会动的画教案与反思.docx
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会动的画教案与反思
《会动的画》教学设计
主题单元:
传统的魅力
学习领域:
造型、表现
一、教材分析
教材彩的图片呈现了从中国传统美术到当代艺术的众多不同形式的“会动的画”,并通过文字介绍了传统艺术中不同艺术形式的联系,艺术与科学的联系,对于学生认识传统美术与当代艺术的差异、了解艺术表现形式的多样性和艺术的发展,会产生很好的作用。
教材还展示了简便易行、贴近学生实际的动画小试验,有利于学生理解本课的内容和提高动手实践的能力。
二、教学理念
本课教学不仅要使学生了解多种不同形式的会动的画,更要注重学生学会自己动手设计制作简单的“会动的画”。
在教学中,充分发挥学生的主体作用,着重培养学生探究性学习和合作性学习,提高创新实践的能力。
三、教学目标
1、认知目标:
使学生了解多种不同形式的“会动的画”,增强对传统美术的了解和兴趣。
2、技能目标:
使学生自己动手设计制作简单的“会动的画”。
3、情感目标:
使学生了解艺术表现形式的多样性。
加深对艺术的理解,提高审美能力。
四、教学重点
多种形式的动画
五、教学难点
多种形式的动画
六、教学准备
1、教师:
多媒体视频、动画片、示范用的工具材料
2、学生:
多种材料和工具
七、教学过程
组织教学:
师生问好!
一、导入:
1、今天我们学习第六课《会动的画》,也就是使一幅图像活起来的过程。
首先请同学们欣赏一段动画片。
2、播放动画片:
《钓鱼》(3分35秒)
D盘考试课件《倒霉熊》第一版,教师板书:
二、新课:
1、动画片
刚才我们看了一段好玩的动画片,那么什么是动画片呢?
请同学们把书翻到P23页,教师讲解:
“动画片——英语Cartoon 含义是:
活动的漫画,译为“卡通””。
它以图画的形式表现人物形象和戏剧情节,是美术电影中最基本的形式。
它采用逐格摄影的方法,将一系列互相之间只有细微变化而动作连续的画面拍摄在胶片上,然后以每秒24格的速度放映出来,获得形象生动、活动自如的艺术效果。
接着,请看下面一个小男孩:
“在长纸条上画上多个鸟飞的循环分解动作,快速抽动纸条,小鸟便飞起来了”。
再请看右下角一男一女两名学生:
“把鸟飞的动作分别画在纸片上并循环反复多次,装订成册,快速翻动小册子——小鸟飞起来了!
”。
提问:
连续分解动作的绘画形象,为什么在快速闪现的情况下能活动起来?
请举手(答:
这是人眼有视觉暂留的特点)(表扬)。
那画动画线条有什么要求呢?
(教师讲解并示范)
1准——线条要明确,不含糊
2挺——线条要肯定有力,不能中途抖动或出现虚线
3匀——线条要匀称,不能时粗时细
4活——用笔要流畅,有生气。
下面请同学们准备纸和笔,跟国际一流大师练习练习。
播放视频:
《怎样画卡通动物》(4分10秒)
D盘美术课件:
《怎样画卡通动物》教师巡视一圈(表扬)
请同学们看到老师手上拿的是什么?
