茂名茂南区鳌头镇申报广东教育强镇.docx
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茂名茂南区鳌头镇申报广东教育强镇
茂名市茂南区鳌头镇申报广东省教育强镇
自评报告
茂名市茂南区鳌头镇人民政府
2015年8月5日
一、基本情况…………………………………………………3
二、主要做法和成效………………………………………13
(一)加强组织领导,落实工作责任………………………6
(二)合理调整学校布局,推进标准化学校建设…………7
(三)强化师资建设,提升教育水平……………………9(四)实施素质教育,提高教育质量……………………11(五)统筹兼顾,发展全民教育…………………………13
三、存在不足及努力方向…………………………………13
四、自评结果………………………………………………14
凝心聚力齐创强,谱写鳌头教育新篇章
——茂南区鳌头镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告
教育是一个地区振兴发展的根本事业。
近年来,鳌头镇委、镇政府坚持“经济发展、教育先行”的理念,按照“幼教、基教协调发展”的战略目标,以创建广东省教育强镇为目标,全面改善各类学校的办学条件,实施素质教育,倾力打造优质教育。
对照《广东省教育强镇督导验收方案》,现将鳌头镇创建省教育强镇的工作情况报告如下:
一、基本情况
鳌头镇位于茂南区南部,地处袂花江下游,因地形相似鳌鱼头而得名,距离茂名市区16公里,东、南毗邻电白区,西接吴川市。
全镇总面积56平方公里,辖25个村委会和1个居委会,173条自然村,438个村民小组,总人口约9.3万人,是广东省历史文化名镇、茂南区农业大镇和革命老区镇。
鳌头镇交通便利,铜衍公路、广湛高速公路在境内纵横贯通,并设有鳌头(合岗)出入口,全镇所有村委会均修通了镇通村的硬底化公路。
镇内河流较多,梅江、袂花江、河林河,自西向东横穿境内,呈三江夹两岸地形,土壤肥沃,适宜农作物生长,耕地面积29386亩。
飞马“郑氏”圆椒品牌远销省内外。
鳌头镇既是著名的革命老区,又是历史文化底蕴深厚的古镇,始建于明朝洪武年间,建制已有500多年。
镇内旅游资源丰富,文物古迹众多,其中文武帝庙属省级文物,古井、古衙门、长山古庙为市级文物,多善堂、古当铺、塘札古民居为区级文物,自然风光景点有百里江堤绿道、桃花岛等,鳌头革命史迹展览馆、戒毒展览馆等为爱国主义者育基地。
我镇还是著名的武术之乡,飞马、官地、北淦等素有尚武习武之习俗,鳌头又是龙舟之乡,塘札、林道、下林、梅里坡等袂花江沿江村每年举行赛龙舟传统文化活动。
鳌头镇历来崇文重教,有着深厚的文化底蕴。
现全镇共有完全中学1所、完全小学13所(含镇中心小学1所)、教学点17个、中心幼儿园一所。
在校中学生3622人、小学生4481人;中学教职员工252人、小学教职员工349人。
全镇在职中小学教师的学历达标率均为100%,是茂南区最早完成普及九年义务教育的乡镇之一。
近三年来,我镇对教育不断加大投入,使全镇中小学的面貌发生了巨大变化,教育教学质量稳步提升,群众对教育的满意度越来越高。
二、主要做法和成效
(一)加强组织领导,落实工作责任
我镇党委、政府高度重视创强工作,始终坚持“振兴经济,教育先行”和“科教兴镇”的战略,切实加强对创强工作的领导,强化政府的职能,认真贯彻落实《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,对照省督导验收方案的各项指标体系,举全镇之力,不折不扣地完成各项创强任务,努力把教育推上一个新台阶。
1.领导重视,落实政府责任。
镇党委、政府把“创强”工作摆上党委、政府的头等重要议事日程。
从2013年12月开始,先后9次组织了创强推进会议和创强筹资的恳亲会、乡贤会,制定了《茂南区鳌头镇创建广东省教育强镇实施方案》和《鳌头镇创建教育强镇资金筹措方案》以及《鳌头镇创强工作宣传方案》,成立了由镇委书记谢开荣同志担任组长的鳌头镇创建广东省教育强镇的领导小组。
并建立镇党委、镇政府,村(居)委和学校三级创强联动工作责任制。
镇党委、政府还把完成创强的工作任务作为考核镇蹲点村(居)干部、村(居)委书记(主任)和各中小学校长年度政绩的依据。
