关于实施方案范文6篇.docx
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关于实施方案范文6篇
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关于实施方案范文6篇
实施方案篇1
为进一步夯实党在基层的执政基础,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,结合州委深入推进百乡千村党建提升工程实施“强乡兴村”战略的意见》和县委《关于进一步深化“强乡兴村”战略的实施方案的通知》要求,现就乡建设“强乡兴村”示范点制定如下实施方案。
根据上级要求,乡结合自身实际情况,经乡党委慎重研究决定将村建设成为“强乡兴村”-----幸福乡村示范点。
一、基本情况
村位于乡西北部的岷江上游,是典型的干旱河谷气候,平均海拔1730米,面积28平方公里。
耕地面积442亩,辖三寨组、组2个村民小组,130户482人,常年外出务工人员35人,党员18人,两委成员6人。
全村共有耕地土面积412余亩,退耕还林面积1548.9亩,林权改革中全村公益林为39290亩,草原生态保护补助奖励机制中草场承包面积11965亩。
主要产业:
主要经济作物以种植优质水果、土豆、蔬菜、玉米和劳务输出、运输、小型养殖业为主要经济________。
经济林木主要为花椒、核桃、青脆李。
二、目标任务
落实“强乡新村”战略,是立足我乡社会发育程度、历史文化背景、党建工作存量以及当前党的基层组织建设、群众工作方面等实际情况,是维护稳定团结、发展民生的重要举措,也是乡全面发展面临的重大机遇。
通过“强乡”带动“新村”、“新村”推动“强乡”,逐步扩大组织覆盖、强化队伍建设、优化党建载体、落实政治责任、发展产业民生,全面增强基层组织服务能力、提高基层干部能力素质、激发党员队伍生机活力、增进广大群众民生福祉,致力形成以点代面、点面共推的良好工作态势。
推动我乡经济快速发展,提升村民的幸福感。
三、具体措施
1.安路灯、助出行。
村位于九环沿线,餐饮业发展迅速,且村民居住比较集中,由于没有路灯,给村民晚间出行带来极大的不变。
村两委决定在公路沿线安装太阳能路灯,为村民晚间出行提供便利,同时也有利于助推餐饮业的蓬勃发展。
完成时限:
20__年12月
2.修河堤、保民生。
村在岷江沿岸,居住在河边的村民每到雨季来临,河水猛涨的时候总是提心吊胆,给村民的人身财产造成巨大威胁。
村两委决定在岷江沿岸修建河堤,确保村民的人身财产安全。
完成时限:
20__年12月
3.心连心,户户通。
根据上级统筹安排,今年实施“雪亮工程”,村将抓住这一机遇,积极配合,争取率先完成这一工程。
这项工程有利于加强农户之间的联系,确保农村社会的和谐稳定。
完成时限:
20__年8月
4、修道路、促发展。
村农户与土地之间距离较远,给生产生活造成诸多不便,同时也制约当地经济的发展。
今年,村计划新修田间道路两公里,改善村民的生产条件,促进经济的发展。
完成时限:
20__年12月
5.排隐患、解民忧。
村后沟由于排水不畅,造成汛期随时有发生泥石流的危险,给沿途居民造成诸多安全隐患。
村两委计划今年在后沟修建排洪沟,为居民排除安全隐患,保证生命财产安全。
完成时限:
20__年12月
6.强党建、富精神。
村活动室经过改善维修加固,现已基本完工,下一步打算利用现代远程教育设施加强党员干部的学习,同时为村民定期播放电影等方式,丰富村民的精神文化,提升村民的幸福感。
完成时限:
20__年12月
7.送技术、促发展。
组织乡村两级农技员和兽防员对有技术需求的农户提供技术支持,同时定期举办种养殖技术培训,让农户科学种植、科学养殖,提升经济效益,增加收入。
完成时限:
20__年6月
四、组织领导
(一)健全完善责任落实机制。
