初中学业水平考试语文模拟试题.docx
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初中学业水平考试语文模拟试题
绝密★启用前试卷类型:
A
2011年初中学业水平考试
语文模拟试题
注意事项:
1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块,总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前,务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。
3.用黑色中性笔作答。
所有答案都必须填写在答题纸相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(30分)
一、(30分)
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是()(2分)
A.秀颀(qí)慨叹(kǎi)大气磅礴(bó)
B.魁梧(wú)亢奋(kàng)荒谬绝伦(miù)
C.栈桥(zhàn)惬意(xiá)拈轻怕重(zhān)
D.揣摩(chuǎi)蓦然(mò)叱咤风云(zhà)
2.下列句子中,加点的词语运用正确的一项是()(2分)
A.因为“学生是学习和发展的主人”,所以同学们要积极的进行自主阅读,做知识的主人,不要做两脚书橱,成为知识的奴隶。
B.潍坊电视台的几个节目都办得栩栩如生,给人们留下了深刻的印象。
C.三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。
D.奥运“祥云”火炬所经之处,“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。
3.说文解字(3分)
将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。
请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。
例:
“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。
怒功悟:
“”由组成,说明。
4.古诗文默写(10分)
生命是什么?
生命就是范仲淹“,”的远大抱负;
生命就是文天祥“,”的浩然正气;
生命就是龚自珍“,”的献身精神。
《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:
我们不要满足于眼前的成绩,而要放眼未来,要有“____________,____________”的豪情,去实现我们远大的理想。
(用杜甫诗句填空)
5.仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。
(4分)
初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;,
;,。
如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
6.阅读下面语段,完成后面题目。
(5分)
①2010年上海世博会核心建筑中国馆业已结顶。
②它的外形如同一个超级斗拱冉冉上升。
③设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素,并从传统建筑的九宫网格中jí( )取灵感,最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn( ),形成了精妙的设计构思。
④它的设计理念可以概括为16个字:
东方之冠( ),鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓。
(1)结合语境,根据拼音写出汉字,并给加点字注音。
(2)第②个句子有语病,请进行修改。
7.名著阅读。
(4分)
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。
如“___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人,从沙僧身上我们能看到_____________(用短语概括人物的性格);从_____________身上我们能看到义的化身;从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”中我们能读出______(人名)内心的凄苦。
第二部分阅读(40分)
二、阅读下面诗歌,完成8-9题。
(4分)
溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船, 春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客, 急向柴门去却关。
8.这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图:
临水的村庄,疏疏落落的篱笆, , ,奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
9.三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象?
三、阅读下面文言文,完成10-13题。
(7分)
王勃故事
九月九日都督大宴滕王阁,宿①命其婿作序以夸客②,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃③,汎然④不辞。
都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。
一再报,语益奇⑤,乃矍⑥然曰:
“天才也!
”请遂成文,极欢罢。
勃属文⑦,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤⑧,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。
【注释】①宿:
事先。
②夸客:
向宾客夸耀(女婿的才能)。
③勃:
指王勃。
④汎(fàn)然:
轻松、愉快之意。
⑤语益奇:
(勃文)语益奇。
⑥矍(jué):
惊惶貌。
⑦属(zhǔ)文:
写文章。
属,连缀。
⑧寤:
睡醒。
10.第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的《狼》一文中“”(填一词)的意思相反。
(1分)
11.选出对画线句子“因出纸笔遍请客,莫敢当”的意思理解准确的一项()(2分)
A.因此拿出纸和笔来请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个敢当真的。
B.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个敢承当的。
C.于是,出示纸和笔邀请所有的客人,(客人)没有一个敢来的。
D.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个敢答应的。
12.都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?
后来又为什么改变了态度?
(2分)
13.请用自己的话回答,王勃的创作过程有何与众不同之处?
(2分)
四、阅读下面文章,完成14—18题。
(10分)
秃的梧桐
⑴——这株梧桐,怕再也难得活了!
⑵人们走过秃梧桐下,总这样惋惜地说。
⑶这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
⑷屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
⑸不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。
⑹春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。
⑺谁说这株梧桐,不会再活呢?
它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
⑻一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。
哦,可恶!
⑼但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
⑽蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qiáocùi()了。
年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?
——现在它的叶儿已去得差不多,园中减了cōng1óng()的绿意,却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。
还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!
