一次硬币,正面朝上B、任意购买一张电影票,座位号恰好是“7排8号”
C、某射击运动员射击一次,命中靶心D、13名同学中,至少有两名同学出生的月份相同
随机事件。
分类讨论。
必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件.据此判断即可解得.
A、抛掷一次硬币,正面朝上,是可能事件,故本选项错误;
B、任意购买一张电影票,座位号恰好是“7排8号”,是可能事件,故本选项错误;
C、某射击运动员射击一次,命中靶心,是可能事件,故本选项错误;
D、13名同学中,至少有两名同学出生的月份相同,正确.
故选D.
本题主要考查理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.用到的知识点为:
确定事件包括必然事件和不可能事件.必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
7、(2011•大连)某农科院对甲、乙两种甜玉米各用10块相同条件的试验田进行试验,得到两个品种每公顷产量的两组数据,其方差分别为s甲2=0.002、s乙2=0.03,则( )
A、甲比乙的产量稳定B、乙比甲的产量稳定
C、甲、乙的产量一样稳定D、无法确定哪一品种的产量更稳定
方差。
由s甲2=0.002、s乙2=0.03,可得到s甲2<s乙2,根据方差的意义得到甲的波动小,比较稳定.
∵s甲2=0.002、s乙2=0.03,
∴s甲2<s乙2,
∴甲比乙的产量稳定.
本题考查了方差的意义:
方差反映一组数据在其平均数左右的波动大小,方差越大,波动就越大,越不稳定,方差越小,波动越小,越稳定.
8、(2011•大连)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,则CF等于( )
A、B、1
C、D、2
勾股定理;
解一元一次方程;
角平分线的性质;
矩形的性质;
相似三角形的判定与性质。
根据矩形的性质得到AD=BC=5,∠D=∠B=∠C=90°
,根据三角形的角平分线的性质得到DF=EF,由勾股定理求出AE、BE,证△ABE∽△ECF,得出=,代入求出即可.
∵矩形ABCD,
∴AD=BC=5,∠D=∠B=∠C=90°
,
∵AF平分∠DAE,EF⊥AE,
∴DF=EF,
由勾股定理得:
AE=AD=5,
在△ABE中由勾股定理得:
BE==3,
∴EC=5﹣3=2,
∵∠BAE+∠AEB=90°
,∠AEB+∠FEC=90°
∴∠BAE=∠FEC,
∴△ABE∽△ECF,
∴=,
=,
∴CF=.
本题主要考查对矩形的性质,勾股定理,三角形的角平分线的性质,全等三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,求出AE、BE的长和证出△ABE∽△ECF是解此题的关键.
9、(2011•大连)如图,直线a∥b,∠1=115°
,则∠2= 65 °
平行线的性质。
由对顶角相等,可求得∠3的度数,又由a∥b,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠2的度数.
∵∠1=115°
∴∠3=∠1=115°
∵a∥b,
∴∠2+∠3=180°
∴∠2=180°
﹣∠3=180°
﹣115°
=65°
故答案为:
65.
此题考查了平行线的性质.题目比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
10、(2011•大连)在平面直角坐标系中,将点(﹣2,﹣3)向上平移3个单位,则平移后的点的坐标为 (﹣2,0) .
坐标与图形变化-平移。
数形结合。
根据点的平移规律,向上平移3个单位,横坐标不变,纵坐标加3,即可得到答案.
∵点(﹣2,﹣3)向上平移3个单位,
∴平移后的点的坐标为:
(﹣2,﹣3+3),
即(﹣2,0),
(﹣2,0)
此题主要考查了点的平移规律,关键掌握好:
左右移,横减加,纵不变;
上下移,纵加减,横不变.
11、(2011•大连)化简:
= a﹣1 .
分式的混合运算。
本题需根据分式的混合运算的顺序,先对每一项进行整理,再进行约分,即可求出结果.
