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真正的拥有自己作文
真正的拥有自己作文
【篇一:
作文:
做真实的自我】
中考满分作文:
做真实的自我
——致妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
一直都没有提笔跟您谈过什么,作为您唯一的女儿,我元法不深深自责。
这段时间,我有一种很奇怪的感觉,年华就好像门前流水,就那样匆匆地指缝间悄然逝去,怎么也抓不住,望着天空中镖纱虚幻的云彩,我经常这样问自己:
人生是否也如这流云一般不切实际呢?
什么才叫做真啊?
妈妈,在您的眼里,我是个疯疯癫癫的孩子,可是,您知道么,您深爱的疯丫头其实只是用这样的疯癫来掩饰内心的恐慌!
真不知道你在想些什么。
这既是我从您的口中,也是我从朋友们口中听到的最多的一句话。
是啊,课余时间,我就没有停止过跟身边的同学打闹,只是,我却从来不愿意把心里话向他们中的任何一个人诉说,我无数遍地拷问自己:
这是为什么?
一个遥远的声音告诉我:
我怕,我怕这纷扰的世界!
真的不知道下面这句话会给您带来多大的伤害,妈妈,您和爸爸在物质上给我的关怀可以细致到读秒,可是,我们的心灵交流却几近于零。
所以,知道我心思的,其实只有我自己。
或许就是这样的日积月累吧?
不知从哪一刻起,我开始觉得世间的人其实都是戴着一副虚假的面具活着的,于是,别人对我好我也觉得是别有用心;于是,我开始伪装自己,渐渐地,我发现自己忘记了什么是真,甚至不知道自己最初的模样了。
在您和同学们眼里,我始终都是个活泼开朗成绩优异的女孩儿。
只是,面对潮水般的赞扬在巨大光环的笼罩之下我变得越来越麻木了。
我快乐吗?
我问自己。
不,我只是在恐慌的脸孔上戴上了一层伪善的面具!
还记得那一天吗,亲爱的妈妈?
那是一个风和日丽的周末,一向风风火火的您似乎看出了我的异样,于是,在悉心而又旁敲侧击的寒喧后,您给我讲了这样一个故事:
一个美国男孩总是怀疑别人的行为和言语,邻居家的老人向他提出在圣诞节送给孤苦女孩凯蒂一样礼物,他虽然很快就同意了,也信守诺言将礼物交给了老人,但他却一直在猜疑:
老人会不会将这功德据为己有?
终于他遇到女孩凯蒂,当女孩说是老人送的礼物时,男孩更加确信自己
的猜疑,于是接着问她有没有说是谁送你的?
是一位善良的天使!
凯蒂扬起她那充满幸福的小脸说d男孩愣住了一一原来自己在别人心目中是一位天使啊!
妈妈,你觉察到了吗?
听完故事的时候,我偷偷地拭去了满眼的泪水。
是啊,为什么要一直戴着有色眼镜去看待身边的人呢?
为什么要愚蠢地用面具去装饰自己呢?
我很庆幸,在人生的第十四个暖冬,我终于明白了真的含义,只有以最原始的姿态去面对身边的每一个人每一件事,毫不掩饰,毫无猜忌,才是最有意义的人生。
感谢您,亲爱的妈妈,昨天,是您给了我美貌与智慧,今天,还是您,让我明白了生命之美。
窗外的阳光温柔地透射进来,在我的周围形成橙色的光晕,我想象着您读女儿来信时感动的笑意,心底里涌起无限的温情......
祝您永远快乐,妈妈。
满分理由:
这是一篇以沟通为主题的考场高分佳作,考生选取妈妈为倾诉对象,将自己对真的认识过程表达得极为细腻动情。
通过强势铺垫突出主题。
文章篇幅不长,但考生为突出主题作了如下铺垫:
先是以自述的方式展示了一个看似不真诚的我,随着心路的不断推进,我们慢慢地读出了我的不真之中也有妈妈的责任,这一切其实都在在为文末所营造的和谐的母女交流氛围作铺垫。
因此,书信选取这样的切入点写作,目的不仅仅在于写真本身,更是为了启发人们思考:
该用怎样的方式去缩小代沟该以怎样的方式去关爱下一代的心理成长?
