中共长春经济技术开发区工作委员会文件doc.docx
- 文档编号:16011724
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.31KB
中共长春经济技术开发区工作委员会文件doc.docx
《中共长春经济技术开发区工作委员会文件doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中共长春经济技术开发区工作委员会文件doc.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中共长春经济技术开发区工作委员会文件doc
中共长春经济技术开发区工作委员会文件
长经技党[2009]18号
关于印发《长春经济技术开发区
参加长春市第三批深入学习实践
科学发展观活动工作方案》的通知
临河街道办事处党工委、东方广场街道办事处党工委、兴隆山镇党委、文教局党委、经开股份公司党委、大成集团党委、长铃集团党委:
现将《长春经济技术开发区参加长春市第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案》印发给你们,请认真抓好落实。
中共长春经济技术开发区工作委员会
2009年9月11日
长春经济技术开发区参加长春市第三批
深入学习实践科学发展观活动工作方案
按照中央和省、市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署和要求,根据《中共长春经济技术开发区工作委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体安排,我区参加全市第三批深入学习实践活动从2009年9月开始,2010年2月基本结束。
第三批学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点,相关单位全体党员参加。
现就开展第三批学习实践活动,制定工作方案如下:
一、参加范围
参加第三批学习实践活动的范围是:
临河街道办事处党工委、东方广场街道办事处党工委、兴隆山镇党委、文教局党委、经开股份公司党委、大成集团党委、长铃集团党委、及其所属基层党组织、党员。
对离退休党员,要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动,年老体弱、行动不便、确有困难的,经党组织批准,可不参加活动。
流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责,流出地党组织协助。
注意组织好短期外出务工经商党员的学习实践活动。
二、总体要求
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
中央和省委面对新形势和新任务,对开展第三批学习实践活动进行了全面部署,提出了新的要求。
参加第三批学习实践活动的基层党组织和广大党员处于改革发展稳定的第一线,担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层,团结带领群众推动科学发展、促进社会和谐的重要职责。
认真组织开展好第三批学习实践活动,对于巩固扩大第二批学习实践活动成果,确保整个学习实践活动取得实效,对于进一步加强基层党建工作,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用,深入贯彻落实科学发展观,有效应对国际金融危机冲击,保持经济平稳较快发展,夺取全面建设小康社会的新胜利具有重大而深远的意义。
全市各级党组织和广大党员要充分认识开展第三批学习实践活动的重要性和必要性,自觉把思想和行动统一到中央和省、市委精神上来,切实增强责任感和使命感,积极投身学习实践活动,确保学习实践活动扎实推进,取得实效。
第三批学习实践活动,要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,认真贯彻中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想,牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标,切实把学习实践活动办成群众满意工程。
针对参加第三批学习实践活动的单位类型多,党组织情况差异较大;党员数量多,行业分布、职业构成多样;党员文化程度偏低,农村党员、流动党员、生活困难党员多等特点,突出“五个更加注重”,使活动的具体内容、方式、载体和措施更有针对性。
(一)更加注重取得实效。
要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发,联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习,深化理解,提高认识,普遍受到一次生动的科学发展观教育;从本单位推动科学发展的实际出发,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,以及基层党建方面的突出问题,认真贯彻落实上级决策部署,扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作;从广大群众的迫切要求出发,多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事,通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。
