人教七下Unit 5 Why do you like pandas词句精讲精练.docx
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人教七下Unit5Whydoyoulikepandas词句精讲精练
Unit5Whydoyoulikepandas?
词汇精讲
1.cute
cute形容词,“聪明的,可爱的”,多指小动物聪明可爱,也可以指小女孩聪明伶俐,招人喜爱。
例如:
Thepandaisverycute.熊猫很可爱。
拓展:
cute,smart与clever的区别
单词
cute
smart
clever
区别
常用于口语,指小孩或者小动物聪明可爱。
既可以修饰人也可以修饰物,更强调顽皮的一面,此外,还有“潇洒的,时髦的”之意。
最常用的词,多指人或动物脑子灵活,理解事物快。
2.beautiful
beautiful形容词,“漂亮的,好看的”相当于good-looking,在句中常作定语或者表语。
其反义词是ugly“丑陋的”,其名词为beauty,意为“美人,美丽”。
例如:
Wesawabeautifulgirl.我们看到一个漂亮的女孩儿。
Themusicsoundsbeautiful.音乐听起来很优美。
3.kind
(1)kind作可数名词,意为“种类,类别,类型”,常与of连用构成短语,常见的有:
akindof(一种);differentkindsof(不同种类的);allkindsof(各种各样的);这些短语后可以接不可数名词或可数名词的单数或复数。
例如:
Thesupermarketsellsallkindsofgoods.超市出售各种各样的商品。
(2)kind作形容词,意为“友好的,善良的”,bekindtosb.表示“对某人(友)好。
例如:
Theoldwomanhasakindheart.那位老人有一颗善良的心。
Ourteacheriskindtous.我们老师对我们很好。
(3)kindof是非常口语化的表达方式,意为“有点儿,稍微”,用来修饰形容词。
相当于alittle/bit,也可以单独使用。
例如:
Thatmademefeelkindofnervous.那使我感到有点儿紧张。
Sheiskindofshy.她有点害羞。
4.south
(1)south作名词,意为“南,南方,南部”,前面常加the。
例如:
GuangzhouisinthesouthofChina.广州在中国的南部。
(2)south作形容词,意为“南方的”,常用作定语。
例如:
SouthChina华南SouthAfrica南非SouthAmerica南美洲
拓展:
可以用来表示方位的名词还有
east(东),west(西),north(北),southeast(东南)
southwest(西南),northwest(西北),northeast(东北)。
5.sleep
(1)sleep作动词,意为“睡,睡觉”,指睡,睡着的全过程,强调睡眠的持续状态,后面可以跟副词或者介词。
例如:
Don’tcry,thebabyissleeping.别哭,那个婴儿在睡觉。
Ican’tsleepbecauseofthenoise.嘈杂声吵得我睡不着觉。
Didyousleepwelllastnight?
你昨晚睡得好吗?
(2)sleep做名词,意为“睡觉,睡眠”,常为不可数名词。
但sleep前面有形容词时,可在前面加上a(an),表示“一段……睡眠”。
词组gotosleep意为“入睡,睡着”。
例如:
Ineedtohavesomesleep.我需要睡一会儿。
Didyouhaveagoodsleeplastnight?
你昨天晚上睡得好吗?
(3)asleep和sleepy都是sleep的形容词形式。
asleep表示“睡着的”,属于表语形容词,词组fallasleep意为“睡着”;sleepy意为“困倦的,想入睡的”,既可以作定语也可以作表语。
例如:
Hefellasleepsoon.他很快睡着了。
I’mverysleepy.我很困。
6.friendly
friendly是由名词friend+-ly构成的形容词,意为“友好的”。
其反义词为unfriendly,意为“不友好的”。
例如:
Chinesepeopleareveryfriendly.中国人民很友好。
类似的构词还有:
love+-ly——lovely可爱的mother+-ly——motherly母亲般的
week+-ly——weekly每周的
拓展:
(1)befriendlytosb.意为“对……友好”,指对别人态度好,热情;相当于“bekindtosb.”。
例如:
Myclassmatesareallfriendlytome.我的同学对我都很友好。
(2)befriendlywith意为“和……关系好/与……要好”,指的是两者的关系。
例如:
Theclassmatesinourclassarefriendlywitheachother.
