少先队德育工作计划范文与局团支部工作计划汇编.docx
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少先队德育工作计划范文与局团支部工作计划汇编
2018年少先队德育工作计划范文
xx少先队德育工作计划
(一)
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八届三中全会精神和区委十二届六次全会精神,以爱国主义教育为中心,以学校工作计划为指导,以“队伍建设年”为抓手,以“养成为主、和谐发展”德育理念为指引,坚持育人为本,德育为先的思想,完善落实德育工作,深化德育活动,积极引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生快乐健康成长,为学生的幸福人生奠基。
二、工作重点
(一)以“队伍建设年”为抓手,加强德育队伍建设。
每月进行班主任例会,通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训,引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理。
充分利用校内外班主任培训机制,为优秀班主任成长搭建平台,提高全体班主任的班级管理水平,建设一支优秀的班主任队伍。
(二)学习《守则》遵守《规范》,深化养成教育工程。
强化行为习惯养成教育。
要求人人会背《守则》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。
本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
2.每周晨会安排:
周一唱国歌,国旗下讲话;周二队歌,本周工作,礼仪读本;周三校歌,养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结。
3.开展各项评比活动。
(1)合理配置小队人员结构,有效开展开展“优胜小队评比活动”。
(2)每周五进行队员自主卫生评比活动,并在下周公示。
(3)继续开展好三至六年级班级学生值周工作,培养学生自主管理能力。
(4)每天红领巾监督岗一班岗,对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督,每月进行常规评比,并为获先进班级颁发流动红旗。
4.根据养成教育系列活动要求继续深入开展争章活动,开展“好习惯银行储蓄”活动。
同时建立健全争章档案,激发学生的争章热情,促进学生们良好习惯的形成和健康人格的发展。
(三)抓好班队集体建设,推进少先队常规工作。
班委会议正常化,每周必须围绕“班干的职责”及“班级自主管理”的主题,开一次班委会,同时做好记录。
2.加强互助支援系统建设。
在低年级与高年级已建成手拉手互助中队的基础上,进一步完善支援互助活动制度,在各班级内部制定小组互助计划,定人员,定活动内容,开展互助活动,从而进一步促进班队集体建设。
五、六年级在周三晨会及对口班级班队会时派队员进行支援。
3.以“听故事、讲故事、演故事”为抓手,杜绝空洞说教,开创晨会班会活动的新途径,以日常真实的案例让学生明事理、知是非,实现德育具体化。
4.完善特色班级活动,开展好少年宫、社团等实践活动,及时上传资料至班级主页。
每月至少更新五次,其中至少上传三篇习作(低年级可以是书画)作品。
5.加强班级、校园文化建设。
着意培养一批小导游,能对班级学校文化及特色进行宣传。
低中年级能宣传本班的班级文化、特色等,高年级除能宣传本班文化外,还能够对校园文化进行宣传。
6.开展少先队活动课展示活动。
根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求,创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式,开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
(四)抓好少先队活动,提高队员的综合素质
加强基础阵地建设,进一步规范升国旗仪式,开展国旗下讲话有奖竞答活动,办好红领巾电视台、(除大队部每周正常开播外,继续由有关班级承办专题电视节目)校刊,继续开展“争当光荣升旗手”活动。
各中队加强中小队建设,出好中队黑板报,版面每期更新,主题鲜明,每月进行一次评比。
2.开展形式多样的主题教育活动。
(1)利用重大节日、纪念日,如3月5日学雷锋日、清明节、五一劳动节、六一儿童节、建党节等节日,组织开展主题教育系列活动。
(2)积极开展好《我的中国梦》等爱国主义主题读书征文活动。
(3)进一步开展廉洁文化及法制文化教育活动。
将廉洁文化及法制文化与主题活动相结合,使学生知法、懂法、守法,争做守法、廉洁小标兵。
3.开展好雏鹰争章活动。