(二)更加注重简便易行。
要在坚持中央关于学习实践活动总体要求的前提下,根据参加学习实践活动单位和基层党组织的实际,灵活安排学习实践活动时间,科学设计学习实践活动步骤,在学习内容上注重通俗易懂,在学习方式上注重喜闻乐见,努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。
要充分尊重基层和党员的首创精神,鼓励和支持基层单位创新实践载体和活动方式。
在推进学习实践活动过程中,要始终坚持厉行节约,反对铺张浪费,力戒形式主义。
(三)更加注重分类指导。
要针对街道、镇,村、社区,中小学校,企业和“两新”组织等不同类型单位,分别找准开展学习实践活动的着力点;区别担任领导职务的党员以及广大党员的不同职责,分别提出具体要求;针对不同行业、不同群体党员的特点,加强具体指导。
对“两新”组织中的党员、流动党员等,在坚持基本要求的前提下,可采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。
各参学单位担任领导职务的党员要充分发挥示范带头作用。
各级党组织要坚持正面教育为主,注意保护广大党员推进科学发展的积极性。
(四)更加注重强化基层。
要以开展学习实践活动为契机,全面推进基层党组织建设,优化组织设置,扩大组织覆盖,强化组织功能,创新活动方式,加强对党员的教育、管理、监督和服务。
在基层党组织和党员中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动,切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力,努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,以基层党组织建设带动基层政权建设和其他各类基层组织建设。
(五)更加注重统筹协调。
要加强三批学习实践活动的协调联动,把第一批、第二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层,把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第一批、第二批学习实践活动单位整改落实的内容;统筹安排学习实践活动与各单位中心任务和日常工作;加强城乡、条块和基层单位之间的协调,积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。
三、要解决的重点问题
参加第三批学习实践活动的单位,要从服务和推动科学发展的实际出发,针对不同类型基层党组织和不同层面党员干部的特点,围绕“加快发展、改善民生、繁荣经开、促进和谐”这一主题,在普遍做好促进发展、维护稳定、改善民生、转变作风等工作的同时,切实找准开展学习实践活动的工作着力点。
镇、村要紧紧围绕发展农业、建设农村、富裕农民,充分发挥党组织在建设社会主义新农村中的领导核心作用,着力增强党组织及党员干部带头转变观念,带领群众致富的本领,重点解决农村基层党组织推动发展能力不强、农村基层干部能力素质偏低、农村党员队伍年龄老化、农村集体经济薄弱等方面存在的问题。
街道、社区要紧紧围绕凝聚人心、促进和谐,充分发挥党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用,着力提高党组织及党员干部服务民生、化解矛盾、服务群众的能力,重点解决街道和社区党组织区域化党建协调指导职能发挥不到位、街道社区干部服务意识和能力不强、社区党务工作力量配备不足、党员教育服务管理薄弱等方面存在的问题。
中小学校要紧紧围绕办人民满意教育,充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的政治核心作用,着力提高教育教学和管理水平、更新教育观念,重点解决师资力量不足、基础建设薄弱及教育乱收费乱办班等方面存在的问题。
企业、“两新”组织中的基层党组织要紧紧围绕贯彻党的方针政策、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进本企业本单位健康发展,积极探索拓展党组织和党员发挥作用的方法和途径,着力提高党组织的凝聚力、战斗力和党的工作的吸引力、影响力,重点解决党员活动难开展、党组织作用难发挥、职工权益难维护等方面存在的问题。
其他参加第三批学习实践活动的单位也要紧密联系各自实际,着力解决服务科学发展和自身如何实现科学发展等方面的突出问题。
要坚持把第三批学习实践活动与全面推进基层党的建设各项工作有机结合起来,积极实践,勇于创新,努力做到“五个紧密结合”:
一是紧密结合加强基层组织建设开展学习实践活动。
要以开展第三批学习实践活动为契机,坚持抓基层、打基础,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
要把农村基层组织建设“三项工程”作为主要载体,认真落实《长春市农村基层组织建设“三项工程”行动计划》,积极构建组织、人才、投入、制度四个保障体系,巩固党的执政基础,提高农村基层干部素质,发挥农村党员“双带”作用。
要继续强化街道社区党组织在区域化党建工作中的协调指导职能;认真贯彻中央《关于进一步加强和改进街道社区党的建设工作的意见》,按照“五个好”的目标要求,坚持以“三有一化”为重点,即有人有钱有场所、构建城市区域化党建格局,积极推进社区党组织建设。