(风车)
当你拿着它跑起来时,它会转动,就像这样,像这种传统的艺术还有很多。
2、走马灯:
请同学们把书翻到P22页,女同学读:
“走马灯……绕圈儿”。
3、灯影:
请看到右上图,一群学生在灯光下争着做手影游戏,男同学读:
“灯影中……手动起来”。
4、皮影与皮影戏:
请看到右下角《雪花袄万字花裤腿旦》,全班同学朗读:
“中国皮影……皮影戏”。
下面请欣赏皮影幕后《哪吒闹海》(1分32秒)
D盘考试课件:
皮影幕后《哪吒闹海》和皮影戏《桃花源记》(10分15秒)到“我真不愿走了”。
D盘考试课件:
皮影戏:
“桃花源记”接在《哪》后面。
5、Flash动画制作
上个月在广州举行的亚运会,把传统与现代结合起来,演译的淋漓尽致,给我们带来了美的享受,留下了难忘的记忆。
请看到P24页,Flash动画制作,教师:
“绿色的大地湛蓝的天空……空间”。
6、激光表演艺术:
请看到P25页:
“在圣米歇尔山上展示激光表演艺术”全班同学朗读:
“动感的音乐……画”。
刚才老师介绍了这几种会动的画,你们还能想出哪些会动的画吗?
三、作业:
P24页《谈一谈》
书上有一个女学生用圆盘做了一个会动的画,你还能利用哪些形式制作会动的画。
四人小组讨论,举手发言(五角星表扬,大组竞赛)
四、小结:
会动的画就是使一幅图像活起来的过程……。
①、表扬
②、下节美术课按你们所想的带相应的工具材料,动动手,把制作的快乐与成果让大家共享。
五、结束本课,师生再见!
《会动的画》教学反思
南昌十六中熊美华
这堂课上完后我感觉:
一、优点:
我下载的几个视频很受学生欢迎:
1、现代卡通动画片《倒霉熊》画面清新优美、内容幽默风趣,时间短3—5分钟一个故事,很吸引学生。
2、传统皮影戏《桃花源记》画面优美、景色怡人、内容曲折。
3、自己制作的风车对学生有启发作用。
二、改进:
1、不需要面面俱到,要有详略;
2、动画线条和怎样画卡通动物删掉,把这点时间给学生合作;
3、要制作动画的过程或下载;
4、鼓励学生合作制作多种形式的会动的画。
上这种课虽然很累,但对自己的促进很大,提高很快。
2011年9月
《会动的画》课堂实录
南昌十六中熊美华
组织教学:
师生问好!
一、导入:
1、今天我们学习第六课《会动的画》,也就是使一幅图像活起来的过程。
首先请同学们欣赏一段动画片。
2、播放动画片:
《钓鱼》(3分35秒)
D盘考试课件《倒霉熊》第一版,教师板书:
《会动的画》
二、新课:
1、动画片
刚才我们看了一段好玩的动画片,那么什么是动画片呢?
请同学们把书翻到P23页,教师讲解:
“动画片——英语Cartoon 含义是:
活动的漫画,译为“卡通””。
它以图画的形式表现人物形象和戏剧情节,是美术电影中最基本的形式。
它采用逐格摄影的方法,将一系列互相之间只有细微变化而动作连续的画面拍摄在胶片上,然后以每秒24格的速度放映出来,获得形象生动、活动自如的艺术效果。
接着,请看下面一个小男孩:
“在长纸条上画上多个鸟飞的循环分解动作,快速抽动纸条,小鸟便飞起来了”。
再请看右下角一男一女两名学生:
“把鸟飞的动作分别画在纸片上并循环反复多次,装订成册,快速翻动小册子——小鸟飞起来了!
”。
提问:
连续分解动作的绘画形象,为什么在快速闪现的情况下能活动起来?
请举手(答:
这是人眼有视觉暂留的特点)(表扬)。
那画动画线条有什么要求呢?
(教师讲解并示范)
5准——线条要明确,不含糊
6挺——线条要肯定有力,不能中途抖动或出现虚线
7匀——线条要匀称,不能时粗时细
8活——用笔要流畅,有生气。
下面请同学们准备纸和笔,跟国际一流大师练习练习。
播放视频:
《怎样画卡通动物》(4分10秒)
D盘美术课件:
《怎样画卡通动物》教师巡视一圈(表扬)
请同学们看到老师手上拿的是什么?
