中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则.docx

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中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则

中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则

评估

指标

市评估细则（计分办法）

县评估细则（计分办法）

工作流程及信息采集

所需文件资料

A1-B1

领导

重视

60分

1.建立联席会议制度

市、县党委、政府牢固树立了“健康第一”的思想，把学校体育卫生工作摆在重要议事日程，制定了得力措施，加强青少年体育工作，按实际情况分6、5、4三档计分。

市及所辖县均建立联席会议制度，计7分；每年召开两次以上联席会议，计7分。

计分=7×（建立联席会议制度的市和县数+召开两次会议的市和县数）÷〔所辖县数+1（市级）〕

1.建立联席会议制度

县党委、政府牢固树立了“健康第一”的思想，把学校体育卫生工作摆在重要议事日程，制定了得力措施，加强青少年体育工作，按实际情况分6、5、4三档计分。

县建立联席会议制度，计7分；每年召开两次以上联席会议，计7分。

否则，各计0分

①查阅政府有关体育卫生工作的会议纪要、文件，对下级政府和教育、体育、卫生等主管部门的体育卫生工作评估考核材料；走访、查阅资料、了解体育卫生工作情况。

②查阅有关体育卫生工作联席会议的制度文件、会议纪要和相关文件资料。

政府及相关部门贯彻《中发（2007）7号》文件的意见和有关体育卫生工作的会议纪要、领导讲话、下发的文件，对下级政府和教育、体育、卫生等主管部门评估考核材料；2007年以来地方报刊等相关宣传材料。

2.建立巡查制度。

市、县教育行政部门会同体育、卫生行政部门建立巡查制度，定期或不定期对学校体卫工作进行检查，加强区域内学校体育卫生工作的管理，计10分。

计分=10×（建立巡查制度并实施的市和县数）÷〔所辖县数+1（市级）〕

2.建立巡查制度。

县教育行政部门会同体育、卫生行政部门建立巡查制度，定期或不定期对学校体卫工作进行检查，加强区域内学校体育卫生工作的管理，计10分。

未建立制度或虽建立制度但未实施均不得分。

查阅三部门建立巡查制度的文件、巡查工作记录等及相关材料。

教育行政部门会同体育、卫生行政部门建立巡查制度的文件、巡查工作纪要及相关材料。

3.建立督导评估制度。

市及所辖县将学校体育卫生工作和学生体质健康状况纳入对学校办学水平的综合督导评估内容，计10分。

计分=10分×纳入县数（含市直）÷（所辖县数+1）。

市及所辖县均建立专项督导评估制度计10分；将督导评估结果通过媒体予以公告，计10分。

计分=10分×（建立专项督导制度的市和县数+实行公告制度的市和县数）÷〔所辖县数+1（市级）〕

3.建立督导评估制度。

县将学校体育卫生工作和学生体质健康状况纳入对学校办学水平的综合督导评估内容，计10分。

县建立专项督导评估制度计10分；将督导评估结果通过媒体予以公告，计10分。

查阅市县教育督导有关文件、综合督导及专项督导方案、督导过程性资料和公告资料。

市县教育督导有关文件、综合督导及专项督导方案、督导过程性资料和公告资料。

A1-B2

制订

规划

20分

制定学校体育卫生发展规划。

市及所辖县均结合当地实际制定了目标明确、可行性较强的发展规划计5分，纳入社会发展总体规划计5分，市或每有1县一项未落实扣3分，各扣完5分止。

市及所辖县均制定了学校体育卫生年度工作计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施，计10分，其中制定计划4分，实施依据情况分别计2、4、6分。