这样的立意顺应了时代特点,也抓住了时代的脉搏。
通过综合表达抒发真情。
考生没有因为书信这一特媒格式捆绑住手脚,文章运用语言描写、心理描写、故事叙述、景物烘托等表现方式,这一切均能与母女之间的倾心交流和谐一致,文风清新,文脉畅达。
做真实的自我
华师大文学院陈华
人生活在这个充满诱惑的世界,有时很难左右自己的思
想,除非你拥有坚毅如磐石的心志,有一双清澈的眼睛,能拨开这弥漫着雾色的道路,不被诱惑左右自己前进的路子,才能做个真实的自己。
苏东坡位高权重,但并不因高官而骄傲,能写出“大江东去,浪涛尽,千古风流人物”豪迈之词,且能写出“但愿人长久,千里共婵娟”的赏月佳句,虽一生三起三落,并没有让他放弃或迷惘过。
失落时,也要“会挽弯弓如满月,西北望,射天狼”,相信自己会有一日被朝庭重用;思念亡妻时可以写下“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉”的抒情佳作。
最喜欢苏东坡,能不为权力所左右,不被挫折所击倒。
堂堂正正做人,淋漓尽致写词,做个有情有义的真实的人。
做真实的自我,要面对更多的挫败,要忍受旁人更多的误解。
刘伟在中国达人秀上,他一句“要么精彩地活下去,要么赶紧去死”,让我灵魂深处一颤。
不知他这一句叫醒了多少迷途的青年,对,要精彩地活。
面对失去双臂而告别的足球梦想,面对过敏性紫癫而失去的奥运奖牌,刘伟用双脚更精彩地活了下来,他用他的坚韧打败伤病给他带来的伤害,他用双脚弥补了失去的双手,他用行动告诉我们只要坚定地做好最真实的自己,无论有多么大的艰难困苦,都能挺过去。
对,做真实的自我,精彩地活下去。
心中要留下那么一片地方,让真实的自己活在里面,在你面对迷惘,面对诱惑的时候,真实的自己由心面发帮助你推开迷惘的大雾,去掉诱惑的面具,这时,你便是你,一个
最真实的自己,而这时你将是最不可战胜的成功的人。
做一个真实的自己,不让外物充满你的内心,人们往往会热衷自己更拥有的什么外物,而忘却自己。
而想要真正地拥有自己,成为一个真实的自己。
只要你放弃心里的杂念,就能成功。
每一个生命有每一个生命的语言,每一个生命有每一个生命的精彩!
做自己,尽情挥洒我们个性的风采,让青春在倔强中绽放!
真实的自己,让你能真正地拥有自己。
我问自己:
什么是人生?
人生,也许就是一个轮回,从你出生那一秒到你断气那刻。
万物自有它的规律,人也一样,在不断的长大,在这期间,我们哭过,笑过,伤过,遗忘过?
?
尽尝喜怒哀乐。
我们不该为曾经的懵懂而难过,也不该为曾经的伤痛而感到不值得。
这些都不是什么坏处,相反,是好处,是我们在长大的痕迹,都已被沧桑的岁月磨成回忆。
天空不可能一直晴空万里,也会有被乌云蒙蔽的一时;人也一样,不可能一直都正确的引导自己,追随时代的主流,偶尔我们会迷失了自己,跟随社会的步伐?
?
作为一个中学生的我,生长在这个年代,虽然有受到中华民族优良传统的熏陶,但也不免会吸收时代的陋习,已导致我会爱面子,爱国心弱爱命心强、爱装酷、爱心稍弱等。
我生长在农村里,在我小学四年级的时候,因为书看多了导致我近视了,家里人给我配了眼镜。
但是,我却犹豫了?
?
犹豫要不要戴。
班上没有一个同学近视,如果我戴了,会遭到同学的讥笑,会给我起绰号;如果不戴,我学习就会下降。
最终还是碍不过面子,没有戴去上学。
直到初三了,我也没有戴眼镜到学校。
我还不曾觉得我太自恋。
直到那一次聊天,我有了一个小小的转折。
在我上网聊q的时候,有个网友和我的情况非常相似,但是,她却比我勇敢,她一直鼓励我:
不要在乎别人的眼神,什么“四眼仔”都不过是别人妄加评论罢了?
?
她的话让我深受启发,我开始思考,开始觉悟,我不能这么虚伪,我要做真实的自己!
