2思想道德修养与法律基础03706考试重点汇总.docx
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2思想道德修养与法律基础03706考试重点汇总
绪论
1.学习思想道德修养与法律基础课程的方法?
1)认真学习理论知识.
2)理论联系实际,学以致用.
3)身体力行,切实践履.
第一章坚定科学的思想信念
第一节坚定理想信念及其作用
1.[单选]理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.
2.[单选][简答]理想信念的基本特点?
1)具有思想性和实践性
2)具有时代性和阶级性
3)具有多样性和共同性
3.[单选]根据人的社会生活的领域可以将理想信念四个类型:
生活领域、职业领域、道德领域、社会领域的理想信念。
4.[单选][简答][论述]理想信念对人生的作用
1)理想信念是人生的精神向导。
2)理想信念是人生的精神动力。
3)理想理念是人生的精神支柱。
第二节科学的理想信念
1.[单选][简答]马克思主义科学信念的特点
马克思主义是科学性和价值性的统一,是一个科学的信念。
具有以下特点
1)现实性
2)科学性
3)崇高性
2.[单选]建设中国特色社会主义是我们的共同理想,它的基本内容是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3.[论述]共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。
1)两者有内在联系。
他们是阶段理想与最终理想的关系。
建设中国特色社会主义是共产党人和全国人民的共同理想,是实现共产主义最高理想的一个阶段,是走向共产主义的必经之路。
2)中国特色社会主义需要共产主义指明前进方向,社会主义事业是向着共产主义前进的运动。
3)中国特色社会主义没有脱离社会主义一般原则,没有离开共产主义大方向。
在世界社会主义运动遭受挫折的情况下坚定不移的走自己的道路,取决于我们有没有坚定的共产主义理想信念。
4)现在我们处于并长期处于社会主义初级阶段,当代大学生应该树立建设中国特色的社会主义共同理想和最终实现工厂主义的远大目标,从自我做起,从现在做起,在最求崇高理想的过程中实现自我价值。
第三节确立和践行科学的理想信念
1.[简答]大学生在确立自己的理想信念时,应注意的问题?
1)崇高理想和坚定信念相结合
2)个人理想信念和社会的理想信念相结合
3)学会对不同的理想信念进行辨别和选择
2.[单选]理想实现的过程具有长期性、曲折性和艰巨性。
3.[论述]正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区。
人们在确立理想和追求理想的过程中,会感受到理想与现实的矛盾,从而引起思想上的困惑。
因此正确看待这种矛盾很必要。
1)要走出‘以理想来否定现实’的误区。
在生活中人们感受到上述矛盾时,有时不能正确看待。
其中一种倾向就是用理想来衡量和要求现实,当发现不符合理想时,对现实大失所望或不满。
这样发展下去会导致对社会现实的全盘否定,逃避或反对现实社会。
我国社会中确实有些不好的地方,但这不是生活的主要方面,需要我们努力克服。
我们应坚决的同这些现场做斗争,不能因此忘记社会主流。
2)要走出‘以现实来否定理想的误区’
当我们发现理想与现实的矛盾时,不加分析的全盘认同当下现实,对于负面现象不斗争,设置同流合污.之所以会出现上述误区,就是不能辩证的看待和处理理想与现实的矛盾.他们是对立的关系,又是统一的关系.现实孕育着看理想,理想来源于现实.因此不仅要看到他们冲突的一面,还要看到他们一致的方面.只有这样才能把握二者的关系,不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度.
