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活动策划pdf.docx
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活动策划pdf
活动策划,pdf
篇一:
庆中秋迎国庆活动策划PdF
一.活动时间:
20XX年9月26/27日,*:
00-*:
00(待定),活动时长共计:
2小时.
二.活动地址:
桐梓林片区广场.
三.活动项目:
桐梓林社区携手泡泡妈妈庆国庆艺术表演秀.
四.活动主题名称:
桐梓林社区庆中秋迎国庆艺术集结号
五.活动主旨:
Bubblemama艺术教育与桐梓林社区携手合作,在
国庆来临之际,给孩子们提供一个庆祝国庆的良好氛围,一个展示自我艺术成果的机会,站上舞台释放魅力;让孩子与家长有一个共同互动的平台,为国庆注入年轻的正能量.
六.针对群体:
3岁以上的青少年儿童,以及家长.
七.活动主要内容与节目,所需物资,时间安排,人员安排:
(一):
领导讲话致辞
(二):
BUBBLEmama艺术快闪开场秀。
在我们身边有一群热爱生活的年青人,在我们身边有一群热心公益
的年轻人,在我们身边有一群多才多艺的年轻人,这群年轻人自信美丽对生活积极向上。
让我们有请我们的泡泡妈妈艺术团队的老师们。
。
(三):
潮童“Goodboy”秀(七中嘉祥)
这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准,这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经,因为这里有一群潮童让我们一起欢迎七中嘉祥的小朋友为大家带来的潮童“goodboy”秀
(四):
“蜡笔小新”(桐梓林小
学&七中嘉祥)
(五):
马达加斯加动画表演--“celebrate”(全体总动员)
还记得20XX年梦工厂推出的一部动画电影(马达加
斯加)讲述了纽约中央公园的动物们逃到非洲生活的有趣故事。
当时是非常受欢迎,男女老少各个追捧。
今天一群。
。
。
的动画表演是否又会勾起我们当时的激情。
让我们一起期待。
(插播活动):
现场动作模仿小比赛
(六):
川音通俗歌曲演唱表演
(七):
桐梓林小学民舞表演
黄河是我们中华民族的摇篮,是我们名族的屏障,是有力的臂膀,
让我们来感受一下黄河的汹涌澎湃,磅礴雄伟,让我们来感受一下它的伟大和坚强。
让我们一起欣赏桐梓林小学的孩子们为我们带来的舞蹈黄河颂
(八):
桐梓林小学教师秀
师者,所以传道授业解惑。
老师被称为人类灵魂的工程师,被比喻
成燃烧的蜡烛,老师们有着奉献的精神。
但是我们的老师也是一个爱生活有激情的群体,接下来让我们用激情和掌声欢迎桐梓林小学的老师们crazy
(九):
时尚家庭亲子T台秀
我想大家都喜欢看“爸爸去哪儿”吧?
时尚帅气的老爸们百里偷闲
带着一群萌娃野外求生。
但也在空闲之余带着孩子们一起潮流。
今天我们桐梓林社区的帅爸美妈们也带着他们的萌娃给我们展示一下他们的时尚。
请欢迎时尚家庭亲自T台秀的萌娃娃
(十):
庆国庆通俗歌曲演唱
如果说刚才的帅气老爸和萌娃们还不够刺激你的眼球,如果刚才
crazy的爵士还没点亮你的激情。
那么我想接下来这位帅哥一定会让你优雅,会让你花痴。
这位号称男神级的歌手就是我们的徐扬老师。
(十一):
即兴艺术涂鸦绘画
艺术带给人优雅,艺术也带给人生命。
艺术将我们凝聚在了一起,
这一刻艺术的这份凝聚了将我们这群孩子聚在了一起因为他们现场即兴涂鸦绘画。
(十三):
致闭幕辞
八:
活动时间安排流程:
活动
时间安排
所需工作人
员
所需物资
备注
.
1.全体工作总控1.表演背景部分物资需
人员点到:
迎宾签到布(涂鸦用桐梓林社区10分钟布)提供:
2.签到桌3.签到册商量)及媒体设备
1.表演背景布
1小2.物资就位
主持人
布场:
30分
拍照摄影
钟
3.演员及来
现场秩序
宾签到:
20
分钟
4.座椅(待2.签到桌
3.音响话筒4.部分媒体
5.摄影设备设备6.音响话筒5.安保
7.涂鸦用具8.奖状
九.活动备注:
篇二:
活动策划模板
UniversityofElectronicScienceandTechnologyofchina
四川师范大学第X届XXXX
策
划
书
主办方:
XX
address:
no.20XX,Xiyuanavenue,westHi-techzone,chengdu,Sichuan,P.R.china
Tel:
86-28-61830131Fax:
86-28-61830131Postcode:
611731
UniversityofElectronicScienceandTechnologyofchina
1/21
承办方:
XX
一、活动名称:
..........................................................................2二、活动时间及地点:
...............................................................2三、活动背景、目的及意义:
....................................................2四、活动主题(口号):
.............................................................2五、活动宣传:
..........................................................................2六、活动流程:
..........................................................................4七、比赛规则...........................................................................15八、与商家合作环节................................................................15九、奖品设置...........................................................................15十、经费预算:
........................................................................16十一、应急预案:
.....................................................................17
UniversityofElectronicScienceandTechnologyofchina
2/21
十二、后续工作:
.....................................................................18十三、附录...............................................................................19一、活动名称:
二、活动时间及地点:
宣传20XX年3月23日-3月27日初赛20XX年3月28日、29日复赛20XX年4月4、5日
决赛宣传20XX年4月6日-4月10日决赛20XX年4月10日
三、活动背景、目的及意义:
四、活动主题(口号):
五、活动宣传:
UniversityofElectronicScienceandTechnologyofchina
UniversityofElectronicScienceandTechnologyofchina
六、活动流程:
篇三:
20XX活动策划书范文
20XX活动策划书范文
第1篇:
网络达人争霸大赛活动策划书