为了加快创强工作进度,镇委、镇政府反复组织召开各级创强推进会,对各中小学新建项目的立项,报建及各中小学的图书、仪器的添置,运动场地的规划建设,校园文化设施的建设等项目都作出具体规划,镇委书记谢开荣同志带领镇班子成员和镇创强领导小组成员到各学校实地调研,检查督办项目的落实,帮助各学校排忧解难。
全镇上下形成了凝心聚力齐创强的好局面。
2.广泛宣传,营造创强氛围。
2014年2月,为了营造良好的创强工作氛围,镇党委、镇政府精心组织和设计,我们从如下五个方面加强宣传:
①充分利用新闻媒体进行宣传报道,把我镇创强工作动态及时通过《茂名日报》、茂名电视台、《创强简报》等进行广泛宣传;②加大村(居)委、企业和学校的宣传力度、精心组织各类的恳亲会、动员会和乡贤座谈会,引导外出乡贤、企业老板、学生家长和人民群众参与校园建设,为推动我镇创强工作做到有钱出钱、有力出力;③网络宣传,利用《茂名教育信息网》和各中小学的校讯通平台及时向社会各界和人民群众报道我镇创强工作进度和情况;④利用镇、村(居)、企业、学校的宣传阵地及辖区主干路口、人民群众聚集的地方,大量悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、刊出宣传专栏;⑤发放《创强倡议书》、编制创强宣传小册子。
据不完全统计,从创强工作开始至现在,我镇共悬挂宣传横幅1256幅,张贴宣传标语8736条;向社会发放创强宣传倡议书8000多份;编辑创强宣传简报19期;刊出黑板报49期;宣传专栏82期;发送创强短信息800多条。
收到了显著效果,赢得了上级党委和政府的高度赞扬。
3.多方筹措资金,举全镇之力创强。
按照省督导验收方案的要求,我镇要完成创强任务共需投入资金8000多万元。
除市四中综合楼、学生宿舍、学生食堂,新中心小学综合楼、教学楼、宿舍楼6个新建项目由区财政负担外,我镇仍需负担学校的校舍维修、运动场建设、图书添置、校园的文化建设等项目约3000多万元。
为了筹集创强资金,镇党委书记、镇长率先垂范,带头捐资,镇机关干部、企业职工、在职教师、学生、家长、各村(居)委、企业老板、外出乡贤、港澳商人以及社会慈善单位也纷纷慷慨解囊。
全镇创强捐款认捐共计达1685万元。
至目前止,全镇各中小学的仪器设备、图书的配置均达到了教育强镇的标准。
(二)合理调整学校布局,推进标准化学校建设
1.优化学校布局,促进优质学位合理配置。
为了解决学校布局不合理,优质学位不均等问题,镇党委、镇政府始终把教育均等化纳入城乡统筹发展的总体规划。
我镇党委、政府多次召开专门会议,把学校布局调整、义务教育标准化学校建设与教育创强工作结合起来,因地制宜、集中力量,最终确定中小学校规划调整为“完全中学1所市四中,撤并镇一、镇二、镇三中,中心小学一所(中心小学搬迁建设,原校园归市四中使用),镇完全小学13所,教学点17个,中心幼儿园1所(原镇一中校址),小学附设幼儿园28所”的新布局。
确保提供优质学位满足群众的要求,全镇各学校没有超规定学生数的大班额现象。
2.不断加大投入,完善标准化学校和幼儿园建设。
镇党委、镇政府十分重视抓好各中小学校的软硬件建设工作,想方设法改善办学条件。
不断加大政府投入,努力办好各小学附属幼儿园。
截2015年5月,全镇共投入小学附属幼儿园建设资金500多万元,高质量完成了幼儿园建设工作,3月新学期开学各小学附属幼儿园正式招收入园幼儿,实现了全镇幼儿教育全覆盖的目标
(三)强化师资建设,提升教育水平
高素质的教师队伍是高质量教育的保障,教育成败,关键在教师。
我们按编制配足配齐任课教师,多举措提高师德和培养师能,积极优化和提升全镇中小学管理水平,努力打造一支高素质的教师队伍,促进了教师教育教学水平的不断提高。
1.抓师德建设,提高教师职业道德。
把加强中小学师德师风建设作为一项强师工程,组织全镇广大教师学习贯彻好《中小学教师职业道德规范》,深入开展以“爱岗敬业、乐于奉献”为主题的系列师德活动,在广大教师中开展职业理想、职业道德教育。
每年教师节镇党委、政府都组织表彰“优秀校长”、“优秀教师”和“优秀班主任”,充分调动了全镇广大教师为人师表,爱岗敬业的积极性。
2.抓班子建设,提升学校管理水平。
对中小学校长实行竞岗考核聘任制,开展各种论坛,互相交流管理经验,开展“名校长”评选活动,增强了管理能力和管理水平。
3.抓继续教育,推动教师专业发展。
认真贯彻《鳌头镇中小学教师继续教育工作实施意见》,制定《鳌头镇中小学青年教师培训方案》,抓好教师的继续教育和培训工作。
