人教部编版二年级上学期语文课文六第19课《雾在哪里》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文六第19课《雾在哪里》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文(六)第19课《雾在哪里》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共43分)
1.(6分)按拼音写汉字
维wú________尔族;秋jì________;liú________ 下;xìng________ 子;葡萄gōu________ ;能gòu________ ;zhāi________ 下;dīng________ 子
2.(12分)我会填。
________的心情
________的浪
________地升起
________的风
________的队伍
________的水
________地歌唱
________的屏
3.(6分)[易错跟踪 1页1题]看拼音,写词语。
xiūsè
kāngkǎi
shùnjiān
zhòurán
xuányá
________
________
________
________
________
4.(6分)在横线上填上合适的词语。
功夫 工夫
①张择端画这幅画的时候,下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
保留 保存
③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。
④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。
5.(8分)读诗《峨眉山月歌》回答
“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
”中“发”是________的意思,“下”是________的意思。
途中见到月亮,勾起诗人思念________、________的感情。
6.(5分)课文《翠鸟》内容精彩再现。
①翠鸟的颜色非常________。
头上的羽毛像橄榄色的________,________了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像________。
腹部的羽毛像赤褐色的________。
②翠鸟小巧________,一双________的眼睛下面,长着一张________的嘴。
二、阅读理解(共2题;共17分)
7.(10分)(2018·浙江模拟)阅读下文,回答问题
没有蚊子的世界会更美好吗(节选)
对一些动物而言.没有蚊子不是个好消息。
首先说在北极苔原,撮毛伊蚊和黑足伊蚊在这里生活。
有研究人员认为,如果没有了蚊子这种可口的食物,在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降50%。
①蚊子把卵产在水里。
它的幼虫孑孓(ji台ju6)是好几百种鱼的食物。
理论上这些鱼可以吃别的东西,但是密歇根州立大学的水生昆虫学家理查德·梅里特说,摄食行为这样的性状是从基因上深植于这些鱼类之中的。
比如像“食蚊鱼”这种动物.从名字就可以看出它的品牌忠诚度啦。
在蚊子消失后,这些以蚊子作为主食的种族必然会打来打去。
争夺剩下的可食用资源,它们不得不减少种群数量,并被迫改变胃口。
②北极河谷那边的驯鹿群为了躲避蚊子,通常会有意选择迎风行进路线。
如果嗡嗡君都没了,鹿群可能就改变路线.那么沿途的庄稼、土地包括地面保洁程度都会受到极大影响。
③此外.蚊子的存在有时候还是有些建设性的。
比如在某些热带地区,蚊子也是传播可可树花粉的昆虫之一。
少了蚊子,可可树将减产,人们就吃不到那么多“牛奶香浓、丝般感受”的巧克力了。
④不过,大自然拥有强大的修复能力.尤其在这些小生物方面。
一些科学家认为.如果蚊子消失的话,空出的生态位会被其他生物填充.而这种生态创伤也能很快恢复。
这样的话,人类会过得比以前好,什么事都难不倒,所有快乐在身边围绕……
(1)画下划线的段落主要采用了什么说明方法()
A.举例子 列数字
B.举例子 打比方
C.作比较 列数字
D.作比较 打比方
(2)“除了当主食,蚊子的消失还会带来别的影响。
”这个过渡句放在文中哪个位置最恰当()
A.第①处
B.第②处
C.第③处
D.第④处
(3)读画线的句子,注意划线字.你觉得这样写有什么好处?
(4)照样子简要概括蚊子的作用。
①________;
②影响动物行进路线;
③________。
8.(7分)(2019三上·吴忠期中)阅读短文,并按要求作答。
冒 险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎(zā zhā)_______根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)_______滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没你那么坚强。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难(nán nàn)_______保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiē jié)_______果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算。
”于是,它继续瑟缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
(1)给文中带点的字选择正确的读音。
(2)在横线上填上合适的词。
________的泥土 ________的茎叶 ________的春天
(3)在文中找出下列词语的反义词。
脆弱________ 危险________
(4)文中谁去冒险了?
它为什么要冒险?
(5)你喜欢哪一颗种子?
为什么?
三、综合题(共3题;共10分)
9.(5分)把下面的词语组成一个完整的句子,并加上标点。
(1)快乐的 在阳光下 他们俩 一个 下午 度过了
(2)高兴地 杰西 一首首 背诵着 诗
(3)他 玩 在草地上 杰西 每天 都陪
10.(4分)按要求完成句子练习。
①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)我发现第________句更能突显那条狗十分爱叫。
因为________。
(2)这里景色优美,有无边的森林、巍峨的群山和淙淙的小河。
(仿照第②句改写)
11.(1分)猜字谜。
①一年少三十天________
②合口味________
③耳有所闻________
参考答案
一、积累运用(共6题;共43分)
答案:
1-1、
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解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
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答案:
4-1、
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5-1、
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6-1、
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二、阅读理解(共2题;共17分)
答案:
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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解析:
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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三、综合题(共3题;共10分)
答案:
9-1、
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9-2、
答案:
9-3、
考点:
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答案:
10-1、
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10-2、
考点:
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答案:
11-1、
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解析:
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