加强非公有制企业职业化党群工作者队伍建设,积极开展党工团“带建促建”活动,巩固和扩大“两新”组织及民营医院党组织的组建率,实现党的组织和工作的全覆盖。
要认真贯彻落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》,大规模地开展党员教育培训工作,全方位提高党员队伍素质。
强化服务理念,坚持管理与服务相结合、以服务促管理,建立健全城乡一体党员动态管理机制,进一步加强和改进党员尤其是流动党员的管理工作。
大力推进基层党内民主建设,完善党内激励、关怀、帮扶机制,切实保障党员群众的民主选举权、民主决策权和知情权,充分调动基层党员政治参与热情,以党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。
要学习借鉴河南村级重大事务“四议两公开”经验(党支部提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议,决议公开,实施结果公开),进一步发展和完善党领导的村级民主自治机制。
二是紧密结合基层党组织服务民生开展学习实践活动。
要把基层党组织服务民生活动,作为第三批学习实践活动最直接、最有效和最生动的实践。
在学习实践活动中,各级党组织要从群众最关心、最直接、最现实、最迫切的利益问题入手,为群众提供系统化、常态化、长效化的服务,进一步完善以党组织为核心、党员和干部为主体、服务民生工作站为依托、整合利用各类资源为手段的服务民生体系,推进民生工作机制化。
各基层党组织要在为群众办实事、解难题上狠下功夫,按照“察民情、解民忧、传民声、聚民心”的要求,认真落实“一个党支部联系一个困难户、一个失业户、一个上访户”和“大救助、大就业、大查访”等项工作任务,组织开展扎实有效的服务民生活动,积极构建配套完善的服务群众制度体系,健全完善党员结对帮扶、党员承诺、党员设岗定责、党员参加社会公益活动、党员领导干部联系点,以及部门包保等服务群众工作制度,构建服务群众的长效机制,进一步推动党和政府民生工作目标任务的落实,密切党群干群关系,提高群众的认可度和满意率。
三是紧密结合城乡基层党组织“结对共建”开展学习实践活动。
在第三批学习实践活动中,要以城乡基层党组织“结对共建”活动为载体,促进城乡党建工作、党建事务、党建资源、党建活动和党建人才的统筹运作,积极构建城乡一体党建工作新格局,努力实现以城带乡、以工促农、城乡互助、协调发展的工作目标。
要突出结对共建的针对性和实效性,城市基层党组织要积极向农村基层党组织传递学习实践活动工作经验和城市党建工作先进理念,加大帮扶力度,重点帮助农村基层党组织解决谋划发展思路、壮大集体经济、引进致富项目、加强基础建设和联系困难群众等方面的实际困难,确保结对共建活动取得实效。
四是紧密结合提升企业、社区、村基层干部能力素质开展学习实践活动。
企业、社区和村干部工作在基层,是党的基层组织的骨干力量,是党联系群众的桥梁和纽带。
在学习实践过程中,要认真落实市委《关于实施企业、社区和村党组织书记素质提升工程的意见》,不断创新企业、社区和村党组织书记培养选拔、激励保障、教育培训和监督管理工作机制,拓展企业、社区和村党组织书记的来源渠道和发展空间,认真落实“一定三有”(定岗位目标,工作有待遇、干好有前途、离任有保障)的工作要求,激发基层干部的工作活力。
要把企业、社区和村基层干部培训工作纳入干部教育培训整体规划,开展大规模培训活动,使基层干部的整体素质得到明显提高。
通过实施“项目支书”、“党员带富”、“党内帮扶”三个项目,发挥好广大党员的先锋模范作用。
五是紧密结合各自实际开展学习实践活动。
各级党组织在认真落实上级有关精神的基础上,要充分尊重基层和党员的首创精神,既要抓好“规定动作”,又要结合实际创新“自选动作”,确保活动取得实效。
要紧紧结合本地本单位本部门重点工作以及本系统本行业的特点,着眼于解决存在的突出问题,研究确定学习实践活动的具体实践载体,推动学习实践活动深入开展。
四、时间安排和方法步骤
根据中央和省、市委的统一规定,我区第三批学习实践活按学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行。
集中活动总体时间安排:
学习实践活动从2009年10月开始,2010年1月基本完成,集中活动开始前,安排1个月左右时间用于充分做好准备工作,集中活动结束后,再安排1个月左右时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
(一)准备动员环节(从9月初至9月末)
1、开展调查摸底工作。
认真传达学习中央有关精神,广泛开展宣传;安排专门力量,深入开展调查摸底,广泛听取党员群众的意见建议,及时掌握参加学习实践活动的党组织和党员的基本情况,初步查找出存在的突出问题;对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿,调整充实领导班子,配强党组织主要负责人,理顺党组织隶属关系。
2、成立领导小组和工作机构。
各党(工)委、总支要成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,负责学习实践活动的组织领导。
领导小组下设办公室,负责学习实践活动的日常工作,并及时落实办公场所、相关人员和工作经费。
