高三英语一轮复习 名词性从句同步导学案.docx
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高三英语一轮复习名词性从句同步导学案
名词性从句一轮复习同步导学案
【学习目标】:
掌握名词性从句引导词的用法,并能判断出主语从句这一类型的从句。
名词性从句定义:
在句子中起_________作用的句子叫名词性从句。
名词性从句分四类:
____________________________________________________
【名词性从句的引导词】
1.从属连词:
that,whether/if,asif/asthough,because,
其中that,whether/if,在从句中不担任成分,只起到引导从句的功能。
that没有实际意义。
if(whether),意思为“是否”。
Idon’tcareabout__________youhavemoneyornot.
Theproblemis__________Tomisabletoarriveontime.
__________themeetingwillbeheldhereisnotdecidedyet.
Itlooks__________itisgoingtorain.
Thetruthis__________hedidn’tcomefortheconcert.
__________theearthisroundistrue.
易混点whether与if区别
二者都可以作“是否”讲,能引导名词性从句,都不能省略。
1.)在及物动词后引导宾语从句时可以互换;
注意:
在某些动词后(如:
discuss)只能接whether,不能跟if。
如:
Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.
2.)引导主语从句、表语从句、同位语从句时都用whether,不用if。
如:
Thequestionwhetherheshouldcomehimselforsendanothermanhasn’tbeendecided.
Whetherhewillwinisallthesametome.
Thequestioniswhetheryoucangothereyourself.
如果用形式主语,if和whether都可以
Itisunknownwhether\ifsheisill.
3.)如果whether后紧跟ornot,不用换做if;若whether与ornot分开使用,则可以换作if。
如:
Iwonderwhetherornothehasarrivedatthedestination.
Idon’tknowwhether\ifIcancomeornot.
4.)若宾语从句为否定结构,则多用if,而不用whether。
如:
Idon’tcareifhedoesn’tshowup.(在乎,炫耀)
5.)在介词后引导宾语从句或与带to的动词不定式结合而构成不定式的复合结构时,只能用whether,而不用if。
如:
Ihaven’tsettledthequestionofwhetherIwillgobackhome.
Shedoesn’tknowwhethertogetmarriednoworwait.
2、连接代词:
连接代词指既具有代词的特点,同时又能够引导从句的词。
主要有what,whatever,who,whoever,whose,whom,whomever,which,whichever。
有词义,在从句中担任成分,如主语、表语、宾语、或定语等,不能省略。
Idon’tbelieve__________hehasachievedsofar.
__________breaksthelawshouldbepunished.
____________hesaidencouragedmegreatly.
Whatworriedusmostis_________letoutthesecret.
3、连接副词:
连接副词指既具有副词的特点,同时又能够引导从句的词。
主要有when,where,why,how,whenever,wherever有词义,在从句中担任成分,作状语。
__________wewillhandintheprojectwillbediscussedlater.
Parentsarethoughttounderstand__________importanteducationistotheirchildren’sfuture.
Thereason__________hewasabsentwasthathewasill.
Thisis_____________theaccidenthappened.
【判断】下列各句哪句含有名词性从句,并指出是什么从句:
1.Chinaisnolongerwhatitusedtobe.
2.Thetruththattheearthturnaroundthesunisknowntoall.
3.Itwassnowingwhenhearrivedatthestation.
4.Howhepersuadedthemanagertochangetheplanisinterestingtousall.
5.Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.
6.Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.
7.ThatiswhereLuXunusedtolive.
8.Hespokeasifheunderstoodwhathewastalkingabout.
9.DoyouremembertheteacherwhotaughtusEnglishatmiddleschool?
10.Iwonderwhysherefusedmyinvitation.
主语从句
1、主语从句在复合句作主语。
引导主语从句的引导词如下:
who,that,which,what,when,where,how,whether,why,whoever,whichever,whatever等。
e.g.Whowillgoisnotimportant.
Whentheywillcomehasn'tbeenmadepublic.他们来的时间没有公布。
2、用it作形式主语,主语从句放在句末。
e.g.Itdoesn’tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.
Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.她的头发正在变白,这使她很不安。
Itisapitythatyoumissedsuchagoodchance.
3、that引导主语从句时,不能省略。
e.g.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.
