小学语文安徽小升初考前练习试卷【23】含答案考点及解析.docx
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2018-2019年小学语文安徽小升初考前练习试卷【23】含答案考点及解析
班级:
___________姓名:
___________分数:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选择题
1.选择合适的关联词语填空。
(2分)
既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还…… 与其……不如……
①、于右任( )身居台湾,( )深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。
②、群众( )把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,( )觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
③、哨所( )荒凉( )小。
④、( )把花养在屋内自己观赏,( )把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。
【答案】
【解析】略
()2.选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……只要……就……不管…… 都……
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
( )你说得对,我们( )改正。
【答案】因为……所以…… 如果……就…… 只要……就…… 不管……
【解析】略
3.给下列带着重号的字选择正确的读音。
(3页1题)
松潘(pān fān) 矗立(chù zhù) 炽热(zhì chì)
昆仑(lūn lún) 舀水(yǎo táo) 沐浴(yǜ yù )
菠(bō pō)萝 衣裳(shangcháng) 一簇(cù zú)
【答案】pān chù chì lún yǎo yǜ bō shang cù
【解析】略
4.“回眸”一词中“眸”指的是( )
A、头 B、眼睛 C、身子
【答案】B
【解析】略
5.选词填空。
游荡 飘荡
1.最后一篇常春藤叶在风雨的打击下( )下来。
2.因为无所事事,他整天在街上( )。
瘦削 瘦小
3.那他( )的脸上爬满了皱纹。
4.那个小女孩的身体很( ),简直能被风吹走。
【答案】1.飘荡 2.游荡 3.瘦削 4.瘦小
【解析】略
评卷人
得 分
二、现代文阅读
6.课文采用的是倒叙的手法,也就是先写事情的结果,然后写事情的起因、经过。
这样我能给课文分成三部分,分别是:
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
三、文言文阅读
7.课外阅读
邯郸学步
且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?
未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《庄子.秋水》
1、解释下列字词。
行:
故:
匍匐:
2、这则寓言揭示了什么道理,说说你的理解。
【答案】1、行走。
原来的。
爬行。
2、在学习他人之前,首先要弄清楚学习的目的、意义,三思而后行,然后还要对自己有充分的认识,对他人也要有清楚的了解,弄清楚自己能不能学,值不值向他学,只有这样才能谈得上求取真经。
【解析】略
评卷人
得 分
四、书写
8.规范抄写,体会汉字的优美。
(2分)
天灾无情人有情!
同志们,让我们携起手来,共同赶跑旱魔!
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
五、语言表达
9.探究靓舞台。
(1)你觉得当别人向你倾诉时,你会怎么做呢?
结合本文说一说。
(2)请用自己的语言,把课文的大概情节说出来。
看看谁概括的精彩。
(3)随后,她给我读了纸条上的留言:
汤米,我要到另一个世界去歌唱。
另一个世界,你知道是哪里吗?
还要唱歌,你认为苏珊是个什么样的人?
说说你的理解。
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
六、填空题
10.看拼音写汉字。
【答案】跋涉 觅食 隐匿 茁壮 别墅 繁衍 羞涩 摔跤
【解析】
11.比一比,再组词。
锯( ) 浦( ) 溢( )
据( ) 铺( ) 隘( )
潭( ) 饶( ) 炫( )
谭( ) 绕( ) 弦( )
【答案】
锯段 黄浦 洋溢 潭水 富饶 炫丽
根据 商铺 狭隘 姓谭 环绕 心弦
【解析】
试题分析:
本题容易出错的是“炫”和“弦”,这两个字的读音是不同的,“炫读”xuàn,而“弦”,读xián。
12.给多音字注音并组词。
会 ( ) 禁( ) 尽( )
( ) ( ) ( )
打 ( ) 脉( ) 量( )
( ) ( ) ( )
【答案】
huì 开会 jìn 禁烟 jìn 尽力 dǎ打人 mài 山脉 liàng 分量
kuài 会计 jīn 禁受 jĭn 尽管 dá一打 mò 脉脉 liáng 量杯
【解析】
试题分析:
略
13.找出词语中的错别字,用“____”标出,并在括号里改正过来。
(8分,每空1分)
升机勃勃( ) 苟廷残喘( )
罪魁祸手( ) 千锋万仞( )
忘而生畏( ) 拨地而起( )
窈窕叔女( ) 水花四贱( )
【答案】升生廷延手首锋峰忘望拨拔叔淑贱溅
【解析】考查字形,可根据词语的意思去判断,注意容易混淆的字的偏旁。
14.读拼音,写词语。
pǔxiě yōujìnɡ shīmínɡ chúnshú
( ) ( ) ( ) ( )
táozuì fēibēn jìlù zàojiù
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】谱写 幽静 失明 纯熟 陶醉 飞奔 记录 造就
【解析】略
评卷人
得 分
七、信息匹配
15.在带点字正确的读音下面画横线。
附和(hé hè)结实(jiē jié)沉着(zhe zhuó)喝彩(hè hē)
【答案】hè jiē zhuó hè
【解析】略
评卷人
得 分
八、书面表达
16.写话。
你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢?
