盖州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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盖州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
盖州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
被西方称为“物理学之父〞,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球〞的名言的物理学家是〔 〕。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
2:
短时记忆的容量大约是〔 〕
单项选择题
A、5±2个组块
B、6±2个组块
C、7±2个组块
D、9±2个组块
3:
听教师细心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发觉学习。
〔 〕
推断题
对
错
4:
在教学过程中,学生以学习直接阅历为主。
〔 〕
推断题
对
错
5:
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生把握学问程度的方法是〔 〕。
单项选择题
A、测验法
B、调查法
C、个案法
D、产品分析法
6:
在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?
〔 〕
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
7:
最近进展区的概念是以下哪位心理学家提出来的〔 〕
单项选择题
A、维果茨基
B、加里培林
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
8:
在学生咨询中,〔 〕是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
9:
现代教育的特征主要有〔 〕。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和将来性
10:
群体中大多数人意见一致时必定形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候〞,不能影响从众的现象。
〔 〕
推断题
对
错
11:
人们对受教育者的期望,即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的改变,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为〔 〕。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
12:
学问是个体通过与环境互相作用后获得的〔 〕。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人阅历
C、记忆的内容
D、信息及其组织
13:
党的〔 〕第一次在报告中全面、完好、系统地表述教育方针。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
14:
我国制定教育目的的理论基础是〔 〕。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面进展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学阅历
15:
小学生的独特倾向主要表如今〔 〕。
单项选择题
A、需要、动机、世界观
B、理想、信念、世界观
C、兴趣、动机、世界观
D、兴趣、爱好、理想
16:
在党和国家工作全局中,必需始终坚持把()摆在优先进展的位置。
单项选择题
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
17:
现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的〔 〕。
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
18:
依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是〔 〕。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
19:
现代学生管理的主要内容包括〔 〕。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
20:
小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进学问保持的方法属于〔 〕。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
21:
虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。
〔 〕
推断题
对
错
22:
课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。
理解层次的目标可以表述为〔 〕。
多项选择题
A、记忆
B、解释
C、证明
D、复述
E、推导
23:
以下属于道德情感的有〔 〕。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
24:
学校行政体系中最基层的行政组织是〔 〕。
单项选择题
A、共青团组织
B、教育处
C、总务处
D、班级
25:
现代教学媒体运用的基本原那么有〔 〕。
多项选择题
A、教育性原那么
B、科学性原那么
C、技术性原那么
D、艺术性原那么
E、经济性原那么
26:
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
27:
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是〔 〕。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
28:
在教学程序中,教师支配的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
29:
形式教育论的提倡者是〔 〕。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
30:
班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、组织和培育良好的班集体
B、促进班集体成员的全面进展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
31:
从完好的问题解决过程来看,〔 〕是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
32:
依据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的〔 〕。
单项选择题
A、自我预期
B、成败阅历
C、自我归因
D、期盼
33:
骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点过失他就大发雷霆。
阂老师应当〔 〕。
单项选择题
A、严格待生,专注教学
B、保持独特,坚持自我
C、注重反省,调适自我
D、迎合同事,搞好关系
34:
教师教学和学生获得学问的基本材料是〔 〕。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程打算
C、教科书
D、教学指导书
35:
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
〔 〕
推断题
对
错
36:
不属于我国中小学德育的主要途径的是〔 〕。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
37:
自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。
〔 〕
推断题
对
错
38:
到某地进行参观访问属于〔 〕
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
39:
教师李某让班里淘气的学生缴纳违纪金,以加强班级管理。
该教师的做法〔 〕。
单项选择题
A、合法,有助于维护班级秩序
B、合法,对其他人有警示作用
C、不合法,教师没有罚款的权利
D、不合法,学校才有罚款的权利
40:
对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于〔 〕。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
41:
在皮亚杰关于儿童思维进展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于〔 〕。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
42:
在班级授课制要求下,课程表的编制根据是[ ]
多项选择题
A、课程打算
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原那么
43:
内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完好的〔 〕。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
44:
我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是〔 〕。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置
45:
颜回说:
“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
〞这反映了德育的〔 〕。
单项选择题
A、导向性原那么
B、疏导原那么
C、因材施教原那么
D、教育影响的一致性原那么
46:
柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是〔 〕。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观看法
47:
以下属于原型定向教学要求的是〔 〕。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确
48:
教学原那么贯穿于各项教学活动之中,它的正确和敏捷运用,是提高教学质量的重要保证。
〔 〕
推断题
对
错
49:
衡量一个国家文明程度和人口素养高低的重要标志是〔 〕。
单项选择题
A、文化教育
B、科技进展
C、打算生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
50:
以下哪项属于学习现象?
〔 〕
单项选择题
A、事故后体会到交通法规的重要性
B、疲惫时记忆力下降
C、乳儿抓住碰到的东西
D、青春期少年的嗓音改变
51:
中国封建社会出现过的学校教育的类型有〔 〕。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
52:
一般而言,过度学习到达肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为〔 〕。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
53:
马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是〔 〕。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、从事智力劳动
C、从事体力劳动
D、接受教育
54:
下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?