全面推进少先队雏鹰争章与新课程有机结合的实施,结合特色班级活动制定特色章,做好定章、争章、考章、颁章、护章等工作。
调动激发队员争章的积极性,引导队员更加爱章,不断取得新进步。
4.加强少年宫、社团活动的过程控制。
本学期将继续加强社团过程控制,将中华传统文化进校园、诗词教育活动进校园和社团活动有机结合,在活动内容、形式、成效上要有突破。
5.加强心理健康教育。
加强心理咨询室建设,完善心理咨询网站,结合德育活动,组织全员参与,引导学生的人际交往,彰显学生的个人才能,帮助学生克服胆怯心理,提升心育水平。
6.积极开展“54321”活动,关爱留守儿童的身心发展。
继续将一些问题儿童或留守儿童与老师结对,采取切实有效的措施,帮助他们找原因、想办法,开展丰富有益的活动,促进他们共同进步,资助贫困学生,真正做到“一个都不能少”。
三、具体安排
二、三月份“养成月”
制定班务工作计划,“我们的节日”寒假活动评比,评选“阅读之星”。
2.填写成长记录册:
新学期寄语等
3.出好第一期黑板报,主题:
文明礼仪伴我成长
4.健全各项检查评比方案、制度
5.社团活动开始,开展“好习惯银行储蓄”“优胜小队”“值周”等养成教育活动
6.背《守则》学《规范》活动
7.开展“学雷锋”主题教育系列活动
8.少先队活动课展示:
五年级
9.少先队活动安排
周次主题
低年级中年级高年级
1“养成道德好习惯”:
背《守则》,学会文明礼貌用语学背《守则》收玩心学背《守则》收玩心
2“我们的节日”我快乐“我们的节日”我快乐“我们的节日”我快乐
3我来学做小雷锋学习榜样:
学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样
4“养成道德好习惯”活动:
孝敬父母我让妈妈露笑脸“养成道德好习惯”活动:
学会感恩
5我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长
6“平安行动”:
交通安全“平安行动”:
谨防受骗“平安行动”:
自护自救互助
四月份“爱国月”
出好第二期黑板报,主题:
继承遗志,热爱祖国
2.清明节祭奠革命烈士活动
3.《我的中国梦》等主题读书征文活动
4.班级颁章仪式,月度“我的习惯星”展示活动
5.少先队活动课展示:
四年级
6.少先队活动课安排
周次主题
低年级中年级高年级
7学习榜样:
学习少年英雄学习榜样:
学做“四好少年”学习榜样:
学习时代先锋
8“少年军校”活动:
认识
解放军团队关爱:
帮助实现小心愿团队关爱:
在信任中快乐成长
9我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长
10岗位锻炼
服务小岗位的锻炼团队关爱:
集体过生日民主参与:
红领巾小提案
11学校是我家“养成道德好习惯”:
学做诚实的好队员我的小学时代
五月份“爱校月”
出好第三期黑板报,主题:
惜时勤学,为校争光
2.防震安全疏散演练
3.培训新一批“国旗班”旗手
4.庆六一活动准备
5.月度“我的习惯星”展示活动
6.少先队活动安排
周次主题
低年级中年级高年级
12“劳动实践”活动:
自己的事学着自己做“劳动实践”活动:
家务劳动我能行争做时间小主人
13“少年科学院”活动:
争做“科学小问号”“少年科学院”活动:
开展“科学小发现”活动“少年科学院”活动:
争做“科学小能手”,争得“创造杯”
14“阳光体育”活动:
红领巾游戏我长大了团队关爱:
消除烦恼我能行
15我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长
六月份“展示月”
庆六一第二十一届百花园艺术节
2.出好第四期黑板报主题:
快乐六一,展示才华
3.开展庆“七一”系列活动
4.班级颁章仪式,月度“我的习惯星”展示活动,评选优秀学生
5.班级工作总结、德育工作总结
6.少先队活动安排
周次主题
低年级中年级高年级
16快乐的六一快乐的六一快乐的六一
17晒晒我的好习惯晒晒我的好习惯晒晒我的好习惯
18“手拉手”活动:
小队队员手拉手礼仪感染:
播种梦想仪式“养成道德好习惯“活动:
日行一善
19“红领巾心向党”活动:
认识党旗、党徽“少年军校”活动:
了解人民军队保家卫国“红领巾心向党”活动:
我把幸福告诉你
xx少先队德育工作计划
(二)
本学期,我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标,以体验教育为基本途径开展道德实践活动,竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格。
㈠深化文明礼仪教育。
1、中心校及各分校要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合,引导队员从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
