高一第一次联考语文试题.docx
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高一第一次联考语文试题
高一第一次联考
语文
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上
3.本试卷主要考试内容:
人教版必修3第二单元。
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(本题共3小题)
阅读下面的文字,完成1-3题。
从文学本身看中国当代文学在海外传播的基本原因:
中国当代文学兼具世界文学的共通品质和本土文学的独特气质。
共通的部分让西方读者容易感受和接受,独特的本土气质又散发出迷人的异域特色,吸引着他们的阅读兴趣。
而莫言显然在本土经验和民族文化方面有着更为突出的表现。
但值得怀疑的是,这种地域性很强的本土经验能否被有效地翻译并且被海外读者感受和欣赏?
这就涉及莫言作品在海外传播比较成功的另一个重要原因——好的翻译。
中国很多当代作家的写作都充满了地域特色,莫言天马行空般的语言和贾平凹有着特殊民族传统文化积淀的方言,都会给翻译带来极大的困难。
译者能不能准确翻译并不仅仅是语言的问题,还涉及其对深厚文化的理解程度及切身的创作体验等。
顾彬批评中国当代作家不懂外语,他总喜欢举现代名家如鲁迅、老舍、郁达夫等为证,许多著名外国作家往往也能同时用外语进行创作。
不得不承认,从理论上讲兼具作家、学者、翻译家三重身份的人应该是最合适的翻译人才。
莫言也许是幸运的,他的许多译者正好符合这一特点。
如英语译者是号称中国现代文学首席翻译家的葛浩文;日语译者中包括东京大学教授藤井省三等。
莫言作品在海外传播另一个重要的因素:
张艺谋电影的海外影响。
这一点不但在日本如此,也包括西方国家。
电影巨大的市场往往会起到极好的广告宣传效应,迅速推动海外对文学作品原著的翻译出版。
莫言本人也承认:
“中国文学走向世界,张艺谋、陈凯歌的电影起到了开路先锋的作用。
”这一方面说明优秀的文学脚本是电影成功的重要基础;另一方面也说明,成功的电影运作会产生一种连锁效应,可以带动起一系列相关文化产业。
电影对文学起到了聚光灯的效应,它为海外读者提供了关注作家作品的机会,但作品能否得到持续的关注,还得看作品本身的文学价值。
海外读者对中国当代文学的阅读和接受大体经历了一个由社会学材料向文学本身回归的转变,这种变化使得作品的文学艺术性得以彰显。
这种基于文学性的接受与传播方式,对于像莫言这样的作家来说,他的创作才华更容易被人注意到。
德国作家马丁·瓦尔泽在读完《红高粱家族》之后评价说,这部作品与重视思辨的德国文学迥然不同,它更多的是在展示个人精神世界,展示一种广阔的、立体化的生活画面以及人类本性的心理、生理感受等。
小说艺术上的原创性和深刻的思想内涵,是打动读者的根本原因。
莫言、贾平凹之于苏童、格非,一个有着粗粝、热闹、生气勃勃的语言特性小说散发出强烈的北方世俗味道;另一个则精致、细腻、心平气和地叙述,小说充满了南方文人的气息。
阅读《人面桃花》碧奴》清静如林中饮茶,而阅读《生死疲劳》《秦腔》则热闹若台前观戏。
就本质来说,写作其实是完全个人化的。
我们听说过有两人或集体合作的作品,有通过地方民谣等口头传唱形成的作品,但最终通过多次的个人化写作固定下来;但好像从来没有听说过有世界范围内的传唱并形成的作品。
莫言或者其他有世界影响力的中国当代作家,他们的写作都是从超越个人经验出发,沾染着地方色彩、民族性格,最终被世界接受。
虽然作家们都在利用地方和民族的特色进行创作,但莫言无疑是其中的成功者。
他以个人的才华、地方的生活、民族的情怀,成功地进入了世界的视野。
(摘编自刘江凯《本土性、民族性的写作——莫言的海外传播与接受》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.莫言地域性很强的本土经验,已经被有效地翻译且被海外读者所感受和欣赏到。