请选择你感兴趣的民族风俗,作一个简单的介绍。
【答案】
民风民俗
苗族大约有740多万人口,分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。
苗族居住地带气候温和,山环水绕,大小田坝点缀在山岭之中,苗族人认为万物有灵,崇拜自然。
他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式,苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。
苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现,如果遇到,就会对其顶礼参拜。
他们大多数人都信仰基督教和天主教,极少有人信仰佛教和道教。
苗族人还认为世上有鬼神,他们认为鬼有两个种类,一种为善鬼,也就是神,会给人带来幸福、好运。
而另一种则是恶鬼,他们认为,死去的人或动物的怨恨化作的恶鬼,会带来厄运、灾祸。
有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖,把它们当作祖先来崇拜。
他们的饮食也很有意思。
一日三餐以大米为主食,油炸食品则以油炸粑粑最为常见,里面包着鲜肉或酸菜,味道极为鲜美。
苗族人还爱吃酸、辣味的食物,他们的典型食物有:
辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。
介绍完饮食,就要介绍服饰了。
在苗族,不管男女老少,都爱戴银饰。
银饰的种类也很多:
有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠……
这就是苗族,一个独特的民族。
【解析】
这篇文章为我们介绍了“苗族的民风民俗”。
本文对苗族人民的人口、饮食、鬼神观念等方面进行说明,说明顺序符合人的认知规律。
语言形象生动而又不失严谨。
评卷人
得 分
九、句型转换
17.按要求写句子。
1.尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。
(改为“被”字句)
______________________________________________________________________
2.你逃不出我的手掌!
(改为反问句)
______________________________________________________________________
【答案】1.马丁被尼尔斯使劲地拖到湖边。
2.难道你逃得出我的手掌吗?
【解析】略
评卷人
得 分
十、判断题
18.判断,对的打“√”错的“×
(1)《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。
( )
(2)《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。
( )
(3)《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。
”( )
(4)读《月光曲》应该舒缓、抒情,只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句,语调是高昂的( )
(5)《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。
( )
(6)阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快。
( )
【答案】
【解析】略
19.一锤定音。
(在正确读音后画“√”,错误读音后画“×”)
(1)索溪峪(shuǒxīɡǔ)( )
(2)绵亘蜿蜒(miánɡènɡwānyán)( )
(3)断壁悬崖(duànbìxuányá)( )
(4)蹚过去(dānɡɡuòqù)( )
(5)怦怦直跳(pīnɡpīnɡzhí tiào)( )
(6)返璞归真(fǎnpǔɡuīzhēn)( )
【答案】
(1)×
(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×
【解析】略
20.找出下列句子中的错别字,把正确的字写在后面的括号里。
(1)我愿意在活一次,从新学习、工作,让我的生命开花结果( )( )
(2)你们前面有无笔宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱借你们可以使用的宝贵吋间,好好地学习吧,希望在你们身上。
( )( )
【答案】
(1)再 重
(2)比 惜
【解析】
21.根据本单元所学课文内容判断
(1)《井冈翠竹》一课,作者通过对井冈翠竹的描写和歌颂,表达了对英雄的井冈山人民的崇敬之情。
( )
(2)《延安,我把你追寻》这一课作者一直在寻找延安的地理位置,最终发现延安变化很大。
( )
(3)《七律•到韶山》的作者是朱德。
( )
【答案】
(1)√(3)×(3)×
【解析】
22.修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当②用词不当 ③词序错乱
④前后矛盾 ⑤意思重复 ⑥句子残缺不完整
(1)上星期去植树了。
病因:
。
改:
(2)在公共场所,我们应当维持清洁卫生。
病因:
。
改:
(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。
病因:
。
改:
(4)波浪翻腾的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。
病因:
。
改:
【答案】
(1)⑥加“我”等主语
(2)①“维持”改“讲究”
(3)③“两个”与“前后”换位置
(4)④删去“波浪翻腾的”
【解析】
试题分析:
(1)句中,缺少主语,应写明谁去植树了。
(2)句“维持”不能形容“卫生”,属于动宾搭配不当。
(3)句“两个”“学期”词语顺序颠倒,让人五里界为有两个学期。
(4)句“波浪翻腾”与“大海风平浪静”相矛盾,根据句意应删去“波浪翻腾”。
评卷人
得 分
十一、连线题
23.把搭配合适的词语连起来。
纯洁的 臂膀 刻苦地 讨论
健美的 清流 热烈地 学习
甘甜的 力量 缓慢地 奔驰
磅礴的 乳汁 飞快地 移动
【答案】纯洁的清流 健美的臂膀 甘甜的乳汁磅礴的力量
刻苦的学习 热爱的讨论 缓慢的移动 飞快地奔驰
【解析】略
评卷人
得 分
十二、排序题
24.排列错乱的句子。
( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
( )我的“小顽童”真逗人喜爱。
( )脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
【答案】4-5-1-6-3-2
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
这段话通过总分的方式向我们描述了“小顽童”,描写中又通过从上到下的方式。
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