秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八 文言文知识梳理含详解详析.docx
- 文档编号:16073611
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:61.04KB
秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八 文言文知识梳理含详解详析.docx
《秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八 文言文知识梳理含详解详析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八 文言文知识梳理含详解详析.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八文言文知识梳理含详解详析
专题训练八 文言文知识梳理
重点虚词
1.而
(1)表并列。
例句:
饮少辄醉,而年又最高。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)表顺承。
例句:
学而时习之,不亦说乎?
(《论语十二章》)
(3)表修饰。
例句:
杂然而前陈者。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)表转折。
例句:
而不知人之乐。
(欧阳修《醉翁亭记》)
2.以
(1)介词,把、用、拿。
例句:
屠惧,投以骨。
(蒲松龄《狼》)
(2)介词,凭、靠。
例句:
以残年余力,曾不能毁山之一毛。
(《愚公移山》)
(3)介词,因为。
例句:
以其境过清。
(柳宗元《小石潭记》)
(4)介词,按照。
例句:
策之不以其道。
(韩愈《马说》)
(5)连词,表示后者是前者的目的。
例句:
意将隧入以攻其后也。
(蒲松龄《狼》)
(6)认为,以为。
例句:
以为顺流下矣。
(纪昀《河中石兽》)
3.之
(1)代词,代人、代物、代事。
例句:
属予作文以记之。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)动词,去、往。
例句:
已而之细柳军。
(司马迁《周亚夫军细柳》)
(3)结构助词,的。
例句:
此则岳阳楼之大观也。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。
例句:
予独爱莲之出淤泥而不染。
(周敦颐《爱莲说》)
(5)语助词,起调节音节的作用,不译。
例句:
久之,目似瞑。
(蒲松龄《狼》)
(6)宾语前置的标志。
例句:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
《岳阳楼记》
1.解释下列句中加点的词。
(1)百废具兴
(2)增其旧制
(3)朝晖夕阴 (4)前人之述备矣
(5)连月不开 (6)薄暮冥冥
(7)忧谗畏讥 (8)予观夫巴陵胜状
(9)感极而悲者矣 (10)波澜不惊
(11)宠辱偕忘 (12)把酒临风
2.找出下面句子中的通假字并解释。
(1)百废具兴 “ ”同“ ”,意思:
(2)属予作文以记之“ ”同“ ”,意思:
3.写出下列加点词的古义。
(1)越明年 古义:
今义:
越过。
(2)增其旧制 古义:
今义:
制度。
(3)属予作文以记之 古义:
今义:
名词,文章。
(4)气象万千 古义:
今义:
大气的状态和现象。
(5)前人之述备矣 古义:
今义:
准备。
(6)薄暮冥冥 古义:
今义:
与“厚”相对。
(7)则有去国怀乡 古义:
今义:
从所在地到别的地方。
(8)至若春和景明 古义:
今义:
景色。
4.指出下列加点词的活用现象并解释。
(1)滕子京谪守巴陵郡
(2)百废具兴
(3)然则北通巫峡,南极潇湘
5.解释下列多义词。
(1)和
(2)通
(3)观
(4)空
(5)一
《醉翁亭记》
1.解释下列句中加点的词。
(1)环滁皆山也
(2)林壑尤美
(3)饮少辄醉
(4)伛偻提携
(5)泉香而酒洌
(6)杂然而前陈者
(7)宴酣之乐
(8)非丝非竹
(9)弈者胜
(10)觥筹交错
2.写出下列加点词的古义。
(1)野芳发而幽香
①芳
古义:
今义:
香味。
②发
古义:
今义:
出发。
(2)射者中,弈者胜
古义:
今义:
射箭,发射。
(3)得之心而寓之酒也
古义:
今义:
公寓。
3.指出下列加点词的活用现象并解释。
(1)名之者谁
(2)有亭翼然临于泉上者
(3)故自号曰醉翁也
(4)而不知太守之乐其乐也
(5)山行六七里
(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
①幽香:
②繁阴:
(7)至于负者歌于途
(8)杂然而前陈者,太守宴也
4.解释下列多义词。
(1)归
(2)谓
(3)也
(4)秀
(5)临
《湖心亭看雪》
1.解释下列句中加点的词。
(1)余拏一小舟
(2)拥毳衣炉火
(3)湖中焉得更有此人
(4)雾凇沆砀
2.写出下列加点词的古义。
(1)余住西湖
古义:
今义:
剩下。
(2)余强饮三大白而别
古义:
今义:
白色。
(3)是日更定矣
古义:
今义:
判断词。
3.指出下列加点词的活用现象并解释。
(1)大雪三日
(2)是金陵人,客此
4.解释下列多义词。
(1)更
(2)白
(3)大
教师详解详析
《岳阳楼记》
1.
(1)同“俱”,全、皆。
(2)扩大。
(3)日光。
(4)记述。
(5)天气放晴。
(6)昏暗。
(7)批评指责。
(8)美好。
(9)感慨。
(10)这里有“起”“动”的意思。
(11)一起。
(12)持、执。
2.
(1)具 倶 全、皆。
(2)属 嘱 嘱托。
3.
(1)到。
(2)规模。
(3)写文章。
(4)景象。
(5)详尽。
(6)迫近。
(7)离开。
(8)日光。
4.
(1)名词用作动词,做……的太守。
(2)形容词用作名词,荒废的事业。
(3)方位名词作状语,向北,向南。
5.
(1)①和乐。
②和煦。
(2)①顺利。
②通向。
(3)①看。
②景象
(4)①天空。
②消散。
(5)①一片。
②全。
《醉翁亭记》
1.
(1)环绕。
(2)尤其,特别。
(3)就。
(4)弯腰曲背,这里指老人。
(5)清。
(6)陈列,摆开。
(7)尽兴地喝酒。
(8)丝,弦乐器。
竹,管乐器。
(9)下棋。
(10)酒杯。
2.
(1)①花。
②开放。
(2)投壶,宴饮时的一种游戏。
(3)寄托。
3.
(1)名词用作动词,命名。
(2)名词作状语,像鸟张开翅膀。
(3)名词用作动词,取别号。
(4)形容词的意动用法,以……为乐。
(5)名词作状语,顺着山路。
(6)①名词用作动词,散发幽香。
②名词用作动词,形成绿荫。
(7)名词用作动词,唱歌。
(8)方位名词作状语,在前面。
4.
(1)①回去。
②聚拢。
(2)①命名。
②为,是。
(3)①表判断。
②语气助词,无实义。
(4)①秀丽。
②茂盛。
(5)①居高面下。
②来到。
《湖心亭看雪》
1.
(1)撑(船)。
(2)裹、围。
(3)哪能。
(4)白汽弥漫的样子。
2.
(1)我。
(2)古人罚酒时用的酒杯。
(3)这。
3.
(1)名词用作动词,下大雪。
(2)名词用作动词,客居。
4.
(1)①古代夜间的计时单位。
②还。
(2)①白色。
②古人罚酒时用的酒杯。
(3)①与“小”相对。
②非常。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练八 文言文知识梳理含详解详析 素养 同步 人教部编版 语文 九年级 上册 分层 训练 专题 文言文 知识 梳理 详解