第二章倾注对祖国的忠诚与热爱
[单选]在新的历史条件下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第一节爱国主义是宝贵的精神财富
1.【单选、简答】爱国主义的科学内涵
1)爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
爱国主义以爱故土山河,爱骨肉同胞,爱祖国文化和爱自己的国家为基本内容。
2)热爱故土山河是首要表现。
3)爱骨肉同胞是集中表现。
4)爱祖国文化是重要内容。
5)热爱自己的国家是必然的政治要求。
2.【单选、简答】爱国主义的优良传统。
1)维护祖国统一,促进民族团结。
2)抵御外来侵略,捍卫国家主权。
3)开发祖国山河,创造中华文明。
4)心系民生苦乐,推动历史进步。
【简答】爱国主义的历史作用。
1)是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
2)是推动我国社会历史前进的巨大力量。
3)是谱写壮丽人生的力量源泉。
第二节明确爱国主义的时代要求
1.【简答】在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,应该主义防止两种倾向。
1)妄自尊大、故步自封的狭义民主主义。
狭义民主主义往往对本民族过度的颂扬和崇拜,认为自己一切都好,拒绝接受其他民族,其他国家的先进东西,盲目排外,闭关锁国。
殊不知,中国的发展离不开世界。
中国的社会主义现代化建设,既需要继承和弘扬中华民族优秀传统文化,也需要借鉴世界各国包括资本主义国家在内的人类文明优秀成果。
2)妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。
民族虚无主义完全否定中国的传统和现实,认为中国一无是处,主张全盘西化,倡导从经济基础到上层建筑的一切照抄照搬西方资本主义国家的制度模式。
这一点完全背离了社会主义中国的根本利益和对外开放的初衷,不仅不能解决任何实际问题,还会因水土不服造成严重后果。
2.【单选】在中华民族的悠久历史中,爱国主义始终发挥着民族精神核心的作用。
3.【单选】在当今年代,任何具有爱国情怀的人,都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,这也是中国精神的主要内容和重要组成部分。
第三节做新时期忠诚坚定的爱国者
1.【单选】爱国主义包含着情感、思想、行为三个基本方面。
其中情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。
2.【简答】做新时期忠诚坚定爱国者的表现。
1)培育爱国情感,保持民主自尊、自信和自强。
2)树立爱国思想,增进国家团结、统一和安全。
3)实践爱国行为,以实际行动和贡献报效祖国。
3.【单选、简答】培育爱国情感的表现。
1)直觉上增强爱国情感的体验。
2)理论上增强爱国情感的体验。
3)实践中增强爱国情感的体现。
4.【单选、简答】实践爱国行为,以实际行动和贡献报销祖国的表现。
1)刻苦学习,掌握建设和保卫国家的过硬本领。
2)端正思想,自觉维护国家安定、团结和统一。
3)躬行实践,在服务国家和人民中实现自身价值。
第三章科学把握人生的方向和道路
第一节追求高尚的人生目的
1.【单选】古往今来,人们对人生有着多种多样的理解和主张。
不同的理解和主张,构成了不同的人生观。
人生目的是人生观的核心。
2.【单选、简答】人生目的在人生观核心地位中的表现。
1)人生目的决定走什么样的人生道路。
2)人生目的决定持什么样的人生态度。
3)人生目的决定选择什么样的人生价值标准。
3.【单选、简答】用高尚的人生目的指引人生方向的原因。
1)培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待。
2)培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求。
3)培养和树立为人名服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
第二节培养正确的人生态度
1.【单选、简答】积极进取的人生态度对人生目的的影响。
1)积极进取的人生目的,能促进人生目的的达到。
2)------------------------------,有助于人生价值的实现。
