花卉实习报告.docx
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花卉实习报告.docx
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花卉实习报告
花卉实习报告
篇一:
花卉学实习报告
篇二:
实习报告花卉学
花
卉
学
实
习
报
告
学院:
人文学院文化产业学院
班级:
园林1102班
学号:
110103140208
姓名:
张彩琴
日期:
20XX/11/23
实习报告
一、实习时间:
二、实习地点:
朱雀花卉市场
三、实习目的:
实习了解植物的生长习性,联系课堂上的理论知识,把花卉学知识更好的学习与应用。
四、实习内容及过程:
1、茶花
常绿灌木,嫩枝、嫩叶具细柔毛。
单叶互生;叶片薄革质,椭圆形或倒卵状椭圆形,先端短尖或钝尖,基部楔形,边缘有锯齿,蒴果近球形或扁形,果皮革质,较薄。
花期10~11月,果期次年10~11月。
茶花生长适温在20~32℃之间,要求有一定温差。
环境湿度60%以上,大部分品种可耐-8℃低温(自然越冬,云茶稍不耐寒)。
喜酸性土壤,并要求较好的透气性
2、玫瑰
竹芋植株较矮小,叶椭圆形或卵圆形,长叶稍厚带革质,光滑而富光泽,叶面青绿色,叶脉青绿色,中脉浅绿色至粉红色,近叶缘处有一圈玫瑰色或银白色环形斑纹,如同一条彩虹,故名彩虹竹芋。
叶背具紫红斑块,远看象盛开的玫瑰花,故名玫瑰竹芋。
喜高温湿润环境,忌阳光曝晒,不耐热、忌高温,不耐寒。
忌干旱,生长适温
18~25
℃。
植株矮生丛状,分蘖能力差。
叶柄直接着生在地下茎上,无主根,盆栽时宜选用盆体较宽的浅盆。
微酸性腐叶土作栽培基质最有利于根茎生长,形成茂盛的植株。
3、红掌具肉质根,无茎,叶从根茎抽出,具长柄,单生、心形,鲜绿色,叶脉凹陷。
花腋生,佛焰苞蜡质,正圆形至卵圆形,鲜红色、橙红肉色、,肉穗花序,圆柱状,直立。
四季开花。
叶子和枝茎外形奇特:
其叶颜色深绿,心形,厚实坚韧,花蕊长而尖,有鲜红色、白色或者绿色,周围是红色、粉色或魄的佛焰苞,全都有毒。
红掌为多年生常绿草本花卉。
性喜温热多湿而又排水良好的环境,怕干旱和强光暴晒。
4、蝴蝶兰
蝴蝶兰茎很短,常被叶鞘所包。
蝴蝶兰出生于热带雨林地区,本性喜暖畏寒。
生长适温为15~20℃,冬季10C以下就会停止生长,低于
5℃容易死亡。
蝴蝶兰喜欢潮湿和半阴的环境,要求空间经常保持湿度50%~70%,盆内不能淋水过多。
5、金百合
年生草本,茎上有紫色条纹,无毛;鳞茎球形,叶散生。
具短柄;上部叶常小于中部叶,叶片倒披针形至倒卵形,先端急尖,基部余窄,全缘,无毛,有3-5条脉。
花1-4朵,喇叭形,有香味;雄蕊具柔毛,花药椭圆形着生,花粉粒褐红色;子房长柱形。
蒴果长圆形,有棱。
种子多数。
花、果期6-9月。
喜温暖稍带冷凉而干燥的气候。
耐阴性,生长发育温度以15-25度为宜。
能耐干旱。
最忌酷热和雨水过多。
6、万寿菊
一年生草本,裂片长椭圆形或披针形,边缘具锐锯齿,上部叶裂片的齿端有长细芒;沿叶缘有少数腺体。
头状花序单生,花期7-9月。
万寿菊喜湿又耐干旱,特别夏季水分过多,茎叶生长旺盛,影响株形和开花。
高温期栽培万寿菊要严格控制水分,以稍干燥为好。
万寿菊为喜光性植物,充足阳光对万寿菊生长十分有利,植株矮壮,花色艳丽。
阳光不足,茎叶柔软细长,开花少而小。
万寿菊对日照长短反应较敏感,可以通过短日照处理(9小时)提早开花。
7、常春藤
绿攀援灌木,有气生根。
叶为单叶,叶片在不育枝上的通常有裂片或裂齿,但是在花枝上的常不分裂;叶柄细长,无托叶。
伞形花序单个顶生,或几个组成顶生短圆锥花序;苞片小;花梗无关节;花两
性;果实球形。
阴性藤本植物,也能生长在全光照的环境中,在温暖湿润的气候条件下生长良好,不耐寒。
对土壤要求不严,喜湿润、疏松、肥沃的土壤,不耐盐碱。
8、大丽花多年生草本,有巨大棒状块根。
茎直立,多分枝,粗壮。
叶
1-3回羽状全裂,上部叶有时不分裂,裂片卵形或长圆状卵形,下面灰绿色,两面无毛。
头状花序大,有长花序梗,常下垂。
花期6-12月,果期9-10月。
大丽花容易繁殖,播种、扦插和分根都可,性喜阳光和疏松肥沃、排水好的土壤。
9、.菊花
菊花是多年生草本植物,茎直立,分枝或不分枝,被柔毛。
叶卵形至披针形,羽状浅裂或半裂,有短柄,叶下面被白色短柔毛覆盖,头状花序,大小不一。
总苞片多层,外层外面被柔毛。
舌状花颜色各种。
管状花是黄色。
菊花为短日植物,以电照延长日长,或以黑布遮光以缩短日长,可达周年生产菊花的目的。
篇三:
花卉学实习总结