简:
=÷
=×
=a﹣1
a﹣1
本题主要考查了分式的混合运算,在解题时要注意运算顺序和结果的符号是本题的关键.
12、(2011•大连)已知反比例函数的图象经过点(3,﹣4),则这个函数的解析式为 y=﹣.
待定系数法求反比例函数解析式。
根据待定系数法,把点(3,﹣4)代入y=中,即可得到k的值,也就得到了答案.
∵图象经过点(3,﹣4),
∴k=xy=3×
(﹣4)=﹣12,
∴这个函数的解析式为:
y=﹣.
此题主要考查了用待定系数法求反比例函数的解析式,是中学阶段的重点,此题比较简单,
13、(2011•大连)某家用电器经过两次降价,每台零售价由350元下降到299元.若两次降价的百分率相同,设这个百分率为x,则可列出关于x的方程为 350×
(1﹣x)2=299. .
由实际问题抽象出一元二次方程。
增长率问题。
设家用电器平均每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格(1﹣降价的百分率),则第一次降价后的价格是100(1﹣x),第二次后的价格是100(1﹣x)2,据此即可列方程求解.
设降价的百分率为x,根据题意列方程得
350×
(1﹣x)2=299.
考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.注意判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.
14、(2011•大连)一个不透明的袋子中有2个红球、3个黄球和4个蓝球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一个球,它是红色球的概率为.
概率公式。
根据概率的求法,找准两点:
①全部情况的总数;
②符合条件的情况数目;
二者的比值就是其发生的概率.
根据题意可得:
个不透明的袋子中有2个红球、3个黄球和4个蓝球,共9个,从袋子中随机摸出一个球,它是红色球的概率为,
故答案为.
题考查概率的求法:
如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
15、(2011•大连)如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为6cm,将△ABC绕点A逆时针旋转15°
后得到△AB′C′,则图中阴影部分面积等于 6cm2.
旋转的性质;
解直角三角形。
,得到∠AB′D=45°
﹣15°
=30°
,利用三角函数即可求出B′D的长,然后根据直角三角形的面积公式即可求出阴影部分面积.
∵∠AB′D=∠B′AC′﹣∠DAC′=45°
∴B′D=AB′tan30°
=6×
=2,
S△AB′D=×
6×
2=6.
6.
此题考查了旋转的性质和解直角三角形的相关计算,找到图中的特殊角∠B′AD是解题的关键.
16、(2011•大连)如图,抛物线y=﹣x2+2x+m(m<0)与x轴相交于点A(x1,0)、B(x2,0),点A在点B的左侧.当x=x2﹣2时,y < 0(填“>”“=”或“<”号).
抛物线与x轴的交点。
由二次函数根与系数的关系求得关系式,求得m小于0,当x=x2﹣2时,从而求得y小于0.
∵抛物线y=﹣x2+2x+m(m<0)与x轴相交于点A(x1,0)、B(x2,0),
∴x1+x2=2,x1x2=﹣m>0
∴m<0
∵x1+x2=2
∴x1=2﹣x2
∴x=﹣x1<0
∴y<0
故答案为<.
本题考查了二次函数根与系数的关系,由根与系数的关系得到m小于0,并能求出x=x2﹣2小于0,结合图象从而求得y值的大于0.
17、(2011•大连)计算:
.
二次根式的混合运算;
负整数指数幂。
本题需先根据二次根式的混合运算顺序和乘法公式分别进行计算,再把所得结果合并即可.
=2+3﹣2+1﹣6
=﹣2
本题主要考查了二次根式的混合运算,在解题时要注意运算顺序和乘法公式的应用是本题的关键.
18、(2011•大连)解方程:
解分式方程。
观察两个分母可知,公分母为x﹣2,去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
去分母,得5+(x﹣2)=﹣(x﹣1),
去括号,得5+x﹣2=﹣x+1,
移项,得x+x=1+2﹣5,
合并,得2x=﹣2,
化系数为1,得x=﹣1,
检验:
当x=﹣1时,x﹣2≠0,
∴原方程的解为x=﹣1.