3)------------------------------,能够调整人生道路的方向。
2.【论述】用积极进取的人生态度对待人生境遇。
现实中顺境和逆境对人的影响都有两重性,对此大学生要正确的认识和对待。
顺境中向目标前进如同顺水推舟,可以借天时、地利、人和等有利因素,施展才华、建功立业,但优越的条件和环境又容易使人贪图安逸、不思进取,甚至得意忘形。
逆境中向目标前进,如同逆水行舟,困难重重。
同样的目标要付出更大的努力,才可能取得成功。
但逆境对人生也是一种磨练,它可以使人更多的思考人生,磨砺意志,丰富战胜困难的经验。
对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度。
身处顺境不等于一切顺利,一定要对有可能出现的困难和挫折做好充分准备,始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。
对于逆境不能怨天尤人,自暴自弃,而应大胆正是,积极应对,努力创造调价,变不利因素为有力因素,待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程中的一个转折点。
第二节创造有价值的人生
1.【简答、论述】人生的自我价值和社会价值的关系。
人生的自我价值,是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值,是指个人的人生活动对他人、社会所具有的价值,主要表现个人对他人、社会所做的贡献。
一般来说一个人的贡献越大,他实现的社会价值就越高。
人生的自我价值和社会价值既有区别又有联系,共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面人生自我价值的实现是个人为社会创造更大价值的前提。
人的各种需要的满足都离不开个体的努力和奋斗,人为实现自我价值而努力和奋斗的过程,一般也是其创造社会价值的过程。
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会价值的属性。
另一方面,人生的社会价值是实现自我价值的基础。
人是社会的人,人进行的自我价值活动重来都不是孤立的个体活动。
一般情况下,一个人所追求的社会价值目标越高,为他人和社会创造的财富越多,他所能实现的自我价值就越高。
如果把自我价值的实现仅仅理解为利己活动,不为他人、社会做出贡献,这样的自我价值是不可能实现的。
2.【单选、简答】正确把握人生价值实现的条件和方法。
1)选择与社会主义价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱。
2)提高自我素质和能力,这是实现人生价值的客观条件。
3)进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径。
第三节协调人生道路上若干关系
1.【单选】人与自然间真正的纽带,或者说真正体现了人与自然关系的基础就是生产劳动。
2.【单选、简答】保持身心健康的途径和方法。
1)树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度。
2)加强体育锻炼,提高身体素质和心理品质。
3)学习心理健康知识,掌握心理调适方法。
4)注重与人交往,建立良好的人际关系。
3.【单选、简答】遵循成功交往的基本原则。
1)平等原则。
2)诚信原则。
3)宽容原则。
4)互助原则。
4.【单选、简答】掌握成功交往的方法和艺术。
1)培养良好的心理品质。
2)注意交往的第一印象。
3)运用适当的沟通方法。
5.【单选、简答】个人与社会的关系。
1)个人与社会是相互依存、互相制约的对立统一关系。
一方面,特定的社会条件决定这个人的生存和发展。
另一方面,个人对社会具有能动作用。
2)首选要找准自己的位置,在正确认识自我的基础上,人还必须把握社会发展的主旋律,不断调整我充实自我,使自我意识处于良性循环中。
3)在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。
人是社会的人,社会是人的社会,个人的生存和发展不可能离开社会,而社会的进步必须依赖个人劳动和创造。
第四章加强道德理论学习
第一节道德及其发展
1.[单选]马克思主义科学的揭示了道德的起源,认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中.