()
单项选择题
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
55:
最古老、使用范围最广泛的课程类型是〔 〕。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、试验课程
56:
〔 〕的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分确定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的憧憬和追求。
单项选择题
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面进展
D、素养教育
57:
技能是通过练习而形成的合乎法那么的。
单项选择题
A、连贯动作
B、行为习惯
C、活动方式
D、行为特点
58:
属于影响看法与品德学习的外部条件的是〔 〕
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
E、认知失调
59:
必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的〔 〕。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
60:
以实际操作为主的教学方法包括〔 〕。
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
查看答案
1:
答案B
解析阿基米德是古希腊有名的物理学家,早在两千多年前便发觉了有名的杠杆原理,题于中的有名言论便是例证。
应选B。
2:
答案C
3:
答案正确
4:
答案错误
解析在教学过程中,学生以学习间接阅历为主,间接阅历的学习以直接阅历为基础。
5:
答案D
解析产品分析法是指通过分析学生的活动产品,比方作业、手工、操作技能等,来了解学生的能力、倾向、技能、娴熟程度、情感状态和学问范围的方法。
6:
答案C
7:
答案A
8:
答案D
解析在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。
9:
答案A,C,D,E
解析此题考查现代教育的特征。
10:
答案错误
11:
答案A
12:
答案D
解析依据现代心理学的观点,学问就是个体通过与环境互相作用后获得的信息及其组织。
13:
答案B
解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。
报告指出:
“从根本上说,科技的进展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素养的提高和大量合格人才的培育。
百年大计,教育为本。
必需坚持把进展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。
〞
14:
答案B
解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
15:
答案B
解析小学生的独特倾向主要表如今理想、信念和世界观。
16:
答案A
解析《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先进展。
全社会应当关怀和支持教育事业的进展。
应选A。
17:
答案C
18:
答案A
解析B选项为不稳定的内在缘由;C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。
19:
答案A,C,D,E
20:
答案C
解析过度学习指学习到达刚好成诵以后的附加学习。
深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来到达对新材料的理解和记忆的方法。
记忆术指运用联想的方法对无意义的材料给予某些人为意义以促进学问保持的方法。
21:
答案正确
22:
答案B,C,E
23:
答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
故以上选项均属于道德情感。
24:
答案D
解析班级是学校教育活动的基本单位,是以学习为目的的团体,即指若干身心进展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素养的进展,而以肯定的角色发生互相作用的群体。
班级是一个冗杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
它通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标。
25:
答案A,B,C,D,E
26:
答案C
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
27:
答案C
28:
答案C
解析在教学程序中,教师支配的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。
29:
答案B
解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。
30:
答案A
解析组织和培育良好班集体是班主任工作的中心环节,应选A。
31:
答案C
解析发觉问题是首要环节。
32:
答案B
解析依据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。
33:
答案C
解析教师的工作性质使得其心情波动会直接影响学生,教师在任何时候都应以主动稳定的心情状态投入教育活动中,主动调适不良心情。
34:
答案C
解析教师教学和学生获得学问的基本材料是教科书。
35:
答案正确
解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。
过了相当的时间后几乎不再遗忘。
所以可以用题干的说法表达。
36:
答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
37:
答案正确
解析略。
38:
答案D
解析因为参观访问看到的都是一些实物,所以属于实物直观。
39:
答案C
解析教师没有权利对学生进行罚款,只有行政机关或其他行政主体才可以依法进行罚款。
40:
答案B
解析偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为软弱害怕;冲动型人格那么明显表现为情感爆发与行为冲动。
41:
答案B
解析皮亚杰将儿童的认知进展分为四个阶段:
感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。
2~4岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力进展仍旧在肯定程上受到单一方向思维的限制,具有思维不行逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。
42:
答案A
43:
答案B
解析依据内化概念选B。
44:
答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生进展的需求。
45:
答案B
解析依据这句话的含义和疏导原那么的定义,可知其反映的是德育的疏导原那么。
46:
答案B
47:
答案A,B,D
解析C项为原型操作阶段的教学要求。
48:
答案正确
解析略。
49:
答案D
解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。
基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素养高低的重要标志。
50:
答案A
解析广义的学习指人和动物在生活过程中由阅历产生的行为或行为潜能相对长久的改变。
这种改变不是先天的反应倾向或成熟引起的,那些因疲惫、药物等引起的改变一般只能保持短暂的时间,不属于学习的结果。
因此只有A符合这一概念。
51:
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
52:
答案C
53:
答案A
解析略
54:
答案C
解析《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武〞分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,“唐宗宋祖〞分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
55:
答案C
解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。
其主导价值在于传承人类文明,强调使学生把握、传递和进展人类积累下来的文化遗产。
56:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
57:
答案C
解析此题考察第七章技能的概念。
所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法那么的活动方式。
58:
答案B,C,D
59:
答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。
十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置〞,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位〞。
60:
答案C,D,E
解析以实际操作为主的教学方法包括:
试验法、练习法、实习作业法三种。
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