暑期七年级升八年级衔接训练第1讲 字音.docx
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暑期七年级升八年级衔接训练第1讲字音
2021年初语七升八暑期衔接训练:
第1讲字音
一、填空题
1.给加点的字注音,根据注音写出相应的词语。
(1)他们的气质是那样的淳________朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
(2)他又指了指狭小潮湿的防空洞说:
“你再比如蹲防空洞吧。
多憋闷________的慌哩。
2.根据语境给下面一段话中加点的字注音。
徜徉于书海,开启的是一段幸福的旅程:
读《邓稼先》,我沉醉于他的鲜(________)为人知的故事;读《老山界》,我感受到红军战士在寒气逼人的夜晚仍能酣(________)然入梦的乐观精神……
3.给文段中加点的字注音。
此外像陈子昂的《登幽州台歌》:
“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆(________)然而涕下!
”李白的《怨情》:
“美人卷珠帘,深坐颦(________)蛾眉。
但见泪痕湿,不知心恨谁。
”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄(________)的多么深远!
再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖(________),都要费许多笔墨。
二、单选题
4.下列依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是( )
在我们的语文课本中,有许多令人崇敬的名人:
邓稼先,一句“我不能走”,至今可歌可泣;叶圣陶,既是gōng( )行君子,又能学而不厌,诲( )人不倦,确是人之师表;斯科特忠实地为对手完成的业绩做证,绅士风度令人钦( )佩……我们走近他们,yǎng( )慕他们的才华,敬佩他们的品格。
A. 恭 huǐ qiàn 抑 B. 躬 huì qīn 仰 C. 恭 huì qiàn 抑 D. 躬 huǐ qīn 仰
5.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 殷红(yīn) 疙瘩(gē) 硕果(shuò) 诧异(chà)
B. 卓越(zhuó) 咳嗽(ké) 嗥鸣(háo) 狂澜(lán)
C. 喧闹(xuān) 晌午(xiǎng)烦躁(zào) 哀悼(dào)
D. 塌败(tā) 震悚(sǒng) 愧怍(zuò) 憎恶(zèng)
6.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 滞笨(zhì) 昼夜(zhòu) 门槛(kǎn) 心不在焉(niān)
B. 挚友(zhì) 守寡(guǎ) 伛着(yǔ) 仰之弥高(mí)
C. 小楷(kǎi) 田垄(lǒng) 侮辱(wū) 群蚁排衙(yá)
D. 胸脯(pú) 镶嵌(qiàn) 酌油(zhuó) 气冲斗牛(dòu)
7.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A. 殷红(yān) 挚友(zhì) 慷慨淋漓(kǎi) 深恶痛绝(wù)
B. 元勋(xūn) 校对(xiào) 群蚁排衙(yá) 鞠躬尽瘁(jū)
C. 即更(gēng) 浊流(zhú) 苛捐杂税(kē) 酣然入梦(hān)
D. 咀嚼(jué) 呜咽(yàn) 气冲斗牛(dǒu) 鲜为人知(xiǎn)
8.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 元勋(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài)
B. 哺育(fǔ) 迭起(dié) 咳嗽(sou)
C. 卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn)
D. 嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 默契(qì)
9.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 吞噬(shì) 步履(lǚ) 毛骨悚然(sǒnɡ) 怏怏不乐(yànɡ)
B. 炽热(zhì) 轮廓(kuò) 心有灵犀(xī) 忧心忡忡(chōnɡ)
C. 稠密(chóu) 枯涸(ɡù) 清冽(liè) 梦寐以求(mèi)
D. 猥琐(wěi) 孱头(càn) 羸弱(yíng) 海市蜃楼(shèn)
10.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A. 颠倒/倒叙 强硬/强人所难 提纲挈领/提心吊胆
B. 发酵/咆哮 憎恶/与日俱增 怏怏不乐/殃及池鱼
C. 折本/折扣 蒙昧/蒙头转向 恰如其分/分崩离析
D. 憔悴/荟萃 悲怆/沧海桑田 瘦骨嶙峋/鳞次栉比
11.选出加点字注音完全正确的一项( )
A. 门框(kuàng) 嗥鸣(áo) 亘古(gèng) 酣然入梦(hān)
B. 憎恶(zēng) 咀嚼(jiáo) 屏障(píng) 哺育(pǔ)
C. 粗拙(zhuō) 耻辱(chǐ) 元勋(xūn) 鲜为人知(xiǎn)
D. 侮辱(wū) 头颅(lú) 诘问(jié) 深恶痛绝(è)
12.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 竦峙(sǒngzhì) 黄晕(yūn) 窠巢(kē) 池畦(wā)
B. 酝酿(náng) 发髻(jì) 静谧(bì) 澄清(chéng)
C. 粗犷(kuàng) 化妆(zhuāng) 萧瑟(sè) 伦敦(dūn)
D. 花苞(bāo) 睫毛(jié) 干涩(sè) 草垛(duò)
13.下列加点字注音无误的一项是( )
A. 挚友(zhì) 头颅(lǘ) 涉猎(shè) 目不窥园(kuī)
B. 抱歉(qiàn) 碗碟(dié) 硕果(shuò) 锲而不舍(qì)
C. 赫然(chì) 元勋(xūn) 调羹(gēng) 迥乎不同(jiǒng)
D. 抹杀(mǒ) 选聘(pìn) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu)
14.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是( )
此外像陈子昂的《登幽州台歌》;“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
”李白的《怨情》:
“美人卷珠帘,深坐颦娥眉,但见泪痕湿,不知心恨谁”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄的多么深远!