B.无论在东方还是西方国家,电影市场撑起海外对文学作品原著的翻译出版发展。
C.小说艺术上的原创性引发的深刻思想内涵,是小说能够打动读者的根本原因。
D.能否在世界范围内传唱并形成作品,取决于作家对时代生活所形成的感受程度。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章按从外因到内因的顺序论证了莫言小说海外传播的原因。
在论证过程中,围绕核心论点展开。
B.文章中间部分以并列的形式把莫言小说在海外传播比较成功的两个重要因素直观地呈现给读者。
C.文章引用马丁·瓦尔泽的评价,证明海外读者对中国当代文学的阅读和接受回归到文学本身。
D.文章结尾分别运用了对比和比喻论证,目的是彰显中国当代文学南北方不同的语言叙述风格。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.中国当代文学必须兼具世界文学的共通品质和本土文学的独特气质,才能使海外读者易于接受且产生浓厚的阅读兴趣。
B.如果中国当代作家能够用外语进行创作,便能像鲁迅、老舍、郁达夫等名家将特殊民族传统文化积淀的方言准确翻译出来。
C.虽然成功的电影运作会产生一种连锁效应,可以带动起一系列相关文化产业,但这一切都建立在优秀的文学脚本基础上。
D.莫言写作超越个人经验,沾染地方色彩、民族性格,最终被世界接受的事实印证了鲁迅“越是民族的,越是世界的”的论断。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
目前全国46个垃圾分类重点城市居民小区垃圾分类覆盖率已达到53.9%,其中上海、厦门等14个城市生活垃圾分类覆盖率超过70%,237个地级及以上城市已启动垃圾分类。
那各城市的实施情况又是怎么样的呢?
西安:
在一些老旧小区,垃圾“一桶扔”现象仍然存在。
尽管有居民在家进行了垃圾分类,但到最后,垃圾仍是“一桶扔”;即便有分拣,物业管理员也只是出于经济需求,把废纸箱纸盒拣出来,并非从环保角度出发。
广州:
2019年7月,很多小区原本用于垃圾分类的四色垃圾桶,只剩下了两色。
有的是可回收物、有害垃圾两个投放口被锁死,不再使用;有的甚至直接简化成餐厨垃圾桶和其他垃圾桶两个。
(摘编自《垃圾分类先看46份答卷》)
材料二:
垃圾处理是一项系统工程,包括源头管控、分类收集、储存、运输、处置等一系列工作,处理链条其实很长。
相较于末端的分类,源头减量更是基础所在。
粗略统计,我国城市人口每年人均产生垃圾700斤。
一定程度上,从源头上做减法,不仅能直接缓解后续分类的压力,还将间接遏制铺张浪费之风,着实是一种科学有效、事半功倍的治理举措。
这样的设想并非凭空而来,不妨看试点单位的“成绩单”。
据报道,北京会议中心多措并举,让人均垃圾产生量减少了30.6%。
而显著效果的背后,其实并不是什么惊人的大动作,都是些不起眼的小改进。
比如,酒店客房不再主动提供“六小件”,单这一项,每间客房每天就能减少近一斤的垃圾产生量。
针对香皂利用率高、用量却小的特点,将重量从30克下调为20克。
这些细微之举如此行之有效,垃圾减量的空间之大可见一斑。
(摘编自范荣《垃圾要分类,源头要减量》)
材料三:
垃圾分类既解决环境污染这一自然问题,也解决社会文明这一社会性问题,因此不能脱离中国的自然和社会国情来设计管理和运行,不能出言必学发达国家,甚至囫囵吞枣地照搬国外的垃圾分类模式。
中国的垃圾分类和雾霾治理一样,很多东西要实现本土化。
在进程方面,垃圾分类需要5-10年,需要结合中国的国情,先易后难。
对于国家机关、学校、医院,可以率先开展;穷的地方和富的地方也可以用不同的分类办法。
垃圾分类工作,在规划方面,将垃圾分类纳入无废城市”建设的格局中予以统筹考虑;在制度落实方面,将农村和城镇垃圾分类分开管理,统筹好城市和农村垃圾分类战略和方式、要求,建立科学管理、部门协同和区域考核的体制和机制。
垃圾分类不能搞运动,急功近利,要考虑周到,稳中求进,久久为功。
