学校紧急疏散演练总结大全.docx
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学校紧急疏散演练总结大全
学校紧急疏散演练总结
同学们:
为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组___安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结:
一、学校重视,精心策划提供保障
为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。
各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急___的能力。
保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。
二、周密部署,演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、___机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。
为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。
三、演练紧凑、环环相扣、效果良好
在疏散演练逃生的过程中,由于精心___,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对___的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,___增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
老师们,
同学们:
有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。
开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。
老师们、
同学们:
生命高于一切,安全重于泰山。
我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。
我们必须居安思危,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。
重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。
我们希望今天安全疏散演练活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。
百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。
希望我们共同___安全、重视安全,从我做起。
希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方式,严禁拳脚相交;有事要请假,不准私自跑出校园,让老师和家长担心;注重食品卫生,严禁叫外买,防止不卫生食品伤害你的健康;注重用水用电安全,防火防盗;遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
出行遵守交通规则、注重交通安全;平时提高安全防范意识,防止其它意外伤害。
老师们,同学们,让我们共同努力,增强自我保护意识、提高自我防护能力,有效地避免和预防意外伤害。
为打造平安校园、快乐校园、和谐校园、阳光校园做出自己的努力。
02安全应急疏散演练方案
为了进一步树立安全第一的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对___的综合能力,特制定本演练方案。
一、演练目的
针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击___的应变能力。
二、演练时间
___年___月___日上午10:
15
三、演练地点
由教学楼到操场地点
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
总指挥:
副总指挥:
职责:
负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组。
各班班主任和上课教师。
职责:
(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;
(2)带领学生撤退;
(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组:
总负责:
楼梯负责人:
职责。
具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定___名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组:
职责。
负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组:
职责。
具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组:
职责。
制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组:
职责。
负责教学楼___报警,发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组:
职责。
负责整个活动的计时。
七、疏散管理
a、疏散命令。
由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号。
指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。
为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱。
老师必须立刻停止教学工作,施令:
全体立正,放凳,排队。
环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令:
出发。
c、疏散路线。
学生成一路纵队从前门出教室。
各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。
要求做到细致准确。
七年级一班。
学生出教室后沿墙走东门出教学楼到篮球场集合。
七年级二班。
学生出教室门后沿墙走西门出教学楼到篮球场集合。
七年级三班。
出教室后沿墙走走西门出教学楼到篮球场集合。
八年级学生出教室后沿墙下楼梯时一律靠右走下了楼梯后走中间门出教学楼到篮球场集合。
九年级。
学生出教室后下楼梯时后沿墙下楼梯时一律靠右走下了楼梯后走中间门出教学楼到篮球场集合。
d、疏散顺序。
按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。
若发生火灾,原则上按先着火层,后以上层,再下层的顺序疏散学生。
e、疏散引导。
应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
双手抱头弯腰跑,在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
f、集合地点。
分别到达指定的集合地。
遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
g、人员清点。
协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。
应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。
班主任和上课老师清点人数,向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况,各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。
各工作小组立即进入现场。
注意事项:
①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。
特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。
防踩踏紧急疏散演练总结
生命重于泰山,安全高于一切。
___年___月___日我校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对___的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇___,能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。
但大家临危不惧,当吹起哨子警报时,全体人员能严格按照___应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。
从信号发出到第一个学生到达集合地,历时___秒钟,全体学生撤离完毕共花___秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次演练活动共有___名学生和老师参加,整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题。
表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。
这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。
各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
凡事“预则立,不预则废”。
灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。
5•12汶川大地震发生的那一刻,___省安县桑枣中学全校___多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。
桑枣中学___学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了___年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。
血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。
天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。
今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。
希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。
让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
冀窑学校___年___月
防踩踏紧急疏散演练总结
生命重于泰山,安全高于一切。
今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对___的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇___,能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。
但大家临危不惧,当广播中响起警报时,全体人员能严格按照___应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。
从信号发出到第一个学生到达集合地,历时___秒钟,全体学生撤离完毕共花___秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次演练活动共有___名学生和部分老师参加,整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题。
表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。
这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。
各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
凡事“预则立,不预则废”。
灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。
5•12汶川大地震发生的那一刻,___省安县桑枣中学全校___多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。