再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。
A. cāng bīn xù xiāo B. chuàng pín xù xiào
C. cāng pín chù xiào
D. chuàng bīn chù xiāo
15.下面句子带点字注音不正确的一项是( )
A. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝(yùn)酿。
B. 但这时候,雨已经化了妆,它经常会变成美丽的雪花,飘然莅(lì)临人间。
C. 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄(duō)咄逼人。
D. 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系(xì)一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
16.2020年是同学们学习生涯中最为特殊的一年,我们经历了最漫长的寒假,体验了最特殊的居家学习;我们经历着疫情,感受着祖国的强大美好;我们也步入初中校园,用尚显稚嫩的画笔绘出绚丽的青春色彩。
(活动一:
爱生活,爱写作)
自然生生不息,四季美不胜收,小明同学摘抄了一段描写景物的文字,给其中的加点字注音完全正确的一项是( )
我爱春天,春山朗润,春水初涨,小草贮蓄了一冬的力量,在春风中破土而出。
我也爱夏天,日光粗犷,暴雨热烈,大地以自己的丰满展示它全部的诱惑。
我更爱冬天,化了妆的雨变成美丽的雪花,飘然莅临人间,万物自然而平静。
A. zhàng zhù kuàng lì
B. zhăng chŭ guăng wèi
C. zhăng zhù guăng lì D. zhăng chŭ kuàng lì
17.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )
A. 省悟/省亲 笃志/舐犊情深 翻来覆去/覆水难收
B. 棱镜/凌驾 字帖/俯首帖耳 截然不同/桀骜不驯
C. 高邈/渺茫 提供/供不应求 并行不悖/背信弃义
D. 聒噪/确凿 着落/棋高一着 相形见绌/咄咄逼人
18.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A. 应和/和蔼 卖弄/弄堂 混合/混为一谈 B. 看护/看见 晕船/黄晕 笨拙/咄咄逼人
C. 着落/着凉 济南/救济 粗犷/恍然大悟 D. 贮蓄/伫立 莅临/位置 差可拟/差强人意
19.下面加点字读音完全相同的一组是( )
A. 整宿/宿舍 诀别/决心 应和/和谐 嘹亮/潦草
B. 束缚/渊博 烘托/哄骗 黄晕/晕车 遮蔽/宽敞
C. 草垛/跺脚 干燥/急躁 斗笠/莅临 睫毛/轻捷
D. 系绳/联系 萧瑟/严肃 沧海/苍茫 粗犷/空旷
20.下列句子中加点字的注音有错误的一项是( )
A. 窗外,淅淅(xī)沥沥地下着雨,蜷(quán)伏在干涸(gù)土地上的小草一下子变得神采奕(yì)奕起来。
B. “东临碣(jié)石,以观沧海;水何澹澹(dàn),山岛竦峙(zhì)。
”东汉沛国谯(qiáo)县曹孟德的诗句像明珠般闪耀在中华文化的宝库里。
C. 咄咄(duō)逼人的他在确凿(záo)的证据前终于收敛(liǎn)起来承认自己醉驾了,接着就蹲在旁边抽噎(yē)起来。
D. 干活拈(niān)轻怕重,待遇要求最高,这种心胸狭隘(ài)的人与热忱(chén)为民因公殉(xùn)职的白求恩相比是多么的渺小。
21.下面各项中加点字注音有误的一项( )。
A. 澄澈(chéng)呻吟(yín ) 怂恿(sǒng) 拈轻怕重(niān)
B. 坍塌(tān )干涸(hé ) 缥缈( miǎo) 哄堂大笑(hōng)
