小学教师自查报告与小学教师辞职报告汇编.docx
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小学教师自查报告与小学教师辞职报告汇编
小学教师自查报告
教师
查报告郭成芬
年9月14日
自XX
教师自查报告
“学高为师,身正为范”,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。
教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此,我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教。
本人从教以来,一直都认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
因为我相信,只有自己做出表率才能更好的教育学生。
二、是爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。
三、是关爱学生。
“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。
我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。
四、是严谨治学。
做为一名人民教师,重要任务是教学工作。
面对各种差异的学生,我深入了解每一位学生的特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。
对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。
让学生在不同的程度都得到发展。
五、是团结协作。
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六是尊重家长。
父母是孩子的第一任教师,教师要想教育好学生,就必须主动与家庭联系,了解每一位学生的特点,积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。
我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长
共同探讨教育孩子的问题。
努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、是廉洁从教。
做为教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,私设课外辅导班以收取补课费,向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。
我向坚决杜绝此类行为。
今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进,认真学习“八荣八耻”政治思想,提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收。
在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足:
1、缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。
在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。
在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。
认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地(内容来源好:
..)完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。
回顾几年来我们走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。
第二篇:
小学教师自查报告
小学教师自查报告
认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理
论。
学习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。
从教十几年以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成。
学生在我心中,教学质量在我心中,就是在家庭有再大的困难,我也从未耽误过学生,在对事业的尽忠与对家庭尽责之间,忠字总是放在前面。
我深知只有把工作干好了,才有能力为家庭尽责。
在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
我最深刻的体会就是:
在我上初中一年级的时候,有一位
老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。
那时我就发誓:
如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系。
当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。
一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教
育和社会教育。
教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。
积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,
在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象时有发生。
我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事。
不收礼,不吃请,不叫家长办事。
在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
小学教师自查自纠报告
荔枝沟小学何生红
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我尽量做到优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。
一、从教生涯积累的一些经验:
在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志
建设有中国特色的社会主义理论。
学习《教育法》《教师法》《教师十不准》等,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
二、在严谨治学方面要认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
三、在团结协作方面我总是和同事良好合作,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在
学生面前议论科任教师的“长短”。
就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决。
四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。
一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。
教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。
积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。
五、在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师。
六、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
七、经过自己的自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。
自己还存在着诸多不足及根源:
(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
(二)业务有待提高,本人从事多年教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已。
(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正!
针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:
(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。
(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。
团结互助,发扬奉献精神。
第三篇:
小学教师自查报告
近一年来,我校在校务会的领导下,始终抓好教师队伍建设,特别是教师师德师风建设,坚持长抓不懈,并展开了一系列的师德师风的学习、宣传活动,并制定了一系列的师德师风规范,收到了良好的效果。
一、工作回顾:
(一)、抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地体会到,学校要发展必须在竞争环境中求得生存,不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是建设一支具有渊博的知识、崇高的境界、高尚的道德修养的教师队伍,只有这样才能切切实实地为人师表。
时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上,以“内强素质,外树形象”为目标。
以思想教育为切入点,自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己、充实自己、提高自己。
(二)、塑造示范形象,学习典型人物。
教师对学生一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应该为人师表,以身作则,行为示范。
一个学校只有始终抓住师德师风建设不放松,利用各种学习先进典型人物事迹的机会,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出教师形象,才能把教师塑造得更加完善。
在探讨示范教师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。
在学习了那些英雄人物的先进事迹后,我觉得那些人物里表现出了一种爱与责任。
教师是为人之表,要有个好思想,好作风,好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。
(三)、高尚的品德,良好的个性。
我日常与学生接触最密切,一言一行都对学生善待。
无论是教书还是育人,都把树立教师师德的形象放在首位。
以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,避免态度生硬,在学生和家长中树立了良好形象。
(四)、知识的自我提高。
认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。
(五)、坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
回顾一年来我走过的路程,我深深地体会到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。
才能适应时代发展要求,我将继续努力,以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。
二、存在的问题:
经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。
回首想想还存在的不足之处,主要表现在:
(一)教育理论学习不够透彻。
(二)业务有待提高。
(三)工作经验不足。
三、改正措施:
针对性以上缺点,本人提出整改和努力的方向如下:
(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。
(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。
团结互助,发扬奉献精神。
第四篇:
小学教师自查报告
认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,小学教师自查报告。
学习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。
从教十几年以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成。
学生在我心中,教学质量在我心中,就是在家庭有再大的困难,我也从未耽误过学生,在对事业的尽忠与对家庭尽责之间,忠字总是放在前面。
我深知只有把工作干好了,才有能力为家庭尽责。
在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
我最深刻的体会就是:
在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影,整改报告《小学教师自查报告》。
那时我就发誓:
如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系。
当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。
一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。
教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。
积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,
在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象时有发生。
我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事。
不收礼,不吃请,不叫家长办事。
在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在平时小草工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
第五篇:
小学教师自查报告
小学教师自查报告
“学高为师,身正为范”,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。
教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此,我结合自身工作进行了认真的剖析。
一、依法执教。
本人从教以来,一直都认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。
二、是爱岗敬业。
一直以来我认真的对待每一位学生,无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。
三、是关爱学生。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、是严谨治学。
面对各种差异的学生,我深入了解每一位学生的特点,做到因材施教。
五、是团结协作。
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。
六、是廉洁从教。
我坚决杜绝如下行为:
节假日私设课外辅导班以收取补课费,向学生推销学习资料从中获取回扣等等。
今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进,认真学习“八荣八耻”政治思想,提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收。
小学教师辞职报告
尊敬的院领导:
您好!
