人教版六年级下册语文复习资料汇总强烈推荐.docx
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人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)
A 部
安居乐业 安身之处
B 部
杯水车薪 变化多端 变化莫测 变化无穷 表里如一 别具一格 彬彬有礼 屏息凝视
秉烛夜游 波澜壮阔 波涛汹涌 波浪滔天 不假思索 不计其数 不可一世 不由自主
不自量力
C 部
灿烂辉煌 苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 晨光熹微 成千上万 成竹在胸
崇山峻岭 出奇制胜 初出茅庐 垂头丧气 春光明媚 春色满园 春意盎然 唇亡齿寒
D 部
打草惊蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大摇大摆 得意洋洋 灯火辉煌 等量齐观 调兵遣将
丢盔弃甲 顶天立地 东施效颦 独一无二 断断续续
F 部
繁荣昌盛 非分之想 飞禽走兽 风尘仆仆 风和日丽 风调雨顺 负荆请罪
G 部
高高在上 各抒己见 功德无量 功成名就 攻无不克 鼓角齐鸣 骨瘦如柴 顾全大局
鼓声震天 刮目相看 光彩夺目 光明磊落
H 部
酣畅淋漓 浩浩荡荡 狐假虎威 花好月圆 化险为夷 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动
焕然一新 患得患失 荒无人烟
J 部
饥肠辘辘 急中生智 坚忍不拔 家喻户晓 接二连三 炯炯有神 金碧辉煌 津津有味
筋疲力尽 惊涛骇浪 惊心动魄 精兵简政 精明强干 举世闻名 聚精会神 绝处逢生
K 部
慷慨陈词 开卷有益 刻不容缓 口口声声 狂风暴雨
L 部
狼吞虎咽 玲珑剔透 络绎不绝 理直气壮 力挽狂澜 临危不惧 柳暗花明 龙马精神
龙腾虎跃 龙骧虎步 龙跃凤鸣 龙章凤姿 龙争虎斗
M 部
漫不经心 满不在乎 毛遂自荐 眉开眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清风
莫名其妙 默默无闻 目不转睛 目瞪口呆
N 部
鸟语花香 怒气冲冲
P 部
庞然大物 抛砖引玉 鹏程万里 披荆斩棘 翩翩起舞 迫不及待 扑朔迷离 普天同庆
Q 部
奇花异草 奇珍异宝 气喘吁吁 气象万千 千变万化 千方百计 千钧一发 千里迢迢
千山万壑 千真万确 倾盆大雨 全神贯注
R 部
人才济济 人多势众 忍饥挨饿 如饥似渴
S 部
塞翁失马 三顾茅庐 三年五载 山光水色 山明水秀 舍己为人 神机妙算 生龙活虎
生气勃勃 神采奕奕 盛气凌人 诗情画意 世外桃园 手舞足蹈 守株待兔 书声琅琅
水深火热 水天相连 死得其所 死去活来 缩手缩脚
T 部
堂堂正正 提心吊胆 天造地设 螳螂捕蝉 同心协力 同舟共济 头昏目眩 图穷匕见
W 部
完璧归赵 万里长城 万水千山 亡羊补牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文质彬彬
闻鸡起舞 卧薪尝胆 无边无际 无价之宝 无拘无束 无可奈何 无穷无尽 无心应战
无影无踪 无忧无虑 无缘无故 五湖四海
X 部
席地而坐 喜气洋洋 喜不自胜 想方设法 小心翼翼 笑逐颜开 心花怒放 心旷神怡
欣喜若狂 兴高采烈 胸有成竹 嘘寒问暖 旭日东升 悬崖峭壁
Y 部
仰不愧天 摇摇欲坠 一干二净 一来二去 一鸣惊人 一模一样 一团漆黑 一无所长
衣冠楚楚 毅然决然 依依不舍 隐隐约约 雨后春笋 语重心长 迂回曲折 原原本本
云蒸霞蔚
一夫当关,万夫莫开
Z 部
再接再厉 载歌载舞 战无不胜 张灯结彩 震天动地 争先恐后 纸上谈兵 置之不理
众星拱月 抓耳挠腮 专心致志 自不量力 自吹自擂 自生自灭 自相矛盾 自言自语 锱铢必较
小学语文总复习资料[成语复习]
[辅助练习]
一.有趣的数字成语
1.一+一; 一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行 一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……
2.一+二; 一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得……
3.一+三; 一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁 一而再,再而三 一日不见,如隔三秋 一国三公……
二.猜成语;
纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势 留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠 说到做到——言行一致 发票未盖章——不足为凭 不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶 缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺
三.成语接龙;
妙不可言——言而无信[言不由衷.言传身教.言归于好.言过其实.言谈举止]——信口开河[信誓旦旦.信手拈来.信马游疆]……
四.成语故事比赛[可以分类进行,如历史人物类.寓言故事类等]
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿[ ] 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采[ ] 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数[ ] 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受[ ] 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政[ ] 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌[ ]
小学语文总复习资料[多义词复习]
[辅助练习]
⑴ 给下面带点的词语找近义词,说说它们的意思有什么不同。