理清工作思路,层层落实责任,成立“强乡兴村”建设领导小组,乡党委书记担负起直接责任,乡村党组织具体抓好工作落实,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的基层党建新格局;加大资源整合力度,充分调动社会各界参与积极性,形成乡政府统筹、村两委协调配合、社会各方面力量共同参与的机制。
(二)健全完善宣传引导机制。
充分利用广播、电视、络和远程教育平台、手机短信平台,采取党员群众喜闻乐见的方式,大力推广、总结提炼村在深化“强乡兴村”中取得的好经验、好做法。
实施方案篇2
__小学名优教师取得了预期的成效,促进了我校教师队伍的快速成长。
为进一步提升和打造一支师德高尚、业务精良、教科研能力强、面向未来教育的名优教师队伍,我们要开展第一期名优教师,特制定本方案。
一、指导思想及目标任务
以国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以我市《教育事业发展“十二五”规划》为依据,以重点培养具有较高县知名度和影响力的名优教师群体为目标。
力争在两年内,培养出高素质的骨干型教师6名;研究型教研组长2名,研究型教师2名。
二、培养层级和周期
名优教师分为三个层级,骨干型教师、研究型教师和专家型教师。
第一期名优教师培养周期为2年,即20__年~20__年。
三、培养对象的选拔
(一)选拔的范围
本期“名优教师”培养对象的选拔范围为全校在职的小学教师。
(二)名优工程培养对象选拔的条件
名优(教师)的选拔必须符合《校级名优工程培养对象选拔条件》(见附件)。
(三)选拔的程序
各层级名优培养对象的选拔,采取个人自荐、学校推荐、专家举荐与考试审核相结合的方法,坚持公平、公正、公开的原则进行选拔。
1.申报
在个人申报的基础上,学校按照选拔条件提出后备人选名单,被推荐者填写《名优教师申报表》,然后行政部门审核。
2.审查
市“名优教师”领导小组办公室组织专家,同时广泛征询意见,尤其是在师德及社会公信度方面进行认真审查。
符合条件的教师将作为备选人员,登记备案。
3.考核
对已备案的各层级名优教师备选人员,要进行严格的考核。
未参加第一期“名优教师”培养的,首先要进行笔试,笔试入围后再进行面试。
笔试的内容包括教育管理理论、教学实践能力、教育科研等内容;面试采取当场抽签的形式进行,内容为学校工作管理和教育教学实践案例的分析及解决。
4.公示
经过审查、考核符合条件的教师,要通过公示一周无异议,由校统一确定培养对象,名单在校信息上公布。
四、培养途径和方法
对不同层级培养对象的培养,要协调多方力量、优化和整合优质资源,分层次、分类别对培养对象进行个性化的培养。
1.骨干教师的培养由县进修学校相应业务科室负责,成立“骨干班”,确立导师。
采取定期培训、课题研究、专家访谈等形式,充分利用本地区的优势资源,建立培养基地,以提高实际教育教学能力为重点,落实培养计划,切实促进管理和教学骨干的专业成长。
2.研究型教师培养由专家组负责,以中心课题研究为牵动,借助外力,多渠道、多形式的定向交流与培养。
以校本研修为主,采取校际合作、专题论坛、走出去、请进来等方式落实培养计划,切实提高其教育研究实践能力。
3.专家型教师的培养,依靠省内外资深教育专家等多方力量,通过参加高层次的学术交流、访谈,赴高等院校或教育研究机构研修挂职等方式,使其向更高层次发展。
名优教师的培养要遵循在职教师培训的规律,采取集中短训、自学或络学习等学习形式,采用学分制管理,实施弹性学时、过程管理等培养方式,为名优教师成长提供宽松的环境。
五、考核认定和待遇
依据制定管理办法,对骨干型教师、研究型教师、专家型教师进行考核。
内容包括师德修养、理论素养、教育教学实践能力、教育科研能力、社会影响等方面。
考核采取考查、考评相结合,理论考试与业绩考核相结合,经常性考核与周期性考核相结合的方法进行。