我们班上的同学相互关系都很好。
7.save
(1)save动词,在本单元意为“拯救,救助”,后接名词或者代词作宾语。
saveone’slife意为“挽救某人的生命”。
例如:
Hesavedtheboy’slife.他救了那个男孩的命。
(2)save还可意为“储蓄,储存”。
例如:
Hesavedalotofmoneytobuyahouse.他存了很多钱为了买房子。
(3)save还可以意为“节约,节省”。
例如:
Pleasesavewater.请节约用水。
8.forget
forget动词,意为“忘记,遗忘”,作及物动词时意为“忘记”,其后可以直接跟名词作宾语,也可以跟动词不定式或者动名词;作不及物动词时意为“遗忘东西”。
它的反义词是remember,形容词是forgetful。
例如:
Let’sforgetthebadpast!
让我们忘记糟糕的过去吧!
I’veforgottenaboutit.我已经忘记这件事了。
Don’tforgettobringmeanumbrella.别忘了给我带把伞。
拓展:
forget和leave的区别
forget不与表示地点的介词短语连用,只是表示忘记,但不具体表明将某物忘在了什么地方。
例如:
Sorry,Iforgetmykey.抱歉,我忘了带钥匙了。
leave常与表示地点的介词短语连用,表示“将某物忘在某地”。
例如:
Ileftmykeyinmyoffice.我把钥匙落在办公室了。
9.danger
(1)danger名词,意为“危险”,bein(great)danger意为“处于(极大地)危险中”;outofdanger意为“脱离危险”。
例如:
Wemustsavetheanimalsingreatdanger.我们必须拯救处于灭绝中的动物。
Thedoctorsaysthatheisnolongerindanger.医生说他已经脱离危险。
Themanisoutofdangernow.那个人已经脱离危险。
(2)danger的形容词是dangerous,意为“危险的”,反义词是safe,意为“安全的”。
例如:
Heisdangerous.他是个危险人物。
Theriverisdangerousforswimmers.对于游泳者来说,这条河是危险的。
10.cut
(1)cut动词,意为“砍,切”,只用带刃儿的工具将物体分开,可以接简单的宾语也可以接双宾语,其间接宾语也可以转化成介词for的宾语。
例如:
PleasecutLilythecake.=PleasecutthecakeforLily.
请帮莉莉切蛋糕。
(2)cutdown是固定词组,意为“砍倒”,指自根基部分砍倒某物。
cutdown还可以表示“削减;缩小(尺寸或数量等)”,后接介词to或者on构成的短语。
例如:
Peopleshouldstopcuttingdownsomanytrees.
人们应该停止大量砍倒树木。
Weneedtocutthearticledownto1,000words.
我们得把这篇文章压缩到1,000字。
11.over
(1)over为介词,有“超过,多于”的含义,相当于morethan。
例如:
Thereareover50studentsinourclass,在我们班里有50多名学生。
(2)over作介词还可以表示“在……上方”。
例如:
Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。
(3)over作副词,表示“完了,结束”。
常作表语。
例如:
Classisover.下课了。
(4)常见的over构成的短语有:
goover检查allover遍及,整个overandover反复overthere在那边
12.lost
(1)lost作为形容词,意为“走失的,迷路的,失散的”或者“丢失的,遗失的”;常与系动词be或者get连用,表示“丢失,走失,迷路”。
“getlost”表示“迷路时”相当于loseone’sway。
例如:
Theboygotlost.=Theboylosthisway.那个男孩迷路了。
Mykeysarelostagain.我的钥匙又丢了。
(2)lost经常用于名词前作定语修饰名词。
例如:
alostchild走丢了的孩子alostwatch被人遗失的手表
(3)lost是动词lose的过去式和过去分词;动词lose有“遗失;失去”的含义,loseone’shome意为“失去家园”。
例如:
Thefloodmadethousandsofpeoplelosetheirhomes.