(风车)
当你拿着它跑起来时,它会转动,就像这样,像这种传统的艺术还有很多。
2、走马灯:
请同学们把书翻到P22页,女同学读:
“走马灯……绕圈儿”。
3、灯影:
请看到右上图,一群学生在灯光下争着做手影游戏,男同学读:
“灯影中……手动起来”。
4、皮影与皮影戏:
请看到右下角《雪花袄万字花裤腿旦》,全班同学朗读:
“中国皮影……皮影戏”。
下面请欣赏皮影幕后《哪吒闹海》(1分32秒)
D盘考试课件:
皮影幕后《哪吒闹海》和皮影戏《桃花源记》(10分15秒)到“我真不愿走了”。
D盘考试课件:
皮影戏:
“桃花源记”接在《哪》后面。
5、Flash动画制作
上个月在广州举行的亚运会,把传统与现代结合起来,演译的淋漓尽致,给我们带来了美的享受,留下了难忘的记忆。
请看到P24页,Flash动画制作,教师:
“绿色的大地湛蓝的天空……空间”。
6、激光表演艺术:
请看到P25页:
“在圣米歇尔山上展示激光表演艺术”全班同学朗读:
“动感的音乐……画”。
刚才老师介绍了这几种会动的画,你们还能想出哪些会动的画吗?
三、作业:
P24页《谈一谈》
书上有一个女学生用圆盘做了一个会动的画,你还能利用哪些形式制作会动的画。
四人小组讨论,举手发言(五角星表扬,大组竞赛)
四、小结:
会动的画就是使一幅图像活起来的过程……。
①、表扬有创意的学生,并展示学生作业。
②、下节美术课按你们所想的带相应的工具材料,动动手,把制作的快乐与成果让大家共享。
五、结束本课,师生再见!
业务题练习
1、公司系一大型制造企业,其产成品采用实际成本核算法。
该公司本月月初甲产品结存600件,单位成本10元。
本月发生与甲产品收发有关的经济业务如下:
5日,完工甲产品1000件经验收入库,单位成本10元。
15日,销售甲产品发出800件。
25日,完工甲产品2000件经验收入库,单位成本10元。
30日,经实地盘点确认甲产品库存数量为2750件。
要求:
(1)假设该公司采用永续盘存制,根据上述资料计算甲产品的期末账面结存数量以及盘盈或盘亏的金额,并做出发现盘盈或盘亏的账务处理。
(2)假设该公司采用实地盘存制,根据上述实地盘点结果倒计甲产品本期销售数量,并做出结转已销甲产品成本的账务处理。
2、某股份有限公司(简称凯捷公司)2010年11月份发生的部分经济业务如下:
(1)购买不需安装的机器一台,买价50000元,运杂费2000元,全部款项均以银行存款支付。
(2)取得投资者投入的设备一套,价值为1200000元。
(3)向A公司购入甲材料200吨,每吨单价400元,A公司代垫运杂费600元,材料尚未运达,全部款项均未支付。
(4)以银行存款偿还本月向A公司购买甲材料200吨的款项。
(5)向B公司购入甲材料300吨和乙材料200吨,单价分别为400元和200元。
两种材料的运杂费共计4000元(甲材料应负担60%),全部款项均已支付,材料尚未验收入库。
(6)本月向A公司和B公司购买的甲材料全部验收入库。
(7)根据合同规定向C公司预付100吨乙材料的货款60000元。
(8)月末收到C公司发来的乙材料并验收入库,其实际成本为65000元,经双方协商货款尾数于年末结清。
要求:
(1)编制凯捷公司11月份的会计分录(除“银行存款”账户外,其余账户应写出明细账户)。
(2)计算凯捷公司“预付账款”账户11月末的余额,并说明其方向、经济内容以及在资产负债表中应填列的项目名称。
(2)计算及说明
5000元
贷方
向C公司补付乙材料的款项
填列在资产负债表“应付账款”项目内
3、某有限责任公司2010年12月份发生的部分经济业务如下:
1.职工小李出差归来报销差旅费4800元。
其出差前借款5000元,余款全部退回。
2.接受某投资者投入的资本1800000元。
其中银行存款1000000元,专利技术800000元。
3.以银行存款支付当月应负担的广告费6000元和业务招待费4000元。
