学生信息管理系统资料.docx
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学生信息管理系统资料
北京理工大学继续教育学院暨现代远程教育学院
毕业设计任务书
类 别:
夜大-专升本
专业:
计算机信息与技术
班级:
20110113400B
(教学站)
姓名:
孙铎
毕业设计题目:
学生信息管理系统
指导教师姓名:
姜增如
负责人签字:
年月日
内容和要求:
内容:
建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。
帮助广大教师提高工作效率,实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。
为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量。
要求:
1、数据库的设计和实现,根据系统需求以及功能分析进行设计。
2、系统框架设计,为了保证系统具有更好的安全性以及可维护性和可扩展性,将采用四层体系结构:
数据模型层,数据访问层,业务逻辑层以及表示层。
3、学生成绩管理系统首页的实现。
首页是用户默认首先进入的页面,根据用户的账号密码进行登录。
4、学生信息管理模块的实现。
其中包括学生基础信息的添加、修改和删除。
5、课程信息管理的实现。
能够添加、修改和删除各科课程的信息。
6、成绩信息管理的实现。
实现每名同学的成绩的添加、修改和删除。
7、信息查询模块的实现。
能够分别进行学生信息查询、课程信息查询、成绩信息查询。
指导教师(签字)年月
毕业设计(论文)评语表
(一)
指导教师对毕业设计(论文)的评语:
指导教师(签字):
年月日
评阅人对毕业设计(论文)的评语:
评阅人(签字):
年月日
答辩委员会(小组)成员
姓名名
职 称
工 作 单 位
备注
张燕
工程师
北京理工大学
郭玉洁
工程师
北京理工大学
李君
讲师
北京理工大学
姜增如
副教授
北京理工大学
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况:
答辩委员会代表(签字):
年月日
毕业设计(论文)评语表
(二)
答辩委员会的评语:
答辩委员会代表(签字):
年月日
答辩委员会给定的成绩:
答辩委员会代表(签字):
年月日
毕业设计(论文)起止日期:
2013年12月20日至2014年5月26日
毕业设计(论文)答辩日期:
2014年5月26日
摘要
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在VisualBasic6.0环境下采用?
自上而下地总体规划,自下而上地应用开发?
的策略开发一个管理信息系统的过程。
通过分析某一学校学生管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用
【关键字】:
管理信息系统、学生管理、VisualBasic应用。
Abstract
Withtheapplicationofinformationtechnologyinmanagementmoreandmorethoroughandwidespread,theimplementofmanagementinformationsystemhasbeengraduallymatureinthetechnology.Managementinformationsystemisacontinuousdevelopmentofnewdisciplines,anyoneunittosurvivetodevelop,totheefficientactivitiesoftheinternalorganizationoforganic,itmustestablishamanagementinformationsystemfittinginwithitsowncharacteristics.
ThispaperintroducestheVisualBasic6.0environment?
Top-downtotheoverallplanning,fromthebottomofShangdiapplicationdevelopment?
Strategytodevelopamanagementinformationsystemprocess.Throughtheanalysisofaschoolstudentmanagementinsufficiency,foundedasetofeffectivemanagementofstudentcomputerprograms.Thearticleintroducedthestudentmanagementinformationsystemanalysis,includingfeasibilityanalysis,businessprocessanalysis;systemdesignpartmainlyintroducedthesystemfunctiondesignandthedatabasedesignandthecodedesign;thesystemrealizationpartexplainedseveralmainmodulesalgorithm,thissystemfriendlyinterface,simpleoperation,morepractical
[keyword]:
managementinformationsystem,studentmanagement,VisualBasicapplication.