洪水使成千上万的人失去了家园。
词汇精练
Ⅰ.英汉互译。
1.其中之一_________2.砍倒_________3.loseone’shome_______
4.濒临灭绝_________5.kindof_______6.各种各样的________
7.getlost_______8.黑白相间_______9.南非________
10.一整天_______
Ⅱ.根据句意和首字母提示补全单词。
1.W______tothezoo.Therearemanyanimalshere.
2.Thisismyf______journeybyair.HowexcitedIam!
3.Sheisab______girlwithgoldenhair.
4.Thebabyiss______enoughtoworktheproblemout.
5.Thep______likeeatingbambooandthey’reblackandwhite.
6.Don’tf______we’regoingtothetheatretonight.
7.Iwanttoseemonkeysbecausethey’rek_____ofcute.
8.Peoplecan’tlivewithoutw______.
9.Let’ss______theanimalsingreatdanger.
10.Thereareo______2,000studentsinourschool.
Ⅲ.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Her______(friend)arevery______(friend)tous.
2.Don’tlet______(he)standoverthere,please.
3.It’s_______(danger)toplaysoccerinthebusystreet.
4.Thebabyis_____(sleep).Don’twakeherup.
5.Mr.Brownhastwo______(child).
6.Lethim______(go)tothezoowithus,willyou?
7.Ithinkelephantsare______(interest)animals.
8.Doesthelionslivein______(African)?
9.Someofus______(like)reading.
10.Don’tforget______(practice)playingtheguitar.
Ⅳ.选词填空。
A.从括号中选择适当的词填在横线上。
1.Apandais______animal,andthelionis______cute.(kindof,akindof)
2.Shedoesn’tliketigersbecausetheyare_______(cute,scary).
3.Lucy,a______(13yearsold,13-year-old)girl,ismynewpenpal.
4.Don’t______(cutoff,cutdown)somanytrees.
5.Remember______(bring,tobring)yourpensnexttime.
B.从方框中选择合适的词填空。
shy,friendly,kind,scary,cute
6.Theparrotisvery______.Shecantalk.
7.Idon’tlikelionsbecauseIthinkthey’re______.
8.-How______yourdaughteris!
-Thankyou.
9.Thegirlisvery______.Shedoesn’tliketospeaktoothers.
10.WeChinesearevery______toothers.
V.听力链接。
(2017湖北襄阳中考)
1.WhomdidDavidgotothezoowith?
A.Hisparents.B.Frank.C.Ann.
2.Howdidtheygettothezoo?
A.Bycar.B.Bybike.C.Bybus.
3.WhatdidDavidthinkoftheanimalshow?
A.Itwasscary.B.Itwasawful.C.Itwasgreat.
参考答案
I.英汉互译。
1.oneof2.cutdown3.失去某人的家园4.bein(great)danger
5.有点6.allkindsof7.迷路8.blackandwhite
9.SouthAfrica10.allday
Ⅱ.根据句意和首字母提示补全单词。
1.Welcome2.first3.beautiful4.smart5.pandas
6.forget7.kind8.water9.save10.over
III.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.friends,friendly2.him3.dangerous4.sleeping5.children
6.go7.interesting8.Africa9.like10.topractice
Ⅳ.选词填空。
A.1.akindof,kindof2.scary3.13-year-old4.cutdown5.tobring
B.6.cute7.scary8.kind9.shy10.friendly
V.听力链接。
参考答案及听力材料
1.B2.A3.C
W:
Hi,David.WhatdidyoudolastSunday?
M:
Hi,Ann.Ivisitedthezoo.Itwassointeresting.
W:
Really?
Wouldyouliketosaysomethingaboutit?
M:
Ofcourse.DoyouknowFrank,mybestfriend?
W:
Yes.
M:
Iwenttherewithhim.Andhisfathertookusthereinhiscar.
W:
Whatdidyoudoatthezoo?