4.销售多余的原材料一批,售价28000元,材料已发出,但款项尚未收回。
该批材料的成本为23000元。
5.计算本月因对外提供劳务而应交的营业税40000元,款项尚未缴纳。
6.以银行存款预付下季度财产保险费30000元,其中车间20000元,行政管理部门10000元。
7.经批准,转销盘亏的设备一套,其账面价值为25000元。
8.年末以银行存款1005000元偿还短期借款本金及当月应负担的利息。
该借款系上月末取得,本金为1000000元,年利率为6%,期限一个月。
要求:
根据上述经济业务编制会计分录。
3、某公司系一小型制造业企业,其产品分为M和N两种。
该公司2010年发生的部分经济业务如下:
1.销售M产品300件,每件售价200元,货款共计60000元,产品已经发出,款项已通过银行收讫。
销售N产品200件,每件售价450元,货款共计90000元,产品已发出,款项尚未收到。
2.全年已销产品的成本共计84000元,期中M产品的成本为50000元,N产品的成本为34000元。
3.收到某客户预交来的购货款12000元并存入银行。
4.结转本年实现的净利润68000元。
5.按规定计提法定盈余公积6800元。
要求:
根据上述经济业务编制会计分录。
5、某公司2010年度损益项目及其金额情况如下表(金额单位为元):
项目
金额
项目
金额
主营业务收入
6000000
营业税金及附加
400000
其他业务收入
1000000
管理费用
160000
营业外收入
80000
财务费用
120000
主营业务成本
4100000
销售费用
200000
其他业务成本
550000
营业外支出
30000
要求:
(1)计算该企业本年度的营业利润。
(2)计算该企业本年度的利润总额。
(3)假定该企业本年度的所得税费用为100000元,试计算其净利润。
(4)编制该企业除所得税费用以外的各项损益结转的会计分录。
6、长风公司200×年12月31日有关账户的余额如下:
长风公司200×年12月31日有关账户余额
账户名称
借方余额
账户名称
贷方余额
现金
17000
坏账准备
2000
银行存款
72000
存货跌价准备
38000
应收账款
52000
累计折旧
67000
其他应收款
4000
应付账款
31000
预付账款
38000
应付职工薪酬
57000
生产成本
87000
应付利息
7000
原材料
76000
应付股利
8000
库存商品
108000
预收账款
24000
固定资产
820000
长期借款
12000
其中,其中有关账户的明细账户余额如下:
“应收账款”明细账户余额:
A公司:
71000元(借方)B公司:
19000元(贷方)
“预收账款”明细账户余额:
C公司:
19000元(借方)D公司:
43000元(贷方)
“应付账款”明细账户余额:
E公司:
29000元(借方)F公司:
60000元(贷方)
“预付账款”明细账户余额:
G公司:
70000元(借方)H公司:
32000元(贷方)
长期借款中有7000元须在6个月内偿还。
请计算资产负债表中下列项目的期末余额:
(1)货币资金;
(2)应收账款;(3)预付账款;(4)存货;(5)固定资产;(6)应付账款;(7)预收账款;(8)长期借款。
7、东方公司2**7年4月发生以下经济业务:
1.从长城公司购入材料一批,其中,甲材料500千克,单价20元,乙材料300千克,单价25元,运输途中两种材料共发生运杂费1000元,货款和运杂费均未支付,材料尚未验收入库。
(按照材料的重量比例分配运杂费)
2.向世纪公司预付800千克乙材料货款,共计20000元。
3.从长城公司购入的甲、乙两种材料全部验收入库。
4.偿还所欠长城公司的购料款和运杂费。
要求:
根据上述经济业务编制会计分录。
(列出相关明细科目)
8、某公司本年1月有关经济业务如下:
(本小题10分)
序号
经济业务内容
1
按合同规定向购货方发出成本为5000元的商品,货款9000元已于上年收到。
