某大学党委书记在20XX年秋季开学工作会议上的讲话.docx
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某大学党委书记在20XX年秋季开学工作会议上的讲话
某大学党委书记在20XX年秋季开学工作会议上的讲话
同志们:
新的一学期又要开始了,刚才校长对上半年的工作简要作了一个总结,对下半年的主要工作作了全面的部署,希望各部门、各单位进一步增强责任感和紧迫感,不折不扣、创造性做好各项工作,确保20XX年各项目标任务的全面顺利完成。
下半年我们的任务仍然非常繁重,特别是在博士学位授予权立项建设、质量工程建设和学习实践活动整改方案的全面落实等重点工作上,还有大量的工作要做。
下面,我再讲五个方面的问题:
一、关于上半年和暑假我们所做的主要工作
年初我们根据学校第二次党代会的主要精神,制定了本年度的工作目标和任务,到目前为止经过大家的共同努力,各项工作进展是顺利的,尤其是我们实现了教学和学科建设上的两大突破:
一是一本招生取得重要突破。
今年我们所有工科专业以及部分经管文类专业在安徽省进入了一本招生,而且从今年招生情况来看还是相当不错的。
针对我们今年一本招生、大类招生的新情况,暑期组织专门班子进行了新一轮人才培养方案修订工作,突出创新能力和实践能力培养,强化人才培养特色,新学期就可以按此方案实施教学了。
二是博士学位授权单位立项建设取得重大突破。
所谓十年磨一剑,我们在申博工作上也可以说是历经酸甜苦辣,经过两届领导班子和全体师生员工十年多的辛苦,终于实现了历史性的突破,取得了博士学位授权单位立项建设权,成果来之不易,使我校的学科建设真正迈上了一个新台阶,也使我校的办学层次达到了一个新的高度。
三是在管理体制和机制的改革上进行了有力的探索和实践。
成立了学科建设和发展规划处,全面加强对学科建设工作的统一指导,抓好学校各类发展规划的研究和制定工作。
成立了研究生学院,推进研究生教育和管理体制和机制的改革,进一步加强研究生的思想政治教育和日常管理。
成立了工程研究中心,积极推进产学研合作,为积极主动地融入合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设作好准备。
成立了资产经营公司,推动校办产业改制工作,做好国有资产的保值增值。
四是大学生就业工作成绩显著。
针对当前大学生就业的严峻形势,我们积极开拓就业市场和基地,采取超常措施促进毕业生充分就业,今年的就业率不仅没有降低,比去年同期水平提高了10个百分点。
五是校园基本建设稳步推进。
我们发动全校师生员工积极开展两校区功能定位工作,启动30000平方米东校区高层次人才公寓二期住房建设,着手建设东校区学生宿舍、学生食堂、研究生公寓、校医院、体育综合训练馆等工程,新建校本部教职工生活服务中心,进一步改善办学条件。
六是学习实践活动取得实效。
从3月份开始启动学习实践活动以来,围绕“人才培养上质量,科技创新强优势,科学发展上水平”的主题,通过抓好学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的各项工作,边学边查,边学边改,我们从学校的办学思路、教学、科研、学科建设、人才工作、后勤服务、校园建设、党建和思想政治工作等多方面,着力分析和解决影响和制约我校科学发展的突出问题,师生反映强烈的突出问题以及领导干部党风党纪方面存在的突出问题,取得了一批理论成果、实践成果和制度成果。
我们所开展的“百名干部齐调研,千名党员大讨论,万名师生争献策”活动,不仅极大地调动了广大党员干部和师生员工关注学校发展、参与学校管理、积极献计献策的积极性和主动性,也在全省乃至全国形成了很好的影响,中央和省市媒体都给予了突出报道。
暑假期间,我们着重抓好整改落实工作,拟定整改落实项目和措施8个方面24项,目前所有项目已经全部启动,其中近期要完成的项目都已基本完成。
学习实践活动真正起到了“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的作用。
二、关于提高教学质量问题
学习实践活动开展以来,广大师生员工齐心协力谋发展,校院两级都对我校教学工作中存在的问题进行了深入地调研和分析检查,认真研究思考解决问题的办法和措施。
上半年我们专门召开了教学工作研讨会,深入研讨了教学工作的新情况、新问题,在梳理教学工作的突出问题、分析深层次原因、提出解决的办法及保障落实的制度等多方面形成了广泛共识,提出了一些新思路、新举措。