(摘编自常纪文《垃圾分类:
时机正好,但要保持历史耐心》)
材料四:
被称为史上最严的《上海市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)自2019年7月1日正式生效至今,实施效果远超预期。
过去十几年包括上海在内许多城市实施了生活垃圾分类,但居民配合程度普遍较低,能自觉分类者只是少数。
此次上海以最严的《条例》强制推进垃圾分类,取得了良好的成效,充分说明要使公众自觉开展垃圾分类,仅依靠宣传教育或奖励是不够的,需要发挥制度的作用。
以制度保护环境对于提升公众的环境责任意识、规则意识和公共精神具有十分重要的意义。
(摘编自《垃圾分类需要发挥制度的力量》)
4.下列不属于材料一中居民对“垃圾分类”认识的一项是
A.半数以上的人表示“大概知道一点”,这表明人们对垃圾分类的认知存在着知识盲区。
B.有些人的垃圾分类意识薄弱,甚至还有人怕麻烦或不习惯而拒绝认真实行垃圾分类。
C.五分之一以上的人因为垃圾分类太复杂而无法完全落实对生活垃圾进行分类的要求。
D.即便对垃圾有分拣,也是出于经济需求把废纸类垃圾拣出,并非是从环保角度出发。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.酒店不主动提供“六小件”、下调香皂重量等措施,显示了垃圾减量空间之大,也证实在源头上做减法是垃圾治理的有效举措。
B.中国垃圾分类和雾霾治理一样,要结合中国的自然和国情来设计管理与运行,不能出言必学发达国家,切忌囫囵吞枣地照搬。
C.中国可在国家机关、学校、医院率先开展生活垃圾分类。
政府在垃圾分类规划和制度落实方面要考虑周全,稳中求进,久久为功。
D.上海利用《条例》,以制度强制推进垃圾分类,取得良好的成效,表明依靠宣传或奖励不能提升公众的环境责任意识和公共精神。
6.请结合材料,简要概括我国在垃圾分类工作方面存在的突出问题和取得相应成效的措施。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题)
阅读下面的文字,完成7-9题。
弟兄(节选)
鲁迅
公益局一向无公可办,几个办事员在办公室里照例的谈家务。
秦益堂捧着水烟筒,气喘吁吁地说:
“到昨天,他们又打起架来了,老三说,老五折在公债票上的钱是不能开公账的,应该自己赔出来……”
汪月生恭敬地看了张沛君一眼说:
“像你们弟兄,没有一点自私自利的心思,这就不容易……”
“令弟仍然是忙?
”月生问。
“简直忙不过来。
这几天可是请假了,身热,大概是受了一点寒……”
“我看这倒该小心些,”月生郑重地说,“今天的报上就说,现在时症流行……”
“什么时症呢?
”沛君吃惊了,赶忙地问。
“记得是什么热罢。
”月生回道。
沛君迈开步就奔向阅报室去。
月生便知道他很着急,因为向来知道他虽然相信西医,而进款不多,平时也节省,却请的是这里第一个有名而价贵的医生。
只见他脸色青青的站在外面听听差打电话。
“怎么了?
”
“报上说……说流行的是猩……猩红热。
我……我午后来局的时候,靖甫就是满脸通红……已经出门了么?
请……请他们打电话找,请他即刻来,同兴公寓,同兴公寓……”
他听听差打完电话,便奔进办公室,取了帽子,奔出去了。
沛君走进他兄弟的卧室,觉得心跳得更厉害,因为他兄弟脸上似乎见得更通红了,而且发喘。
“不知道是什么病?
不要紧罢?
”靖甫问,眼里发出犹疑的光,显然他自己也觉得不寻常了。
“不要紧的……伤风罢了。
”他支吾着回答说。
立即走出轻轻地叫了伙计,让他打电话问医院:
可曾找到了普大夫?
“还没有找到。
”伙计说。
沛君不但坐不稳,这时连立也不稳了;但他在焦急中,却忽而碰着了一条生路:
也许并不是猩红热。
然而普大夫没有找到……他终于去请白问山。
“问山兄,舍弟究竟是?
”他忍不住发问了。
“红斑痧。
你看他已经‘见点’了。
”
“那么,不是猩红热?
”沛君有些高兴起来。
“他们西医叫猩红热,我们中医叫红斑痧。
”
这立刻使他手脚觉得发冷。
“可以医么?