(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
(14)——这株梧桐,怕再也不得活了!
(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。
(16)但是,我知道明年还有春天要来。
(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?
(18)但是,我知道有落在土里的桐子。
(选自苏雪林《绿天》)
14.请根据拼音写出第(11)段中应填入的词语。
(2分)
qiáocùi( )cōng1óng ( )
15.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用。
(2分)
16.本文是以什么为线索组织材料的?
(2分)
17.文章结尾写道:
“但是,我知道有落在土里的桐子。
”这句话的含义是什么?
(2分)
18.从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?
(2分)
五、阅读下面选文,完成19—25题。
(11分)
回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。
宋之问的《题大庾岭北驿》中有:
“阳月南飞雁,传闻至此归。
”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。
”至于王勃的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,流传就更广了。
为什么衡阳以南雁声甚少?
这里是有科学道理的。
竺可桢先生在他的《物候学》中说,冬初日照缩短,气温降至10℃以下,可激发北雁南飞。
若日照增长,气温稳定在3℃以上,可适于雁的居留。
湖南地处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南,8℃等温线以北,一月份平均气温4—6℃,冬季日平均气温0℃的天数10天左右,雪日5—10天,日照又比北方长。
回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北,宜于大雁留居。
洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面,且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜, , ,还有它们又极少封冻。
雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜有湖洲芦苇可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。
况且几经长途跋涉,体力大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海之滨,体力难持。
于是大雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。
但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。
如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常,河湖封冻,气温太低,食宿之处难寻。
为了求得生存,只得继续南飞,寻找适宜越冬场所。
史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹,它们应是雁群中的佼佼者了。
(选自《长沙晚报》,作者张健鑫,有改动)
19.仿照文中画直线句子的修辞方法,再写出两个比喻,填在文中空白处。
(2分)
20.作为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么?
(1分)
21.选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法?
(1分)
22.选文的说明顺序是什么?
(1分)
23.选文第一段引用古诗文的作用是什么?
(2分)
24.选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的?
请分别概括出来。
(3分)
25.选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。
在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。
(1分)
六、阅读下面文章,完成26—29题。
(8分)
做一只生命的“候鸟”
①在大自然中,每当严酷的冬季来临,不在少数的动物像狗熊一样,吃饱喝足,长一身脂肪,便躲进洞穴,不声不响地睡上一个冬天。
最困难的时期,它们就这么轻松地熬过去了。
而候鸟,却要成群结队地远走高飞,到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧,前者立足忍耐,相信时间能改变一切;后者却勇于闯荡,以空间的变化来达到目的。
反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”,富余的是狗熊式的生存哲学,缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。
③专门研究“穷人的哲学”的古古先生说:
“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方,相信也会有所成就,在某个领域成为德高望重之人。
但是如果他不停地迁徙,或许会有更多的机会,人生会有更多的风景。
很难说哪种方式更好,两种人会各有所获。
但现代社会的开放性,使每个人都能面临更多的机会,如果你没有去尝试过,你就不知道自己的潜能,不知道是否会有变好的前途。
”
④常言道:
树挪死,人挪活。
对候鸟式生存的人来说,尽管付出了动荡不安的代价,但他们却因此获得了许多发展机遇,有了更多成功的希望。
而我们之中的大多数人,往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧,才错失了很多发展的机会。
我们常常忘记自己也有一双“翅膀”,因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状,踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停地飞行,飞行,所以它们生存得很好,过得很有意义。
对人类而言,面对生活的“悬崖”,我们何不有一点候鸟的精神,下决心对自己大喝一声“奋起”?
或许生命便由此提升到一个崭新的高度,进入一片辽阔的天空。
(选自《做人与处事》,有改动)
26.作者提倡做一只生命的“候鸟”,文中的“候鸟”所具备的精神是:
(2分)
27.从议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路来看,本文的分析问题部分是哪几段?