M:
Wesawalotofanimalsthere.Andwewatchedananimalshow,too.
W:
Howwastheanimalshow?
M:
Itwasgreat.Theanimalsweresoclever.Andwetooksomephotos.
W:
Canyoushowmethephotos?
M:
Noproblem.
Questions:
1.WhomdidDavidgotothezoowith?
2.Howdidtheygettothezoo?
3.WhatdidDavidthinkoftheanimalshow?
句式精讲
1.Let’sseethepandasfirst.
(1)本句是一个祈使句,句式为“Let’sdosth.”意为“让我们……吧。
”主要用来提出建议和请求,劝对方一起做,包括听话者在内。
它的否定式是“Let’snotdosth.”,意为“让我们不做某事”。
例如:
Let’splaygamestogether.我们一起做游戏吧。
Let’snottellanyone.我们谁也别告诉。
(2)“Letusdosth.”意为“让/允许我们做某事”,表示提出请求,请对方允许,不包括听话者在内。
例如:
Letusgowithyou,mydearmother.亲爱的妈妈,让我们和你一起去吧。
拓展:
常见的其他表示建议的句式
1)Shallwe…?
我们……好吗?
例如:
Shallwegooutforawalk?
我们一起去散步好吗?
2)Howabout/Whatabout…?
……怎么样?
例如:
How/Whataboutlisteningtothemusic?
听音乐怎么样?
3)Whydon’tyou…?
/Whynot…?
为什么不……呢?
例如:
Whydon’tyougoswimming?
=Whynotgoswimming?
为什么不去游泳呢?
2.Whydoyoulikepandas?
(1)本句是why引导的特殊疑问句,用来询问原因;它的句式是“Why+be动词/情态动词/助动词+主语+动词?
”。
意为“为什么做……”。
这个句式常用because引导的句子来回答。
because是连词,表示直接的理由。
例如:
-Whyishehere?
他为什么在这儿?
-Becausehehasthingstodo.因为他有事要做。
-WhydoyoustudyEnglish?
你为什么学英语?
-Becauseit’simportant.因为它很重要。
(2)why还可以表示建议,常用于句型“Whynot+dosth.?
或Whydon’tyou+dosth.?
”
意为“为什么不……?
”。
例如:
Whynotgooutforawalk?
=Whydon’tyougooutforawalk?
为什么不出去散步呢?
(3)why可以做感叹词,表示吃惊、不耐烦或轻微的抗议、反对及犹豫等不同的语气。
例如:
Why,don’tyouknowme?
啊,难道你不认识我吗?
Why,it’seasy-achildcoulddoit!
嗨,这容易的很,连小孩子都会做!
3.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.
(1)made是make的过去分词,madeofivory意为“由象牙做成的”,在句子中做后置定语修饰things。
类似这样的用法还有:
theboycalledTom叫汤姆的那个男孩(called是call的过去分词,作后置定语修饰theboy)
(2)bemadeof意为“由……制成”,从制成品能看出原材料。
例如:
Thekiteismadeofpaper.这个风筝是用纸做的。
(3)bemadefrom意为“由……制成”,从制成品看不出原材料。
例如:
Thepaperismadefromwoodandbamboo.
纸是由木头和竹子制造的。
4.Isn’tshebeautiful?
(1)本句是一个否定疑问句。
否定疑问句通常以be动词、情态动词或助动词与not的缩写形式开头,意思是“难道……不……吗?
”,可以表示说话者惊异的情绪、责难的口吻或赞叹;也可以表示说话者的某种建议、邀请或者看法等。
例如:
Aren’tyouanAmerican?
难道你不是个美国人吗?
Can’tyouplayfootball?
你难道不会踢足球吗?
(2)否定疑问句的回答与一般疑问句的回答一样,凡是与事实相符的用Yes,不相符的用No。
但在翻译时,要将Yes翻译作“不”,将No翻译作“是的”;这一点和汉语不同。
例如:
-Doesn’tshewanttogo?
她难道不想去吗?
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