① 晚上,老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。
[ ]
② 工人们在昏暗的石房子里,琢磨着一块块大理石。
[ ]
③ 自从小玲摔伤了腿,同学们都非常热心地照应她。
[ ]
④ 王老师提醒大家,在写作文时不仅要把事情叙述清楚,还要注意前后照应。
[ ]
⑤ 在黎明前,大部队发动了最后一次总攻。
[ ]
⑥ 爸爸发动汽车,加足马力向前冲去。
[ ]
⑵ 给列词语找出两个反义词;
平静[ ][ ]复杂[ ][ ]
单薄[ ][ ]宽阔[ ][ ]
简陋[ ][ ]平坦[ ][ ]
⑶ 写出下列词语的近义.反义词。
近义词 思索[ ]推测[ ]
夸奖[ ]抱怨[ ]
反义词 成功[ ]复杂[ ]
抽象[ ]冷淡[ ]
[复习中应注意以下几点]
⑴ 根据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有一定的速度。
”这是学生最基本的语文素养之一。
因此必须重视对字.词的复习。
⑵ 查字典的能力是帮助学生学习字词的重要能力,是必须掌握的技能,也是学生今后学习和工作中经常运用的技能。
因此,不仅应学会音序查字法.部首查字法,还应学会数笔画查字法。
复习中应结合学生的情况经常运用,逐步养成习惯,但不必过多的进行专门的练习。
⑶ 查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。
对此应结合课文中的字词进行指导,解决学生的疑难问题,并作必要的练习。
⑷ 词语复习的重点是理解和运用。
对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式让学生进行运用。
写近.反义词,选词填空是常见的形式,还有造句,联词成文,词语搭配等都应当让学生进行练习。
小学语文总复习资料[字词复习1]
按偏旁写字组词。
例; 犭狼[狼狗] 狐[狐狸] 独[独立]
虫 [ ] [ ] [ ]
穴 [ ] [ ] [ ]
公 [ ] [ ] [ ]
幺 [ ] [ ] [ ]
已 [ ] [ ] [ ]
加偏旁写字组词
鬼[魂]梦魂 [魄]气魄 [愧]愧树
尞 [ ] [ ] [ ]
秀 [ ] [ ] [ ]
荒 [ ] [ ] [ ]
良 [ ] [ ] [ ]
甫 [ ] [ ] [ ]
[辅助练习]
1.易混淆的字;
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2.多一笔少一笔.换一笔.移一笔。
加一笔;
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔;
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔;
庄——压末——未太——犬押——抽
3.选字填空;
[ ]假 部[ ] [ ]名 [ ]天 [暑.署]
[ ]固 [ ]难 [ ]定 [ ]险 [坚.艰]
浪[ ]作[ ] 消[ ] 半途而[ ][废.费]
[ ]乱 [ ]水 [ ]战 [ ]然不知 [混.浑]
[ ]心 [ ]对 [ ]壁 [ ]决裂 [决.绝]
4.先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。
无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算[ ]
日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发[ ]
扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生[ ]
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿[ ]
通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采[ ]
情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数[ ]
愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受[ ]
忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政[ ]
溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌[ ]
5.找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料[字词复习2]
一.形近字组词
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕
暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣
煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘
筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑
拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏
俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜
眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾
二.音近字组词
需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩 生 耐
三.多音字组词
散 sǎn sàn 种 zhǒng zhòng 缝 féng fèng
薄 báo bó 朝 zhāo cháo 应 ying yng
佛 fó fú 挣 zhēng zhèng 把 bǎ
当 dàng dāng 弹 tán dàn 调 tiáo bà diào
涨 zháng zhàng 教 jiào jiāo 正 zhēng zhèng
禁 jin jin?