计分=〔市级和所辖县得分之和〕÷〔所辖县数+1（市级）〕。

制定学校体育卫生发展规划。

县结合当地实际制定了目标明确、可行性较强的发展规划计5分，纳入社会发展总体规划计5分。

县制定了学校体育卫生年度工作计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施。

计10分。

其中制定年度计划4分，实施依据情况计2、4、6分。

查阅市县社会发展总体规划、学校体育卫生发展规划、年度工作计划及实施的过程性资料。

并到学校或有关部门、场所验证实施情况。

市县社会发展总体规划、学校体育卫生发展规划、年度工作计划及实施的过程性资料。

A2-B3

落实

学校

体育

工作

要求

160分

1.开好体育课程。

认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。

其中小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中，每周3课时；高中每周2课时。

市及所辖县所有学校均按规定开足课时计30分，每有1处学校未落实扣5分，扣完30分止。

1.开好体育课程。

认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。

其中小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中，每周3课时；高中每周2课时。

所有学校均按规定开足课时计30分，每有1处学校未落实扣5分，扣完30分止。

查阅教育行政部门有关课程要求的文件和学校课程安排，师生随机访谈、师生问卷调查。

学校年度总体计划（要涉及体育卫生工作）、学校体育卫生工作计划、总结（07-09）、教育局下发课程实施标准（小学1、2年级体育课4节）、学校总课程表。

2.开展一小时体育课外活动。

在没有体育课的当天，学校必须下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。

市及所辖县所有学校按规定开展一小时体育集体锻炼并列入教学计划计20分。

每有1处学校未落实扣2分，扣完20分止。

2.开展一小时体育课外活动。

在没有体育课的当天，学校必须下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。

所有学校按规定开展一小时体育集体锻炼并列入教学计划计20分。

每有1处学校未落实扣2分，扣完20分止。

查阅教育行政部门有关文件要求和学校体育活动安排表，到校实地查看并进行随机访谈、师生问卷调查。

临淄区人民民政府【2007】12号文件、【教育局、体育局、团区委2007】12号文件、学校落实此文件的实施方案、学校总课程表、学校总体计划要涉及学生锻炼一小时的内容、体育活动安排表。