要加强知恩感恩教育,让队员学会感恩、学会回报,做到满怀感恩之心,“知恩图报”,感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩祖国,感恩一切给予自己帮助的人,通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重,开辟育人新切入点。
2、积极开展“五个一”活动。
即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报(橱窗)、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动,提高队员的思想道德水平。
3、大力倡导队员开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
通过宣传、教育、活动的方式,促进队员良好行为习惯的养成。
4、进行交通安全教育。
5、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。
通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织队员学习领会《队员守则》、《中队员日常行为规范》、《小队员日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规,让队员在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
㈡继续深化“民族精神代代传”活动。
弘扬和培育民族精神,是新时期加强和改进队员思想道德教育的战略抓手,也是一项必须长期坚持的工作。
根据中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,各校要继续把弘扬和培育民族精神作为学校少先队工作的一个重要环节,深入开展第四个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动,与和国防教育活动有机结合起来,开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼、成效明显的教育活动,使队员从中学习、体验、感悟、认同、弘扬民族精神。
㈢开展“手拉手”活动。
按照就近、就便的原则,在校内开展队员与队员之间、青年教师和留守儿童之间、小队与小队之间、中队与中队之间、合作办学学校间的手拉手活动。
让外来工子女和留守儿童能够健康康、快乐地成长,同时也培养队员学会关爱他人的良好品质。
㈣开展“阳光伙伴”活动。
按照原定计划塌实、稳健、安全的开展“阳光伙伴”校绑腿跑训练,争取在全市比赛中取得好成绩。
㈤继续加强队员的法制、安全教育。
中心校及各分校可通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。
㈥开展家校联系,强化家庭教育功能。
家庭是队员成长的第一课堂,家庭教育在队员思想道德教育中具有特殊的地位和作用。
通过开办家长学校、设立家长接待日、召开家长会、建立家校联系卡以及家访等方式,广泛开展家庭教育宣传,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,引导队员以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
尤其要重视关心单亲家庭、经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育,积极提供有效的指导和帮助。
㈦继续加强少先队干部和辅导员的培训。
努力培养和建设有较高素质的小干部队伍和辅导员队伍,从而切实为每一位少先队员服务。
扎实学习贯彻《少先队辅导员工作纲要(试行)》,进一步加强少先队员光荣感、责任感教育。
2018年局团支部工作计划范文
xx局团支部工作计划
(一)
一、联系实际开展切实有效的思想政治教育。
开展理论学习,学习党的十八大报告精神、学习“中国梦”重要论述,学习习总书记的系列讲话。
加强职业道德、社会公德和家庭美德方面的学习,塑造良好的团员青年形象,争取使团员青年通过一系列的学习,成为具有良好品德,政治思想过硬的中坚力量。
二、切实加强团组织建设。
要让团员青年始终沿着创先争优的方向前进,立足岗位,联系实际,积极地投入商务各项工作中,使自己的业务水平有较大的提高,为乐居吴江建设做出自己的贡献。
团员干部应该走在前面,脚踏实地,开拓进取,创造性地做好团工作。
积极与上级团组织加强联系,对团支部的工作进行指导;加强横向学习交流,向兄弟单位团支部汲取先进的工作经验。
三、开展志愿服务和主题活动。
发挥团员青年的表率作用,带动商务志愿者服务队积极投身各类志愿服务活动,如义务献血、义务植树、社区“学雷锋”活动,孤寡老人慰问以及政策法律宣传等活动。