4.whoever,whatever,whichever引导的主语从句
(1)whoever相当于anyonewho,表明泛指关系,表示“任何……的人都,凡是……的人都”。
Whoevercomeswillbewelcome.谁来都是受欢迎的。
(2)whatever相当于anythingthat,表示“无论什么……”。
Whateverwassaidheremustbekeptsecret.在这里所说的一切都要保密。
(3)whichever意为“无论哪个,无论哪些”。
既可指人,也可指物;既可单独使用,也可修饰名词,也可以跟of短语连用。
Whicheverofusfulfilshistaskfirstwilllendahandtoothers.
无论我们中哪一个先完成了任务都将帮助其他人。
Whicheverbookyouchoosedoesn'tmattertome.你选哪本书不关我的事。
5.what与that引导主语从句的区别what引导主语从句时,表示“所……的(东西)”,并且在从句中充当句子成分;而that作为从属连词,引导主语从句时,其本身没有实际意义,不充当句子成分,不可省略。
Whatshewasafraidofwastheirtakingherdaughterabroad.
她害怕的是他们带她女儿出国。
Thathewillrefusetheofferisunlikely.他不可能拒绝这个报价。
Itisreportedthatthreepeoplewerekilledintheaccident.
据报道,三个人在这次事故中死亡。
例题:
somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.
A.WhetherB.WhatC.ThatD.How
例题:
Itisbynomeansclearthepresidentcandotoendthestrike.
A.howB.whichC.thatD.what
任务:
找出10个主语从句的例子。
英语语法专题------名词性从句同步导学案
(2)
学习目标:
第二部分学案主要解决表语从句,宾语从句,同位语从句的判断。
表语从句
1.可接表语从句的连系动词可接表语从句的连系动词有be,look,seem,sound,appear等。
Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.今日的中国不再是过去的中国了。
Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.问题还是他们能否帮我们。
Itappearsthathehasatasteformusic.看来他对音乐有一定的鉴赏力.
Atthattime,itseemedasifIcouldn’tthinkoftherightwordanyhow.
当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
Thequestionwaswhocouldgothere.
Myideaisthatwecangetmorecomradestohelpinthework.
2.从引导词角度学习表语从句
that引导的表语从句
Thefactisthatweshoulddependonourselves.
事实是我们必须依靠自己。
如果主语是suggestion,advice,order,command这类建议,要求,命令的名词,表语从句的的谓语动词用“should+动词原形”,should可以省略。
Myadviceisthatyou(should)thinkitoverbeforeyoumakeadecision.
我的建议就是你做出决定之前仔细考虑一下。
whether引导的表语从句
Thepointisthatwhetherweshouldlendhimthemoney.
翻译_________________________________________________
Wh-类连接词引导的表语从句
自己总结连接代词what,whatever,who,whoever,whose,whom,whomever,which,whichever。
连接副词when,where,why,how,whenever,wherever相关句子。
例如:
Thequestionishoweverwecandotheworkbetter.
问题是我们究竟如何才能够把这项工作做得更好。
Asasif/asthough引导的表语从句
此类表语从句连系动词有be,look,seem,sound,appear。
Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.
他看起来还与十年前一样。
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.
听上去好像有人在敲门。
because引导的表语从句
Thatisbecausehedidn’tunderstandme.
那时因为他不理解我。
宾语从句
.宾语从句:
在复合句中作主句的宾语。
引导词有连词that,whether,if;who,whom,whose,what,which;when,where,how,why等。
在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可以带有宾语从句。
某些形容词如sure,happy,glad,certain,pleased等之后也可以带有宾语从句。
如:
(1)V+宾语从句,即“动宾”:
Webelievethatheishonest.
Iaskediftheyhadacheapsuit.
Canyoutellmewhichdictionaryishers?
Ireallydon’tknowwhatheisdoing.
例1---Don’tyoubelieveme?
---______,Iwillbelieve______yousay.
A.No;whateverB.Yes;nomatterwhatC.No;nomatterwhatD.Yes;whatever
例2“Whatdidyourparentsthinkaboutyourdecision?
”“Theyalwaysletmedo______Ithink
Ishould.”
A.whenB.thatC.howD.what
(2)prep+宾语从句,即“介宾”:
He’spleasedwithwhatwedidyesterday.
Payattentiontowhattheteachersaid.
例3Iwishtohaveafriendwith______sharesmyhobbiesandinterests.