特别小学1、2年级要注意四节体育课学生要知晓。

A2-B3

落实

学校

体育

工作

要求

160分

3.实行大课间体育活动制度。

学校每天上午安排25～30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操和其他集体体育活动。

市及所辖县所有学校均按规定落实大课间体育活动制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

3.实行大课间体育活动制度。

学校每天上午安排25～30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操和其他集体体育活动。

所有学校均按规定落实大课间体育活动制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

查阅教育行政部门有关文件要求和学校作息时间表，到校实地查看并进行随机访谈。

Xx学校文体特色大课间实施方案、检查过程性资料、图片资料或者视频资料、学校作息时间表、

4.坚持早操制度。

寄宿制学校必须坚持学生出操制度，并做到教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。

市及所辖县所有寄宿制学校均按规定落实早操制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

4.坚持早操制度。

寄宿制学校必须坚持学生出操制度，并做到教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。

所有寄宿制学校均按规定落实早操制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

查阅教育行政部门有关文件要求和学校作息时间表，到校实地查看并进行随机访谈。

寄宿制学校准备：

教育局[2007]22号、[2009]31号、xx学校落实寄宿制管理工作实施方案、作息时间表、跑操记录、检查记录。

保证学生知晓率。

5.坚持开展冬季长跑活动。

每天长跑距离基数：

小学生（五、六年级）1000米，初中生1500米，高中生2000米。

中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

市及所辖县所有学校均按规定坚持开展冬季长跑活动，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

5.坚持开展冬季长跑活动。

每天长跑距离基数：

小学生（五、六年级）1000米，初中生1500米，高中生2000米。

中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

所有学校均按规定坚持开展冬季长跑活动，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

查阅教育行政部门有关文件要求和学校有关活动安排资料，到校实地查看并进行师生问卷调查。

区教育局转发连续三届全国亿万学生长跑活动的通知、学校落实方案（特别要涉及节假日工作安排）、过程性记录，数据汇总材料、活动总结、启动仪式图片资料等材料，

6.建立军训制度。

建立高中阶段学生军训制度，充分发挥军训在增强体质、磨炼意志等方面的作用。

市及所辖县高中均按规定进行军训计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

6.建立军训制度。

建立高中阶段学生军训制度，充分发挥军训在增强体质、磨炼意志等方面的作用。

县内各高中均按规定进行军训计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。

查阅教育行政部门有关文件要求和高中学校有关军训活动安排资料，到校进行随机访谈。

高中学校：

区教育局【2009】28号文、学校落实工作方案、过程性图片、会操、训练、总结材料或视频材料。

A2-B3

落实

学校

体育

工作

要求

160分

7.举办体育运动会。

市及所辖县政府均建立了学生体育运动会制度并付诸实施，计10分。

否则，计分=10×（建立制度并组织实施的市和县数）÷〔所辖县数+1（市级）〕。

所辖学校每年均召开春、秋运动会各计5分，每有1处学校未落实扣1分，各扣完5分止。

（农村小规模学校联合举办运动会也可）。

所辖学校开展了阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

计10分。

每有一所学校未开展扣2分，扣完10分止。

7.举办体育运动会。

县政府建立了学生体育运动会制度并付诸实施，计10分。

所辖学校每年均召开春、秋运动会各计5分，每有1处学校未落实扣1分，各扣完5分止。

（农村小规模学校联合举办运动会也可）。

所辖学校开展了阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

计10分。

每有一所学校未开展扣2分，扣完10分止。

查阅2007年以来市、县学生体育运动会及抽查学校的运动会通知、秩序册以及市、县对学校开展阳光体育活动的有关文件要求；到校实地考察学校阳光体育活动开展情况。

师生问卷调查。

学校制定体育运动会制度、07-09三年的运动会材料。

特别注意学校每年至少两次综合性运动会。

学校阳光体育活动方案、学校特色活动和各单项活动材料。

A2-B4

落实

学校

卫生

工作

要求

80分

1.建立学校卫生制度。

①市及所辖县学校建立较完善的卫生工作制度，学校卫生状况良好计10分。

②市及所辖县学校全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，建立了食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，计10分。

③积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作，计10分。

否则，以上三项每有1处学校一项未落实扣3分，各扣完10分止。

1.建立学校卫生制度。

①县内所有学校建立较完善的卫生工作制度，学校卫生状况良好计10分。

②县内学校食堂全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，建立了食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，计10分。

③积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作，计10分。

否则，以上三项每有1处学校一项未落实扣3分，各扣完10分止。

查阅市、县对学校卫生工作有关文件要求、学校食品卫生监督量化分级管理和疾病预防等相关资料，查看抽查学校卫生工作制度，食堂进货凭证，实地查看学校卫生状况和疾病预防工作。

学校卫生工作有关文件要求、学校食品卫生监督量化分级管理和疾病预防等相关资料，抽查学校的卫生工作制度，食堂进货凭证。

2.加强学生健康教育。

①市及所辖县制定学生健康教育计划，所有学校按规定开设健康教育课，学生卫生习惯良好，计10分。

②建立心理咨询室，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育计10分。

每有1处学校一项未落实扣3分，各扣完10分止。

2.加强学生健康教育。

①县制定学生健康教育计划，所有学校按规定开设健康教育课，学生卫生习惯良好，计10分。

②建立心理咨询室，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育计10分。

每有1处学校一项未落实扣3分，各扣完10分止。

查阅市县学生健康教育计划及抽查学校的健康教育课程、心理健康教育有关资料；实地查看心理咨询室及健康教育实施情况。

师生问卷调查。

学校健康教育计划及学校的健康教育课程（课程表）、心理健康教育有关资料。

A2-B4

落实

学校

卫生

工作

要求

80分

3.注重学生科学用眼及保健。

市及所辖县学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识，依据实际情况按10、8、6分三档计分。

坚持每天上、下午眼保健操制度，计20分，每有1处学校未落实扣4分，扣完20分止。

3.注重学生科学用眼及保健。

县内学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识，依据实际情况按10、8、6分三档计分。

坚持每天上、下午眼保健操制度，计20分，每有1处学校未落实扣4分，扣完20分止。

查阅市县关于眼保健操的有关文件要求及抽查学校的眼保健操安排及作息时间表等资料，实地查看眼保健操开展情况，师生问卷调查。

学校眼保健操的有关文件要求及抽查学校的眼保健操安排及作息时间表等（必须保证每天两遍眼睛保健操或者阳光亮眼操）资料。

A3-B5

师资

配备

与培

训

100分

1.体育教师配备。

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中职）每8～9个班配备1名体育教师。

农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。

市及所辖县学校小学、初中、高中（含中职校）体育教师配备率全部达到100%，分别计15、15、10分。

以县（含市直）为单位，每类学校配备率每降低1%扣1分，分别扣完15、15、10分为止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