刚才李家新副校长就进一步加强教学工作作出了具体部署和要求,我都同意,希望大家要认真贯彻执行。
在这里我想再强调三点:
第一,必须要高度重视一本招生、大类招生对我校人才培养工作提出的新要求。
随着一本招生的扩大,这么多一本学生招进来,如果不能给予他们一本应有的教育教学质量,怎么能让学生满意、家长满意、社会满意。
适应一本招生、大类招生的需要,一是需要我们对人才培养方案作进一步调整和完善,更加注重学生创新能力和实践能力的培养;二是要切实抓好方案的实施工作,把创新人才培养的目标和特色真正落实到各个教学过程中,落实到各个教学环节上,全面优化人才培养体系;三是要高度重视教师教学能力和水平的提高,这里既有教师队伍结构的改善问题,也有教师教学水平的培养和提高问题,还有教师教学工作责任心增强和积极性的调动问题;四是要认真抓好学风建设、学生教育管理和就业工作,学生高分进来,如果让他在学校沉迷网吧、荒废学业,那就是我们所有教育工作者的严重失职,如果让他们进得来出不去,同样也是我们的失职。
因此也可以说,适应一本招生的需要,进一步提高教育教学质量不仅是教学部门的事情、教师的事情,也是我们所有部门、全体教职工都要共同思考、面对的事情。
第二,必须切实抓好教学质量保证和监控体系建设。
学校历来重视教学质量,初步建立了教学质量保证和监控体系,但这一体系还不够健全和完善,领导、管理、工作机构的职责还不十分明确,各教学环节的质量标准不够齐全,在整个教学质量执行、监督、分析、反馈的全过程建设上还缺少系统性,教学质量的考评和奖惩上还缺少行之有效的手段。
加强教学质量保证和监控体系建设,必须要建立全面的质量标准、全过程的质量监控和全员的质量管理,要根据我们的办学定位、办学特色、人才培养规格和各主要教学环节的具体情况,制定比较完善的质量标准体系;要对课程体系、教学内容的确定,教学方法的改革,教学效果的检验,师德建设等各个环节的质量进行监控,以实现教学过程的全面质量提高;要明确各部门、各级各类人员的质量责任,严格落实教学质量校、院“一把手”工程,强化系(教研室)的教学质量管理职能,建立和强化教师对课堂教学的第一责任人意识,充分发挥学生对教学质量考评和监督的作用,时刻关注和及时解决教学工作中的新情况、新问题,从转变质量观念、落实管理制度、完善质量监控考评体系,建立激励机制等多方面着力,进一步提高教学质量。
第三,必须要着重提高研究生培养质量。
提高研究生培养质量,既是我们提高教育质量、提升办学水平的长期要求,也是博士授予权单位立项建设的近期迫切需要。
随着研究生教育管理体制的理顺和不断完善,研究生学院和各学院要密切配合,切实改进和加强研究生的思想政治教育和日常管理工作,并从现在起,要着手准备博士研究生培养的各项建设和准备工作。
要大力实施“研究生创新教育工程”,从培养方案、课程教学、论文、科研和日常管理等环节上构建研究生培养质量的保证体系,加强研究生培养各环节的制度建设。
三、关于博士授予权立项建设工作
能够取得博士学位授予权单位立项建设的突破,对于我们所有安工大人来说都是一件值得庆贺的大喜事。
经过十年的辛苦终于换来今天的成果,其间付出的努力和汗水我们的每一位教职工都深有体会。
但是立项建设只能代表我们拿到了一张准考证,真正的考试还在后面,能不能取得博士学位授予权,还得看我们的建设情况,看中期检查的情况,看最终授权验收的结果,应该说重头戏还在后面。
我们定的目标是,20XX年通过中期检查,20XX年通过授权验收,时间是相当的紧迫,任务是非常的繁重,责任更是特别的重大。
我想,首先我们必须要建立明确的责任制,学校,各授权学科、支撑学科,每一个学科方向都要按照责任书的内容,明确奖惩原则,建立责任追究制度。
只有责任明确了,工作的积极性和主动性才能调动起来。
其次,必须要落实好立项建设的工作计划,按照时间进度要求,把每一个时间节点要完成的任务抓实、抓好,保证建设工作的有序开展。
再次,必须要全力确保立项建设项目,尤其是冶金、材料博士学位授权学科建设的投入力度,要加强对投入后使用情况的监管,加强使用效益的考评,保证每一项投入都能见到效益,都能见到效果。
最后,必须要全面加强对授权学科、支撑学科及公共服务平台建设任务落实情况的指导和督查,学校建立相应的指导和督查机构和制度,根据工作计划和工作责任加强督查,确保中期检查和授权验收的顺利完成通过。
四、关于巩固学习实践活动成果工作
历时近半年的学习实践活动即将告一段落,下一步着重要抓好的是整改落实工作以及巩固和发展学习实践活动成果的工作。