对成绩合格者正式命名,颁发证书,录入牡丹江市教育人才资源库。
对取得骨干型教师、研究型教师、专家型教师称号的按照管理办法规定的任期考核内容,赋予其权利和义务,使之更好的发挥示范、辅射、引领作用。
名优教师采取定期考核,对于考核不合格者,将取消其资格。
在今后申报评定上一级教师职务时,是否为名优教师将作为重要条件。
对认定的名优教师进行一次性奖励,对获得骨干型校长(教师)称号的奖励200元,对获得研究型校长(教师)称号的奖励300元,对获得专家型校长(教师)称号的奖励500元,奖金由单位筹措落实。
六、组织与管理
1.各级培训部门要建立名优教师培养培训数据库,及时、详细记载其学习、进步情况及各项考核结果,为其资格认定提供依据。
2.对于已认定资格的名优教师要加强引导,实行动态管理,不搞终身制。
4.名优教师要在相应范围内定期开放学校及课堂,接待其他地区学校和教师听课、学习;要在上建立博客群,通过发布博文等方式发挥引领和示范作用。
各级教育行政部门、业务部门和学校要积极总结和推广他们的典型经验。
5.已命名的名优教师的调动和调配应由教育行政部门统筹解决,合理分布,结构优化,防止结构偏颇和人才浪费。
七、保障措施
1.完善培养培训体系
建立、县(市)区、学校三级培训络,进一步加强市教研院和县(市)教师进修学校培训基地建设,完善校本研修指导体系;扩大培养培训的系统功效。
2.多渠道筹措培训经费
名优教师的培养是中小学教师继续教育和干训工作的重要组成部分,其培训经费按《教师继续教育管理规定》中有关要求执行,各单位负责人要积极筹措资金,确保名优教师的培训经费及待遇的落实。
实施方案篇3
20__年在区委、区政府的深切关怀和大力支持下,全区教师(含离退教师)免费体检将启动。
为确保教师体检安全有序进行,我校特制定本实施细则。
一、体检对象:
所有在编在册的教职工(含退休教职工)。
(共73人)
二、时间安排:
11月11日甘红枝带队手机1550(35人,见安排表)
11月12日邓立志带队手机1378(38人,见安排表)
三、组织领导
1、领导小组
组长:
组员:
2、安全责任人:
每天带队人为第一责任人,当天前往的学校中层及以上领导也是直接责任人,负责当天的安全责任和乘车事宜。
四、注意事项
1、11日——12日为我校教师集中体检时段,逾期或其他时段请各位教师自行调课或请假安排。
11日为一至三年级学生期中考试,非监考阅卷老师前往体检;12日为四至六年级期中考试,非监考阅卷老师前往体检。
退休教师分两天同往。
2、体检当天7:
00点集体乘车出发,请带好《体检手册》。
3、体检前注意事项:
①体检前三——五日饮食宜清淡,勿食猪肝、猪血等含血性之食物;
②检查前一天忌酒,限高脂高蛋白饮食,避免使用对肝肾功能有影响的药物。
晚上十二点以后,请完全禁食(包括饮水);
③体检前一天保证较充足的睡眠。
睡眠不足会导致免疫力下降,从而影响体检结果;
④体检当天不要过早,空腹体检。
4、退休教职工,如果年纪大,行动不便,必须有家人陪护,重病教职工也必须有家人陪护。
实施方案篇4
一、“六打六治”重点内容
突出危险化学品、烟花爆竹、冶金有色、涉氨企业、涉煤气企业、涉粉尘企业、城市燃气、消防、职业卫生、等重点行业领域。
1、打击涉粉尘领域非法违法生产经营建设行为;整治违反国家安监总局《严防企业粉尘爆炸五条规定》行为。
2、打击破坏损害城市燃气行为;整治管道周边乱建乱挖乱钻问题。
3、打击危险化学品、烟花爆竹非法违法生产、经营、储存、运输及冶金有色、涉氨、涉煤气、职业卫生等领域违法违规行为;整治危险化学品无证生产、经营、储存、充装、运输,危险化学品运输车辆非法改装,违法挂靠、外包,违规装载等问题;非法生产、经营烟花爆竹等问题;冶金有色、涉氨、涉煤气和职业卫生等方面违反规程标准等突出问题。