1.体育教师配备。

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中职）每8～9个班配备1名体育教师。

农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。

学校小学、初中、高中（含中职校）体育教师配备率全部达到100%，分别计15、15、10分。

每类学校配备率每降低1%扣1分，分别扣完15、15、10分为止。

查阅市县体育教师配备情况统计表册，到乡镇、学校抽查验证。

学校体育教师毕业证书。

2.体育教师岗位培训。

市直及所辖县接受体育专业学习或培训的体育教师占体育教师总数比例达100%，计15分。

以县（含市直）为单位，每降低1%扣1分，扣完15分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

每位体育教师每学年接受继续教育应不少于48个学时，并取得培训证书的计5分，否则计0分；每有一人无培训证书扣1分，扣完5分止。

2.体育教师岗位培训。

接受体育专业学习或培训的体育教师占体育教师总数比例达100%，计15分。

每降低1%扣1分，扣完15分止。

每位体育教师每学年接受继续教育应不少于48个学时，并取得培训证书的计5分，否则计0分；每有一人无培训证书扣1分，扣完5分止。

查阅市县对体育教师进行培训和继续教育的相关资料及统计表册，到校实地抽查验证。

学校体育教师进行培训和继续教育的相关资料（学科培训和继续教育考试记录材料），学校的体育教师聘书、培训证书和继续教育证书。

A3-B5

师资

配备

与培

训

100分

3.卫生保健人员配备。

市直及所辖县寄宿制学校专职卫生专业人员（指专职校医，下同）配备率达100%，计10分；600人以上非寄宿制学校专职卫生专业人员配备率达100%，计10分；其他学校保健教师或卫生专业人员配备率达100%，计10分。

以县（含市直）为单位，上述三类学校配备率每降低1%，扣0.5分，各扣完10分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

3.卫生保健人员配备。

寄宿制学校专职卫生专业人员（指专职校医，下同）配备率达100%，计10分；600人以上非寄宿制学校专职卫生专业人员配备率达100%，计10分；其他学校保健教师或卫生专业人员配备率达100%，计10分。

上述三类学校配备率每降低1%，扣0.5分，各扣完10分止。

查阅市县卫生保健人员配备情况统计表册，到乡镇、学校抽查验证。

学校卫生保健人员的卫生专业执业资格证书或兼职人员的培训合格证书。

4.学校卫生保健人员专业培训。

市直及所辖县均按要求对学校卫生保健人员进行专业知识和急救技能培训，学校卫生保健人员定期接受专业培训率达100%，计10分。

以县（含市直）为单位，每降低1%扣1分，扣完10分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

4.学校卫生保健人员专业培训。

县按要求对学校卫生保健人员进行专业知识和急救技能培训，学校卫生保健人员定期接受专业培训率达100%，计10分。

每降低1%扣1分，扣完10分止。

查阅市县对卫生保健人员进行培训的相关资料及统计表册，到校实地抽查验证。

学校卫生保健人员进行培训的相关资料（局下发统一填写）及统计表册，学校的卫生保健人员培训证书。

A3-B6

体育

卫生

设施

设备

160分

1.体育运动场地。

学校田径运动场，篮、排球场地、乒乓球场地达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。

市直及所辖县的小学、初中、高中（含中职校）体育场达标率达到100%，分别计15、15、10分。

以县（含市直）为单位，每类学校每降低1%扣1分，每有1处学校无田径运动场地，扣4分，扣完40分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

1.体育运动场地。

学校田径运动场，篮、排球场地、乒乓球场地达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。

全县小学、初中、高中（含中职校）体育场达标率达到100%，分别计15、15、10分。

每类学校每降低1%扣1分，每有1处学校无田径运动场地，扣4分，扣完40分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看验证。