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花卉学实习cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
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实习总结
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕,在这里花卉实习中,真是见多识广了不少。
又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深入市场,了解了花卉的行情;下苗圃地,对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习,但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多,这让我们又新认识了许多种植物,了解了许多植物的特性和用途,走出课本和教室,处身在真实的植物和标本之间,使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的,通过这次实习,让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习,让我们在以后的学习工作中受益无穷。
通过参与花卉的实习,将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去,进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习,拓宽知识面和见识,为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。
在武汉植物园我们进行的主要是水生花卉的实习。
水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLANTS)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物,与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类,因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多,是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。
常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。
极大的扩展了我们的知识范畴。
为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外,老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式,各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。
同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。
了解到了更多盆花养殖的知识,和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。
刚开始自行认知时好多花卉不认识,所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。
有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花,不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹,买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。
我们先后参观了该公司的温室、苗圃。
虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。
但是这是我们第一次来到苗木生产基地,所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前,一直以为花卉学就是学花认花讲花,可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然。
这次花卉学的总结,所收获的所获得的都已经在日志中体现,一个个的花卉名录,一篇篇记录所学所想所感
的日志。
所以在这里,我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的生态学专业没有任何的关系。
但自从学习了花卉学以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
通过花卉学老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。
可分类总结如下几个方面:
1、了解到了花卉的起源和分类;
2、了解了花卉的多样性及分布。
如按生物学特性和生态习性的综合分为:
一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:
草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:
露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:
切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。
如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。
花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。
依繁殖体不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。
了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等,还掌握了关于花期调空的相关知识和技术,对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。
学习了花卉的园林应用,花卉的各种装饰手法,了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。
园林花卉学学习体会
7、此外,我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。
认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始,在以后的学习和工作中,我们还要不断地吸收外界新的知识和信息,多去进行实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。
三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深
除了老师上课给大家准备的丰富课件和图片资料外,本学期的《花卉学》还安排了五次教学实验和实习,包括花卉的分类识别、花卉的市场调查、花卉设施类型参观、花卉的繁殖,让我们大家不但大开了眼界,还能体
验了一番身在花丛中的幸福感觉。
丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜爱,加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固,在某种程度上得到了升华。
下面总结本学期几次小内衣实验和实习的情况:
1、花卉的分类识别在老师的带领下,依据课程安排,我们专业的同学来到花卉基地进行了花卉学的第一次实习,主要内容是通过对各种温室花卉的分类识别,让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。
老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解,我们也自己主动向老师了解各种花卉的情况,我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了实习总结报告。
紧接着,温故知新,第二次的花卉实验我们一方面复习了上一次的花卉,一方面又学习了新的种类,最后进行了考核。
2、花卉的繁殖依旧在花卉基地,我们学会了多种植物的繁殖方式,主要是穴盘播种和分生繁殖。
3、花卉设施类型参观在绿化科和花卉基地通过各种园艺设施的参观,了解园艺设施的种类、结构形式、建造特点及使用情况等。
花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培,满足其一定的生产需求。
4、花境设计种植这是这学期实验中最让人难忘的一项。
历时近一个月,全班同学从开始的图纸设计到花卉种植,翻地整地,累并快乐着。
现在去南湖边,还能看到有许多游客不顾告示的阻拦,走入我们的花境欣赏我们的劳动成果。