一是开展师德师风教育活动。
严格要求全体教师履行岗位职责,爱岗敬业,教书育人;组织开展优质课评选以及以老带新的帮教等活动,提高教师师德水平和业务素质。
二是鼓励、支持在职教师参加脱产、函授、自考和远程教育等多种形式的学历进修,提高学历层次。
三是加强了教师的在职培训,采取“请进来,走出去”的办法,聘请教育专家到学校讲学,组织教师外出学习、培训、观摩,开拓视野。
四是组织开展教育教学竞赛,相继组织开展了青年教师基本功比赛、优秀教案、优秀课例比赛等竞赛活动。
组织了信息技术培训、班主任工作培训,提高了教师专业水平。
近三年来,全镇中小学教师获国家级论文奖22篇,省级论文奖7篇,市级论文奖20篇,区级论文奖478篇。
4.抓名师培养,发挥骨干教师作用。
一是实施名师、名校工程,树立教育品牌。
各校把思想素养好、学识修养高、有能力、有才干、有独特教育思想和教学方法的中青年教师列为重点培养对象,并在思想上给予关心鼓励,在教学上为其搭台唱戏,掀起了争当名师、争创名校的热潮。
二是启动青年教师成长计划。
结合各校实际,建立健全青年教师学习、培训制度,通过开展名师课堂、说课比赛、演讲比赛、观摩课比赛、论文比赛等方式,邀请资深教育专家前来讲学;分期分批对全体教师进行轮训,组织教师外出参观学习,进一步提高教学业务水平。
5.抓待遇落实,营造安教乐教氛围。
全镇教师工资全额纳入财政预算,每月按时足额拨付到教职工银行帐户。
落实教师收入“两相当”政策,2013至2015年,教师年平均收入分别为50161元、60319元、63363元,略高于公务员收入。
落实教师绩效工资和节日补贴。
从2012年起,全区教师的节日补贴每人每年2000元。
关心教师生活,每年教师节坚持召开庆祝表彰大会,并经常上门慰问教师,关心老师的工作、生活。
近三年,镇委镇政府共表彰“优秀校长”、“优秀教师”和“优秀班主任”共246人次,慰问退休、患病和困难教师38人。
(四)实施素质教育,提高教育质量
1.重视德育工作,提高学生思想素质。
坚持把德育工作放在学校工作的首位,积极创新模式和德育内容。
各学校成立了德育领导小组,建立了家庭、学校、社会三结合的教育网络,通过开展“感恩活动促成长、团队活动显精神”的主题德育活动,加强了学生的习惯养成教育、成功激励教育和感恩教育。
通过社会实践、科普展览、主题活动,培养学生热爱祖国、热爱科学、热爱劳动、尊老敬老的好作风。
学校每年3月、9月固定安排部分学生到敬老院打扫卫生、与老人谈心、为老人唱歌跳舞,把尊老敬老内化于心外化于行。
此外,我们还经常聘请法制副校长定期为学生上法制课,聘请派出所民警到学校举办爱路护路知识讲座。
针对近年国内发生多起校园伤害事故,各学校都安装了监控设备、设置保安室、配备防暴警械;定期举行防暴力、防地震、防火灾等事故的自救演练;请有关专家到场对师生进行应急培训。
近三年,中学生德育考核优良率均为100%,后进生的转化率均为100%。
小学生德育考核优良率分别达89.5%、91.7%、95%,后进生的转化率均为100%。
全镇学校形成了良好的校风、教风和学风,师生违法率、犯罪率均为零,校园没有发生过重大安全责任事故。
2.推进新课程改革,提高教学质量。
为提高教学质量,我们组织各中小学校加强对教育教学的管理与研究,通过开展新课程改革实验、规范课程设置、推广课改成果、开展课堂教学比赛、加强教研指导等措施,促进了全镇教学工作跨上了新台阶。
一是严格贯彻《义务教育法》及有关政策,规范办学行为,抓好常规管理,全面实施素质教育。
二是不设重点学校,学校不设重点班,没有利用节假日组织学生补课。
三是严格执行国家课程标准,按省课时计划要求开齐课程,开足课时。
四是坚持改革教学模式,根据新课标精神,针对乡镇学生的特点,积极倡导改革教学模式,探索适合城乡结合部学生特点的教学方法。
如鳌头中心小学进行了“体验式探究学习法”的课题研究,调动了学生学习的主动性,使学生的自学能力得到了培养,促进了教学质量的稳步提高。
3.科研促教,大力提高教科研水平。
我镇十分重视教学改革和教育科研工作,支持和鼓励教师积极参加教育科研,建立了完善的教研制度,对取得科研成果的教师进行奖励。
2013至2015年,全镇教师参加上级组织的论文评奖,共有527篇获奖(国家奖22篇、省级奖7篇、市级奖20篇、区级奖478篇)。
