幼儿园早教机构新.冠.肺.炎防控技术方案.pptx
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幼儿园早教机构新.冠.肺.炎,PREVENTIONANDCONTRO防LOFNE控WCORO技NAVIRU术SINFECT方ION,案,托幼机构开园前,01,目录,02托幼机构开园后,03,出现疑似感染症状应急处置,。
PART01,制定本园疫.情防控工作方案,包括疫.情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、疫.情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。
托幼机构主要负责人是本单位疫.情防控第一责任人。
托幼机构开园前,托幼机构开园前,每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
PART01,托幼机构开园前,根据上级主管部门要求和最新版新.冠.肺.炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。
PART01,托幼机构开园前,开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
所有外出的教职员工和儿童,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入园。
预防性消毒:
在没有明确的传染源存在时,对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。
PART01,托幼机构开园前,做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。
设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。
PART01,托幼机构开园后,PART02,每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度。
,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
托幼机构开园后,对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。
PART02,托幼机构开园后,对园区进行日常消毒。
地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分钟后用清水擦净。
公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒。
精准消毒:
室内物体表面、地面,室外大型玩具、健身器材、明显有污染物的地面(先去污染再消毒)。
室外环境的空气不需要消毒,室外很少触及的地面、绿植等不需要消毒。
PART02,托幼机构开园后,加强物体表面清洁消毒,每天定期消毒并记录。
对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面,可用有效氯250500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。
每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。
PART02,托幼机构开园后,加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一消毒。
餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。
煮沸消毒:
将待消毒的物品完全浸没于水中,加热消毒,从水沸腾时开始计算消毒时间。
流通蒸汽法:
将待消毒的物品放入蒸屉,加热消毒,从水沸腾产生蒸汽时开始计算消毒时间。
消毒液浸泡消毒:
将待消毒物品完全浸没于消毒液中。
食具消毒柜:
符合国家相关卫生标准。
热力消毒柜柜内温度须100,维持15min。
PART02,托幼机构开园后,卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。
关注点:
洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮,厕所蹲坑、地面。
PART02,托幼机构开园后,加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
PART02,托幼机构开园后,建议教师授课时佩戴医用口罩。
PART02,应该用怎样的口罩?
如何有效防治,普通面纱口罩可以阻挡30%的细菌,无法预防感染,医用外科口罩可以阻挡70%的细菌,不与病人接触可以佩戴,医用防护口罩N95口罩,则可以阻挡95%的细菌,戴口罩的正确步骤:
确保口罩有金属条的一端朝上,将两端的绳子挂在耳朵上,将防护口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夹部位向上紧贴面部,双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压,保证口罩的密闭,托幼机构开园后,教职员工和儿童每天入园时测体温,严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。
晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。
PART02,托幼机构开园后,严格落实教职员工及儿童手卫生措施。
儿童出现以下情况必须洗手:
入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。
PART02,如何有效防治,标准洗手七步法,1、掌心相对,手指并拢相互搓擦,2、手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行,4、双手指相扣,互搓,6、将五个手指尖并拢在另一个手掌心旋转搓擦,交换进行,3、掌心相对,双手交叉沿指缝相互搓擦,5、一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行,7、螺旋式擦洗手腕,交替进行,托幼机构开园后,严格执行家长接送儿童不入园制度。
加强因病缺勤管理。
做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。
不宜组织大型集体活动。
PART02,托幼机构开园后,通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新.冠.肺.炎预防的宣传教育。
教会儿童正确的洗手方法,培养儿童养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
指导家长在疫.情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
PART02,PART03,教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发。
热门诊就诊。
出现疑似感染症状应急处置,儿童出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。
PART02,出现疑似感染症状应急处置,对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
PART02,出现疑似感染症状应急处置,安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。
PART02,出现疑似感染症状应急处置,抗击疫.情,从我做起!
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