第一章概述3
1.1目的背景与意义3
1.2国内外发展现状4
2相关技术与开发工具介绍5
2.1VisualBasic6.0开发环境5
2.2VisualBasic系统几个在程序应用中的常用名词5
2.3Windows下的VisualBasic编程环境简介6
2.4使用Access2000创建数据库8
第二章可行性分析9
第三章总体设计10
1系统功能描述10
2数据字典10
3数据库设计20
3.1库设计14
第四章系统具体实现23
1各功能的实现23
2打印统计32
第五章学生信息系统软件测试40
结束语41
致谢42
参考文献43
第一章概述(选题背景及意义)
1概述
1.1课题的研究目的和意义
学生的信息管理是学校工作中的一项重要内容,我国的大中专院校的学生信息管理水平普遍不高。
随着办学规模的扩大和招生人数的增加,建立一个信息管理系统是非常必要的。
普通的信息管理浪费了许多的人力和物力,已不能适应时代的发展。
在当今信息时代,这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。
为了提高信息管理的效率,我选择了学生信息管理系统作为毕业设计的课题。
本系统在大多数信息管理系统的基础上,主要增加了教师对信息的操作,教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩,可以直接的把成绩上传到网络上,学生也可以方便快速的查询到自己的成绩,考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室,他们都不受时间,位置,空间的限制,只要有上网的条件,在家里就可以完成有关成绩的录入,更新,管理,查询和删除。
本系统将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,提高工作效率。
希望能为老师和学校的工作带来便利。
随着高校办学规模的扩大和招生人数的增加,学生成绩管理维护是学校管理中异常重要的一个环节,作为学校,除了育人,就是育知,学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分,介于它的重要性,学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程,并占着越来越重要的份量。
运用学生成绩管理维护系统可以减轻学院教学人员的工作量,缩小开支,提高工作效率与准确率,能够节省时间,学生也能够尽快的知道自己的考试成绩,投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。
而学生成绩管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。
在现代高科技的飞跃发展,人们工作习惯的改变,特别是电脑的大量普及,人们生活节奏越来越快,怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。
学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作,一个原因就是工作量大,不好管。
对于一个学校而言,管理好学生的成绩,是非常重要的。
因此开发出一套学生成绩管理系统是非常必要的。
1.2国内外发展状况
随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。
网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能,而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能,从而使得工作更高效地进行。
数据库始于20世纪60年代,经过40多年的发展,现在已经形成了理论体系,成为计算机软件的一个重要分支。
数据库技术体现了当代先进的数据管理方法,使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门,在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现,更是进一步丰富的人类生活,数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。
互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。
产业信息化,管理现代化,科学化已经成为行业发展的重要课题,这不仅是企业提高自身竞争力,甚至是国家提高综合国力,走向国民富强的重要手段。
在我国,教育是一个影响着国富民强的重要行业,随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展,教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视,从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展,但是同发达国家相比,我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低,只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作,从各方面提高工作效率,取得良好的社会和经济效益,而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。
因此可见,随着我国教育的迅速发展,信息技术在其上的应用会更加广泛和深地入。
随着网络技术的高速发展,计算机应用的普及,使用计算机来管理学生成绩,不但可以节省时间和人力,更能全面、有效地掌握学生基本情况,及时获取最新的准确资料和信息。
在现代,高科技的飞跃发展,人们工作习惯的改变,特别是电脑的大量普及,人们生活节奏越来越快,怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。
学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作,一个原因是工作量大,不好管。
对一个学校而言,更应该运用一些本地资源,提高管理的力度,对学生负责,对国家负责。
现代有些学校仍靠手工进行成绩的修改查询、录用等,工作效率低。
显然,靠手工进行管理这种管理方式已经不能形影时代的发展,学校的需求。
今天这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。
2.相关技术与开发工具介绍
本系统采用面向对象的软件开发办法,以Microsoft公司的可视开发环境VisualBasic6.0作为主要开发工具,使用MicrosoftAccess2000作为关系数据库,并为VB编程语言中采用ADO数据库编程模型,配合功能强大的SQL查询语言实现建立关系数据库,放问数据库,对数据库的更新,较好地实现了预定的需求功能。
2.1VisualBasic6.0开发环境
VisualBasic6.0是一种可视化、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言,可用于开发Windows环境下的各类应用程序。
它简单易学、效率高、且功能强大。
在VisualBasic环境下,利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具,使用Windows内部的应用程序接口(API)函数,以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据连接(ODBC)等技术,可以高效、快速地开发出Windows环境功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。
总的来看,VisualBasic有以下主要特点:
VisualBasic语言用其设计应用程序时具有两个基本特点:
可视化设计和事件驱动编程。
1、可视化设计:
表现在VB在设计应用于程序界面时有?
所见即所得?
的处理功能。
2、事件驱动编程:
在设计应用程序时,把对象添加到窗体中,在用户与程序进行交互时,用户基本上是通过鼠标、键盘与应用程序进行交互的,那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应,来执行一段应用程序。
2.2VisualBasic系统几个在程序应用中的常用名词
VisualBasic系统除了一般高级语言所具有的一些名词术语外,还有几个系统常用的名词。
其基本含义如下:
1、视窗(Form)
视窗是进行人机交互的界面或接口,也叫窗体。
VB系统的人机交互界面或接口,无论是在设计时或是在运行时,都是Windows系统的标准视窗。
2、对象(Object)
对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。
本程序所应用到的对象类型有标签框(LabelBox),文本框(TextBox),命令按扭(CommandButton),网格(DataGrid),ADO控件(Adodc1)等。
当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时,被称为对象或控件。
用户可以通过设置对象的?
