初中学校安全工作调研报告doc.docx
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初中学校安全工作调研报告doc
2019年初中学校安全工作调研报告
校园安全,作为学校教育管理工作中的重要组成部分,牵动着广大家长的心,关联着家庭的安宁与幸福。
可以这样说。
校园安全是一切工作的前提和基础。
没有生命,就等于失去一切,就无从谈起安全。
近年来,我校对安全工作的重视程度与日增强,也在安全方面做了大量的工作并采取了一些切实有效的措施。
为了进一步加强校园安全管理,为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。
根据区教体局传达的关于在全系统开展学校安全工作调研活动的文件精神,
我们对学校安全工作进行了仔细的拉网式自查和调研,现将我校调研结果汇报如下:
一、学校基本情况
我校是一所农村寄宿制学校,位于**镇街道,始建于1942年。
占地面积5094平方米,有房舍7栋,总建筑面积4387平方米。
绿化面积1150平方米。
现有7个教学班,学生306名,全部住宿,教职工27人。
自建校以来,我们始终把安全工作放在学校工作的首位,始终贯彻“安全第一,预防为主,综合治理,全员参与”的安全工作方针,树立大安全的管理思想,全面梳理影响师生人身安全和财产安全的所有因素,将消防安全、食品卫生安全、交通安全、校园暴力预防、传染病防控、法制安全、反邪教、禁毒、防溺水、学生心理健康教育和校园周边综合治安安全全部纳入安全管理的范畴,形成了大覆盖、全过程的安全管理体系。
二、校园安全工作现状:
(一)加强组织领导
细化安全管理
学校确立了“校长主管,分管领导主抓”的管理体制。
确立以校长为学校安全管理工作第一人,把安全管理工作分解到“一部三处”(党支部、政教处、教导处、总务处)等职能部门,把具体任务落实到年级、班级等负责人身上,并签订安全责任书,明确分工,责任到人,形成了“上下联动,左右配合,全员参与,齐抓共管”
的管理格局和“一岗双责”的责任体系。
学校政教处内设安全管理工作办公室,负责学校安全管理工作落实和日常督查。
常规安全要求做到六个“坚持”:
1、坚持做到学校层面关于安全话题逢会必讲,让全体师生安全警钟长鸣。
2、坚持每周有安全工作安排,每周升旗会上和班会课堂有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传,在全校上下营造出“人人讲安全,个个重安全”的良好氛围。
3、坚持每学期开学初,由班主任教师负责对班级内特异体质学生进行统计摸底,弄清此类学生家庭情况。
要求班主任和科任教师平时重点关注此类学生,遇有异常情况及时和家长沟通联系。
4、坚持双休日、节假日前,安排有具体的节假日值班表和安全专项教育。
5、坚持每周末学生到校后,由班主任负责统计学生到校情况,搞清未到校学生去向,和家长及时联系沟通。
对班级和宿舍内的管制刀具进行排查、收缴,对学生之间的矛盾纠纷及时摸排、化解,并做好详细的安全检查记录。
6、坚持每学期将安全管理工作纳入学校工作计划,同时将安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容,确立了把安全管理个人职责与绩效工资、政绩考评相挂钩的考核体系。
(二)建立健全各项制度
确保管理规范有序
健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。
我校制定完善了一系列安全工作制度:
《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《安全工作管理试行办法》、《校园和饮食卫生管理条例》、、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》等。
并编撰了《校园安全精细化管理手册》。
在制度的基础上,我们重点抓好以下三项制度的落实:
1、各室部、职能部门自查自纠制度。
按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。
2、落实警告制和一票否决制。
与各部门负责人和具体责任人签订责任书,形成责任到人的管理工作机制。
3、建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发生突发事件的应急预案,并不定期的开展防震减灾、消防疏散演练等活动。
(三)注重安全防范
全力提升“三防”水平
坚持“以防为主”的方针,按照“以人为本,防范严密,控制有力,全面设防”的要求,全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。
由于防范有力到位,几年来学校从未发生过任何安全事故。
1.人防:
(1)根据上级部门要求,配备有5名男性教师兼职保安人员和1名门卫,并配备必要的防护;落实24小时巡逻和巡查制度。
节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。
(2)加强校园值周力度,保护学生安全。
对校园内各个区域做了安全责任划分,每天安排相关科任教师、值周组教师分别分布楼梯口以及教学楼等岗点,负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。
在各楼道与楼层的值勤老师负责并教育学生上下楼梯要靠右行,要轻声慢步,不追逐打闹,不推搡拥挤。
夜间有专门巡夜教师负责校园安全巡逻至十一点半并及时做好巡夜记录。
(3)加强对传染病的预防检查工作。
做到两检、三汇报。
即做到晨、午检,发现班级中有人发热报政教处,5人以上发热报镇卫生院,无发热病人实行零报制。
并配备清毒液、洗手液。
做到一周消毒一次,一天一备案。
发放告学生家长书,要求家长一旦发现自家小孩有类似情况,立即到指定医院求诊,做好隔离,以防蔓延。
特别是传染病多发季节,我们做了更细致的工作安排,邀请我镇卫生院医生为全校师生做了更专业的传染病预防知识讲座,使传染病远离校园。
2.技防:
近年来,我校在技防设施不断加大投入。
在学校前门口南北两个路口设置了、斑马线;学校重点机构如办公室、档案室、专用电脑教室、计算机网管中心等都安装了防盗门窗等实体防护设施;安装了成套较先进的监控设施,34个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口,24小时运转,对全校情况进行实时监控、录像;在走廊水泥栏杆上统一安装防护栏杆;教室东面的窗户全部安装了安全防护网;各楼层醒目位置均有“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。