5、花卉市场的实际调研通过在花卉市场的调研,我们大致了解到了花卉市场的流通与运作情况,以及武汉花卉的市场价格。
花卉学的学习虽然已经结束了,可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始,在今后的工作和生活中,我们会利用所学知识继续不断地研究和探索,在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解,然后进行更多的创新和补充。
但是同样的,还有几点建议希望老师能看到。
让花卉学实习能够越来越好,帮助越来越多的同学学习花卉学,热爱花卉学。
希望我们能将大实习的时间稍微提前的学期中期,学期末难免事情堆积,并且有许多花卉的花期已过,花朵是我们辨别花卉十分重要的一点,看不到花难免可惜。
实习过程中希望老师不仅仅是告诉我们花卉的名称,能尽量讲解一些植物的识别特征和要点,外出认知植物的量一直都很大,老师讲解快,通常看不到植物就已经奔赴另一个地方,对于植物的感性认识不够深。
在花卉学实习过程中,不仅仅是认知植物,还能多由老师提点,学习下植物的配置应用。
我们对于花卉学的学习,归根结底还是要落实在用上,不会使用一切都是无用功。
其实有机会的话,还想跟老师一起学习更深入的东西,我觉得这是一门不错的学科,既增加我们的常识,又能陶冶情操,这是件很难得的事情。
最后更感谢老师对我们的关心和帮助,您认真的批阅我们的作业给我们纠正错误的拉丁名和植物名称让我们感动不已。
祝老师培育出更多顶尖的园林人才,为园林事业发展做出更大贡献!
最后,感谢花卉学老师对我们这一个学期来的教育和关心,我们现在所学的知识将会一生受用。
篇四:
花卉认知实习
1.景天
形态:
多年生肉质草木,盆栽高40~50厘米。
有节,微被白粉,茎柱形粗壮,呈淡绿色。
叶灰绿色,卵形或卵圆形,扁平肉质,叶上
缘有时微具波状齿。
习性:
喜日光充足、温暖、干燥通风环境。
忌水湿,对土壤要求不严格。
性较耐寒、耐
旱。
2.常春藤
形态:
常绿攀援灌木,有气生根。
叶为单叶。
叶片在不育枝上的通常有裂片或裂齿,但是在花枝上的常不分裂;叶柄细长,无托叶。
伞形花序单个顶生,或几个组成顶生短圆锥花序;苞片小;花梗无关节;花两性;萼筒
近全缘或有5小齿;花瓣5,在花芽中镊合
状排列;雄蕊5;子房5室,花柱合生成短
柱状。
果实球形。
种子卵圆形;胚乳嚼烂状
习性:
阴性藤本植物,也能生长在全光照的环境中,在温暖湿润的气候条件下生
长良好,不耐寒。
对土壤要求不严,喜湿润、疏松、肥沃的土壤,不耐盐碱
3.观音莲
形态:
观音莲为多年生草本植物,地下部分
具肉质块茎,并容易分蘖形成丛生植物,株
高30-50厘米。
叶为箭形盾状,长25-40
厘米、宽10-20厘米,先端尖锐;叶柄较长,侧脉直达缺刻;叶浓绿色,富有金属光泽,叶脉银白色明显,叶背紫褐色。
叶柄
淡绿色,近茎端呈紫褐色,在茎部形成明显的叶鞘。
花为佛焰花序,
从茎端抽生。
白色
习性:
喜温湿润、半阴的生长环境,生长适温为20-30℃,越冬温度为15℃。
观音莲喜半阴,切忌强光暴晒。
在半阴环境下,叶色鲜嫩而富有光泽,叶脉清晰。
叶色深绿。
如光照太强,容易使叶色暗淡,甚至产生日灼,叶面粗糙,叶色灰白。
叶脉模糊,叶面有时发生灼伤斑点
4.龟背竹
形态:
龟背竹为半蔓型,茎粗壮,节多
似竹,故名龟背竹;茎上生有长而下垂的
褐色气生根,可攀附它物向上生长。
叶厚
革质,互生,暗绿色或绿色;幼叶心脏形。
没有穿孔,长大后叶呈矩圆形,具不规则
羽状深裂,自叶缘至叶脉附近孔裂,如龟
甲图案;叶柄;长30—50厘米,深绿色,有叶痕;叶痕处有苞片,革质,黄白色。
花状如佛焰,淡黄色。
果实可食用。
在
栽培中还有斑叶变种,在浓绿色的叶片上带有大面积不规则的白斑,十分美丽
习性:
龟背竹常附生于热带雨林中的高大树木上。
喜温暖湿润环境,切忌强光暴
晒和干燥。
生长适温20~25℃,冬季夜间温度幼苗期不低于10℃,成熟植株短
时间可耐5℃,低于5℃易发生冻害。
当温度升到32℃以上时,生长停止
5.虎皮兰
形态:
虎尾兰为多年生草本植物,变种有金边虎尾兰、银脉虎尾兰。
地下茎无枝,叶簇生,下部筒形,中上部扁平,尖叶刚
直立,株高50厘米至70厘米,叶宽3
厘米至5厘米,叶全缘,表面乳白、淡黄、深绿相间,呈横带斑纹。
金边虎尾兰叶缘
金黄色,宽1厘米至厘米。
银脉虎尾
兰,表面具纵向银白色条纹。
家庭盆栽管理得好,全株叶片高米以上。
花
从根茎单生抽出,总状花序,花淡白、浅绿色,3朵至5朵一束,着生在花
序轴上
习性:
性喜温暖向阳环境。
耐半阴,怕阳光暴晒。