并将领导小组和工作机构的名单于9月15日前上报区学习实践活动领导小组办公室。
区党工委将成立深入学习实践科学发展观活动指导组。
3、制定活动方案、开展集中培训。
9月15日前各单位要完成参加第三批深入学习实践科学发展观具体活动方案,方案要围绕“保增长、促发展,重民生、求和谐”这一主题,设计有吸引力、具有特色的实践载体,确立符合实际的目标要求和切实可行的具体方法步骤。
方案上报区学习实践活动领导小组办公室备案。
9月中旬将组织基层党组织负责人和工作骨干参加的培训班。
4、召开总结暨动员大会。
区总结暨动员大会将9月中旬进行。
市长助理、区党工委书记吴德金同志作重要讲话,结合实际对经开区第二批深入学习实践科学发展观活动进行总结,对第三批学习实践活动进行部署和动员,对各级党组织和广大党员提出明确要求。
参加人员为区学习实践活动领导小组成员、参加市第二批学习实践活动单位的副处级以上领导干部、参加全市第三批学习实践活动的直属党(工)委书记、副书记及党务工作人员,学校、村、社区书记、副书记及党务工作人员,驻区企业及新经济组织、新社会组织(“两新”组织)党务工作人员。
其他单位动员大会要在9月底前召开。
各单位的动员会,要认真学习和贯彻全区动员大会精神,进一步搞好思想发动,研究和制定本单位集体学习方案和党员个人自学计划,做到三个统一,即:
统一学习材料、统一支部讨论记录、统一学习笔记。
(二)学习调研阶段(10月初至11月上旬)
主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、根据参加第三批学习实践活动单位的特点,从基层实际出发,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等方式,组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习中央有关重要会议和文件精神及省、市委的决策部署,县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
对有阅读能力的党员,要组织他们认真学习中央规定的必读书目。
对其他党员,可运用听报告、看教育片等形式组织他们学习科学发展观。
对农村党员,要做到“四个一”:
上级党组织负责人作一次辅导报告,基层党组织书记作一次动员讲话,请先进典型介绍一次经验,看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。
区和街道、镇党(工)委书记要带头作报告。
要结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。
要深入学习贯彻党的民族政策,自觉维护民族团结,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
要加强辅导,注意运用全国农村党员干部现代远程教育系统及“长春党建”网站科学发展观专题网页等资源,通过党员领导干部带头学、辅导学,以及结对帮教、远程助教等方式组织好学习。
对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员,可采取送学、帮学、寄送学习资料、利用发送手机短信和网络邮件等方式组织好学习。
可采取适当形式检验学习成果。
在深入学习的基础上,紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论,加深对科学发展观的理解,进一步解放思想,努力在事关本地本单位科学发展的重要问题上形成共识。
2.深入进行调研走访。
各参学单位党员领导干部要带头深入实际,深入群众进行调研,其他党员干部要广泛开展走访活动。
认真听取党员群众的意见,找准本地本单位存在的突出问题,注重提高做好新时期群众工作的能力。
要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的吸引力。
要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动,形成推动科学发展的强大合力。
(三)分析检查阶段(11月中旬至12月中旬)
主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
1、召开专题民主生活会和组织生活会。
村、社区、中小学校等单位及设基层党委的企业、“两新”组织要认真组织召开领导班子专题民主生活会,其他单位召开党支部(党总支)专题组织生活会。
领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣近些年来本单位发展实践,深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深刻分析原因,开展批评与自我批评。
专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查,进一步提高思想认识,增强党员意识,明确整改方向。
2、形成领导班子分析检查报告。
村、社区、中小学校等单位及设基层党委的单位领导班子要撰写分析检查报告。
分析检查报告要充分反映本地本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理存在的主要问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。