4、整治、高温金属运输车、校车无证经营等违规行驶问题。
5、打击“三合一”、“多合一”场所等消防非法违法行为,整治违规住人、消防设施缺失损坏、安全出口疏散通道堵塞封闭等问题。
涉粉尘领域,重点打击整治粉尘企业未落实建设项目“三同时”;厂房违规设置在危房或违章建筑内;未建立健全并严格落实粉尘防治、车间粉尘浓度检测等安全管理制度和岗位安全操作规程;没有按照国家规程标准要求配齐通风、防火防爆设备设施、灭火器材和独立除尘装置;产尘点没有装设吸尘罩;没有建立清洁制度;作业人员没有穿着阻燃材质的工作帽和衣裤;没有对从业人员进行粉尘防爆教育培训;未采取有效措施在涉粉尘领域实施检维修及交叉作业;没有制订针对粉尘爆炸事故的应急预案、加强培训和演练等问题。
危险化学品领域,严厉打击查处无证或证照不全从事生产、经营、储存、建设的;关闭取缔后又擅自生产、经营、储存、建设的;违反建设项目安全设施“三同时”规定,违法违规进行项目建设的;不按规定进行安全培训或无证上岗的;重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的;违反规范要求实施八项危险作业的;危险化学品管道未依法取得许可,与居民区、学校等公共场所及建筑物、公路、通讯设施、电力设施的安全距离不足及非法占压的。
重点治理涉及重点监管危险化工工艺的企业,自动控制、紧急停车、安全联锁装置未装备或不完善的;涉及重点监管危险化学品的企业,相关生产、储存装置工艺、设备管理不到位,应急救援设施配备不足的;动火、进入受限空间、破土、临时用电、高处、吊装、抽堵盲板、设备检修等危险作业执行安全规范不严格,作业安全管理制度的制定、作业前的风险分析、作业许可管理、作业过程监督等不到位的;涉及重大危险源的企业,安全管理、安全技术和监控、应急等措施落实不到位的;化工装置试生产、开/停车,落实各项安全条件和措施要求不到位的;化工生产工艺、设备、仪表、电气、公用工程、备件、材料、化学品、生产组织方式和人员等发生变化未纳入变更管理的,未制订变更管理制度、严格申请、审批、实施和验收的,变更前、变更过程中和变更后的各项安全措施不落实的;外来施工队伍安全管理制度不健全,施工单位的资质审核不严格,外来施工人员的安全培训不到位,施工过程安全监督不到位,外来施工队伍未纳入本单位安全管理体系,统一标准、要求、管理的;危险化学品输送管道运行的标志设置不齐全,日常巡护、定期检测与维护不到位,监测与监控、自动控制和安全联锁等安全设施和措施不完善,事故应急管理缺失,转产、停产、停止使用的管道未采取措施妥善处置,敷设在河、湖泊或者其他环境敏感区域未采取强化措施的;化学品罐区安全管理七项具体要求落实不到位的。
烟花爆竹领域,重点打击非法经营烟花爆竹行为,严禁在开发区内设置零售点,严禁商贩走街串巷兜售烟花爆竹等违法违规行为。
冶金有色和涉氨、涉煤气领域,一是冶金有色企业:
整治新建、改建、扩建项目没有执行建设项目安全设施“三同时”制度;高温液态金属运输环节没有使用有专门资质的运输车辆;生产吊运铁水等熔融金属起重机械的制造企业不具备相应资质;生产、使用企业未对起重吊具进行检验检测;作业人员未持证上岗;不按规定制定、落实动火和进入受限空间作业安全措施,作业现场防范各类机械事故和人员伤害的安全防护设施、安全标志、监控报警、联锁和自动保护装置设置和运行情况等。
二是涉氨制冷企业:
集中整治违反建设项目安全设施“三同时”规定,设计不规范,违规设计、违章建设;液氨使用存在安全隐患;包装间、分割间、产品整理间等人员较多生产场所没有形成间接制冷系统或其他安全制冷方式;使用快速冻结装置的企业没有采取安全防控措施;未按规定安装自动报警和安全联锁装置;使用(储存)装置和各类压力设备未经相关部门检验检测合格并登记备案;特种作业人员没有经培训合格后上岗作业;作业场所安全警示标志不齐全,安全出口、疏散标示、应急通道不畅通,应急装备配备不足等行为。