(1分)
28.从论据的基本形式来看,第③段属于论据;从对比论证方法的运用角度来看,第④段先从面论证,后从面论证,从而增强了论证的力量。
(3分)
29.若要给本文补充论据,下列名言恰当的一项是()(2分)
A.机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用。
——(法)巴尔扎克
B.你应该寻觅机遇,而不能静候它来敲你的房门。
——马克斯威尔•马尔兹
C.要是遇上有利时机,须好好利用,但不可损害他人的利益。
——(尼日利亚)哈吉•阿布巴尔•伊芒
D.谁若是有刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
——(法)大仲马
第三部分写作(50分)
七、作文。
(50分)
阅读下面材料,根据要求作文。
据悉,1月24日,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。
接下来瞬间的一幕让人深深感动:
击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有的践踏着公众道德良知……
你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为话题,写一篇文章。
作文要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
④字数在600字以上。
2011年学业水平考试
语文模拟试题参考答案及评分标准
评分说明:
赋分时出现0.5分的情况,可在每大题得分栏内如实填写,合算总分时,若仍有0.5分的情况,则按1分计算。
一、(30分)
1.C(2分)2.A(2分)3.示例1:
“怒”由奴和心组成,说明人有怒便成了心的奴隶。
示例2:
“功”由工和力组成,说明只有努力工作才能获得成功。
示例3:
“悟”由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有用心去感受才会有所悟。
(3分)4.
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;落红不是无情物,化作春泥更护花
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来(3)会当凌绝顶,一览众山小(每空2分,共10分)
5.示例:
我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。
(每空1分,共4分)
6.
(1)汲炼guān(每空1分,共3分)
(2)它的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。
(2分)7.“花和尚”、任劳任怨、关羽、林黛玉(每空1分,共4分)
二、(4分)
8.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门(句式正确,意境相关即可。
每空1分,共2分)9.热情淳朴 天真可爱(意思相近即可,2分)
三、(7分)
10.寐(1分)。
11.B(2分)
12.都督想让女婿在众宾客面前“露一手”,而王勃年少气盛,不知谦让,都督因而生气。
没想到后来王勃文章越写越新奇,都督也就心悦诚服地改变了态度。
(2分)
13.开始并不怎么着意构思,而是先研磨好几升墨汁,接着痛快地喝酒,再将被子蒙在脸上睡觉,等到睡醒后提笔;一挥而就并且一字不改。
(2分)
四、(10分)
14.憔悴葱茏(每字0.5分,共2分)
15.同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(1分)此外在结构上有前后照应的作用。
(1分)
16.本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
(2分)(答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”得1分)
17.这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生生不息的。
(2分)
18.示例:
人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和顽强的毅力!
(只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可)(2分)
五、(11分)
19.此题为开放题,无惟一答案,能写出符合题意要求的比喻即可,如“像碧玉”,“像宝石”等(每写出一个比喻得1分,计2分。
)
20.雁到衡阳不再南飞的原因(1分)21.列数据(1分)22.逻辑顺序(1分)
23.提出了“北雁南飞到衡阳为止”的现象,1分;使语言更富于表现力,1分;(共2分)24.从气温条件、地理环境、大雁体力三个方面加以说明,(每答出一个方面得1分,计3分)25.“衡阳雁去无留意”(1分)
六、(8分)
26.万里迁徙,不畏艰难(2分。
两个要点各1分。
若答“勇于闯荡”也可给2分)
27.③④段(1分。
错一个则无分)28.道理(或理论、事理)正反(3分。
每空1分)29.B(2分)
七、写作:
(50分)
作文评分标准及说明
一等(55—60分)中心突出,内容充实,行文流畅,语言生动准确,有文采。
结构严谨,构思新颖,巧妙。
书写美观,标点准确,文面整洁。
二等(45—55分)中心明确,内容具体,文从字顺,语言准确,比较生动、形象。
结构紧凑,构思新颖。
字体端正,书写正确,文面干净。
三等(35—45分)中心较明确,内容较具体,语言比较通顺,有少量病句。
结构完整,条理较清晰,字迹清楚,有少量错别字,有少量涂改。
四等(25—35分)中心不明确,没有具体内容,语言基本通顺,病句较多,结构层次较混乱,条理不够清晰,字迹潦草,错别字较多,有较多涂改。
五等(25分以下)严重偏离题目,文理不通,结构不完整,层次混乱,字体不易辨认,错别字很多。
说明:
1.有创意,如情感真挚、材料新鲜、结构精巧,酌加3—5分;
2.书写美观者,酌加1—3分;书写潦草者,酌减1—3分;
3.错别字每3个扣1分(重复者不计)。
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