于是,我把所谓的面子抛之脑后,鼓起了我的勇气,在别人异样的眼光中走上学校,做回我自己!
走在人生之路,无奇不有,有时我们被遮住了眼睛,麻痹了思想,但我们要极力地睁开眼睛,就可以看到光明,拥抱属于自己的碧海蓝天!
去做真实的自我_800字
作者:
作文网整理2009-09-0613:
41:
28
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就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样,凄冷的北风拦不住我来向出天的脚步,就像厚座的夜幕,拦不住闪烁的群星一样,闪烁的群星拦不住我追求窗外的阳光。
辉煌的人生不仅仅在于拥有功名利禄。
拥有崇高的地位,更在于自身的感受,去做真实的自我。
东晋诗人陶渊明在做彭泽县令时,上级督邮要来视察,并事先写信给他,要求进奉些贿赂,可陶渊明清正傲骨,当场将信撕毁,高呼道:
“大丈夫,岂能为五斗米折腰。
”随即脱下官帽,愤然离去。
离开官场的他隐居隐居田园,去做真实的自我。
过着“辰星理荒秽,带月荷锄归”的生活,享受着那份“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在。
也成就了他创作田园诗的辉煌。
相对论的创立者爱因斯坦,以其这一理论为人类的发展做出了巨大的贡献,他的辉煌不言而喻。
可在相对论创立之初,由于这一理论触动了占统治地位的经典物理学,引起传统观念和势力的阻挠。
因此,祖国抛弃了他,他周围的知识分子抛弃了他,甚至为反对他而成立的一些组织扬言要杀死他,可他并没有被击垮,仍旧去做真实的自我,坚持着他的理论,当暴风雨过后,他最终得到了被认可的雷鸣般掌声。
丁肇中,诺贝尔物理学奖的中国获得者,一次,在参加央视电台采访时,记者问他从小就对科学感兴趣,大学有选队科目,是什么让他做出如此正确的选择,记者想获得的答案谁心里都明白,因为太多的名人访谈中,这样的问题显示都是为对方作绣进行的铺垫,然而,丁肇中回答却是:
“不知道。
”后来他对此事做了正面回答说:
“是不知道的。
你是绝对不能说知道的,我们那里这是决定不允许的。
”
其实就是他这种去做真正的自我的态度,对科学的一丝不苟,才有了今天的辉煌成就。
古往今来,在世俗面前,多少人可以抵挡名利的诱惑?
多少人可以坚持真理,敢讲真话?
多少人可以真正的做到真实的自我?
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流拦不住我顶风前进的孤舟;就像朗朗的晴空拦不住突来的暴风雨一样,突来的暴风雨拦不住我去做真实的自我!
【篇二:
真正的拥有】
蝴蝶
●赵欣怡
傍晚时分,天气热的不透彻,温热的空气黏黏腻腻地附着在皮肤上,那种憋闷透过毛孔湿答答地渗进骨子里。
阳台上,一只绿带翠凤蝶被封在一个透明的塑料盒子里,黑色翅面上的绿色鳞片把夕阳分崩离析成金色和蓝绿色的微小碎片,凌乱的描绘出它的不安与挣扎;橙红的霞光斜斜地映衬出翅脉间与翅室内的黑色纵条纹,勾勒出后翅优雅流畅的轮廓;慌乱煽动的翅膀轻擦,碰撞着盒子内壁,声音微弱地像即将断裂的丝线。
冉冉一动不动地看着盒中这美丽生灵,彼此以一种尴尬的姿态僵持着。
冉冉喜欢蝴蝶,喜欢它们在空中翩翩然的华美绚丽。
作为收藏的蝴蝶标本自然也是有的,但那都是各处淘来的便宜货——即便如此,那种拥有的充实感让冉冉觉得很满足。
然而这次去后山意外捕到的这只绿带翠凤蝶更是让冉冉喜出望外——这将是冉冉第一个亲手制作的蝴蝶标本。
可是到了真正要制作标本的时候——冉冉甚至连第一步都无法下手——她无法想象:
这活生生的蝴蝶失去生命的那瞬间,是怎样的疼痛和绝望。
冉冉又不舍得把它放走,于是她找来这只塑料盒子把蝴蝶放在里面——除此之外,她不知道能做些什么。
拥有?
放弃?