率 shuài lü 空 kòng kōng
奔 bēn bèn 称 chēng chèn 好 hǎo hào
传 zhuàn chuán 煞 shà shā 为 wèi wéi
冠 guàn guān 发 fā fà 乘 chéng shèng
盛 chéng shèng 闷 mèn mēn 落 luò là
参 cān shēn 载 zǎi zài
四.改正错别字
脾气暴燥[ ] 不屈不饶[ ] 神彩奕奕[ ]
尺壁寸阴[ ] 妖阳似火[ ] 芳草如菌[ ]
一望无银[ ] 雷霆万钩[ ] 高屋建令[ ]
司空见惯[ ] 洗耳躬听[ ] 燃眉之极[ ]
饥赛交破[ ] 全神惯注[ ] 阴谋鬼计[ ]
走头无路[ ] 再接再励[ ] 精精有神[ ]
漫不径心[ ] 专心至志[ ] 喜出往外[ ]
完壁归赵[ ] 和中共济[ ] 魔天大厦[ ]
小学语文总复习资料[易错字复习]
[辅助练习]
1.易混淆的字;
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2.多一笔少一笔.换一笔.移一笔。
加一笔;
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔;
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔;
庄——压末——未太——犬押——抽
3.选字填空;
[ ]假 部[ ] [ ]名 [ ]天 [暑.署]
[ ]固 [ ]难 [ ]定 [ ]险 [坚.艰]
浪[ ]作[ ] 消[ ] 半途而[ ]?
[废.费]
[ ]乱 [ ]水 [ ]战 [ ]然不知 [混.浑]
[ ]心 [ ]对 [ ]壁 [ ]决裂 [决.绝]
4.先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。
无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算[ ]
日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发[ ]
扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生[ ]
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿[ ]
通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采[ ]
情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数[ ]
愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受[ ]
忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政[ ]
溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌[ ]
5.找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料[关联词复习]
用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。
因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。
[常见的几种关系]
并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系;虽然……但是……;尽管……还是
假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……
选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系;不但……而且……;不仅……还……
以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较容易混淆的,如;尽管……还是.不管……总…与…即使……也……
[辅助练习]
1.把下列句子补充完整;
⑴ 这只空调虽然体积不大,[ ]
⑵ 只要你做的事对人民有益,[ ]
⑶ 星期天,你是去公园,[ ]
⑷ 小明的爸爸[ ],还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力,[ ][ ],才能获得优异的成绩。
2.用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵ 这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶ 董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
⑷ 做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智.勇敢。
__________________________________________________________
⑸ 你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
3.选择下面的关联词语,填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……
因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……
只要……就……只有……才……无论……都……
不管……总……
虽然……但是……尽管……还是
如果……就……即使……也……要是……就……
不是……就是……是……还是……与其……不如……
宁可……也不……
不但……而且……不仅……还……
⑴ 我们[ ]把轮船停在港口,[ ]冒着狂风暴雨前进。
⑵ [ ]从小学好本领,[ ]更好地为国家建设出力。