同时,总结前期团支部工作经验,在不断完善团的自身建设的基础上,创造性地开展生动活泼的团组织活动,利用节假日开展多种形式的社会实践活动,丰富团员青年的业余生活。
以期团员青年通过的活动交流,增进了解,加强配合,真正做到在合作中学习、在合作中进步。
四、继续做好团费收缴、上交工作。
五、配合局党支部做好各项工作。
xx局团支部工作计划
(二)
一、深入贯彻落实科学发展观,大力加强青少年思想政治教育工作
(一)抓好十八大、xx届五中全会精神学习。
要通过组织报告会、主题团日、社会实践等形式,帮助广大团员青年进一步明确构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,引导他们把个人全面发展与贯彻落实科学发展观结合起来,追求自我价值实现与建设和谐社会等重大部署结合起来。
要继续深化社会主义荣辱观教育,通过开展志愿者、青年文明号、“民族精神代代传”、手拉手、学雷锋活动月等实践活动,引导青少年树立和践行社会主义荣辱观。
(二)突出规范仪式活动的教育作用。
规范升旗仪式、入团、入队等仪式,营造育人氛围,增强荣誉感,提高教育效果。
开展十八岁成人教育宣誓等系列活动,对年满16或18岁的学生必须举行集体成人宣誓活动或身份证颁发仪式,培养学生的社会责任感。
(三)加强思想教育阵地建设。
继续办好中学生团校、业余党校,开展规范化团校(党校)评比活动。
规范升国旗仪式,通过国旗手培训、国旗下讲话等形式,加强国旗教育。
(四)大力选树优秀青少年典型。
大力选树优秀典型,组织开展区十佳青年教师、十佳中学生、十佳少年评选活动,参加“市十佳(优秀)中学生”评选。
进一步规范和完善优秀团组织、优秀共青团员等评选表彰、推荐上报制度。
二、抓好团队干部队伍建设,不断提高整体素质
(一)抓好团队干部队伍建设。
出台《区少先队辅导员管理办法》,重点加强和规范辅导员队伍建设,落实辅导员助理制度,规范任命程序,提高辅导员工作积极性;组织团队干部培训班,开展团队干部读书交流会、成长训练营等活动,提高自身综合素质。
(二)抓好青年教师队伍建设。
团组织要发挥“团结凝聚青年教师”的作用,抓好青年志愿者活动,继续为老年大学提供志愿服务,开展青年教职工志愿者与特殊学生一对一帮扶活动。
(三)抓好团员、队员队伍建设。
严格规范团员组织发展程序,扎实开展好团前知识培训考试工作,落实好“唱团歌、戴团徽、集体入团宣誓”工作。
各校团委按时换届,规范团代会仪式,进一步提高团代会质量,完善团员(学代会)代表提案、答复、处理制度。
每年一次召开少代会,鼓励少先队员自主开展形式多样的活动,进一步提高自主管理意识和民主意识。
三、发挥团队组织优势,全力推进未成年人思想道德建设
(一)开展手拉手团队互助共建活动。
组织全区各学校之间开展团队共建活动,同时,选取典型学校与西藏、新疆等贫困地区和北京、江浙等发达地区之间“团队共建、青少年手拉手活动。
”通过多种形式的交流,爱心互助,开阔视野,促进共同提高。
深化为特殊困难青少年送温暖活动,以进城务工农民子女、农村留守少年儿童和特殊困难少年儿童群体为重点,深入开展“手拉手”活动。
(二)开展青少年读书工程,服务青少年成长成才。
大力实施青少年读书工程,通过知识讲座、征文比赛、读书等多种形式,引导青少年多读书、读好书。
适时组织“经典诗文诵读大赛”、“童谣传唱活动”。
(三)开展“争做四好少年”等系列主题教育活动。
通过主题中队会、少代会、宣传栏、黑板报、手抄报、征文比赛、演讲比赛等形式,扎实学习贯彻xx给全国少年儿童的贺信精神,积极开展争做四好少年教育活动。
突出学生的自我教育、自我管理,充分利用“五四”、“六一”等重大纪念日、节庆日,开展青少年文化活动,打造中小学生社团品牌活动,深化雏鹰争章行动,把争章内容、评价体系等与新课程做好有机结合。
(四)加强基层组织参与度,激发工作活力。
充分调动基层学校团组织主动性和创造性,每个基层团组织(学校团委、教工团支部)每学期至少组织开展一次主题活动。
倡导以学校为单位积极组织承办面向全区的团队赛事、展演、观摩等活动。
通过举办、座谈会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、影片展映、文艺演出、少先队检阅式、18岁成人宣誓仪式和集体升国旗仪式,进一步丰富活动载体和活动内容,使广大团员青年、少先队员的爱国主义情感在活动中得到升华。
四、其他工作
加强团的信息调研和宣传报道工作,紧紧围绕中心工作的热点、难点和重大青年问题,加强信息调研工作,不断总结经验,提升理论水平;年内组织开展优秀调研文章评选;做好团报团刊的征订工作;充分发挥团报、团刊的宣传作用,加大对外宣传报道力度,指导2-3所学校提炼团队典型经验,在国家、省市媒体刊载;注重网络阵地宣传作用,积极向“教育青年网”、团市委网站等上级团组织网站投稿、发送活动信息,扩大学校在共青团系统的影响。
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