A.whomeverB.nomatterwhoC.whoeverD.anyone
例4Marywroteanarticleon______theteamhadfailedtowinthegame.
A.whyB.whatC.whoD.that
(3)adj+宾语从句,即“形宾”:
that引导的名词性从句还可以用在一些形容词后面。
这种句型一般都用人作主语,所用的形容词都是表示思想状况或感情色彩的形容词,如certain,sure,positive,afraid,convinced,anxious,disappointed,worried,glad,happy,sorry,amazed,surprised,aware,doubtful,confident等等。
Iamsure/certainthathe’sathomenow.我肯定他现在在家。
Heremainsconfidentthathewillwin.他仍然自信他会赢。
SheisawarethatIcan’thelpher.她知道我帮不了她的忙。
Iamgladthatyou’vecome.你来了我很高兴。
I’msurethatmybrotherwilllovethejacket./Iamgladthatyoucancomeandhelpme.
不能误将”It+be+adj+that”的主语从句当成宾语从句.
如:
ItisnecessarythatweshouldlearnEnglishwell.
例4Exercises:
Iaskedher__________shehadabike.
__________wewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.
We’reworriedabout__________heissafe.
Idon’tknow__________heiswellornot.
Idon’tknow___________ornotheiswell.
Thequestionis__________heshoulddoit.
Thedoctorcanhardlyanswerthequestion__________theoldmanwillrecoversoon.
(1)如果宾语从句是由that引导,and或but连接的两个或两个以上的并列的宾语从句,那么只有第一个that可以省略,第二个或第二个以后的that不能省略.
Hesaid(that)thetextwasverydifficultandthatwehadtoworkhardatit.
Mydeskmatetoldme(that)hewatchedafootballmatchlastnight,butthatitwasverydiscouraging.
如果宾语从句后还有宾语补足语,就用it作形式宾语,将宾语从句后置,并且that不可以省略.
Hehasmadeitclearthathewillwinthegame.
IfinditnecessarythatweshouldlearnEnglishwell.
WefinditnecessarythatwepracticespokenEnglisheveryday.
(2)表示“建议,命令,要求”的宾语从句,如advise,suggest,order,request,require,demand等,从句用虚拟语气,即should+动词原形,should可省略。
(3)在“主语+believe/think/suppose/know/expect”的结构中,其否定形式要用否定转移,即主句否定,从句肯定。
Idon’tthinkhewillcome.
Idon’tthinkI’lltroubleyouagain.
Idon’texpectthattheywillgetmarriedsoon.
(4)宾语从句的时态呼应:
a.如果主句时态是一般现在时或将来时,从句谓语可根据句意需要而选用任一种时态.
他相信他的梦想总有一天会实现的.Hebelieves_________________________.
b.请告诉我你昨天这个时候在干什么.Pleasetellme_________________________.
c.如果主句谓语是一般过去时,从句谓语动词一般用过去的某种时态,但如果从句表达的是客观事实、真理、自然规律等时,从句谓语通常用一般现在时。
他告诉我他正在为考试做准备.Hetoldme_______________________________.
他说他已离开家乡十年了。
Hetoldme_________________________________.
老师告诉我们光是沿直线运行的.Theteachertoldus_________________________.
例5Exercises:
(1)Doyousee______Imean?
A.thatB./C.howD.what
(2)Tellme______isonyourmind.
A.thatB.whatC.whichD.why
(3)Wemuststickto______wehaveagreedon.
A.whatB.thatC./D.how
(4)Letmesee______.
A.thatcanIrepairtheradioB.whetherIcanrepairtheradio
C.IcanrepairtheradioD.whethercanIrepairtheradio
(5)Keepinmind______.
A.thattheteachersaidB.whatdidtheteachersay
C.thatdidtheteachersayD.whattheteachersaid
同位语从句
同位语从句在句中作某一名词的同位语,一般位于该名词(如:
news,fact,idea,suggestion,promise等)之后,说明该名词的具体内容。
e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback.
Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.
同位语从句中that引导词与定语从句中that区别
Thefathermadeapromisethathewillbuyhissonanewcar.同位语从句
Thefatherbrokehispromise(that)hemadelastweek.定语从句
跟同位语从句的名词
(只是作为辅助方法判断同位语从句,不是主要依据。
)
Advicebelief,doubt,explanation,fact,fear,feeling,hope,
Idea,news,opinion,order,possibilit
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