A3-B6

体育

卫生

设施

设备

160分

2.体育器材。

学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。

市直及所辖县小学、初中、高中（含中职校）体育器材达标率达到100%，分别计10、10、10分。

以县（含市直）为单位，每类学校每降低1%扣1分，每有1处学校体育器材配备数量不足70%扣2分，每有1处学校使用率低、管理混乱扣2分，扣完30分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

2.体育器材。

学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。

全县小学、初中、高中（含中职校）体育器材达标率达到100%，分别计10、10、10分。

每类学校每降低1%扣1分，每有1处学校体育器材配备数量不足70%扣2分，每有1处学校使用率低、管理混乱扣2分，扣完30分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看验证。

学校体育器材配备登记表册、借用记录表（三年）、维修记录、体育器材管理制度。

器材不足一定要补充完备，特别是易损易耗器材，如毽球等

3.卫生保健设施与设备。

寄宿制学校设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

卫生保健器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

市直及所辖县中小学均按要求设立卫生室或保健室，并按标准配齐卫生保健器材，有卫生保健人员计20分，每有1处学校配备不达标，扣2分，扣完20分止。

3.卫生保健设施与设备。

寄宿制学校设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

卫生保健器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

全县中小学均按要求设立卫生室或保健室，并按标准配齐卫生保健器材，有卫生保健人员计20分，每有1处学校配备不达标，扣2分，扣完20分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看验证。

学校卫生保健器材配备登记表册。

4.教室采光照明条件。

学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

市直及所辖县学校教室采光照明达标率均为100%，计10分；以县（含市直）为单位，每降低1%扣0.5分，扣完10分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

4.教室采光照明条件。

学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

全县学校教室采光照明达标率为100%，计10分；每降低1%扣0.5分，扣完10分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看验证。

按市教育局反馈意见调整。

A3-B6

体育

卫生

设施

设备

160分

5.学校课桌椅。

学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生应每人一席，每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功能尺寸符合（GB/T3976－2002）标准。

市直及所辖县小学、初中、高中（含中职校）课桌椅配备达标率达到100%，分别各计5分。

以县（含市直）为单位，每类学校每降低1%扣0.5分，各扣完5分止。

全市得分=市直和所辖县得分之和÷〔所辖县数+1（市直）〕。

5.学校课桌椅。

学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生应每人一席，每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功能尺寸符合（GB/T3976－2002）标准。

全县小学、初中、高中（含职业中专）课桌椅配备达标率达到100%，分别各计5分。

每类学校每降低1%扣0.5分，各扣完5分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看验证。

按市教育局反馈意见调整。

6.学校食堂卫生条件。

学校食堂设施和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，并取得卫生许可证。

食堂从业人员均取得健康证明。

①市直及所辖县学校食堂设施和卫生条件达标，学校食堂卫生许可证领取率均为100%，计15分；每有1处学校食堂设施和卫生条件不达标，或每有1处食堂未领取卫生许可证，扣2分，扣完15分止。

②食堂从业人员均有健康证明计5分，每有1人无健康证明，扣1分，扣完5分止。

6.学校食堂卫生条件。

学校食堂设施和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，并取得卫生许可证。

食堂从业人员均取得健康证明。

①全县学校食堂设施和卫生条件达标，学校食堂卫生许可证领取率为100%，计15分；每有1处学校食堂设施和卫生条件不达标，或每有1处食堂未领取卫生许可证，扣2分，扣完15分止。

②食堂从业人员均有健康证明计5分，每有1人无健康证明，扣1分，扣完5分止。

查阅市县统计表册，到学校实地查看卫生许可证、食堂卫生条件状况及食堂从业人员健康证明，进行验证。

学校食堂卫生许可证和食堂从业人员健康体检证。

7.学校安全饮水条件。

学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

市直及所辖县学校安全饮水达标率均为100%，计10分；每有1处学校不能提供安全饮水扣2分，扣完10分止。

7.学校安全饮水条件。

学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

全县学校安全饮水达标