C. 鄙薄(bǐ )蓦然( mò ) 蹒跚( pán ) 惊慌失措(cuò )
D. 褴褛(lán )蜷伏(quán) 倏地( shū ) 神采奕奕 ( yì)
22.选出下列句中加点字注音正确的一项( )
A. 霎时(shà) 猝然(cuì) 头晕目眩(xuán) 忍俊不禁(jìn)
B. 洗濯(zhuó)酝酿(niànɡ) 踉踉跄跄(liànɡ) 获益匪浅(fěi)
C. 匿笑(lì) 迸溅(bèng) 陛下(bì) 炫耀(xuàn)
D. 吆喝(yāo) 诀别(jué) 扒窃(bá) 头衔(xián)
23.下列加点字注音全对的一项是( )
A. 庇护(pì) 澄澈(chéng) 滑稽(jī) 杞人忧天(qī)
B. 称职(chèn) 掺和(he) 羞怯(qiè) 畏罪潜逃(qiǎn)
C. 晕眩(xuàn) 鄙薄(bó) 虐待(nuè) 拈轻怕重(zhān)、
D. 惩戒(chéng) 禁锢(gù) 蜷伏(quán) 参差不齐(cī)
24.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A. 晕眩(xuàn) 枉然(wǎng) 脑髓(suí) 煞有介事(shà)
B. 窠巢(kē) 菜畦(qí) 宿儒(sù) 棱角分明(lèng)
C. 抽噎(yē) 霎时(shà) 踉跄(qiàng) 哄堂大笑(hōng)
D. 坍塌(tān) 高邈(miǎo) 秕谷(bí) 噤若寒蝉(jīn)
25.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A. 匿笑(nì) 干涩(sé) 诀别(jué) 混为一谈(hùn)
B. 蹒跚(pán) 淅沥(xī) 粗犷(guǎng) 拈轻怕重(zhān)
C. 倜傥(tì) 菡萏(hàn) 吝啬(lìn) 翻来覆去(fú)
D. 狭隘(ài) 酝酿(niàng) 攲斜(qī) 咄咄逼人(duō)
26.下列加点词注音全部正确的一项是()
A. 柠檬níng嗔怪chēn倚靠yī懒惰duò拈轻怕重niān
B. 怂恿sǒng倒坍tān 怅然chàng蜷伏quán目光灼灼zhuó
C. 殉职xùn虐待nüè惩戒chěng干涸hé参差不齐cī
D. 狭隘ài 突兀wù热忱chén呻吟yín畏罪潜逃qián
27.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( )
A. 坚韧(rèn) 淳朴(chūn) 覆灭(fù)
B. .谦逊(xùn) 豁亮(huò) 犁耙(pá)
C. 聚歼(jiān) 迸裂(pēng) 摁倒(èn)
D. 掰开(bāi) 憋闷(biē) 过瘾(yǐn)
28.下列词语中加粗字的注音没有错误的一项是( )
A. 坚韧(rèn) 淳朴(chūn) 狭小(xiá) 覆灭(fù)
B. 谦逊(xùn) 豆浆(jiāng) 豁亮(huò) 犁耙(pá)
C. 聚歼(jiān) 迸裂(pēng) 摁倒(èn) 掐住(qiā)
D. 溜达(liú) 掰开(bāi) 憋闷(biē) 过瘾(yǐn)
29.下列加点的字注音不正确的一项是( )
A. 军隅yú 山冈gǎng 覆灭fù
B. 迸裂bèng 朝鲜xiǎn 聚歼jiān
C. 袭过来xí 烧着zháo 踹开chuài D. 豁亮huò 憋闷biē 犁耙bà
30.下列加点字音全对的一组是( )
A. 殷红(yān) 校补(jiào) 军帖(tiě) 鲜为人知(xiān)
B. 污秽(suì) 澎湃(péng) 硕果(shuò) 鞠躬尽瘁(jǖ)
C. 可汗(hàn) 惩罚(chéng) 哺育(bǔ) 锲而不舍(qì)
D. 迭起(dié) 相称(chèn) 戎机(róng) 深恶痛疾(wù)
答案解析部分
一、填空题
1.