冉冉陷入了深深的矛盾中。
冉冉不记得是谁在端详了她收藏的蝴蝶标本后,拿着那装着蝴蝶的小盒子在阳光下上下摆动,那两对翅膀仿佛就这样灵动了起来——复活了一般。
只是那只手终究是停下来了,蝴蝶标本依旧是蝴蝶标本。
当时的冉冉心脏剧烈跳动起来,然后便是被轻轻啃噬般地有些难过。
“可惜了……”那只手的主人沉默良久后说道。
“……啊?
”
“……它们的翅膀……”
“……哦。
”喉咙干涩地只能发出一个单音节。
回忆中的声音若有若无地侵入到左半边脑瓜,渐渐地蔓延到右半边。
冉冉小心翼翼地在塑料盒上扎了几个透气孔,她擦了擦手心里的汗,把盒子往里推了推。
她想了想,舀了小半勺糖浆放在盒子里。
这时候的凤蝶似乎是累了,停在盒子里,合起的,微微颤动的翅膀折射出丝质的光泽,安静而柔和。
先这样养着吧?
冉冉觉得自己有些好笑。
深吸了口气,转身离开。
是夜,冉冉去厨房倒水喝,眼角的余光忽然掠过一片黑色和绿色交织的影子,定睛一看,竟是自己的绿带翠凤蝶?
!
它居然从密闭的塑料盒里逃了出来,现在正要飞向窗外!
冉冉连忙去追,好在那蝴蝶飞地不快,冉冉几步就赶上了。
正要把那蝴蝶拢在手心里的时候,她脚下似乎被什么拌到了,软绵绵的往下陷,随即沉入了一片无尽的黑暗中。
冉冉心中恐惧,只觉得手中一片扑簌簌的,轻轻打开手掌,绿带翠凤蝶便“呼啦啦”飞了出来,蝴蝶的翅膀在黑暗中闪烁着莹亮的蓝绿色光泽。
冉冉感到蝴蝶望着自己——它的眼神——隐晦,夹杂着某种明媚,哀伤,愤怒……冉冉感到全身的血液在那个时间的截点完全凝固。
很长的一阵僵持后,黑暗中渐渐生长出一种类似电磁波的声音,由微弱渐渐嘈杂,如疯长的藤蔓包裹住这一切,尖锐地冲撞着冉冉的耳膜。
蝴蝶煽动着美丽的翅膀围着自己绕了一圈又一圈,越绕越快,越绕越快,冉冉只觉得四周一片混沌的黑和绿,并且潜意识里觉得蝴蝶是在对她说话——是控诉,或者哀求……
冉冉在这样的晕眩中不知为何有些释然。
那些纷繁的声音有些发颤,于是忽然地停止,似乎在找一个新的平衡。
这时,紧密的黑暗中突然透进一道金色的阳光,流转,跳跃。
那只绿带翠凤蝶渐渐舒缓下来,身姿柔美地飞向阳光更充沛的地方,金色的阳光把蝴蝶渲染地更加梦幻,如同精灵。
转瞬,黑暗疯了般的涌动起来。
耀眼的光芒,黑色的潮水,美丽的蝴蝶交汇处摩擦出惨烈的,歇斯底里的声音——那蝴蝶披着蓝绿的光辉,绝望地坠落下来,飘落进冉冉的手心里,微凉。
那是一只僵硬的,没有生命的,再无法飞翔的,蝴蝶尸体。
尸体。
梦中的冉冉被惊醒了,她望了望窗外泛着鱼肚白的天空。
长长地舒了口气。
她起身去了阳台,看到塑料盒里还好好地装着那只蝴蝶,它依然在挣扎。
冉冉凝视良久——晨曦里极美丽的蓝绿光泽,优雅而具有张力的翅膀,和充满生命力的身体。
冉冉打开窗户,清晨的风凉爽而清澈。
她旋开塑料盒的盖子,轻轻摇了摇瓶身,那只绿带翠凤蝶便翩翩飞出了塑料盒,融入了微曦的晨光中。
那种美,鲜明地不假思索。
如果它成了玻璃盒中美丽的藏品,无论它曾经多么绚烂,无论它怎样地永远新鲜,却终究掩盖不了这一片死寂中的苍白,这不是真正的拥有——它脱离了生命的彼此尊重,成了一段可笑的,单方面的疯狂叫嚣。
冉冉目送着蝴蝶的远去,看着它终于消失在视线里才真正放下心来。
冉冉用手摸了摸心脏的位置——它在这里——冉冉微笑,并且将永远在这里。
蝴蝶在冉冉心中刻下美丽的纹路。
【篇三:
真有趣作文】
记得我上四年级的时候,上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课,老师给每个同学发一张纸条,同学们小声议论起来,不知老师的葫芦里卖的是什么药。
只听老师说:
“请同学们一做一个小游戏。
”一听说做游戏,同学们立刻兴奋起来了。
一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”,第三张写“干什么”或“怎么样”。
同学们写完后,老师把所有同学的纸条都收起来,如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说:
“白鑫在牛肚子里吃袜子,第一个同学念完了,同学们马上哈哈大笑,接着张博开始念:
“郝国伟在太阳系上吃肉。
哈哈哈?
