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XX用英语说范文
XX用英语说范文
【Greenhill】——教你怎么说秘密每日一句:
Lifebeginsontheothersideofdespair.
在绝望的另一端,往往就是生活开始的地方。
(法国哲学大师让-保罗·萨特的名言)
语:
每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。
那一段时光,是付出了很多努力,忍受了很多的孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,只有自己知道。
而当日后说起时,连自己都能被感动的日子。
–《给自己的信》
教你怎么说秘密
●吐露秘密
说实话?
?
Asamatteroffact,?
Whowonthegolftournament?
(那场高尔夫球比赛谁赢了?
)Well,asamatteroffact,Idid.(其实,是我赢了。
)Actually,?
Tobehonest,?
Tobefrank,?
Franklyspeaking,?
Truthfully,?
(老实说?
?
)
Inallactuality,?
(实际上,?
?
)*正式的说法。
Don'ttellanyone.(别告诉任何人。
)
Iwon't.(我不会的。
)
Keepitunderyourhat.*一种惯用说法。
我有件事要坦白。
Ihaveaconfession.*confession“坦白”、“告白”、“供认”。
Ihavesomethingtoconfess.
Ineedtotellyousomething.(我有事必须告诉你。
)
Ihaveaconfessiontomake.
我有一个秘密。
Ihaveasecret.
I'mkeepingasecret.
我把一切告诉你。
I'llfillyouin.*fill?
in“填满?
?
”、“把?
?
装满”。
So,whathappenedtomyfather?
(那,我父亲出了什么事情?
)
I'llfillyouin.(我把一切告诉你。
)
I'lltellyouallaboutit.
I'llexplaineverything.
I'lltellyouallthedetails.
我就直说吧。
I'lllevelwithyou.*level表示“把?
?
弄平”,但在这儿表示“说话不拐弯,直说”。
Quitlyingtome!
(不要对我说谎话。
)
Allright.I'lllevelwithyou.(好吧,我就直说吧。
)
I'lltellyoufrankly.
I'llbefrankwithyou.
I'llbeopenandsincerewithyou.
I'lltellyouthetruth.(我告诉你真相。
)
我知道的大概就是这些。
ThatisaboutallIknow.
Whatelsedoyouknow?
(其他你还知道些什么?
)
ThatisaboutallIknow.(我知道的大概就是这些。
)
Idon'tknowanythingelseaboutit.
That'sallIknow.
我们关起门来在这儿说。
/我们私下里说。
Thisisjustbetweenyouandme.*比较轻松的说法。
直译为“你我俩人之间的事”。
Thisisjustbetweenyouandme.(我们关起门来在这儿说。
/咱们俩私下里说。
)
Whatisit?
(什么事呀?
)
Let'skeepourtalkbetweenus.
Let'skeepthisourlittlesecret.
这是一个秘密。
It'sasecret.
我告诉你一个秘密。
Letmetellyouasecret.
他不能保守秘密。
Hecan'tkeepasecret.
你的嘴不严。
You'vegotabigmouth!
我不敢对我的老板说。
Idon'thavethegutstosaythattomyboss.*guts表示“勇气”。
听小道消息说。
Alittlebirdtoldme.*说不清楚是从哪儿听来的,或者不愿意说出是从谁那儿听来的情况下使用。
Alittlebirdtoldmethattodayisyourbirthday.(听说今天是你的生日。
)Wait.Whotoldyou?
(喂!
谁告诉你的?
)
Ihearditthroughthegrapevine.*grapevine原意为“葡萄藤,葡萄属植物”,这里表示“__,传闻”。
比较常用。
Ijustoverheardit.
我什么都没说。
Ididn'tsayanything.*表示自己没有泄密的说法。
Ikeptmymouthshut.
Ididn'tletthecatoutofthebag.*表示“没有泄露秘密”的固定说法。
无意中说漏了嘴。
Itwasaslipofthetongue.
Itwasaslipofthetongue.(无意中说漏了嘴。
)
Really?
Didn'tsheknowaboutit?
(真的吗?
难道她不知道?
)
Ispilledthebeans.(我泄露了秘密。
)
Istuckmyfootinmymouth.(我把不好/失礼的事说出去了。
)
我一个字都不说出去。
Iwon'tsayaword.*用来表示“保证对谁都不说出去”。
Mum'stheword.(我什么都不说。
)
Iwon'tsayanything.(我什么都不说。
)
Mylipsaresealed.(我的嘴很紧。
)
●约定
我保证。
Ipromise.
Youcan'ttellanyone.(你不能告诉任何人。
)
IpromiseIwon't.(知道,我保证。
)
我不能保证。
Ican'tpromise.*“不能保证,但可以试试”。
表达想帮助对方的心情。
Youhavetoe.(你也来吧!
)
I'lltrybutIcan'tpromise.(我争取去,但不能保证。
)
一定。
Willdo.
Remembertobringthereport.(记住带上你的报告。
)
Willdo.(一定带来。
)
我发誓。
Iswear.*语气强烈。
Areyousure?
(是真的吗?
)
Iswear.(我发誓。
)
请相信我。
Trustme.
I'mnotsure.(__把握。
)
Trustme.(请相信我。
)
Believeme.
IknowwhatI'mdoing.
Youcantrustme.
Trustinme.
说到就得做到。
Apromiseisapromise!