首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。
前不久,我看了一篇文章——老师的将来。
讲述了一位老师从走出学校,走上社会的心灵成长历程。
生活的艰辛,社会的残酷使我久久不能入睡。
我不停反思自己的生活。
难道生活中的校园与现实社会真的有那么大的区别?
难道除了校园,对比一下个人贷款买房的条件。
外面的世界就找不到一块心灵的静土?
三个不眠之夜,萌生了我跨出校门的念头。
今天我终于鼓起勇气写了这封辞职信,就像我鼓起勇气选择的人生道路。
希望各位领导能同意我诚恳地请求。
三尺讲台,将是我永远的怀念!
不老的情结!
此致
敬礼
辞职人:
XX-06-26
第二篇:
小学教师的辞职报告
小学教师的辞职报告
尊敬的校长:
你好。
首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。
刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。
感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。
来xx小学已经有一年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。
正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。
在xx小学的时候,我总会去看看学校那口古老的井,站在办公室二楼,看到校墙外,那一片片是金色的麦田,抬头看到的是蓝天白云,呼吸的是新鲜的空气,这里的一切令我陶醉,这里的少年让我感动,这个学校的精神,让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样,离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的,给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年,是我踏入xx小学的第一年,无论在教学上还是在班级管理上,我都受益匪浅。
感谢您给了我这样好的锻炼机会。
在这一年的工作中,由于性格和工作经验等原因,给您和学校带来了不少的麻烦,在此,诚致歉意!
。
回想刚来xx小学的时候,满怀憧憬。
如今的我,依然如故。
在学校一年的教学生活中,我切实感受到了教育的点点滴滴,虽辛苦却也甜蜜。
现将辞职之由呈上,劳烦过阅。
我心向往自由,个性之自由,空间之自由,时间之自由。
平凡若我辈,庸碌若我辈,不求名垂青史,只愿活出自我。
费精劳神,历辛尽苦,有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持,并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
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第三篇:
小学教师辞职报告
尊敬的领导:
你们好!
自从事教育事业来,我在尽力为各学生服务的同时,也对自身各方面起到了不小的提高,但是在社会各方面全面发展的现实前,我深感自己已经不是一个完整的教师了,因此特意致信领导,我决定辞职离开,其原因如下:
参加工作直今,经历了三次教育改革,一次较一次深刻.一次较一次激烈,每一次,造就了无数先进,但是每一次,更淹没了无数经验.一次一次的改革让我迷茫.感到了自己的落后,尽管我在努力前进着,但是还是赶不上制造改革的步伐,现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者,我决定离开,因为我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候,我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的.不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中.
父亲脑梗塞至今生活一直需要人照顾,爱人在离城区50公里外的乡镇学校教书.孩子三岁,一家之长,但是我未尽任何责任.照顾父亲只得课外,接送孩子只得周末,爱人,也就是疲倦时候的一个电话问候,父亲百年之期不远,我不能背不孝名,百善孝为先,我辞职为了更好照顾父亲,对孩子,尽我所能,等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我,爱人,我已经不能再多说了,距离在考验我们的感情,辞职了,我也可能尽丈夫之责.对她的工作的调动的期待,也就是期待吧,为了不误更多孩子,为了家庭的完整,辞职是目前我最恰当的选择.
经过多个不眠之夜,我终于鼓起勇气写了这封辞职信,决定退出这个行业,并将此职位留给更需要它的高层次人才。
希望各位领导能同意我诚恳的请求。
三尺讲台,将我我永远的怀念,不老的情节。
此致
敬礼
辞职人:
第四篇:
小学教师精彩的辞职报告
尊敬的校长:
你好。
首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。
刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。
感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。
来xx小学已经有一年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。
正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。
在xx小学的时候,我总会去看看学校那口古老的井,站在办公室二楼,看到校墙外,那一片片是金色的麦田,抬头看到的是蓝天白云,呼吸的是新鲜的空气,这里的一切令我陶醉,这里的少年让我感动,这个学校的精神,让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样,离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的,给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年,是我踏入xx小学的第一年,无论在教学上还是在班级管理上,我都受益匪浅。
感谢您给了我这样好的锻炼机会。
在这一年的工作中,由于性格和工作经验等原因,给您和学校带来了不少的麻烦,在此,诚致歉意!
。
回想刚来xx小学的时候,满怀憧憬。
如今的我,依然如故。
在学校一年的教学生活中,我切实感受到了教育的点点滴滴,虽辛苦却也甜蜜。
现将辞职之由呈上,劳烦过阅。
我心向往
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