⑶ 小王的学习[ ]有进步,是[ ]老师和同学的帮助。
⑷ 妈妈[ ]工作,[ ]参加进修学习。
⑸ 鲁迅[ ]是伟大的文学家,[ ]是伟大的思想家和革命家。
⑹ [ ]明天下雨,我们[ ]要去探望李老师。
⑺ [ ]长城是那样雄伟壮丽,[ ]吸引了很多游客。
⑻ 一滴水[ ]很小很小,[ ]无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
4.判断下面关联词语是否恰当,把正确的写在括号里。
⑴ 即使说法不同,但是他们的目的是一样的。
[ ]
⑵ 虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。
[ ]
⑶ 即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。
[ ]
⑷ 既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。
[ ]
⑸ 不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。
[ ]
小学语文总复习资料[习作复习]
一.积累
1.指导学生自主的归类整理。
⑴ 积累的类型主要包括;成语.名人名言.谚语.歇后语.对联.古诗.名家名篇等。
⑵ 每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
例如;① 表示“注意力高度集中”的成语;
聚精会神.全神贯注.专心致志.目不转睛。
② 说明“谦虚”的名言;
满招损,谦受益。
——《书.大禹漠》
谦逊基于力量,高傲基于无能。
——[德]尼兹
谦让是身体的良心。
——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大,我将愈想到你的伟大。
——[英]培根
③ 描写“积累”的谚语;
千条小河成大江;
急火不如慢太阳;
聚尘土而泰山;
燕子衔泥垒大窝。
④ 描写“春光”的古诗;
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描写“离别”的古诗;
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2.指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境,设计一些学习活动,唤醒学生的积累,让学生正确地运用积累。
例如;
⑴ 给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
⑵ 给下列地方设计标语。
学校餐厅.体育馆.图书阅览室……
巩固练习
1.开展语文综合性学习活动,内容可以有;成语接龙.歇后语填空.古诗朗诵会.名人名言读后感等。
2.根据要求写。
⑴ 写出以“一”.“百”.“千”.“海”.“不”.“有”等字开头的成语。
一;一步登天一心二意百;千;千山万水千牛万马
⑵ 写出表示“革命烈士气节”的成语。
⑶ 写出表示“时间过得快”的成语。
⑷ 写出两句关于“读书有益”的名言。
⑸ 写出两首“表达爱国热情”的古诗。
⑹ 写出两首描写“秋天景色”的古诗。
⑺ 写出两首描写“友情”的古诗。
⑻ 写出两句关于“珍惜时间”的名言。
⑼ 写出两句“农谚”。
⑽ 写出两句反映“气候”的谚语。
3.给下列地方设计标语,可以用合适的名言佳句,也可以自己创作。
⑴ 学校花圃;
⑵ 音乐教室;
⑶ 实验室;
⑷ 学校餐厅;
⑸ 体育馆;
⑹ 图书阅览室;
小学语文总复习资料[修辞复习]
认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好,说得更准确.生动.鲜明,增强语言的表达效果。
常见的修辞手法有以下几种;
1.比喻就是打比方,是用具体的.浅显的.熟悉的.形象鲜明的事物去说明或描写抽象的.深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动.具体。
2.拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行.思想.感情等。
3.排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4.夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5.设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。
即自问自答。
6.反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。
[建议]
1.紧密结合阅读训练,认识常用的的修辞手法。
2.结合作文训练,提高学生运用修辞手法的能力。
3.开展相关的摘抄.品评佳句的实践活动,提高学生的学习兴趣和水平。
[辅助练习]
1.指出下列各句运用的修辞手法。
① 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
[比喻]
② 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
[反问]
③ 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;洪水.干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
[夸张]
④ 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
[拟人]
⑤ 渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。
[比喻]
2.请你从读过的文章中找出二——三个排比句.设问句.拟人句和夸张
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