I'msorryIcan'thelpyou.(对不起,我帮不了你。
)
Yousaidyouwould.Apromiseisapromise!
(你说过你可以,说到就得做到。
)
Youpromised!
(你不是答应我了吗!
)
Youcan'tgobackonyourpromisenow!
(你现在不能食言。
)
简单日常口语:
守住小秘密的8种英文说法
生活中,你有隐藏了很久的小秘密吗?
也许你也曾帮好友瞒天过海?
英文里
“隐瞒”都该如何表达,一起来看看吧!
1.Howcouldyouholditback?
你干吗瞒我呀?
2.Ididnotconcealanythingfromhim.
我对他没有什么隐瞒的。
3.Isuggestyoulielowforafewdays.
我建议你这几天别吭声。
4.Pleasekeepthissecret.
这个还请保密。
5.Itriedtocoverupforhimbutwithoutsuess.
我设法替他打掩护,但没能成功。
6.Shekepthisletterstuckedawayinadrawer.
她把他写的信都藏在抽屉里了。
7.Ihavenevertriedtohidethetruthaboutmypast.我从来也没隐瞒过我的过去。
8.Sheglosseditover.
那事她一带而过。
英语口语的秘密
第一层:
浅层交际(靠模仿)
这是最低层,就是一般的寒暄式交际,包括问候,介绍,邀请,感谢等交际用语。
第二层:
场景对话(靠模仿)
以场景为空间的对话式交流,比如家庭,学校,医院,银行,商场,影院,图书馆,你能去的任何地方。
。
。
这种交流就比第一层深了一些。
第三层:
话题探讨(靠阅读)
就话题展开谈论,讨论式沟通,比如谈论饮食,住房,交通,体育,艺术,社会问题等。
比第二层更深入了一步。
第四层:
学术交流(靠阅读)
根据专业或职业,在特定的人群和圈子展开。
比如医生,工程师,科学家,学者,艺术家,外交官之间的交流,访谈,讲座,会议。
我们脑子里其实并没有这个概念,在我们的脑子里,英语口语就是交际或交流这一个概念而已,我们把口语看作就是单一的层次,或看作没有层次的一块儿铁板。
正因为如此,我们常常会把儿童英语的口语学习简单化,概念化。
第2个问题:
“口语”到底能否速成?
少儿学英语,英语口语到底能否速成,是很多人关心的问题。
那口语真的能速成吗?
我的观点是:
口语既能速成,又不能速成。
这不是自相矛盾,跟没说一样吗。
其实一点也不矛盾的,听我讲完你就明白了。
不过前提是,我们还是要先回
到前边第一个问题才行。
即英语口语是分为4个层次的,其实全部的答案都是从这里来的。
一,口语是可以速成的。
口语能速成,但这个速成只针对第一层次而言的。
第一层次是浅层的交际,基本上是寒暄用语。
无非是“你好”,”你好吗”,”见到你很高兴”,”再见”等等。
这些东西基本上是很程式化的短语短句套子,只要掌握了这些套子,就算是掌握了这个层次的口语。
对于有一点英语基础的人,无论是孩子还是成人,如果连续学,三五天就可以搞定。
三五天能搞定还不是速成吗。
为什么能速成?
因为内容比较简单,句型很有限。
相对于对于第二层次,即场景交际而言,如果是数量有限的场景,比如我们抓几个典型的场景,公园,超市,银行,电影院,机场等等,来这么几个简单的场景练习口语。
那么花三五个月也能搞定,这应该也
算是一种速成吧。
英文动画片大概是在这个层级上。
二口语又是不能速成的。
如果说我们的要求提高些,要达到比较高的水平,比如托福,或为出guo做准备。
我们还拿第二层次的口语为例。
你要掌握多少个场景呢?
恐怕至少需要几十个,甚至是上百个场景才够用的。
这样算下来,可能学三年时间都不够用。
那么如果是以这样的标准,又谈何速成呢?
更不用说第三个层次和第四个层次的口语学习了。
这个原理同时也可以解释很多大家都没弄明白的问题。
比如,为什么初学英语的孩子上外教课,并没有大的成效?
因为除了我前边讲过的那些原因以外,就是:
外教在课堂上能给孩子能教授的场景太少了,他既无时间,又缺语言的环境条件,也无法针对某一个场景进行深入教学。
英语口语场景交际阶段真正的
高水平,如果没有几十个,上百个场景做支撑,是根本没有可能达到的。
而要掌握几十个,乃至上百个场景,速成是没有可能的。
第3个问题:
口语和书面语
很多孩子学习英语多年,却没有多少进步,已经掌握了不少的词汇和语法知识,但却很难用地道的口语与英语为母语的外国人进行交流。
为什么呢?
可能原因有很多,但其中一个的原因是没有把口语和书面语分清楚。
有些英语学习者只简单地认为,用文字记录下来的语言就是书面语,说出来的语言就是口语,将口语看作是书面语的翻版。
其实没有这样的简单。
如果把从书本上学到的书面英语搬来用于日常口头交流,这是大错特错了。
大家都知道现在很流行背诵新概念,尤其是第二册。
很多机构也这么宣传的。
背诵新概念其实也没有错的,但要明白新概念二册是文章体,属于书面语。
你背诵下来有利于写文章,但如果你用来当口语交流
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