2
上年末甲公司以银行存款预付本年和下年共两年的公司财产保险费240000元。
3
甲公司向银行借入为期三个月的银行借款100000元,年利率6%,根据借款协议,到期一次还本付息。
4
根据提供劳务合同甲公司本月已履行相关义务,该部分劳务价款8000元尚未收到。
要求:
请以会计分录的形式说明该公司在1月31日应进行的期末账项调整(假定不考虑增值税和营业税)。
9、某公司本月31日银行存款日记账余额250100元,银行对账单余额为189000元,经逐笔核对,发现以下未达账项:
1.企业于月末开出转帐支票13000元采购材料,持票人尚未到银行办理转账手续。
2.银行代企业支付电费29100元,企业尚未收到付款通知。
3.企业月末将销售货物收到的转帐支票51000元送存银行,企业已入账而银行未入账。
4.委托银行代收的货款6000元,银行已收款入账,但企业未收到收款通知。
要求:
根据上述资料,编制银行存款余额调节表
10、某公司本月发生以下经济业务:
(本小题14分)
1.接受投资者投入资本1000000元,其中银行存款800000元,专利技术200000元。
2.购入不需安装的机器一台,价款26000元,运杂费6000元。
款项均以存款支付。
3.职工小王报销差旅费3800元,该职工出差前预支金额为4000元,余款交回现金。
4.在财产清查中发现盘亏机器一台,账面原值50000元,已提折旧21000元。
5.以银行存款支付广告费1500元。
6.购买原材料一批,款项280000元以存款支付,但材料尚未到达。
7.经批准转销上述盘亏的设备一台。
要求:
根据上述资料编制会计分录。
案例分析题练习
1、某公司系一股份有限公司。
2011年1月份,某财经大学会计专业大四学生小孙在某内资会计师事务所实习期间,曾跟随实习带教老师对卓方公司进行审计。
在审计过程中,小孙发现该公司每月投产的产品通常在月末不能完工,而且过去已完工验收入库的产品也已形成积压,其经营管理存在的问题比较严重,至2009年末该公司已连续两年发生经营性亏损。
经仔细检查,小孙又发现该公司2010年的会计处理中至少存在如下三项错误:
A.行政管理部门固定资产折旧800000元计入制造费用。
B.少计提到期一次还本付息的短期借款利息400000元。
C.因违反合同规定而向某供货方支付的罚款6000元计入生产成本。
要求:
(1)分析卓方公司做出上述会计处理的目的。
(2)计算卓方公司上述会计处理对2010年营业利润的影响额。
(3)判断小孙的结论是否正确并逐项说明理由。
2、某有限责任公司现因生产规模扩大,急需招聘1名会计人员。
2010年10月20日,在人才招聘会上,该公司招聘人员向前来应聘的某财经大学会计系应届毕业生小张出了下列一道题目:
2010年9月30日,该公司有关账户余额发生差错,其更正前后的余额如下表(累计折旧是指对管理用固定资产所计提的折旧额),请小张分析公司及时更正这些差错将会对资产、负债、收入、费用和利润产生怎样影响,并说明其影响金额。
某有限责任公司2010年9月30日有关账户及余额表(单位:
元)
账户
更正前余额
更正后余额
应收账款
250000
300000
预收账款
100000
80000
应付利息
20000
200000
累计折旧
40000
46000
小张快速做出回答,她认为公司及时更正这些差错最终将会引起资产增加30000元,负债增加180000元,但对收入、费用和利润没有影响。
要求:
(1)判断小张的分析是否正确,如正确请说明理由。
(2)如认为小张的分析不正确,请将你的分析结果填入相应表格(见答题纸)。
3、某年10月,某公司检查会计记录,发现以下情况:
1、“预收账款”中,有80000元应属本期收入,编制记账凭证进行账项调整,分录如下,并据以记账。
借:
预收账款8000
贷:
主营业务收入8000