属性?
和?
方法?
,便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容,对象的生成过程及结构都被封装起来。
正确使用对象可以减少程序和开发时间,提高程序设计者的工作效率。
3、属性(Properties)
属性是VB系统提供的有关对象的参数或数据接口。
用户通过适当地设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征,从而有效地使用系统提供的对象。
比如,对象的名称、在屏幕上显示的位置、大小、颜色、接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等。
4、事件(Events)
事件是指用户或操作者对计算机进行的某一操作(如击键、单击或移动鼠标等)的行为或系统状态发生的变化。
VB系统常用事件来引导计算机执行一段程序。
程序所用的键盘事件有KeyPress(按键)事件,KeyDown事件和KeyUp事件;鼠标事件有Click(单击鼠标)事件,DbDlicd(双击鼠标)。
5、方法(Method)
方法主要是指对一个对象使用某种作用的过程。
它是在程序执行的过程中要计算机执行的某种操作。
其程序的方法有Show(显示)方法,Hide(隐藏)方法,Refresh(刷新)方法。
6、过程(Procedure)
过程是指经过定义或说明的,或基于某一对象对应的事件所引发的程序段。
7、模块(Module)
模块是指一些运算量或过程进行声明或定义的一个集合。
系统程序大体可分成四个模块:
数据输入、根据查询、数据打印和通讯。
2.3Windows下的VisualBasic编程环境简介
1、面对对象的编程
面向对象的设计方法(OOP,ObjectedProgramming)从应用领域内的问题着手,以直观自然的方式描述客观世界的实体。
VisualBasic作为一种面向对象的编程方法,把程序和数据封装起来作为一个对象,并为每个对象赋予相应的属性。
在设计对象时,不必编写建立和描述每个对象的程序代码,而是用工具画在界面上,由VisualBasic自动生成对象的程序代码并封装起来。
VisualBasic应用程序基本的构建块是用户所创建的对象,每一个对象都具有一些特性和行为(属性、事件和方法)。
开发人员可以最有效利用所创建的每一个对象。
使用应用程序具有可通用性可说扩展性和强有力的功能。
VisualBasic应用由一系列对象组成,包括有函数、菜单、函数、结构和数据窗口、用户对象、用户事件等等,对象中又包含若干控件如命令按钮、单行编辑器等这些对象和控件都可在许多应用中重复使用。
2、实现菜单选项
菜单是程序最重要的特性之一,大多数程序都依赖一个定义良好的菜单使程序易于使用和维护,VisualBasic也提供了强大的创建菜单功能是程序更加标准。
本系统使用VisualBasic的菜单编辑器建立菜单或者修改已经存在的菜单,您也可以使用VisualBasic的ApplicationWizard来操作。
3、实现工具栏
CoolBar控件与Office2000中看到的CoolBar是类似的。
CoolBar就是一个可以在窗体上浮动的工具,同时也是其他ActiveX的容器。
通过在CoolBar中迁入其他空间你也可以向用户提供更好的灵活性和义用性。
选择?
工程?
下拉菜单中的?
部件?
选项,显示?
部件?
对话框。
在?
控件?
选项卡列表中选择?
MicrosoftWindowsCommonControls6.0?
后工具相中增加改控件。
本系统就用了Cool工具中的Statubar控件,在系统这一界面中,添加了状态栏,在第一个栏中,在样式这一栏中选择了文本,在第二个栏中,选择了系统日期,第三个栏中选择了系统时间,这样,任何时候操作本系统,都可以看到当前的时间和日期。
4、怎样开发一个学生信息管理系统的查询模块?
