新小学二年级数学上期中试题附答案1.docx
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新小学二年级数学上期中试题附答案1
新小学二年级数学上期中试题(附答案)
(1)
一、选择题
1.阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝,买第( )种饮料能每人1瓶。
A.
B.
C.
2.张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友,如果每人分3支,那张老师还要再买( )支铅笔。
A. 24 B. 11 C. 4
3.明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本,每人借的绘本本数同样多,他们一共可能借了( )本绘本。
A. 14
B. 15
C. 20
4.
左图中有( )个角。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
5.超市商品大减价,下图书包减了( )元。
A. 6 B. 16 C. 14
6.一个算式中,减数是40,差是15,被减数是( )
A. 25
B. 35
C. 55
7.我昨天看了36页小说,今天看了30页,这两天一共看了多少页?
正确列式是( )
A. 36-30
B. 36+30
C. 30-36
8.这支铅笔的长度是( )厘米。
A. 7
B. 9
C. 8
9.下面线段中长为2厘米的是( )。
A.
B.
C.
10.下面的图形中,不是角的是( )。
A.
B.
C.
11.下面钟面上时针和分针组成的角中,( )是直角。
A.
B.
C.
12.下图铅笔长为( )。
A. 5cm
B. 5cm5mm
C. 4cm5mm
二、填空题
13.
上图中的西瓜有________个________
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
14.在横线上填上“+”“、-”或“×”。
6________6=0 4________3=12 5________5=10
15.如图:
一共有________个角,请你标出直角。
________
16.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是________。
17.
23+7=________
圈一圈:
________
先算________,再算________
18.被减数是18,减数是5,差是________。
19.美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结,做完蝴蝶结后,还剩下28厘米,美术老师用了________厘米的彩带。
20.30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米
27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米
三、解答题
21.一只小鸟一天能吃8只蚊子,它一个星期能吃多少只蚊子?
22.看图列式计算。
23.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针,看看时针和分针形成的较小角是什么角。
24.怎样才能折出一个直角?
25.观察图,完成下面各题。
(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上。
(2)蜗牛去上学,最少爬________厘米。
(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了________厘米。
26.看图列式计算。
(1)
(2)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
A项中,3×6=18元<20元;B项中,4×6=24元>20元;C项中,5×6=30元>20元,所以买第A种饮料能每人1瓶。
故答案为:
A。
【分析】6个人每人一瓶需要的钱数=每瓶饮料的价钱×6,把每个选项代入,只需结果小于20元即可。
2.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
8×3-20=4(支)
故答案为:
C。
【分析】张老师还要再买铅笔的支数=小朋友的人数×每人分铅笔的支数-张老师有铅笔的支数,据此代入数据作答即可。
3.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
选项中,只有15可以除清3,所以他们一共可能借了15本。
故答案为:
B。
【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书,每人借的绘本本数同样多,所以根据3的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。
4.D
解析:
D
【解析】【解答】图中有7个角。
故答案为:
D。
【分析】单个的角共有6个,再加上上面两个角组成的角共有7个角。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】45-39=6(元)
故答案为:
A。
【分析】根据题意可知,用原价-现价=减少的钱数,据此列式解答。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
被减数是40+15=55。
故答案为:
C。
【分析】被减数-减数=差,所以被减数=减数+差。
7.B
解析:
B
【解析】
8.A
解析:
A
【解析】【解答】9-2=7(厘米)
故答案为:
A。
【分析】用直尺测量物体长度时,把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,用两个刻度相减,即可得到物体的长度,据此列式解答。
9.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
A项中的线段长2厘米。
故答案为:
A。
【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
B项中的图形不是角。
故答案为:
B。
【分析】根据角的定义进行判断即可。
11.C
解析:
C
【解析】【解答】选项A,
钟面上时针和分针组成的角是锐角;
选项B,
钟面上时针和分针组成的角是钝角;
选项C,
钟面上时针和分针组成的角是直角。
故答案为:
C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,角的分类:
0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解答。
12.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
图中铅笔的长为6cm-1cm=5cm。
故答案为:
A。
【分析】左端对准1cm刻度,右端指向6cm处,用右端指向的刻度减去左端指向的刻度就是铅笔的长度。