2.[单选]马克思主义科学的揭示了道德的本质,认为道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定的.是社会经济关系的反应,并为社会的经济基础服务。
3.【简答】社会经济基础对道德决定作用的主要表现。
1)社会经济关系的性质决定社会道德体系的性质,有什么样的经济关系就有什么样的社会道德。
2)社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范。
3)在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此道德必然反映特定阶级的利益而具有阶级性。
4)社会经济关系的发展必然引起道德的变化。
4.【简单】道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系的主要表现。
1)道德对社会行为的调节是非强制性的。
2)道德规范具有相对稳定性。
3)道德调整的社会关系范围具有广泛性。
5.【单选】道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力。
道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、向导功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中占主要功能的是调节功能和认识功能。
调节功能是道德最主要的功能。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力。
道德的认识功能是指道德反应社会现实特别是反应社会经济关系的功效和能力。
6.【简答】道德的社会作用的主要表现。
1)道德能够影响经济基础的形成,巩固和发展。
2)道德对其他意识形态的形成和发展有着重大的影响。
3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
4)道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。
5)道德能够保护或破坏一定阶级的政治统治。
7.【单选】道德作为意识形态和上层建筑,最终是由社会生产方式决定。
道德发展有自身的相对独立性。
第二节中华民主的传统美德
1.【单选、简答】中华民族传统美德的主要内容。
1)爱国奉献,以天下为己任。
2)勤劳勇敢,追求自由解放。
3)求真务实,敬重诚实守信。
4)乐群贵和,强调人际和谐。
5)励志自强,崇尚精神境界。
6)德性修养,重视躬行慎独。
第三节社会主义道德建设
1.[简答]社会主义道德建设的现实要求。
1)社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
2)------------------------------------------法律规范相协调。
3)----------------------------与中华民族传统美德相承接。
2.【简答、论述】社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
1)社会主义道德建设应与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。
2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发展离不开社会主义道德的积极作用。
3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供价值导向。
4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。
3.【简答、论述】社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调。
1)社会主义道德建设与社会主义法律的内容相互渗透,相互联系。
2)----------------------------------------------------作用相辅相成,互相促进。
3)社会主义德治与社会主义法治二者结合,相辅相成。
4)社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调,使道德和法律在内容上相互衔接,相互协调,在作用上相辅相成,既发挥好法律的规范作用,以法治提下道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,又要发挥好道德的教化作用,以道德滋养法治精神,强调道德对法治文化的支撑作用。
我们要把道德建设溶于科学有效的社会管理中,逐步完善道德教育与社会管理,自律与他律相互补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政舆论等手段,更有效的引导人们的思想,规范人们的行为,提升人们的素质,从而促进国家的治理,为全面推进依法治国创造良好的人文环境。
4.【单选】社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点。
5.【简答】社会主义道德建设以为人们服务为核心的原因。
1)为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求。
2)为人们服务是社会主义市场经济建设发展的基本要求。
3)为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。
6.【简答】社会主义集体主义原则及其基本内涵。
1)强调集体利益与个人利益的辩证统一。
2)强调集体利益高于个人利益。
3)强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。
4)集体主义还要求发扬融入集体合力的丰富个性和自觉创造精神。
7.【简答、单选】社会主义的集体主义的道德要求的层次。
1)全心全意为人们服务,无私奉献,一心为公。
这是集体主义的最高层次,是工厂党员、先进分子应努力达到的道德目标。
2)先公后私,先人后己。
3)公私兼顾,不损公肥私。
这是对我国公民最基本的道德要求。
8.【单选、简答】社会主义道德建设以诚实守信为重点的原因。
1)是为人之本,成事之基。
2)是社会主义市场经济健康发展的基石。
3)是构建社会主义和谐社会的道德基础。
9.【简答、论述】社会主义荣辱观及其意义。
社会主义荣辱观,是社会主义中,对什么是光荣什么是耻辱的根本看法和基本观点。
社会主义荣辱观,可以引导人们明辨是非、善恶、丑陋,可以引导人们形成正确的自我评价,树立正确的行为向导,产生正确的价值激励,推进人的全面发展,并促进社会全面进步,是正确的荣辱观。
2006年3月4日胡锦涛论述了以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
在中国特色的现代化建设中,处理社会主义荣辱观具有重要的意义。
1)社会主义荣辱观,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
2)社会主义荣辱观具有很强的文化传承、现实针对性和历史指引性。
3)社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向,引领风尚。