”他愁苦地问。
“可以。
不过这也要看你们府上的家运。
”
他已经糊涂得连自己也不知道怎样竟请白问山开了药方。
从他房里走出,经过电话机旁的时候,却又记起普大夫来了。
他仍然去问医院,答说已经找到了,可是很忙,怕去得晚,须待明天早晨也说不定的。
他在等待的厌倦里,身心的紧张慢慢地弛缓下来了。
但凌乱的思绪,却又乘机而起;他仿佛知道靖甫生的一定是猩红热,而且是不可救的。
那么,家计怎么支持呢,靠自己一个?
虽然住在小城里,可是百物也昂贵起来了……自己的三个孩子,他的两个,养活尚且难,还能进学校去读么?
只给一两个读书呢,那自然是自己的康儿最聪明,然而大家一定要批评,说是薄待了兄弟的孩子……
后事怎么办呢?
连买棺木的款子也不够,怎么能够运回家,只好暂时寄顿在义庄里……
忽然远远地有一阵脚步声进来,立刻使他跳起来了,他看见伙计提着风雨灯,灯光中照出后面跟着的皮鞋,上面的微明里是一个高大的人,白脸孔,黑的络腮胡子。
这正是普悌思。
他像是得了宝贝一般,飞跑上去,将他领入病人的房中。
“先生,他发烧……沛君喘着说。
“什么时候起的?
”普悌思两手插在裤侧的袋子里,凝视着病人的脸,慢慢地问。
“前天。
不,大……大大前天。
”
普大夫不作声,略略按一按脉,又叫沛君擎高了洋灯,照着他在病人的脸上端详一回;又叫揭去被窝,解开衣服来给他看。
看过之后,就伸出手指在肚子上去一摸。
“疹子。
”
“就是疹子?
”
“疹子。
”
“你原来没有出过疹子?
”
他高兴地在回靖甫时,普大夫已经走向书桌。
普大夫开了药方,接过钞票,一径出去了。
沛君在床上醒来时,朝阳已从纸窗上射入,刺着他蒙的眼睛。
但他却不能即刻动弹,只觉得四肢无力,而且背上冷冰冰的还有许多汗,而且看见床前站着一个满脸流血的孩子,自己正要去打她。
但这景象一刹那间便消失了,还是独自睡在自己的房里,便在书桌旁坐下,正对着床铺。
看靖甫的脸,已没有昨天那样通红了。
但自己的头却还觉得昏昏的,梦的断片,也同时闪闪烁烁地浮出:
靖甫也正是这样地躺着,但却是一个死尸。
他忙着收殓,独自背了一口棺材,从大门外一径背到堂屋里去。
地方仿佛是在家里,看见许多熟识的人们在旁边交口赞颂。
他命令康儿和两个弟弟妹妹(张沛君的三个孩子)进学校去了;却还有两个孩子(张端甫的孩子),哭嚷着要跟去。
他已经被哭嚷的声音缠得发烦,但同时也觉得自己有了最高的威权和极大的力。
他看见自己的手掌比平常大了三四倍,铁铸似的,向荷生(张端甫的孩子)的脸上一掌劈过去……
他因为这些梦迹的袭击,怕得想站起来,走出房外去,但终于没有动。
(选自鲁迅《弟兄》有删减)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.汪月生的一句“记得是什么热罢”引起张沛君的紧张,推动了故事情节的发展。
B.小说对张沛君花钱请最贵的医生的详细描写,淋漓尽致地渲染出人物内心的焦急。
C.小说分别用对话、动作和内心活动等描写手法,塑造了张沛君兄长的人物形象。
D.小说采用第三人称的口吻,给我们讲述了一个关于公益局几个办事员的家庭故事
8.小说中张沛君“凌乱的思绪”的描写有什么作用?
请结合全文内容简要分析。
9.小说以“弟兄”为标题,有什么意蕴?