我想,重点要抓好以下几方面工作:
一是抓好整改落实方案的落实工作。
整改落实做得好不好,问题解决的行不行,是最终检验学习实践活动是否成功的重要标志。
假期我们已经将学校深入学习实践科学发展观整改落实方案印发给各部门、各单位,需要完成的整改任务大家也都很清楚了,目前8个方面24项整改任务和措施,8月底要求完成的项目都已基本完成,其他项目也都必须按照时间进度要求,在11月底前全部完成。
相关各相关单位和人员要各负其责,进一步细化并实施整改落实项目,按时间进度要求,逐项整改,逐项检查,逐项总结,确保各项任务全面完成,兑现承诺,取信于民,使整改落实工作真正经得起实践和群众的检验。
二是建立健全科学发展观的长效学习机制。
将学习实践科学发展观作为长远的任务,把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题,始终坚持用科学发展观武装头脑,注重对科学发展观的再学习、再认识、再提高,注重结合学校发展实际的深入思考和研究,注重把科学发展观理论学习的成果运用于实际,进一步提高运用科学发展观指导学校工作的能力和水平。
三是巩固体制机制建设成果。
进一步完善党政决策、民主管理和专家论证等科学决策、民主决策机制,完善党务、校务、院务公开制度,把这次学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法上升为制度规范,并长期坚持下去。
四要组织学习实践活动“回头看”。
回头看学习,务求学有所获、学以致用;回头看问题,进一步分析检查对科学发展观的认识和理解是否真正到位,解放思想开拓创新是否真正深入;回头看成果,加快整改进度,确保整改落实到位;回头看作风,进一步强化领导班子和干部队伍建设。
五、关于责任心和工作作风问题
这学期的任务已经明确了,要完成任务需要我们各级领导班子的坚强领导,需要广大党员干部的开拓进取,需要全体教职员的工齐心协力,大家凝心聚力,共谋发展,就没有我们完成不了的任务,没有我们做不好的事情。
目前,从总体上来,我校的各级领导班子是坚强有力的,领导干部的作风是好的,也是同我们肩负的使命和责任相适应的。
从这次学习实践活动中征求到的各方面意见看,广大群众对领导干部的工作能力和工作表现总体还是满意的。
但是,我们也要清醒地看到,与建设高水平大学的要求相比,与广大师生员工的期望相比,我们的领导干部在工作责任心和工作作风上也还存在一些不容忽视的问题,对这些问题群众也有不少的反映,主要表现在个别领导干部政治意识与责任感不强,精神萎靡、遇事推诿的现象时有发生;团结一心、通力协作的精神不够,相互推诿、相互掣肘的现象仍然存在;求真务实、真抓实干的意识不强,学风不正、作风不实行为屡有出现,这些现象的存在有的已经开始影响到了我们的工作,如果不及时加以转变,还将会败坏我们的风气。
在这里我觉得很有必要对这个问题再作强调,我们的各级领导班子和领导干部必须要加强修养,自觉实践,作出表率。
一是必须要有舍我其谁的责任意识。
也就是说我们职责在肩就要毫不推托,责任面前就要勇于承担,在工作中就表现为敬业,就是对所从事的工作,精益求精,一丝不苟,尽职尽责。
培养责任意识一要靠“认真”,所谓“认真”就是一丝不苟,不打一点折扣,不敷衍马虎。
只有“认真”,才能明辨,才会负责,才敢较真。
毛泽东说“世界上怕就怕‘认真’二字,只要一认真,就没有什么干不好的事情。
”做工作如此,做学问也是如此,都不能毛毛糙糙,都不能急于求成。
培养责任意识二要靠“勤奋”,要全身心投入工作,要下苦功夫,懒惰、不思进取、得过且过,最后只能一事无成。
培养责任意识三要靠“爱岗”,爱岗才能敬业,只有干一行、爱一行,才能干一行、成一行,只有热爱教育事业,热爱学生的老师,才能真正教好书、育好人;只有热爱管理工作,热爱本岗位工作的人,才能埋下头干好自己的事情,才能开动脑筋想办法提高工作水平。
二是必须要有团结协作的大局观念。
团结是和谐之源。
只有团结奋斗,才能和谐发展。
建设高水平教学研究型大学是我们全体安工大人的共同奋斗目标,需要我们每个人的共同努力。
各级领导干部要树立全校一盘棋的思想,视团结为生命,把合作当责任,正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己,带头做团结的表率。
要切实树立团队精神,大家同舟共济,要与人为善,不要以邻为壑,要大局为先,不要利字当前,大家相互理解,相互帮助,相互提醒,做好工作。