(1)chún
(2)mēn
分析:
(1)淳朴chúnpǔ:
形容人十分诚实,很朴素或比较老实。
(2)[mèn] 1.心烦,不舒畅:
愁~。
沉~。
郁~。
~懑
[mēn] 1.因空气不流通而引起的感觉:
~气。
~热
故答案为:
(1)chún
(2)mēn
【点评】此题考查对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。
2.xiǎn;hān
分析:
关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
鲜为人知:
xiǎnwéirénzhī,鲜:
很少。
很少有人知道。
酣然入梦:
hānránrùmèng。
很舒适地进入梦乡。
故答案为:
xiǎn;hān
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外,平时还要多留心、多总结,根据词语的含义灵活掌握。
3.chuànɡ;pín;xù;xiào
分析:
本题考查给汉字正确拼音。
注意:
怆然的“怆”意思是悲伤,注意不能读作“cānɡ”;“颦”意思是皱眉,读作“pín”,不能读作“bìn”;含蓄的“蓄”不能读作“chù”;“肖”是多音字,在“惟妙惟肖”中读作“xiào”。
故答案为:
chuànɡ;pín;xù;xiào
【点评】字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
二、单选题
4.B
分析:
A躬行躬:
亲自、亲身;诲读音是huì;钦没有qiàn的读音,属于误读;仰慕是仰头的仰。
B正确
C恭字错误 qiàn钦读音错误抑读音为yì;
D诲读音错误,应为huì。
故答案为:
B
【点评】本题考查重点字的读音、字形掌握情况。
需要学生熟读课文,掌握好多音字,形近字、根据语境和语义来判断读音与字形,遇到不清楚的可以及时查字典或者翻阅课本。
5.B
分析:
A殷红(yān);C晌午(shǎng) ;D憎恶(zēng)。
故答案为:
B
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
6.B
分析:
A.“焉”应读作“yān”;C.“侮”应读作“wǔ”;D.“斗”应读作“dǒu”。
故答案为:
B
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
7.A
分析:
本题考查学生对多音字、形声字的辨析。
B、校对(jiào)
C、浊流(zhuó)
D、呜咽(yè)
故答案为:
A
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外,平时还要多留心、多总结,根据词语的含义灵活掌握。
8.D
分析:
A项“湃”应读pài;B项“哺”应读bǔ“鲜”应读xiǎn;C项“校”应读jiào。
故答案为:
D
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
9.A
分析:
A注音正确;B炽热(chì);C枯涸(hé);D羸弱(léi)。
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
10.C
分析:
Adǎo/dào;qiáng/qiǎng;tí
Bjiào/xiào;zēng;yàng/yānɡ
Cshé/zhé;méng/mēng;fèn/fēn
Dcuì;chuàng/cāng;lín
故答案为:
C
【点评】本道题考查对重点字的读音积累,解答本题首先要拿准注音字的读音,特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
11.C
分析:
A嗥鸣(háo);B咀嚼(jué), 哺育(bǔ);D侮辱(wǔ),深恶痛绝(wù)。
故答案为:
C
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
12.D
分析:
A黄晕(yùn),池畦(qí);B酝酿(niàng) ,静谧(mì),C粗犷(guǎng)。
故答案为:
D
【点评】本道题考查对重点字的读音积累,解答本题首先要拿准注音字的读音,特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
13.D
分析:
A头颅(lú);B锲而不舍(qiè);C赫然(hè) 。
故答案为:
D
【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
14.B
分析:
“怆然”指悲伤的样子,“怆”应该读chuàng,排除AC两项;
“颦”的意思是皱眉,读pín;
“含蓄”形容思想感情不轻易流露,“蓄”读xù;
“肖”是一个多音字,在这里是“相似,像”的意思,应该读xiào。
故答案为:
B。
【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典。
15.D
分析:
本题考查了汉字字音,学生在平时的学习中要注意多音字、形声字、同音字的运用,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
D项中的“系”是多音字,有两个读音:
“ xì”和“jì”,而只有读“jì”时才是“结”和”“扣“的意思。
据题意:
D项是正确的。
故答案为:
D
【点评】本题考查考生对拼音的掌握,要求考生读准字音,,注意多音字、形声字、同音字的准确辨析,注意平时的积累。
16.C
分析:
①涨:
zhǎng,水量增加。
例如:
涨潮;涨:
zhàng,体积增大。
例如:
豆子泡涨了;②贮蓄:
zhù,储存,积聚;③粗犷:
guǎng,粗率、豪放;④莅临:
lì,来到、来临。
故答案为:
C
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外,平时还要多留心、多总结,根据词语的含义灵活掌握。
17.C
分析:
A.都读xǐng,dǔ/dú,都读fù;
B.léng/líng,tiè/tiē,都读jié;
C.都读miǎo,都读gōng,都读bèi;
D.zào/záo,zhuó/zhāo,chù/duō;
故答案为:
C
【点评】本题考查考生对汉字多音字的辨析能力。
考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生在平时要重点识记和积累。
18.
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