上后进生转化计划.doc
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上后进生转化计划.doc
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钟山区大湾镇大湾中学
2008-2009上期八年级
(1)班
后
进
生
转
化
工
作
计
划
周刚
二OO八年九月五日
钟山区大湾镇大湾中学
2008—2009学年上学期后进生转化
工作计划
后进生转化工作是提高整体教学质量的艰巨工作,搞好后进生转化工作,就要认识到他的艰巨性;在目前我镇经济快速发展,民众思想意思却尚未完全跟上时代步伐的不利形式下,少部分教师对学困生、后进生和待提高生投入的爱心和耐心也成下降趋势,因而工作难度加大。
针对新生刚入校、小学时期的思想未定型、到中学要初步形成他正确的世界观、人身观、价值观的情况,教师则要注意多教育、多引导;对部分学习和纪律都不太理想的学生要多接触、多交流,转化工作更要一点一滴的入手。
对待教师我们要采取交流谈心,对待学生我们还得慢慢沟通、循序渐进,在此工作上不能急于求成、不能三心二意、不能粗枝大叶,要深入了解、仔细研究、认真对待;争取最大成效。
本学期针对八年级
(1)班学生中的实际情况,结合学校的管理现状,特拟订具体工作计划如下:
一、结合实际、循序渐进、加强训练、耐心引导,狠抓质量。
八年级
(1)班目前的实际情况虽然并不像预期的那么理想,但是经过上学期的努力,已经基本把本班学生的学习风气扭转:
学生进校的基础不够理想,通过学习各科成绩均有所提高。
我所任的学科依然是该班的语文,语文知识是学生学习的基础知识,如果学生的语言文学知识不够好,那么对其他学科的知识把握就成问题;所以教学的主要策略还是必须通过多读多练,不断提高学生对语言文字的认知力,提高他们的文学基础,使之能更准确的把握文字内容、了解语段意义、理解设题意图、把握答题方向、理清答题思路。
针对该班学生的实际情况,在教学中要不断教给学生拓宽知识面、展开联想和想象、多用新的解题思路和方法,引导他们对学习产生兴趣,并形成良好的习惯,保证成绩的稳步提升;还要帮助学生克服自己的毛病,避免学生上课迟到、上课不认真听讲或赶作业、不交作业,导致成绩滑坡等不良现象的蔓延。
教师还要多一点时间和学生沟通交流,理解他们的新观念,新看法;尤其是和那些学习成绩不理想,但是却特别想学的学生,更要多注意其观点的变化,注意把握,多方引导,谨防学生品性变坏。
当然教师在教学过程中还要努力改进教学方法、结合学生的实际,充分利用有效的课程资源,对学生多一点肯定和鼓励,从而调动学生的学习积极性,最终实现该班学生成绩共同进步、教学质量稳步提高的目的。
二、充分协调、齐抓共管,以期最佳效果。
协调配合其他教师,注意说话语言的含蓄委婉,不因为别人的态度和情绪就拉下面皮、当面指责,导致工作开展的困难加大。
尤其要紧密团结班主任,了解学生学习的全部情况,根据实际逐步开展、层层攻破。
防止学生学习偏科,更不能因为抓好一个科目的学习而放弃了另一个科目的学习,要让学生端正学习态度,充分发挥其最大的光和热,争取全面的提高。
三、多看闪光点,少揭阴暗面,培养荣誉感。
后进生在学习上因为成绩不够理想的缘故,往往表现得自卑、缺乏勇气和自信心。
教师在教学环节中要有伯乐的品质,善于发现学生的长处,并给予充分的肯定和嘉奖,以激励其学习的积极性,让他走出自卑的阴影,走上成功的大道。
对于他自身的不足和缺陷,不要急于求成,一次全给他暴露;要逐步的、一次次的纠正他的毛病,尤其是等他改正过来之后再告诉他都纠正了多少坏习惯,增强他的自信心。
当然,少揭阴暗面不是就不说他的缺点和错误,而是找到合适的时间和地点,用更巧妙的方法去指出他的不足和错误,尤其是他在不知不觉中自我改正的错误,说出来更让他有自信心和荣誉感。
四、强调教师爱
后进生转化是艰巨的,也是长期的,教师的爱是学生转变的主动力。
教师多献一分爱,学生就多付出一分努力,要达到理想的效果,就要看我们付出有多少。
教师关爱学生必须全方位、多渠道、重耐心。
教师要有恒心、有毅力,要具备愚公的精神,要坚持到底,不能因为遇上问题暂时不能解决就打退堂鼓,不能因为一时看不见成效就撒手不管或置之不理。
五、行动全局化,方法多元化,调动一切可利用的力量共同开展后进生转化工作
后进生转化要充分利用学校资源、社会资源、家庭资源,要配合学生生活实际,有计划、有方法、有思路的进行,要循序渐进、慢慢提高。
本期依然要做好家访工作,通过家访影响社会群体起好社会宣传的作用,让家庭教育和学校教育紧密配合,为孩子的健康发展共同努力。
周刚
二OO八年九月五号
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