支教策划书范文3篇.docx
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支教策划书范文3篇.docx
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支教策划书范文3篇
支教策划书范文3篇
支教策划书范文一:
一、活动背景
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
——清张维屏《新雷》①
当今,兴教之风盛行,教育制度逐渐完善,教育资源相对充足。
然而,东西部教育差距之大,也是不争的事实。
在西部,除少数地区外,教育资源配置严重不均衡,不但设施简陋,而且师资严重不足,这是制约西部教育发展的关键因素。
师资不足,教育不兴,西部发展就缺少根基。
关注留守儿童,关注农村教育,关注西部发展,是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。
若人人放眼西部却又止于西行,终将难以解决问题。
因此,发动一切可以发动的力量,进入西部,进入农村,进入留守儿童群体当中,用实际行动诠释一切。
真知,求良策,为家乡,为西部发展贡献自己的力量。
二、活动时间
20xx年8月1日—8月15日(待定)
三、活动地点
贵州省*市*县*乡**中(小)学
四、参与人员
全国各高等院校贵州籍学生,以及其他爱心人士等。
五、活动目的及意义
这里虽有良师,但难以满足孩子们对知识的渴望,对走出大山,看看外面世界的渴求。
凭着我们深刻的体会,把我们的所见所闻所悟与他分享,还西部空灵的眼睛一片绿茵。
利用此活动业余时间,通过家访,采访相关工作人员,从不同的视角了解一下农村教育,为促进西部农村教育改善尽我所能。
杯水车薪,无以为用;星星之火,可以燎原。
用我们的行动,倡导更多的人,增强社会责任感,关注西部,关注教育,关爱留守儿童,帮助更多的人找到“心”的方向。
我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦,社会哺育我们,我们要反哺社会。
六、前期准备工作
(一)4月1日—4月20日
1、联系人员。
2、制定策划(初稿)。
(二)4月20日—5月5日
2、公布个人基本信息,有助于成员间相互了解。
3、确定参与本次支教行动人员,并做好思想工作。
4、选出活动负责人,并进行人力安排。
(三)5月5日—5月30日
1、联系校方,取得支教名义;联系团委,获取活动资金。
2、确定支教课程及制定课程表
(四)5月30日—7月10日
1、准备期末考试
2、返乡准备
(五)7月10日—7月30日
1、查找相关资料,做好备课工作
2、联系文具制造商,取得学习用品
3、做好食宿安排工作
(六)7月31日(星期日)
集体会面,前往支教地点
(七)8月1日—8月15日
正式进行支教活动
(八)8月16日
上午:
1、与全体师生进行辞别
2、收拾整理行李,做好善后工作
下午:
返家
七、活动分工
八、财力、物力预算
名称生活费备课本笔记簿教学资料教学用具信函车费投影仪相机„„总计
数量10101030010
单价(元)200100.0850
小计(元)200010024500备注
学校现有的或自带
致学生家长支教点—家自带
第二条不得怂恿学生打架斗殴、抽烟、酗酒;
第三条不能体罚、辱骂学生,对成员进行恶性攻击
第五条不得轻易离开集体,私自行动;
第六条非特殊情况,不能半途而废;
第七条不能因为不喜欢所分配的任务,而推卸责任;
第八条不得损坏居民的财产;
第九条教员绝对不得饮酒上课
第十条团体中互帮互助,团结一心。
1、出现恶劣天气、泥石流、山体滑坡等情况不要惊慌,组长查看人员到齐。
尽量保证学生撤离到安全地带。
每天强调学生上、放学路上的安全、纪律。
2、学生间发生矛盾尽量协调解决,不能轻易告知学生家长。
3、老师与学生间发生矛盾
一定要以学生为主,不要冲动,及时找第三方帮助协调解决。
4、身体不适
一定要在第一时间告知组长,切勿隐瞒。
学生生病,告知家长,必要时先送进医院。
5、同事间发生矛盾及时沟通解决,双方不能协调时,切勿冲动,找第三方协调处理。
6、与当地居民发生纠纷一定要保持冷静,及时告知成员,沟通协调解决。
。
7、无洗澡地方尽量找附近居民帮助解决。
1、若到自己熟悉的地方,多承担点任务
2、所有必要信息及时记录
3、注意个人卫生及形象
4、授课时考虑学生的接受能力
5、步行家访,做好充分准备(安全和交谈方式)
6、伙食不合胃口,集体生活,切勿抱怨
7、看管好个人财务
支教策划书范文二:
团队名称:
“快乐学校”暑期志愿服务第四小组团队成员:
组长:
李思男
副组长:
谢洋
财务:
韦汉琳、杨蓉
队员:
李天赐、赵娟、苏凯莉、王燕飞、代龙彪
团队理念:
用快乐传递快乐,用生活改变生活,让微公益充满动力。