活动背景:
为迎接东北林业大学六十周年校庆,增强校园文化,学生会网络部现开展"见'微'知著,全景东林六十年"—东北林业大学第二届网络达人争霸大赛,让每个东林学子能够记录母校的点点滴滴。
活动主题:
迎校庆网络达人争霸大赛
主办单位:
校团委学生会
承办单位:
学生会网络部
活动内容:
1、"微"东林—全景六十年:
24小时不间断地利用微博等网络平台向全校同学发布最新的校庆信息,展现"东林60年"的点滴和瞬间。
2、"微"电影征集:
征集以六十周年校庆为主题的微电影,微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的电影。
时长限制在5~60分钟。
3、"微"小说征集:
微型小说又名小小说,超短篇小说,一分钟小说。
要求篇幅短小、人物单纯、细节精巧、情绪简单、时距简短。
根据学生会微博转发量并结合其思想性、艺术性、可读性进行评比。
主题不限,要求积极向上,100字以内。
4、班级博客征集:
以班级为单位,以校庆为主题进行新浪博客设计创意大赛,要求交出博客成品,胜出者将颁发"网络建设先进班集体"荣誉证书。
5、网络应用创意征集:
网络应用是指应用网络渠道能够做些什么、为生活带来哪些便利,如可以通过网络进行网络校庆宣传、网络零售、网络创业等。
可以制作网页,撰写策划书或网络创业成功宝典等。
网络应用创意策划书要求具有创新思维和可行性。
同学们可在指定的四种比赛主题中任选一个或多个参赛,展现东林全景60年。
优秀作品将依托学生会各种网络平台进行展示,获奖选手或班级将给予证书及奖品奖励。
奖项设置:
1、"微"电影:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干
2、"微"小说:
一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名
3、班级博客:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名
4、网络应用创意:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名
作品上交方式:
(1)以压缩包形式发送邮件至。
(2)在学生会新浪(腾讯)微博、人人公共主页发送私信。
(3)交至13b东北林业大学学生会常委办公室。
作品上交时间:
x月x日——x月x日
第2篇:
班级博客建设活动策划书
一、活动主题
西南石油大学应用技术学院班级博客建设活动
二、活动背景
基本情况简介:
积极响应学生会要求创建班级博客,展现新一代大学生才华,彰显当代大学生的青春活力,增强班集体的集体意识及凝聚力。
主要执行对象:
XX级城市燃气工程技术专业全体学生
策划组织部门:
学生会科技部及宣传部
活动开展原因:
由学生会科技部及宣传部组织,XX级城燃系班干部所带领
社会影响:
向社会展现一个富有时代气息的班集体,展示大学生的青春活力与才华
三、活动目的、意义和目标
为了了解班级最新动态和发布资源,为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。
所以,我们与时俱进,建立一个班级博客。
用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。
这样更为具体、全面、具有时代气息。
博客是一个全方位的平台,也是别人了解班级的一个重要渠道,对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。
在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。
打破社会一贯对于90后的误解,将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。
借由网络这样一个公共平台,使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。
四、资源需要
1、会使用摄像机、相机的同学2名;会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名;文笔优美、擅长写作的同学3名
2、摄像机、相机等
3、需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等,之后上传至班级博客。
五、主要设计
1、主页顶部显示班级博客主体名字(建立联接,便于返回主页),名字下面为各板块联接(导航栏);
2、左侧同时建立班级博客导航、通告信息、一些重要联接,以利于同学们快速打开自己想要的网页
3、右侧主要是展示班级图片、班级文章,以及一些社会教育励志文章。
班级简介:
介绍我们的班级,使别人更好的了解我们这个集体。
班级成员(包括通讯录):
介绍每一个班级成员,使我们对每一位同学有更好的了解,有利于同学们之间的交流。
班级活动:
主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。
班级相册:
主要有班集体活动中的一些图片,作为分享、学习与留念。
资源中心:
为同学们提供一些和专业有关的学习资料,供同学们下载学习。
也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。
班级作品:
主要是提供大家一个发表自己作品的平台,在这里同学们可以把自己平时的作品,包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。
班级动态:
主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。
留言板:
同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点,以利于我们博客及时的更新和改进。
博客风格:
以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃,也暗示了我们只有努力拼搏,才能像彩虹一样放出七彩光芒,才能像鸟儿一样展翅飞翔。
以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好,更加突出一种休闲舒适的校园生活。
六、经费预算
视网页维护及班级活动的具体情况而定
七、活动中应注意的问题及细节
每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动,积极主动关心班级博客的发展,为班级和谐健康成长做出自己的贡献。
八、活动负责人及主要参与者
第3篇:
校园歌唱比赛活动策划书
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。
我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。
因此策划"商协k歌校园行"活动。
二、策划总纲
(一)活动主题:
商协k歌校园行
(二)活动宗旨:
深化素质教育,繁荣校园文化
(三)活动时间:
12月21号(18:
00—21:
00)
(四)活动地点:
老干中心
(五)主办单位:
商务协会
(六)活动对象:
全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步
5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:
歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:
宣传组)
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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