?
又传来了同学们的一阵笑声,王伟说:
“郝国伟真牛呀,吃肉都跑到太阳系上边去了,王伟说完,”同学们又哈哈大笑了起来,这时连老师都笑了,接着,有同学读:
“张博在阿富汗跳拉丁舞。
”调皮鬼——白鑫边笑边说着。
陈春晖说:
“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了,我生怕有人说到我,还好,暂且没有。
最后有人说李志在家里观察,老师说:
“李志上来说成语吧。
”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样,这节课是不是很有趣啊!
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。
我就挑其中的一件事来写吧!
有一次,我正在书房里看《小王子》,妈妈在客厅看电视。
看着,看着,我都入迷了。
这时,妈妈叫我去买味精,我没听见,像睡着了一样。
过了一会儿,妈妈又叫我,我还是没听见。
后来,妈妈不耐烦了,便走进书房,对着我的耳朵旁大吼:
“去—买—味—精!
”这一吼吓了我一大跳。
这时,我才依依不舍地去买东西。
路上,我直纳闷:
这么热的天,妈妈买“围巾”干吗?
不过,我还是买了“围巾”。
回到家,我把“围巾”交给妈妈。
妈妈呆了,我疑惑不解地问:
“妈妈,您没事吧?
”“还没事!
”妈妈叫道,“我让你买的是味精呀!
”这时,我恍然大悟。
爸爸走过来,说我真是个小书迷。
这件事现在回想起来还能让我开怀大笑?
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(2010-04-2319:
38:
43)
标签:
分类:
人在职场
教育
(一.写实:
人、事、景、物
二.想象作文:
看图作文、编故事、未来的**
三.应用文:
书信、建议书、倡议书、读后感
四.时事新闻)
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第一组(50题):
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师
我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!
”难忘师恩
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间
妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!
”
面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样
他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了
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第二组(50题):
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天(那件事)爸爸(妈妈、老师),我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密
一件高兴的事童年趣事他(她)变了
一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
的校园
一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物)这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次,我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章
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第三组(50题)
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白___________的意义了我不再___(软弱、自卑……)童年真_________我是一个_________我想__________________________的人我__________的故事假如我是____________________的同桌___________,我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___(快乐、苦恼……)美丽的________第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________真挚的__________我渴望_________那一次,我懂得了_______一次_______的考试我为_______而自豪爱使我___________在________中成长我战胜了________________伴我成长学习充满_________家给我的_________友情让我_________未来的____________面对_________我不怕他(她)有一颗____的心新的____________我有一双____的手他(她)__(帮助、影响)了我_______校园一角
_____使我想起了他(她)现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心(苦恼、痛苦)的是_____假如_______________,真烦恼友爱在____(师生、教室、比赛……)中
_我不怕他(她)有一颗____的心新的____________
我有一双____的手他(她)__(帮助、影响)了我_______校园一角
_____使我想起了他(她)现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心(苦恼、痛苦)的是_____假如_______________,真烦恼友爱在____(师生、教室、比赛……)中
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的______要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
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1、题目:
我忘不了_______(人、事、活动)或:
我想起(人、事、活动)
2、题目:
一节难忘的________课(写出“难忘”)
3、题目:
最难忘的________(小学生活中的人、事、活动、物)
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。
(你也许遇到过许多:
幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题,写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示:
在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求:
选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校,你关注身边的每一个人吗?
他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命
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