本题考查了分式方程的解法.
(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
19、(2011•大连)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M是BC的中点,求证:
∠DAM=∠ADM.
等腰梯形的性质;
全等三角形的判定与性质;
等腰三角形的性质。
证明题。
根据等腰梯形的性质得出∠B=∠C,AB=DC,根据SAS证出△ABM≌△DCM,得到AM=DM即可.
证明:
∵等腰梯形ABCD中,AD∥BC,
∴∠B=∠C,AB=DC,
∵M是BC的中点,
∴BM=CM,
∴△ABM≌△DCM,
∴AM=DM,
∴∠DAM=∠ADM.
本题主要考查对等腰梯形的性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质等知识点的理解和掌握,求出AM=DM是解此题的关键.
20、(2011•大连)如图,某建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12m的F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°
(1)求建筑物BC的高度;
(2)求旗杆AB的高度.
≈1.41,sin52°
解直角三角形的应用-仰角俯角问题。
几何综合题。
(1)先过点E作ED⊥BC于D,由已知底部B的仰角为45°
得BD=ED=FC=12,DC=EF=1.6,从而求出BC.
(2)由已知由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°
可求出AD,则AB=AD﹣BD.
(1)过点E作ED⊥BC于D,
已知底部B的仰角为45°
即∠BED=45°
∴∠EBD=45°
∴BD=ED=FC=12,
∴BC=BD+DC=BD+EF=12+1.6=13.6,
答:
建筑物BC的高度为13.6m.
(2)已知由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°
,即∠AED=52°
∴AD=ED•tan52°
≈12×
1.28≈15.4,
∴AB=AD﹣BD=15.4﹣12=3.4.
旗杆AB的高度约为3.4m.
此题考查的知识点是解直角三角形的应用,解题的关键是把实际问题转化为解直角三角形问题,先得到等腰直角三角形,再根据三角函数求解.
21、(2011•大连)某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况,随机选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试,并以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图所示).根据图表解答下列问题:
(1)a= 10 ,b= 12 ;
(2)这个样本数据的中位数落在第 3 组;
(3)若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀,则从这50名男生中任意选一人,跳绳成绩为优秀的概率为多少?
(4)若该校七年级入学时男生共有150人,请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数.
组别次数x频数(人数)
第1组50≤x<704
第2组70≤x<90a
第3组90≤x<11018
第4组110≤x<130b
第5组130≤x<1504
第6组150≤x<1702
频数(率)分布直方图;
用样本估计总体;
频数(率)分布表;
中位数。
(1)根据频数分布直方图可直接得到答案,利用50减去落在各小组的频数即可得到b;
(2)中位数是把所有数据从小到大排列起来位置处于中间的数,两个数时,取中间两数的平均数;
(3)概率=.
(4)总人数×
概率=七年级男生成绩为优秀的人数.
(1)根据频数分布直方图知:
a=10,
b=50﹣4﹣10﹣18﹣4﹣2=12;
(2)中位数是位置处于中间的数,共50个数据,处于中间的是第25,26个,正好落在第3小组.
(3)优秀的概率为:
=;
(4)150×
=18.
此题主要考查了概率,中位数,以及学生的识图能力,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解答.
22、(2011•大连)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为C,BE⊥CD,垂足为E,连接AC、BC.
(1)△ABC的形状是 直角三角形 ,理由是 直径所对的圆周角是直角 ;
(2)求证:
(3)若∠A=60°
,OA=2,求CE的长.
切线的性质;
圆周角定理;
(1)△ABC是直角三角形,直径所对的圆周角是直角.
(2)由∠ACB是直角,BE⊥CD,且OC=OB,可证BC平分∠ABE;
(3)∠A=60°
,可得∠ABC=∠CBE=30°
,OA=2,所以,BC=2,所以在直角三角形CBE中,
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