三是涉煤气企业:
整治不按照法律法规标准进行煤气交叉作业和检维修作业;没有按规定装设安全安全保护装置、自动控制调节装置、安全连锁装置、带煤气作业或在煤气设备上动火等问题。
城市燃气,重点抓好管线违章占压、高压管线违规穿城、与市政管沟违规交叉、液化石油气瓶组、燃气违规场站等重大安全隐患整改工作。
进一步加大燃气管线违规占压清理力度,能拆除的要拆除,难以拆除的可采取改线等办法解决。
对与市政管沟违规交叉的燃气管线,发现一处整改一处。
消防领域,以人员密集场所、高层地下建筑、易燃易爆单位、“三合一”和“多合一”场所为重点,集中整治消防设施维护保养不力、消防控制室值班人员未持证上岗、业务不熟练、脱岗漏岗等问题。
集中整治人员密集场所违反消防技术标准采用易燃可燃材料装修,疏散通道、安全出口数量不足或者严重堵塞不具备安全疏散条件等问题。
按照公安部《人员住宿与生产经营贮存合用场所消防安全技术规范》要求,督促违规场所将人员住宿与生产、储存、经营场所彻底分离,拆除影响疏散逃生和灭火救援的障碍物。
职业卫生领域,强化高危粉尘、高毒物品职业病危害治理,深入开展冶金有色企业和水泥、石材加工企业粉尘治理,对不具备职业卫生条件的企业,提请当地政府依法进行关闭。
强化工作场所职业卫生监督执法,突出职业病危害严重的行业领域以及曾经发生过职业病危害事件的行业领域,重点查处没有建立职业卫生责任制、没有向安监部门申报职业病危害因素、建设项目没有开展职业卫生“三同时”、工作场所没有设置职业病防护设施、没有在职业病危害严重岗位设置警示标识、没有对工作场所职业病危害因素进行定期检测、没有为劳动者提供合格个体防护用品、没有按规定组织劳动者进行职业健康检查等违法违规行为。
严厉查处职业卫生技术服务机构非法检测评价行为,推进职业卫生技术服务机构规范化建设,全面提高服务机构质量和水平。
二、时间安排
专项行动从20__年8月中旬开始,到12月底结束。
分三个阶段进行:
(一)动员部署和自查自纠阶段(8月中旬)
1、开发区安监站要对本辖区和所管行业“三非”单位进行调查摸底,建立档案,制定“打非治违”实施方案,下发各相关部门及各企业动员部署。
2、开发区安监站对辖区内企业依法取得安全生产许可情况进行全面梳理,将未取得证照或证照过期的企业建立档案,依法依规处理。
3、企业要认真自查自纠,凡存在重点打击整治的非法违法行为的,立即整改,不能立即整改的,要制定整改计划,限期整改,并将整改情况报当地政府。
(二)集中打击整治阶段(8月下旬-11月底)
1、开发区安监站组织开展“打非治违”专项执法检查,对非法违法、违规违章行为,进行集中打击和整治,对存在非法违规行为且未整改的,按照有关法律法规从严从重处理。
2、采取“四不两直”的方式,对开发区内重点区域实施暗查暗访,及时发现和解决问题,推动专项行动扎实深入开展。
(三)巩固深化阶段(12月)
1、对非法违法、违规违章行为严重的单位进行重点督查,对停产整顿或关闭取缔的企业逐一复查,巩固专项行动成果。
2、各有关部门及企业要对专项行动开展情况进行全面总结,完善相关制度措施,推动建立常态化“打非治违”工作机制。
三、重点工作措施
(一)实施“黑名单”制度。
将存在严重非法违法行为且不整改以及因非法违法行为导致事故的企业列入“黑名单”,及时向社会公告并通报相关部门,在项目审批、核准、备案、用地审批、证券融资、银行贷款等方面严格限制,并实行安全生产“一票否决”。
(二)实施约谈警示制度。
对企业存在严重非法违法行为或因非法违法行为造成事故的、对专项行动组织开展不力或行动期间事故多发的企业,将对辖区主要负责人和企业负责人开展约谈警示。
(三)实行“一案双查”制度,严格责任追究。
专项行动期间,同一企业1个月内发现2次严重非法违法行为的,一律予以关闭,并严肃追究企业主要负责人的责任,因此导致事故的,依法追究企业及其负责人的责任。