对待群众,要能做到热心待人,公道处事,尽力办事,要经常深入到师生员工中去,与基层群众打成一片,做群众的知心人、贴心人,把群众都凝聚在组织的周围。
三是必须要有克难制胜的进取精神。
学校的发展虽然已经进入到一个新的阶段,但是我们也要清醒地看到,目前还有一系列现实问题摆在我们前进的道路上,发展中还面临诸多矛盾和困难,需要我们以积极进取的精神状态,去认真应对,根据国家和地方经济社会发展需求,在科学定位的基础上,开拓进取,实现高水平大学的发展目标。
要保持开拓进取的精神,就要有永不懈怠的心劲。
不懈怠,就要求我们不能因循守旧,墨守成规,增强敢为人先的干劲、闯劲,攻艰克难,实现发展的目标。
要保持开拓进取的精神,就要时刻保持忧患意识,增强危机感、紧迫感和加快发展的责任感,做到胜不骄、败不馁。
心存忧患,并不是忧心忡忡,瞻前顾后,而是要永不满足、不断进取,通过努力不断谋求新的发展,开拓新的境界,创造新的辉煌。
四是必须要有脚踏实地的实干作风。
真抓实干,不尚空谈,是我们党的优良传统之一,也是我们党发展壮大的重要经验。
在学校发展的现阶段,必须要大力弘扬干事、成事的正气,形成苦干、实干的风气,营造鼓励干事、有利干事的氛围和环境。
各级领导班子和领导干部要一切从实际出发,弘扬调查研究、真抓实干的良好风气,重实际、说实话、干实事、求实效,以务实的态度和精神做好各项工作。
这里我要多说几句,中央明确提出,重用老实人,不让老实人吃亏。
人民日报刊发一篇文章,列举了十种老实人:
一是不和你套近乎但积极配合你工作的人。
这类老实人工作起来任劳任怨,忠于职守,勤奋努力,一切听从组织安排,不习惯于察言观色。
不像有些人,见风使舵,投上所好,即使“积极”也是为了达到个人目的。
二是不和你多走动但能体谅你良苦用心的人。
这类老实人,能深切体会组织、领导的关心和厚爱,总想着以更高标准、更好状态投入工作,用实绩来报答组织的关爱,而不是靠多和领导走动来拉关系、捞好处。
三是不往你家里跑但常往基层跑的人。
这些同志,把心思和精力都放在基层了,不怕领导不注意,就怕基层不满意。
他们能记住老百姓的门朝东开还是朝西开,却记不住领导家的门牌号码。
四是不关注你的生活私事但能帮下层排忧解难的人。
这类老实人,不琢磨人,专琢磨事。
他们对领导的私事没兴趣,对基层疾苦很关心;对领导的生活习性、兴趣爱好知之甚少,对老百姓的需求、困难如数家珍。
他们往往容易被有些领导认为“不会来事”、不懂“道理”而受到排挤。
五是不当面恭维你但能帮组织树立威信的人。
他们不习惯说客套话,讨厌说违心话,不善于说让领导高兴的话。
他们认为,威信不是恭维出来的,而是靠实实在在的工作业绩树立起来的。
六是不向你表态但能高标准完成工作任务的人。
他们不声不响地工作,竭尽全力地干事。
他们信奉说得好不如干得好,坚持低调做人、认真做事。
七是不爱表功但能创造性工作的人。
这些人为了干好工作想千方百计,吃千辛万苦,不爱多表功,只求多立功。
对这样的老实人,如不加以重视,时间一长容易挫伤积极性、创造性。
八是不爱提个人要求但表现积极的人。
他们为了工作可以忍受常人难以忍受的压力和痛苦,却从来不提个人要求。
以致有人感叹:
如果用这种工作劲头为个人升迁跑门路、拉关系,恐怕早就“功成名就”了。
九是不看你脸色行事但能秉公办事的人。
他们坚持原则,不徇私情。
这种老实人最让人放心,因为他们是你工作少出错、少失误的“保护神”。
十是不喜欢给在职领导“烧香”却给离职领导“送暖”的人。
他们为人不势利,做事很厚道。
一个单位是不是风清气正、能不能持续发展,与他怎样对待老实人紧密相连。
换句话说,注重选用老实人、努力用好老实人,既是坚持原则、主持公道的需要,也是做好工作、推进事业的需要。
对于那些说话老老实实,干事踏踏实实,生活朴朴实实,为人真真实实,一点也不矫揉造作的老实人,领导干部应当格外关注。
一个单位真正重视用好老实人,才能激励人们愿意做老实人,说老实话、办老实事,才能真正树立起讲认真、讲勤奋、真做事、敢负责的良好作风。
同志们,这学期我们的任务已经明确,在这个关键时候,还是要靠我们的各级部门、全体师生员工的团结协作、共同努力,要靠所有人的积极性和创造性的充分发挥。
希望各部门、各单位对照自身实际,认真落实学校的工作部署,科学合理安排好教学、科研、学科建设等各项工作,实现我们既定的目标,把学校的发展推向一个新的阶段。
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