4.抓好体、卫、艺教育,提高学生综合素质。
中小学校按要求并配备专职的美术、音乐、体育、信息技术教师,按教学计划认真上好美术、音乐、体育、体育与健康、信息技术和综合教育课。
中学开展每天一小时阳光体育活动(包括跳绳、踢毽子);小学开展踢毽子、吟诵活动。
建立文学社、书法社、舞蹈社等多个社团,开展了作文比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、硬笔书法比赛、绘画比赛等活动。
丰富多彩的文体和社团活动,促进学生综合素质的全面发展。
(五)统筹兼顾,发展全民教育
我镇在全面普及九年义务教育、全面提高义务教育质量的同时,重视加强幼儿教育、成人教育,活跃社区文化,促进了各类教育协调、健康发展,建设和谐家园。
1.抓基础,多元化发展学前教育。
把发展幼儿教育作为教育创强工作的重点之一,大力发展学前教育。
一是规范镇中心幼儿园和各学校附属幼儿园的管理,抓设备设施的达标。
二是鼓励社会办学。
加强对民办幼儿园的支持和管理,扩大招生规模,有效地解决了与日俱增的幼儿入园需求。
同时引导其规范办园,改善办学条件,使各幼儿园均为达标园。
目前,全镇学前三年适龄幼儿入园率达98.5%,实现了全镇幼儿教育全覆盖。
2.抓管理,促义务教育优质提高。
认真执行《教育法》和《义务教育法》,采取有效措施提高义务教育质量。
一是确保义务教育经费补助按时足额拨付到位。
2015年,全镇接受免费义务教育学生人数达4481多名。
二是全力开展“防流控辍”工程。
成立“防流控辍”领导小组,制定“防流控辍”制度,落实各种防控措施,对有辍学苗头的学生及时做好细致的说服工作。
三是积极开展“扶贫助学”活动,发动社会各界热心人士捐款,筹集善款全部用于扶助贫困学生。
近三年,共补贴、扶助了309名贫困家庭子女完成义务教育。
四是努力解决流动人口子女读书问题。
按相关政策,解决了875名流动人口子女读书问题。
结合市、区普及高中阶段教育形势要求,加大对初中毕业生的宣传教育,组织、动员他们报读各类高中阶段学校,高质量完成高中阶段的送生工作。
目前,全镇小学适龄儿童入学率为100%,辍学率为零,毕业率为100%,15周岁人口初等教育完成率为100%;初中阶段毛入学率为100%,辍学率低于1.5%,毕业率为100%,升学率为98.9%。
3.抓创建,全面活跃社区文化。
弘扬鳌头群众热爱文化、热爱运动的传统,镇因势利导,加大社区文化建设的力度,构建学习型社区,促进社区文化全面发展。
近年来,全镇投入80多万元完成了15个村(居)农家书屋的建设,合计藏书达30000多册,免费供居民借阅,同时完善了15个村(居)的文体设施。
目前,全镇共有文化站、文化室、文化广场、老人活动中心等15个活动场所。
其中,文化站设有图书阅览室、电教室、信息服务办公室等场室;文化广场设有灯光篮球场、羽毛球场、舞台等设施。
元旦、春节、五一节、国庆节等节日,街道或村(居)都举办丰富多彩的文娱活动,如舞龙、舞狮、篮球比赛、拔河比赛、象棋比赛及游园活动等。
三、存在问题和今后努力方向
近三年来,鳌头镇的教育发展取得了显著的成绩,但与发达地区相比,与实现教育现代化的目标相比,还存在着一定的差距。
一是中小学现代化的教学设备有待进一步完善。
二是中小学及成人技术学校教师适应新时代教学要求的素质仍有差距。
今后,我们将重点做好如下工作:
1.继续加大教育经费的投入,健全镇和各村(居)委的奖教奖学基金会,加大对全镇师生的奖教奖学力度。
2.进一步充实中小学校的现代化教学设备,推进信息技术教育和多媒体辅助教学的发展,大力提高教育现代化、信息化水平,并根据新形势要求,加大教师培训力度。
四、自评结果
对照《广东省教育强镇督导验收方案》各项指标要求,我镇进行了认真的自查评分,自评“规划与机制”方面得18分,“改善办学条件”方面得37.5分,“师资队伍建设”方面得11分,“规范办学行为与素质教育”方面得22分,“办学成效”方面得9分,合计得分为97.5分。
达到了教育强镇督导验收的各项指标要求,现特向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇,请予以督导验收。
茂名市茂南区鳌头镇人民政府
2015年7月20日
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