四、组织领导和职责分工
按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,加强对“打非治违”工作的组织领导,加强监督,推动责任落实。
(一)重点行业领域责任分工。
1、涉粉尘、涉氨、涉煤气、危险化学品、冶金有色、烟花爆竹经营、职业卫生等领域由开发区安监站负责。
2、消防、烟花爆竹打非等领域由开发区公安分局牵头负责组织实施。
3、城市燃气及燃气管道领域由开发区规划建设局、城管分局负责组织实施。
4、校车安全由开发区社会事业发展局负责组织实施。
(二)有关职能部门的职责分工
1、公安部门加强与行政执法部门和行业管理部门的工作联系,对情节严重、涉嫌犯罪的案件及时介入,并依法移送检察机关提起公诉。
对暴力抗法行为要严厉打击。
2、工商部门负责对有关部门撤销许可的企业,依法督促其办理变更经营范围或注销登记;配合有关部门依法查处取缔未经安全生产(经营)许可的企业;对未取得工商营业执照经营单位依法依规予以取缔。
实施方案篇5
一、主题词:
生命课堂——把学习的主动权交给学生
二、组织领导
组长:
z
副组长:
z
成员:
zz、全体教研员、教研组长
三、设备仪器保障:
办公室艺体中心信息技术中心
四、决赛摄像:
zz
五、参赛形式及参赛人员
整个活动按不同对象,分三种形式展开:
1、课堂教学竞赛:
①今年新进我校教师;②教龄10年以下的教师。
2、微课竞赛:
教龄10年以上,小学部年龄35周岁以下(1980年12月1日以后出生),初中部年龄40周岁以下(1975年12月1日以后出生),高中部年龄45周岁以下(1970年12月1日以后出生)开展微课竞赛。
3、教学案例分析竞赛:
除参加“课堂教学竞赛”和“微课竞赛”外的教师均参加教学案例分析竞赛。
六、参赛要求
1、“课堂教学竞赛”---必须体现课改理念,充分彰显“生命课堂”教学理念,体现“生本,生态,生活,生命,生成”特质。
(见《芷兰实验学校课堂教学比赛评分细则》)
2、“微课竞赛”---时间不得超过10分钟。
(见《芷兰实验学校微课比赛评分细则》)
3、“案例教学分析竞赛”---分析的对象既可以是他人的教学案例,也可以是自己的教学案例,具体要求详见“优秀教学案例分析评分细则”。
七、比赛流程
1、“课堂教学竞赛”与“微课竞赛”均分为初赛和决赛两个环节,初赛时间为第十二、十三、十四周(11月15日——12月5日),由各学部、教研组自行组织,初赛完成后按30%-35%左右的比例于12月9日前上交决赛名单至教科室。
12月20日至12月31日为决赛阶段。
决赛教师参赛顺次抽签决定。
2、“教学案例分析”报告上交时间为:
12月6日——19日;评选时间为12月20日至12月26日。
八、决赛评委
1、课堂教学竞赛评委
①小学组组长:
z
成员:
z
②初中组组长:
z
成员:
zz
③高中组组长:
z
成员:
z
2、微课竞赛评委
组长:
z
①小、初组成员:
z
②高中组成员:
z
3、教学案例评选评委:
组长:
z
成员:
z
九、决赛场地:
1、本次课堂教学比赛决赛集中举行,统一摄像。
小学、初中在一楼多媒体教室,高中在二楼多媒体教室。
根据组委会要求,决赛现场对外开放,届时我们将邀请市教科院领导、兄弟学校教师、学生家长来校观摩指导。
2、微课决赛场地(统一摄像):
小学初中在国学馆,高中在办公楼二楼教研会议室
附:
参加各层次教学竞赛教师名单
小学部教学比武教师微课比赛教师
初中部教学比武教师微课比赛教师
高中部教学比武教师微课比赛教师
说明:
除上述教师外,其余教师均须参加“生命课堂视野下的教学案例研究”分析报告竞赛。
芷兰实验学校课堂教学比赛决赛评分细则
授课教师年级班次课题
评价内容具体要求分值评
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