2、6月15日预付广告费18000元,广告期间自7月1日起至12月31日止,已记入“预付账款”账户,本月编制会计分录如下,并据以记账。
借:
管理费用6000
贷:
预付账款6000
3、计算本月应付管理人员的薪金15800元,编制分录并登记账簿。
借:
管理费用15800
贷:
应付职工薪酬
在“管理费用”总账簿右边登记了18500元。
要求:
1、试说明每项账务处理,如果有错误请给以改正。
2、试说明每个错误的业务处理对营业利润的影响,并合计对该公司本期营业利润的总影响数额。
4、某公司于本年10月31日,发生以下业务:
(1)本月销售人员李乐的薪金15000元,因其出差在外不能领取,故暂且不做账务处理;
(2)本期应负担利息1200元,因下月才支付而没有做账务处理;
(3)本月银行存款明细账余额与同期银行对账单差额53400元,经与银行核对业务,发现是银行代付了水电费,而企业尚未收到支付凭据,编制银行存款余额调节表后,调节后的银行存款明细账余额与银行对账单余额相等,之后,公司未做账务处理;
(4)本月发出52000元产品给新星公司,但是尚未收到新星公司的货款,因此没有做账务处理。
要求:
1、请说明每项业务处理是否正确?
如果有错误请说明原因。
2、试计算错误的业务处理对该公司本期营业利润的影响数额。
5、某公司2008年由于原材料价格上升而导致产品成本提高,此外,销售不畅而造成库存挤压。
其在2008年年报报表附注中披露以下信息:
1.某公司拥有的某仓库建造成本100万元,预计可以使用10年,以往每年计提折旧10万元。
2008年公司对该仓库计提的折旧仅为以往各年的1/2。
2.某公司因出租设备于2008年12月收到某公司预付2009年的租金600万元,公司全部计入2008年收入。
分析要求:
1.你是否同意某公司的做法?
请运用会计基础和会计信息质量要求的原则来说明理由以支持你的观点。
2.请分析某公司上述做法可能存在的动机。
四、核算题(共52分)
(一)14分
(1)
借:
生产成本—甲产品140000
—乙产品60000
制造费用2000
贷:
原材料202000
(2)
借:
生产成本—甲产品46400
生产成本—乙产品69600
制造费用28000
管理费用40000
贷:
应付职工薪酬184000
(3)
借:
制造费用3000
贷:
累计折旧3000
(4)
借:
生产成本—甲产品13200
生产成本—乙产品19800
贷:
制造费用33000
(5)
借:
库存商品—甲产品259600
贷:
生产成本—甲产品259600
生产成本明细账
产品名称:
甲产品
200×年
凭证
种类
号数
摘要
借方
贷方
余额
月
日
直接
材料
直接
人工
制造
费用
合计
6
1
31
略
期初余额
领用材料
结算薪酬
结转制造费用
完工结转
40000
140000
16000
46400
4000
13200
60000
259600
60000
200000
246400
259600
0
本月合计
140000
46400
13200
60000
259600
0
(二)(22分,每笔分录2分)
(1)
借:
材料采购—甲材料16240
—乙材料12360
贷:
银行存款28600
借:
原材料—甲材料16240
—乙材料12360
贷:
材料采购—甲材料16240
—乙材料12360
(2)
借:
应收账款200000
贷:
主营业务收入—A产品200000
借:
主营业务成本110000
贷:
库存商品110000
(3)
借:
预收账款80000
贷:
主营业务收入—B产品80000
借:
银行存款50000
贷:
预收账款50000
(4)
借:
营业税金及附加20000
贷:
应交税费20
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- 教案 反思
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