耐干旱,忌积水。
土壤不拘。
粘重土亦能生长,以排水良好的沙质土壤为宜。
6.红掌
形态:
红掌属于天南星科花烛属,多年
生常绿草本植物,它是典型的半肉质须根系,并具气生根。
茎极短,近无茎。
其株高一般为50~80cm,因品种而异。
具肉质根,无茎,叶从根茎抽出,具长柄,单生、心形,鲜绿色,叶脉凹陷。
花腋生,佛焰苞蜡质,正圆形至卵圆形,鲜红色、橙红肉色、白色,肉穗花序,圆柱状,直立。
四季开花,其叶颜色深绿,心形,厚实坚韧,花蕊长而尖,有鲜
红色、白色或者绿色,周围是红色、粉色或魄的佛焰苞,全都有毒
习性:
性喜温热多湿而又排水良好的环境,怕干旱和强光暴晒。
其适宜生长昼温
为26~32℃,夜温为21~32℃。
所能忍受的最高温为35℃,可忍受的低温为
14℃。
光强以16000~20XX0lx为宜,空气相对湿度(RH)以70%~80%为佳
7.大叶伞
形态:
常绿乔木,高可达30~40米。
茎杆直立,少分枝,嫩枝绿色,后
呈褐色,平滑。
叶为掌状复叶,小叶数随树木的年龄而异,幼年时
3~5片,长大时5~7片,至乔木状时可多达16片。
小叶片椭圆形,先端钝,有短突尖,叶缘波状,革
质,长20~30厘米,宽10厘米,叶面浓绿色。
有光泽。
叶背淡绿色。
叶柄红褐
色,长5~10厘米。
8.仙人球形态:
为仙人科多年生肉质多浆草本植物。
茎呈球形或椭圆形,高可
达25厘米,绿色,球体有纵棱若干条,棱上密生针刺,黄绿色,长短不一,作辐射状。
花着生于纵棱刺
丛中,银白色或粉红色,长喇叭形,长可达20厘米,喇叭外鳞片,鳞腑有长毛。
仙人球开花一般在清晨或
傍晚,持续时间几小时到一天。
球体常侧生出许多小球,形态优美、高雅习性:
性喜高温、干燥环境,冬季室温白天要保持在20℃以上,夜间温度不低
于5℃。
温度过低容易造成根系腐烂。
要求阳光充足,但在夏季不能强光暴晒,需要适当遮阴。
9.芦荟
形态:
常绿、多肉质的草本植物。
叶
簇生,呈座状或生于茎顶,叶常披针
形或叶短宽,边缘有尖齿状刺。
花序
为伞形、总状、穗状、圆锥形等,色呈红、黄或具赤色斑点,花瓣六片、
雌蕊六枚。
花被基部多连合成筒状。
芦荟的品种至少有300种以上,其中
非洲大陆就有250种左右,马达加斯
加大约有40种,其余10
种分布在阿拉伯等地。
芦荟各个品种性质和形状差别
很大有的像巨大的乔木,高达20米左右,有的高度却不及10厘米,其叶子和
花的形状也有许多种,栽培上各有特征,千姿百态,深受人们的喜爱。
芦荟本是
热带植物,生性畏寒,但也好种活
习性:
喜欢生长在排水性能良好,不易板结的疏松土质中。
一般的土壤中可掺些
沙砾灰渣,如能加入腐叶草灰等更好。
排水透气性不良的土质会造成根部呼吸受
阻,腐烂坏死,但过多沙质的土壤往往造成水分和养分的流失,使芦荟生长不良
10.散尾葵
形态:
丛生常绿灌木或小乔木。
茎干光滑,黄绿色,无毛刺,嫩时披蜡粉,上有
明显叶痕,呈环纹状。
叶面滑细长,单叶,羽状全裂,长40~150cm,叶柄稍
弯曲,先端柔软;裂片条状披针形,左右两侧不对称,中部裂片长约50cm,顶
部裂片仅10cm,端长渐尖,常为2短裂,背面主脉隆起;叶柄、叶轴、叶鞘均淡黄绿色;叶鞘圆筒形,包茎。
肉穗花序圆锥状,生于叶鞘下,多分支,长约
40cm,宽50cm;花小,金黄色,花期3~4月。
果近圆形,长,宽。
橙黄色。
种子1~3枚,卵形至椭圆形。
基部多分蘖,呈丛生状生长
习性:
性喜温暖湿润、半阴且通风良好的环境,越冬最低温要在10℃以上。
原
产地可高达3~8m。
生长季节必须保持盆土湿润和植株周围的空气湿度;散尾
葵怕冷,耐寒力弱,在中国北方地区室外培养的一般于9月下旬至10月上旬入
室,须放在阳光充足处。
11.橡皮树
形态:
常绿乔木。
株高2—3米。
茎无毛,具乳汁。
叶片厚,革质,具长柄,叶为长圆
形或椭圆形。
橡皮树叶片肥厚而绮丽,叶片
宽大美观且有光泽,红色的顶状似伏云,托
叶裂开后恰似红缨倒垂,颇具凤韵。
是一种
盆栽观叶植物。
适合室内美化布置
习性:
橡皮树喜强烈直射日光,亦耐荫蔽环
境,橡皮树性喜高温环境。
因此在夏秋二季
篇五:
一实习目的:
通过此次实习,我们可以掌握各种花卉的分类识别和其形态特征的识别。
并且掌握他们的生活习性和生长所适应的环境。
通过这周的实习,还可以增加我们对此门课程的兴趣,以便为更好的发展此专业做一个好的铺垫。
二实习时间:
—(五天)
三实习地点:
1.邯郸市园林花卉公司
2.龙湖公园
3.石家庄市空中花园
4.石家庄市世纪公园
5.石家庄市植
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