二、填空题
13.4;3;3+3+3+3=12;3×4=12;4×3=12【解析】【解答】上图中的西瓜有4个3加法算式:
3+3+3+3=12;乘法算式:
3×4=12或4×3=12故答案为:
4;3;3+3+3+3=12
解析:
4;3;3+3+3+3=12;3×4=12;4×3=12
【解析】【解答】
,
上图中的西瓜有4个3,
加法算式:
3+3+3+3=12;
乘法算式:
3×4=12或4×3=12。
故答案为:
4;3;3+3+3+3=12;3×4=12;4×3=12。
【分析】观察图可知,图中每份是3个西瓜,有4份,要求一共有几个西瓜,就是求4个3相加是多少,用加法算式为:
4个3连加;用乘法算式解答简便,用每份的数量×份数=西瓜的总个数,也可以用份数×每份的数量=西瓜的总个数,据此列式解答。
14.-;×;+【解析】【解答】解:
6-6=0;4×3=12;5+5=10故答案为:
-;×;+【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可
解析:
-
;×;+
【解析】【解答】解:
6-6=0;4×3=12;5+5=10。
故答案为:
-;×;+。
【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可。
15.9;【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下:
故答案为:
11;【分析】根据角的定义:
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角;直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间
解析:
9;
【解析】【解答】
,如图,一共有11个角,直角如下:
。
故答案为:
11;
。
【分析】根据角的定义:
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,据此数一数图中的角;
直角=90°,长方形的四个角都是直角,另外三角形与长方形中间部分也有4个直角,据此用直角符号标注。
16.360°【解析】【解答】钟面上当分针走了1分钟的时候秒针转动的度数是360°故答案为:
360°【分析】知道分针走1分钟秒针走1圈是60秒
解析:
360°
【解析】【解答】钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是360°。
故答案为:
360°。
【分析】知道分针走1分钟,秒针走1圈,是60秒。
17.30;;3+7=10;20+10=30【解析】【解答】解:
23+7=30可以先算3+7=10然后再算20+10=30故答案为:
30;;3+7=10;20+10=30【分析】两位数加一位数可以先把这个
解析:
30;
;3+7=10;20+10=30
【解析】【解答】解:
23+7=30,可以先算3+7=10,然后再算20+10=30。
故答案为:
30;
;3+7=10;20+10=30。
【分析】两位数加一位数,可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和,然后用分成的一位数加上外面的一位数,最后用整十数加上这两个一位数的和即可。
18.13【解析】【解答】解:
被减数是18减数是5差是18-5=13故答案为:
13【分析】被减数-减数=差
解析:
13
【解析】【解答】解:
被减数是18,减数是5,差是18-5=13。
故答案为:
13。
【分析】被减数-减数=差。
19.72【解析】【解答】1米=100厘米100-28=72(厘米)故答案为:
72【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度据此列式单价
解析:
72
【解析】【解答】1米=100厘米,
100-28=72(厘米)。
故答案为:
72。
【分析】根据1米=100厘米,先将单位化统一,然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度,据此列式单价。
20.38;5;33;5【解析】【解答】30米+8米=38米;12厘米-7厘米=5厘米;27厘米+6厘米=33厘米;54米-4米=50米故答案为:
38;5;33;50【分析】单位相同的两个数相加或相减直接
解析:
38;5;33;5
【解析】【解答】30米+8米=38米;12厘米-7厘米=5厘米;
27厘米+6厘米=33厘米;54米-4米=50米。
故答案为:
38;5;33;50。
【分析】单位相同的两个数相加或相减,直接利用整数加减法的计算方法解答。
三、解答题
21.8×7=56(只)
答:
小鸟一个星期能吃56只蚊子。
【解析】【分析】小鸟一个星期能吃蚊子的只数=小鸟一天能吃蚊子的只数×一个星期有的天数,据此代入数据作答即可。
22.6×4+5=29(个)或6×5-1=29(个)
【解析】【分析】从图中可以看出前5盘都是6个苹果,只有最后一盘有5个苹果,比前面盘子中的苹果少1个,所以一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×4+最后一盘中苹果的个数,或者一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×5-1。
23.
【解析】【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此画图;钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,3时整时,时针和分针形成的较小角之间有3格,就是3个30°,也就是90°,是一个直角;5时整时,时针和分针形成的较小角之间有5格,就是5个30°,也就是150°,是一个钝角。
24.解:
拿出一张纸,先上下对折,再沿折线左右对折,这样就折出一个直角
【解析】
25.
(1)蚂蚁家离学校近一些。
(2)5
(3)9
【解析】【解答】解:
(2)蜗牛去上学,最少爬5厘米;
(3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘米)。
故答案为:
(2)5;(3)9。
【分析】
(1)用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0刻度对准物体的一端,看另一端指向的刻度就是物体的长度。
由此测量即可;
(2)最少只需要爬一条线段,也就是5厘米;
(3)把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度。
26.
(1)59-20=39(本)
(2)36+60=96(元)
【解析】【分析】
(1)观察图可知,一共有59本书,书包里有20本书,要求书包外面还有几本,用减法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,一条裤子36元,一条裙子60元,要求一共需要多少钱,用加法计算,据此列式解答。
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