桑枣中学___学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了___年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。
血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。
天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。
今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。
希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。
让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、基本情况
我校九年级___个班级,___多名学生,___个楼梯口。
如果遇到火灾、地震等___,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
二、演练目的:
模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排:
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练、(3)消防演练
2、对象。
全体师生。
3、时间:
___年___月___日大课间
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、年级组、班级严密___,认真对待,避免危险情况的发生。
五、演练信号:
离下课___分钟时拉响警报(王涛老师负责)
六、___机构
1、安全演练领导小组。
总指挥。
李维强
副总指挥:
王利朝及学校中层指挥员:
各班主任老师及课任教师
2、疏散路线
一楼:
要小跑,迅速撤
二楼西:
140
1、140
2、1403
二楼东:
140
4、140
5、1406
3、岗位安排:
楼层指挥:
二楼东:
___班上课教师
二楼西:
___班上课教师
一楼东:
___班上课教师
一楼西:
___班上课教师职责:
(1)参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(2)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
(正确姿势)
(3)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
操场指挥:
组长:
李维强
王利朝
史晓峰
及各班主任
组员:
孙炳森(计时)(从发出警报开始到全体师生集合完毕)
职责:
①___师生在指定位置集合
②稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害,确定师生人数
摄影:
佘国延1—___班及西楼道
程龙6---___班及东楼道
七、演练程序
(一)启动程序:
王涛老师在学校广播系统中宣布。
老师们,全体同学,武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员王涛发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。
演练时间为___分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
(两队撤离)
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(升旗地点)整队。
4、没有课教师迅速赶到升旗地点协同班主任___和清点人数
5、学生撤离操场后,各班体育委员整理队伍,体委和出勤委员检查人数报班主任,班主任向各年级主任报告,各年级主任将情况报告李校长。
6、疏散演练完毕。
7、李校长做总结
8、王涛老师讲解灭火器的使用方法
八、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。
3、演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的同学,以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即___冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。
9.发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。
震、防踩踏紧急疏散演练活动总结
生命重于泰山,安全高于一切,这就使得我们这次防踩踏、防地震应急演练更有教育意义。
今天,我们利用间操时间,开展一次校园___紧急疏散地震演练活动,就是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对___的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,提高全体师生自救、自护的能力。
这次活动全校共有___多名师生参加。
伴随着急骤的防空警报的响起,各班学生都能在老师的认真指挥下按照指定的安全出口,迅速并且有秩序地离开教室,紧急撤离到安全地带。
在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力,整个演练活动达到了预期目标。
本次___紧急疏散、地震演练有效地增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。
凡事预则立,不预则废。
我们虽然无力对灾难说些什么,但可以做到防患于未然,当自然灾害来临时,给生命留下更大的生存时空。
天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。
这场演练是我们学校安全教育重要的一课,这对我们这样一所规模较大、学生较多的学校显得尤为重要。
以后,我校每月至少要进行一次这样的安全疏散演练,希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作。
让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境。
前郭县长龙乡中心小学
___月防踩踏紧急疏散演练总结
生命重于泰山,安全高于一切。
今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对___的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇___,能在最短的时间内进行逃生自救。
大家临危不惧,当广播中响起警报时,全体人员能严格按照___应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带,全体学生撤离完毕共花___秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题。
表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。
这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。
各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
凡事“预则立,不预则废”。
防空疏散演练总结
根据上级的有关文件精神,为了切实增强大学生的安全意识和国防意识中,提高全校师生的安全防范能力,保障师生的生命财产安全,我校积极行动,___月___日上午___时,___全体师生开展了防空应急疏散演练活动,全校师生在演练指挥部的___下分别从不同楼层、不同通道,由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带,有效提高了师生对应急情况的处置能力,加强了师生的安全应急意识,提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。
现总结如下:
1、学校成立由学校副园长为组长,相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。
具体负责制定、___和实施演练方案,落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案,同时负责安排、___疏散的演练工作方案,协调学校各部门之间出现的问题,负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以演练指挥组为核心,成立现场指挥组、场地安置组和救护组等相关的___工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、___管理、发送信号、紧急救治等工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实,师生教育富有成效。
为了搞好这次演练活动,制定了详细的《防空疏散演练方案》,科学规划学生疏散路线,并将疏散路线与防震、防火演练路线结合,确保最优化路线能深入学生记忆深处,确保学生第一时间能疏散到安全区域。
4、宣传工作及时有效。
在学校开展紧急疏散演练后,刘园长第一时间对整个疏散演练活动进行了总结,深挖活动的教育意义。
5、___有效,总结及时。
学校在___之初,细致排查各疏散通道的安全隐患,在每个楼梯设置安全疏散点,专人负责,在活动结束后,学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,切实提高我校师生应急处置能力。
6、本次演练的主题是:
“提高自救互救能力,增强防空防灾意识”。
这次演练呈现如下特点:
耗时短、速度快和效率高,用时仅___分钟,演练中没有一名学生受伤,取得了很好的效果。
我校历来十分重视学生的安全工作,这次演练是继防震、消防演练之后的又一次成功演练,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生灌输遇到危险时的自我保护,将安全教育落到了实处,打造安全、和谐的文明校园。
使学生的安全意识、防灾意识和国防意识大增强。
双流区诺立培智幼儿园
防空疏散演练活动讲话稿
郾城区龙城镇黑___庙小学
徐合祥
防空疏散演练活动讲话稿
郾城区龙城镇黑___庙小学徐合祥
为纪念“9.18”事件,加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,同时提醒大家勿忘国耻,今天我们全校师生进行了一次应急疏散演练。
演练前,我校德育处、各年级组进行了精心___和周密安排。
演练过程中,各楼层和走廊负责老师认真___,全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急事件疏散方案和路线,本着时间就是生命、纪律就是保障的原则,用___分___秒圆满完成了此次应急疏散演练活动。
今天是___月___日,___年前的明天,也就是___年___月___日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争,___万同胞沦为___奴,从此身陷水深火热之中。
“九一八”事变虽然已经过去了整整___年,但是侵华日军的___却不能因时间的流逝而被抹去,它提醒我们:
勿忘历史,勿忘屈辱,以振兴中华为己任,为中华之崛起而读书。
在各种灾难发生时,很多伤害事故并不是由各种灾难本身造成的,而是由于逃避灾难的方法或方式不当引起的各种拥挤、踩踏事件而造成的,因此通过今天这样的疏散演习,告诉我们在灾难发生时应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。
本次活动的目的是,请同学们树立珍爱生命,安全防范的意识,努力做到以下几点:
遇到___,沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校应急疏散的要求有___有秩序地进行撤离;上下楼梯靠右行走,不相互推搡;请家长接送时有序停放车辆,遵守交通规则;杜绝购买路边小吃、流动摊贩等无证经营的食品;在各类活动中注意安全;遵守交通规则,主动避让机动车辆;加强安全知识的学习和体能的训练,遇___保持冷静,积极地想办法。
今天的应急疏散演练活动,是为了进一步引起大家对安全的重视,只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。
祝原全校师生平安健康,永远幸福。
防空紧急疏散演练总结
我校根据上级的统一部署及我校
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