(1)查询模块的设计分析
根据实际情况,我们使用原型法(RapidPrototyping)即以少量代价快速地构造一个可执行的软件模型。
使用户可以较快地确定需求,然后采用循环进化的开发方式,对系统模型作连续的精化,将系统需具备的性质逐渐增加上去,直到所有的性质全部满足。
此时模块也发展成为最终产品了。
(2)编程环境的选择
微软公司的VisualBasic6.0是Windows应用程序开发工具,使目前最为广泛的、易学易用的面向对象的开发工具。
VisualBasic提供了大量的控件,这些控件可用于设计界面和实现各种功能,减少了编程人员的工作量,也简化了界面设计过程,从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。
故而,实现本系统VB是一个相对较好的选择。
(3)关系型数据库的实现
Access2000就是关系数据库开发工具,数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
Access的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。
数据表示图提供了一种类似于Excel的电子表格,可以使数据库一目了然。
另外,Access允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。
Access也提供了数据存储库,可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器,与其他用户共享数据库。
Access是一种关系数据库工具,关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。
如上所述,Access作为关系数据库开发具备了许多优点,可以在一个数据包同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
(4)二者的结合(DBA)
微软的JET数据库引擎提供了与数据库打交道的途径,我们是通过它以及VisualBasic来访问数据库并对其进行各种操作。
VisualBasic、Access以及其他微软的软件产品都是通过共用JET数据库引擎,从而给用户提供了丰富的数据类型。
ADODC控件在数据库中的信息与将信息显示给用户看的VisualBasic程序之间架起了一座桥梁。
我们可以设置ADODC控件的各个属性,告诉它要调用那个数据库的哪个部分。
缺省情况下,ADODC控件根据数据库中的一个或多个数据库表建立一个dynaset-type(动态集合)类型的记录集合。
一个记录集合是动态的也就意味着,当原来的数据表中的容改变了以后,该记录集合中的记录也会随之改变。
将ADODC控件放置在窗体中之后,我们还必须在该控件与要处理的数据库之间建立联系。
2.4使用Access2000创建数据库
1、数据库的概念
数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。
数据库的作用在于组织和表达信息,简而言之,数据库就是信息的集合。
计算机的数据库可以分为两类:
非关系数据库(flat-file)和关系数据库(relational)。
关系数据库中包含了多个数据表的信息,数据库含有各个不同部分的术语,象记录、域等。
2、新建一个数据库
创建任何一个数据库的第一步是仔细的规划数据库,设计必须是灵活的、有逻辑的。
创建一个数据库结构的过程被认为是数据模型设计。
(1)标识需要的数据;
(2)收集被子标识的字段到表中;
(3)标识主关键字字段;
(4)规范数据;
(5)标识指定字段的信息;
3、修改已建的数据库
数据库的修改分为;添加、编辑和删除记录。
这三种操作均可由VisualBasic创建的程序来完成,下面的章节将详细描述实现的具体方法。
第二章可行性分析
学生信息,作为一个学校,就有一定的工作量存在,而学生信息,它的工作量可能是其它信息工作量的几倍,班级的增加、班级的查找、班级的修改;学生档案;课程管理;成绩管理;缴费管理;统计等等,每个信息的数据都在不断地变化着,如果采用人工的方式进行操作,那么,一天的工作量,足以让人觉得比较繁琐,吃不消。
针对这样的情况,采用让数据的查询变得简单化,数据变的更让每个人都在任何时刻都可以了解到。
学生信息管理系统是为学校开发的,本系统所采用的语言是VisualBasic,用MicrosoftAccess2000数据库完成。
该系统总体有四部分组成,包括学生信息查询、教务信息维护、学生选课及用户管理。
通过本系统,把本校内部查询学生信息、教务信息、学生选课各个环节进行有效地计划、组织和控制。
通过本校内部的信息,依据统一数据信息进行管理,把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息,做到数据共享。
本系统主要信息流程为:
教务信息维护接受学生的信息,学生信息查询根据教务信息维护的学生信息做出对所接收的信息合理性进行判断,并交于信息维护进行相应的修改,再把信息存入数据库中。
学生选课是对学生进行相应选择自己相关的课程。
最后进行打印。
采用本系统,能够使整个系统内部所有信息的工作简化,提高工作效益。
由于采用统一的数据信息,使相关资料能够快速地查询所需的数据、资料及其它信息的,使信息快速高效运行。
第三章总体设计
1系统功能描述
本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询。
其主要功能包括:
1、学生信息管理功能班级管理。
提供给班主任进行本班学生的信息更新、删除。
添加学生。
以班级为单位,进行学生入库。
其中分为单个添加和成批添加。
单个添加学生供数量较少的学生信息入库;成批添加可以从现存的学生信息EXCEL文件中成批录入到数据库中。
删除学生。
当学生毕业后,学生信息转移备份数据库中,系统的基本数据库中需要删除学生信息。
该功能主要进行成批地删除学生信息,如连续学号区段的多位学生信息删除,整个班级的删除,所有学生信息的删除。
新生管理。
本部分的功能主要有新生导入、分班、及设置学号。
新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学生信息。
分班功能实现按新生的报考专业、成绩及性别进行分班。
设置学号实现自动为各班学生编发学号。
学生信息备
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