10.【单选、简答】社会主义荣辱观的科学内涵
1)以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
这是爱国主义的集中表现。
2)以服务人们为荣,以背离人民为耻。
3)以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。
4)以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
5)以团结互助为荣,以损人利己为耻。
6)以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。
7)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
8)以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
11.【单选、简答】学习和践行社会主义荣辱观的要求。
1)重视荣辱,树立荣辱意识。
2)明荣辨耻,掌握科学内涵。
3)趋荣避耻,贵在践行。
第五章培养优良道德品质
第一节恪守公民基本道德规范
1.【单选】2001年中共中央印发的《公民道德实施纲要》中,第一次系统明确提出了‘’爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‘’的公民基本道德规范。
2.【单选、简答】公民基本道德规范的主要内容。
1)爱国守法,是要求公民应该有高尚的爱国主义精神,自觉学法、懂法、守法。
、护法;
2)明礼诚信,是要求公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌,与人交往应该诚实守信,诚恳待人,信守承诺;
3)团结友善,是要求公民之间应该应该和睦相处,互助友爱,与人为善;
4)勤俭自强,是要求公民应该勤劳勇敢,艰苦创业,简朴节约,积极进取,发愤图强;
5)敬业奉献,是要求公民对工作应该应该格尽职守,兢兢业业,克己奉公,服务社会。
3.【简答】提出和倡导公民基本道德规范的意义。
1)公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求。
2)--------------------------是对公民道德要求的高度概括。
3)--------------------------有利于对公民进行道德教育。
第二节遵守社会公德
1.【单选、简答】当代社会的公共生活特点。
1)活动范围的广泛性。
2)交往对象的复杂性。
3)活动方式的多样性。
4)活动结果的相关性。
2.【简答】有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义。
1)有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件。
2)--------------------------------人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提。
3)-------------------------为人民创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证。
4)有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志。
3.【单选】社会公德,是社会道德体系的基础层次,是维护社会公共秩序,保持社会稳定的重要手段。
4.【单选、简答】社会公德的特点
1)基础性。
社会公德是社会道德体系的基础层次,是每个社会成员都应该遵守的最起码的道德准则,是为维护社会公共生活的正常进行而对社会成员提出的最基本的道德要求。
每个社会成员都应该遵守社会公德,具备社会公德的基本素养。
2)全民性。
3)相对稳定性。
5.[单选/简答]社会公德的主要内容?
《社会道德建设实施纲要》指出,社会公德‘涵盖了人与人、人与社会、人与自然间的关系’。
社会公德的内容是对公共生活中人与人、人与社会、人与自然之间关系等方面提出的基本规范和要求。
在我国社会主义现代化建设中,每个社会成员都应遵守‘以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法’为主要内容的社会公德。
6.【单选】文明礼貌是要求人们在公共生活中‘举止文明、礼貌待人、和谐相处’。
1)助人为乐要求人们在公共生活中团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为。
2)爱护公物要求人们在公共生活中爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。
3)保护环境要求人们讲究公共卫生,保护自然环境和人文环境。
4)遵纪守法要求人们在公共生活中自觉遵守法律、法规、纪律。
这是社会公德的最基本要求。
7.【简答】遵守社会公德的原因。
社会公德作为人们公共生活中最简单、最起码的行为准则,是使用社会和人的需要产生的,和广大人民群众的切身利益密切相关。
社会公德对人们的社会生活具有特殊且广泛的规范作用。
每个社会成员都应自觉遵守社会公德。
1)遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。
2)遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。
3)社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的窗口。
第三节遵守职业道德
1.【单选】职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行文准则。
2.【单选、简答】职业道德的特点
1)规范性和专业性。
2)可操作性与准强制性。
3)相对稳定性和连续性。
3.【单选、简答】职业道德的基本要求
1)爱岗敬业。
2)诚实守信。
3)办事公道。
4)服务群众。
5)奉献社会。
4.【单选、简答】加强职业道德建设的重要意义。
1)加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容。
2)加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好社会道德风貌的重要手段。
3)加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。
4)加强职业道德建设是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件。
5.【单选、简答】提高职业道德素质的途径
1)努力学习,增强职业道德意识。
2)努力塑造优良的职业品质。
3)努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。
第四节遵守家庭美德
1.【单选、简答】男女恋爱中的基本道德要求
1)真诚负责。
2)平等互尊。
3)文明相爱。
2.【单选、简答】家庭美德的内容。
1)尊老爱幼。
2)男女平等。
3)夫妻和谐。
4)勤俭持家。
5)邻里团结。
3.【简答、论
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