请结合全文简要概括。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读(本题共4小题)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
李广,陇西成纪人也。
程不识故与广俱以边太守将屯。
及出击胡,而广行无部曲行陈,就善水草顿舍,人人自便,不击刁斗自卫,莫府省文书,然亦远斥候,未尝遇害。
程不识曰:
“李将军极简易,然虏卒犯之,无以禁;而其士亦佚乐,为之死。
我军虽烦扰,虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识为名将,然匈奴畏广,士卒多乐从,而苦程不识。
广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。
匈奴兵多,破广军,生得广。
单于素闻广贤,令曰:
得广必生致之。
”胡骑得广广时伤置两马间络而盛卧行十余里广佯死睨其傍有一胡儿骑善马暂腾而上胡儿马,因抱儿鞭马南驰数十里,匈奴骑数百追之,广行取儿弓射杀追骑,以故得脱于是至汉,汉下广吏。
吏当广亡失多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。
广历七郡太守,前后四十余年,得赏赐,辄分其戏下,饮食与士卒共之。
广呐口少言,与人居,则画地为军陈,射阔狭以饮。
专以射为戏。
将兵,乏绝处见水,士卒不尽饮,不近水。
不尽餐,不尝食。
宽缓不苛,士以此爱乐为用。
大将军青出塞,捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东道。
东道少回远,大军行,水草少,其势不屯行。
惑失道,后大将军。
大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。
还入军,大将军使长史持精醪遗广,因问广、食其失道状,曰:
“青欲上书报天子失军曲折。
”广未对。
大将军长史急责广之莫府上簿广曰:
“诸校尉无罪,乃我自失道,于今自上簿。
”至莫府,谓其麾下曰:
“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,又迷失道,岂非天哉!
且广年六十余,终不能复对刀笔之吏矣!
”遂引刀自刭。
(节选自《汉书·李广传》有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛卧/行十余里/广阳死睨其傍/有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马
B.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛/卧行十余里/广阳死睨其傍/有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马
C.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛卧/行十余里/广阳死/睨其傍有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马
D.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛/卧行十余里/广阳死/睨其傍有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是
A.斥候,也作“斥堠”,常用来指侦察敌情的士兵。
《使至塞上》中“候骑”与文中“斥候”同有侦察之意。
B.匈奴,我国古代北方民族之一,也称胡。
战国时游牧在燕、赵、秦以北。
匈奴称其最高的首领为可汗。
C.天子,古时称统治天下的帝王。
古人认为君权神授,君主承天意治理百姓。
《礼记》中有言:
“君天下曰天子。
”
D.结发,文中指年轻之时。
古代男子自成童开始束发,表示初成年。
与“结发为夫妇”的“结发”含义不同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.李广统率军队,简易有方。
李广带兵打仗随性,没有严格的队列和阵势;李广行事简单,士兵安逸,都愿意为他效力死战。
B.李广实施计谋,趁机脱身。
李广出雁门攻打匈奴,因匈奴兵多被打败,并被匈奴活捉;在被匈奴押解的途中他实施计谋成功脱身
C.李广爱护士兵,深得人心。
李广任太守时,得到赏赐分给部下;他对士兵宽厚、和缓不苛刻,士兵因此爱戴他,乐于为他所用。
D.李广敢于担当,从不推诿。
李广跟从卫青出塞,失道路落在大军之后。
他主动上书承担过失,因不堪忍受官吏的盘问而自杀。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吏当广亡失多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。
(2)大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题)
阅读下面这首宋诗,完成14-15题。
辛著作知西京永宁
梅尧臣
跃马西畿令,家茔在洛阳。
衣沾寒食雨,花发故宫墙。
冷淡鸠鸣屋,宽闲水满塘。
送君悲渐老,空忆钓伊鲂[注]。
[注]伊鲂,伊河的鲂鱼,比喻美味佳肴。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.题目交代人物和事件,友人辛著作即将去西京(今洛阳)赴任,诗人赋诗送别。
B.首联写友人接到命令便要立即策马驰骋奔赴西京永宁,与诗人马上就要分别了。