一、目标服务地:
昆明市富民县元山村委会、永安村委会
二、支教目标:
1、搭建育人新平台,形成全方位的育人格局。
(1)要充实和提升传统的课堂教育,注重教学的规范化、科学化与专业化。
(2)推进育人新平台建设,充分利用广播、宣传橱窗、板报、海报等教育载体。
(3)形成全员关注学生成长的机制,加强支教团队建设,成员之间积极配合、分工负责,齐抓共管,为支教活动的顺利开展打下坚实的基础。
(3)完善对话交流机制,畅通利益表达和诉求渠道,促进学生的全面发展与综合素质的提升。
3、强化桥梁和纽带作用,发挥支教活动的放射效应。
(1)为支教地的孩子们搭建一个了解外部世界、认识社会的窗口,把他们个人的成长成才与时代发展和社会进步紧密地结合起来,把他们个人的综合素质的提高与身体健康和心理成熟有机地统一起来,在点滴积累中实现“受助-自助-助人”的三重突破。
(3)为外部世界的人们提供理解社会、服务社会的平台。
在活动过程中,既要内抓团队建设,又要外重活动宣传,支教团队要充分发动现代传媒(电视、网络等)的资源动员能力,将目标学校学生的学习生活的真实情况反映给社会大众,争取尽可能多的社会力量参与到支教以及其它济困助学活动中来,提升活动的影响力和号召力。
三、核心支教思想:
1、明确教学目标和计划,形成富有针对性、科学性和实效性的教学方案。
坚持“贴近学习,因材施教”的教学模式与“贴近生活,排忧解难”的关怀模式二者的有机统一。
四、支教科目介绍:
拟定科目及方案概述
心理课堂:
通过规范的心理学知识,和精心设计的素质拓展环节,培养学生心智。
思想品德:
以爱国主义教育为核心,加强学生的思想修养。
与主题班会:
未来在我们手上想结合。
美工结合:
培养学生们的实际动手能力和审美能力。
素质拓展:
素质拓展和分享会两个板块。
主要培养学生心智,丰富学生们的学习生活,在单调平板的教育模式中注入新鲜亮色。
五、行程及课程时间安排
行程安排:
第2—3天:
开展自主招生,走进农户家,亲自体验农户生活,给小朋友们赠送文具,随机采访,贯彻落实“三下乡”精神。
第3—18天:
正式授课,按照规划内容及实际情况给孩子们授课,并安排时间进行家访,采访农户。
按照正常双休时间放假。
着重强调安全问题,一定要在保障孩子们安全的前提下进行。
第19天:
进行支教成果汇报活动:
组织孩子们开展一次趣味体育运动会、组织孩们写一封信给自己的父母或其他人、开展一次文艺晚会。
最重要的是让孩子们感受快乐,体验到快乐,体验到学习和生活的乐趣。
并邀请本次活动的当地合作学校合作组织的相关人员到场观看。
详细课程安排(正式授课首日为第一天,采取双休制,)
第一天(周一):
(相互认识)
流程:
1、师生互动,互相认识——素质教育拓展
赠送小礼品
第二天(周二):
下午:
古诗词之—;分享会;体育
第三天(周三):
上午:
早读;英语;地理;体育(篮球)
下午:
古诗词之二;音乐;劳技
第四天(周四)
下午:
班会——未来在我们手上;打扫
第五天(周五)
上午:
假期作业辅导课;看图作文说话课
下午:
启蒙教育;兴趣课
备注:
1.每天5节课,上午3节、下午2节
2.早上有晨读
3.队员们做到接送孩子,保证孩子们的绝对安全
4.此课程表为拟定课程表,队员可根据孩子们的实际情况对课程进行相关改动,但不得脱离本次活动的核心思想及目标。
5.所有授课内容及方式应在合理安全的条件下进行,以保障孩子们的安全为首要要求。
六、人员分工:
队长:
负责组织内外关系协调和人员的安排,保证活动顺利进行;负责全队日常工作和活动期间的相关宣传工作;做好整个活动的照片、新闻稿以及后期的宣传资料的整理;并向媒体提供通讯稿、活动所需的照片、文字资料。
七、时间安排:
6:
30——7:
00起床、洗漱
7:
00——8:
00对于来学校不方便的孩子安排队员去接并安排早读,安排本日人员工作分工情况,打扫教室,做好准备工作
8:
10——11:
25进行上午的教学活动
11:
25——午休,简单总结上午的工作情况,并安排下午的工作
14:
30—15:
50进行下午的教学活动
16:
00—16:
45“天天谈”和小朋友们谈心,并送其回家
17:
00—18:
00团队交流
18:
30—19:
30晚饭
22:
00睡觉
八、注意事项
着重注意安全问题,首先保障孩子们的安全问题
组内保持和谐团结奋进
与服务地村民沟通问题
支教策划书范文三:
活动名称:
团总支青年志愿者协会策划部——赴农民子弟学校义务支教
活动主题:
迎接奥运、共谱和谐社会
活动时间:
20xx年4月--6月
活动地点:
农民子弟小学
主办单位:
团总支青年志愿者协会策划部
活动具体安排
(一)前期准备
1、做好联系农民子学校
2、在院内,志愿者招募和培训工作4月份就应该开始,招募面向全院同学,特别是注册中国志愿者的同学。
随后是培训和组织工作,内容包括:
A,介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况,队员所承担的责任和义务。
组织阅读关于我国教育情况的书籍,明确调研的目的和方向。
B,邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
C,对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
D,队员确定所教授科目,确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
一、支教目的:
走进社会,传递社会关爱---帮助别人成就自已
二、活动背景:
(一)团总支青年志愿者协会方面:
(二)农民工子弟学校方面:
农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题,从这方面来说,他们需要大学生的帮助,这位支教提供了可行性。
但是,团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。
如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。
经过多次与校方的沟通,向他们介绍和展示青志协以往的成果,校方逐步建立了对青志协的信任,并对本次支教提出了宝贵建议。
(三)支教志愿者方面:
大学生的支教热情很高,尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。
每周二下午(支教时间)大部分专业的同学没有课,可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间,支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。
支教志愿者虽然以前没有过支教经验,但是青志协会在每次支教前进行指导和培训,邀请曾经去过农民工学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验,保证志愿者的授课质量。
三、总体情况:
时间:
每周二下午2:
00——4:
30
地点:
农民子弟小学
人员:
团总支青年志愿者协会,每次6—7人
四、支教内容:
每次针对三个年级的具体情况安排三个不同的主题,也可以三个年级再一次支教活动中统一安排一个主题,每次支教都更换不同主题以保持知识内容的及时更新,吸引学生的兴趣
1、学习目标及学习方法交流传授课
2、奥运内容的主题班会(模仿涞源支教的教学形式)
3、做一些关于爱云活动的游戏,以奥运活动为主,引发孩子们对奥运文化的兴趣;
5、春季运动会或合唱比赛
五、易出现的问题及解决方法:
1、学校方面联系(成功与否,校方提供的时间与志愿者时间协调问题)——与校方及时沟通,共同商讨解决
2、志愿者招募(积极性强弱以及经验素质),志愿者活动策划和指导和组织——安排好招募的每一步
3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训
5、支教活动影响(支教效果)——及时更新和反馈
5、安全问题——男女生搭配,集体行动,遵守规则
六、可行性分析(活动可行性和优势):
本活动意义重大,受到大学生欢迎,支持率高。
1、社会方面——首先,支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标,让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献,让大学生关注社会民生,接触不同人群,提高自身素质。
其次,支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺,受到他们的欢迎。
再次,青志协在其他方面有不少成功经验,青志协全体社员支教热情高,大部分社员经验丰富;
07级新生不少成员加入支教队伍,为队伍增加了新生力量,队伍整体力量强;青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。
2、交通方面:
农民工学校离人大距离较近,交通便利,
3、安全方面:
每个小组至少一名男生,男女生合理搭配,集体行动,要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。
七、经费预算
路费:
13人*1元*2次=26
条幅:
8米*8元-64
材料复印:
200
体育器材:
60
后期成果展示:
300
共计:
26+64+200+60+300=650
- 配套讲稿:
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