学校明文规定严禁体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人,让学生在校园生活与学生中感受到身体和心理方面的安全感。
总务处组织人员对技防、物资设施经常进行检查维护,确保运转正常。
3、物防:
我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。
学校领导班子成员不定期对教学楼、实验楼等校舍及其设施进行安全隐患排查,发现情况及时维修;学校定期排摸校园周边治安安全情况,及时向有关部门报告,积极配合相关部门的专项整治行动,校园周边治安安全环境良好。
对校内运动场地、活动设施定期检查,对室外体育锻炼器械进行维护保养,发现安全隐患坚决撤除,确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。
学校还建立矛盾纠纷的排查分析、处理机制,教职工问题主要由党支部领导的调解小组协调处理。
到目前为止,没有发生一起教师之间的矛盾纠纷,学校呈现出和睦相处、积极向上的良好氛围。
各班级建立学生矛盾纠纷摸排、化解台账,每周开展学生矛盾纠纷排查和校园欺凌事件排查,学生中的矛盾由政教处会同班主任及涉事学生家长处理。
学校至今从未有过群体性事件发生。
(四)抓实学生思想教育
着力提升宣教实效
全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》,坚持开展学校安全教育,教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。
1.重视法制教育。
定期邀请法制副校长来校参与德育工作,进行安全法制教育讲座,进行学法、知法、用法、守法宣传,帮助师生树立法制观念,增强法制意识,提高知法、用法的自觉性。
开展法制宣传教育活动,让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育,做一个遵纪守法的好学生、好公民。
2.加强各项安全常规教育。
聘请坪头交警大队消防部门的同志给师生讲课;学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动,取得了很好的效果,并得到上级主管职能部门的高度赞誉。
教育学生无论是在校内还是在校外都要做到《中学生日常行为规范》的基本要求,各班加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。
通过安全知识教育,使广大学生树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
利用校园广播、黑板报、LED显示屏,结合实际对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。
3.积极开展师生心理健康教育。
为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。
(1)本学期我校多次利用班会课对全体学生进行了心理调适方法指导,同时引导学生正确处理同学关系、男女生关系。
(2)政教处牵头对全校女生召开了女生教育会,从女生的生理、心理健康等方面进行了全方位指导,学生受益匪浅。
(3)我校兼职心理辅导员王向华老师对全体毕业班学生多次做了考试心理疏导,让他们逐步学会控制自己的情绪,效果良好。
4.崇尚科学,杜绝邪教。
首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的,必将受到法律的严惩;其次是不听、不信、不传邪教;再次是检举揭发邪教的违法活动;最后要相信科学,远离邪教,不要迷信邪教。
5.重视周五放学时的安全常规教育。
每逢周五双休日、节假日放学前,组织学生按村组站好路队,路队教师清查学生人数并做好记录,对学生做至少半个小时的各项安全常规教育,要求学生尽量步行回家,遵守交通规则。
以发放《致家长一封信》的形式,提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘、危崖等危险地段,不到公路和人群聚集的地方去游玩。
三、取得成效
1、校园周边综合治理取得明显效果。
通过最近一段时间对校园安全工作的仔细排查整改,学校及周边治安状况有了进一步改善,校园各项安全防范机制也得到了进一步加强,有效地防止重大刑事、治安案件的发生,切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生。
几年来,学校无重大安全事故发生,师生违法犯罪率为零。
师生安全法制意识不断增强,自我保护意识和能力明显提高。
校园秩序良好,校园环境优美整洁,办学质量稳步提高。
2、加强了校园文化建设,建立长效安全机制。
校园文化建设实行显性与隐性齐抓的方法,教育学生养成良好的日常行为习惯,并且进行校园环境治理,从而使校园内始终无残标、乱写、乱画、乱张贴现象;环境整洁有序,垃圾日产日清;道路平整,为环境育人添加了浓重的色彩。
3、切实增强了师生的安全意识,确保营造一个良好的工作、学习、生活环境,我们学校领导认识明确,高度重视,认真落实校园安全管理的各项措施。
由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位,我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。
四、安全防范工作的思路
1、领导重视,组织落实
对学校安全防范工作要继续高度重视,牢固树立“安全第一”的思想,将学校安全稳定工作作为头等大事抓紧抓好,将此项工作继续纳入学校重要的意识日程。
2、预防为主,教育先行。
我们深刻认识到,对安全事故的预防关键是教育。
为此,要定期对师生进行交通安全、防火安全、人身安全
、饮食卫生安全等方面的教育,同时也要通过家长会,对家长进行这方面的宣传教育。
3、加大检查力度,积极消除隐患。
学校将继续加强校园安全常规管理工作,进一步细化安全管理制度和措施。
查缺补漏,严格管理,层层设网,对发现的安全隐患及时处理、解决,有效地预防各种安全事故的发生;对于学校自身解决不了的问题,要及时打报告给上级主管部门和相关单位协调解决。
4、定期开展应急演练,提高应急能力。
每学年要继续坚持开展“应急疏散演练”和“消防灭火演练”等活动,提高学生的应急能力。
5、加强学生心理教育,预防和减少青少年违法犯罪。
利用班会、晨会、集体教育会等形式,坚持开展国防教育和爱国主义、集体主义教育;继续依托法治副校长和法治辅导员,定期开展法制教育,学生心理健康教育,增强学生遵纪守法的自
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