C.颈联诗人用鸠的清冷鸣叫反衬环境寂静,借宽阔水满的池塘勾勒出空旷的图景。
D.尾联点题,直接写出送别友人后的悲愁之感,其中“老”字尽显诗人思绪悠悠不尽。
15.颔联的写景抒情历来为人称道,请结合全诗简要分析其特点。
(三)名篇名句默写(本题共1小题)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过的两句是“,”。
(2)《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“”校弦试音,但诗人却用“”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界感情的涌动。
(3)《锦瑟》一诗中诗人回环曲折地表达了怅惘的痛苦心情,让人为之哀婉不已的两句是“,”。
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成17-19题
六朝社会的最大特点是世族与门第。
任何个人都无法超越社会时代的,陶渊明就生活在这样的社会氛围之中,不可地受到门第观念影响。
()。
寒门士人的,是有朝一日能跻身于世族高门的行列,而世族之胄进而千方百计地保住家门、宗族之光。
陶渊明带着一定的门第观念步入了社会,沾溉着门第之泽,感受着由门第与家族的荣誉与权利。
权利与义务是相互的,享受权利的同时要为此付出代价。
振兴家族、光耀门庭,并实现个人的政治理想,六朝世族人士大多将个体功业的建立与家族命运的兴衰紧密联系在一起,个体与家族,共损共荣。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.局限避开念念不忘休戚与共
B.拘泥避免久久不忘息息相关
C.局限避免念念不忘休戚与共
D.拘泥避开久久不忘息息相关
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.于是陶渊明形成了一定的门第观念,这在当时不是个别现象,而是一股时代潮流
B.这在当时是个别现象,还是一股时代潮流,于是陶渊明形成了一定的门第观念
C.这在当时不是个别现象,而是一股时代潮流,于是门第观念在陶渊明的心中形成
D.于是陶渊明形成了一定的门第观念,这在当时固然是一股时代潮流,但首先是个别现象
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.受一定的门第观念所影响,陶渊明步入了社会,享受着门第与家族的荣誉与权利,沾溉着门第之泽。
B.陶渊明带着一定的门第观念步入了社会,沾溉着门第之泽,享受着门第与家族带来的荣誉与权利。
C.陶渊明带着一定的门第观念步入了社会,沾溉着门第之泽,感受着门第与家族带来的荣誉与权利。
D.陶渊明带着一定的门第观念步入了社会,沾溉着门第之泽,享受着由门第与家族的荣誉与权利。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2019年11月10日至12日,中国国家主席时隔11年再次访问希腊,拉近两大文明古国的距离,拉紧中希文明交流和互利合作两大纽带。
古希腊文明是孕育欧洲文明的摇篮,①。
伟大的古老文明都是相似、相知、相亲的,②,更是两大文明之间的对话。
交流互鉴是文明发展的本质要求。
中希两国的合作,向世界表明③、反对文明冲突谬论的坚定态度。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩解说“中国6G”的情况。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
经历了“1G空白,2G跟随,3G突破,4G并行,5G领先”后,中国在6G领域将有更大的作为,已不仅仅是通信业的目标。
如今,国、中国、日本、韩国、芬兰等国家都已踏上6G研发赛道,科学家们试图为6G找到一条明确的发展之路。
核心技术一定是组团的国家行为,6G更是如此。
我国启动6G相关技术的预研和储备,已经上升到国家战略。
和前几代移动通信技术一样,很多参与者也将被淘汰,现在全球真正拥有5G核心技术的已没有几家,到6G时或更加凤毛麟角。
据了解,科技部已会同有关部门组织总体专家组系统开展6G技术研发方案的制订工作,开展6G技术预研,探索可能的技术方向。
四、写作
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年8月12日,为迎战超强台风“利奇马”,山东济南振兴街派出所副所长宁继勇已在现场工作了10个多小时,而他的家里也漏水了。
妻子给他打了很多遍电话,微信消息也发了很多,但他顾不上回信。
到了晚上,宁继勇还没有回家。
妻子终于忍不住发了一条朋友圈,吐槽一下这位“不顾家”的警察:
“大哥,我也要报警,你家漏水,邻居来找好几趟了,拜托,我也是你辖区的……”其实在十几个小时前,她早早地给宁继勇备好了雨衣、雨鞋、救生设备,至少遇到情况他能安全点,她在家里也放心。
上述材料,引发你怎样的看法。
请任选以下任务完成一篇作文。
(1)以宁继勇的身份,给妻子写一封回信,说说心里话。
(2)以宁继勇妻子的身份,给她的孩子写一封信,解释自己对丈夫的“吐槽”。
(3)以自己的视角,评论宁继勇或他的妻子。
要求:
自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2019-2020年度下学年创新发展联盟高一第一次联考
语文参考答案
1.
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- 第一次 联考 语文试题
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