党组织主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作。
分析检查报告初稿形成后,召开党组织扩大会议充分讨论,并以适当方式听取各方面意见,反复修改完善。
其他单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理,也可形成简要的分析检查材料,为制定整改落实措施打好基础。
(四)整改落实阶段(12月下旬至1月末)
主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
1、制定整改方案。
村、社区、中小学校等单位及设基层党委的单位要制定整改落实方案。
按照查找出来问题的轻重缓急,提出整改落实的目标和时限要求,明确分管领导,落实具体责任,使整改落实工作有章可循。
其他单位要制定整改落实措施。
整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布,做出承诺,接受监督。
2、完善体制机制。
要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。
要坚持实事求是,尽力而为,量力而行,什么问题突出就着重解决什么问题,多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。
要按照科学发展观要求,做好规章制度的废、改、立工作。
(五)总结和测评环节。
(1月初至1月中旬)
1.总结环节。
认真做好活动的总结工作,要采取适当方式,在一定范围内向党员、群众通报开展学习实践活动情况以及取得实效情况。
2.测评环节。
群众满意度测评的内容主要是对本地本单位本部门开展学习实践活动情况的满意度。
要合理确定参加测评人员的规模和范围,使其既具有广泛性,又具有代表性。
测评方式和程序要简便易行,测评结果要客观真实。
测评结果在一定范围内公布。
根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
五、组织领导和工作指导
各单位要把学习实践活动摆上重要议事日程,切实加强对学习实践活动的领导和指导,思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障、经费上提供支持,确保第三批学习实践活动取得明显成效。
(一)明确领导责任。
学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。
在市委的统一领导下,区学习实践活动领导小组负直接领导责任。
基层党组织负责组织本单位的学习实践活动。
街道、镇在党工委领导下,成立学习实践活动办公室,要切实加强对村、社区党组织开展学习实践活动的领导和指导。
党组织负责人为第一责任人。
各级党员干部特别是基层党组织负责人,要充分发挥模范引领作用,带头学习理论,带头理清思路,带头分析检查,带头转变作风,带头整改落实;广大党员要积极参加学习,掌握基本理论,强化党员意识,立足本职岗位,努力争先创优。
在组织广大党员开展学习实践活动的同时,村、社区,中小学校党组织要注意邀请本单位党外负责人,企业、“两新”组织中的党组织要注意邀请党外出资人、负责人和管理人员参加有关活动,充分听取他们的意见。
(二)加强检查指导。
区学习实践活动领导小组派出指导检查组,加强对学习实践活动的督查指导。
其中,在全市“党员干部百户千家服务行动”中联系企业的党员干部,同时作为所联系企业第三批学习实践活动的指导员。
对指导检查组成员和派往基层的指导员,要进行认真培训,明确各自的工作职责和有关要求,切实提高他们指导工作的能力和水平。
(三)组织开展好主题实践活动。
紧密联系实际,突出实践特色,是这次深入学习实践科学发展观活动的一个显著特点。
在基层党组织中深入开展基层党组织服务民生工作;结合我区实际,扎实开展“保稳定、保增长、保民生,服务大局、服务企业、服务群众”的“三保三服务”主题实践活动。
具体做好“和谐经开一帮一”共建活动(各部门、单位与村、社区党支部一对一的帮扶共建)、创“五好支部”活动、结对帮扶贫困生的“代理家长”活动、“民生行动计划早落实”活动,确保活动收到实效,群众满意。
(四)强化舆论宣传。
各单位要高度重视学习实践活动的宣传工作,要充分运用报刊、广播、电视、区局域网、互联网等媒体,宣传学习实践活动中的好做法、好经验,及时报道学习实践活动取得的成效,总结选树学习实践科学发展观的先进典型,充分发挥舆论的宣传引导和推动作用,为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。
(五)搞好统筹兼顾。
在做好第二批和第三批学习实践活动有效衔接的基础上,统筹安排好学习实践活动各个阶段、各个环节的工作。
统筹协调各单位活动的安排,加强彼此纵向互动和横向联动,促进影响和制约本地本单位本部门科学发展的突出问题的解决。
要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神结合起来;与积极应对国际金融危机,推动当前各项工作结合起来;与全市开展的“党员干部百户千家服务行动”结合起来;与加强农村党风廉政建设结合起来;与庆祝中华人民共和国成立60周年的各项活动结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中共 长春 经济技术 开发区 工作 委员会 文件 doc