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教师我为党旗添光彩演讲稿最新学习文档
2019年教师我为党旗添光彩演讲稿-范文汇编
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
世上有很多东西,在给他人的时候,往往是越分越少,而只有一样东西,却是越分越多的,那就是爱!
爱,源于高尚的师德。
下面是小编搜集的2019年教师我为党旗添光彩演讲稿,欢迎大家阅读。
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2019年教师我为党旗添光彩演讲稿一
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
各位领导,各位老师:
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
大家好!
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
火热的情怀,七月的天。
在这个收获的季节,祖国,我再一次的与您心灵相约。
让我用真挚的笔,赤诚的心,衷心的为伟大的党,为古老而年轻的祖国,送上深深地祝福。
亲爱的祖国,五千年的蕴涵和沉淀,让您拥有了气度不凡的灵魂和精神。
您让每一位中华儿女都真切感受到了,您无处不在的坚韧和顽强。
伟大的党啊,从井冈山的星星之火,到遵义会议的力挽狂澜,再到延安窑洞的点点灯光,更到百万雄师过大江时的军歌嘹亮,这一路走来,您彰显了革命领袖的丰功伟绩,尽显了共产党人的英雄壮举!
一段记忆,一行不屈的成长。
此刻,镰刀和铁锤的形象在中华儿女的心中熠熠闪光。
历史和人民选择了中国共产党!
从此,为着民族解放,社会进步和人民幸福,我们的党始终与人民相濡以沫,血肉相连,生死不离,始终站在各种斗争的最前列!
多年的历史证明,无论我们经受什么样的困难和曲折,为最广大的人民群众谋幸福,是党始终不变的宗旨。
作为新中国年轻的一代,我们虽然无法直接面对,战争年代革命先烈那为了祖国而忘却生命的赤诚,我们虽然无法真切体会到,解放前后新旧中国那鲜明的对比,但它淡化不了我们血管中沸腾着的爱国之心!
也阻隔不了我们胸膛中燃烧着的爱党之情!
我们欣喜的看到,在共产主义的旗帜下,强大的中国,如一条腾飞的巨龙,正信心满满,雄心勃勃的,带领中华民族迎接新世纪的挑战,携手创造新的辉煌。
跨入新世纪的中国,正焕发出蓬勃的生机。
新时代,我们眼前的世界呈现出了前所未有的缤纷和喧哗。
我们的内心世界正面对着无处不在的诱惑和冲击。
我们曾经一度坚信和执著追求的目标,也在经受着各种价值观念的挑战。
作为一名普通的人民教师,我看到了我身边的这些党员同事们,他们时刻发挥着先锋和模范的带头作用,他们用行动忠实的实践着一个教育工作者对这平凡事业的无私奉献,淡然付出。
他们在平凡的工作岗位上,脚踏实地,乐于奉献的工作态度,和淡泊名利,甘为人梯的精神境界,让同样是教师的我们深受感动。
工作是辛苦的,但工作同时也是快乐充实的。
更多的时候,我们被一种为人师的幸福感动着。
选择了教师,就等于选择了一条忙碌,辛苦,清贫的人生之路。
更是选择了一种责任!
教育需要爱。
世上有很多东西,在给他人的时候,往往是越分越少,而只有一样东西,却是越分越多的,那就是爱!
爱,源于高尚的师德。
而高尚的师德,是对学生最生动,最具体,最深远的教育。
我们在大爱祖国的怀抱中,获得爱,体验爱。
同时在日复一日的平凡工作中,传播爱,付出爱。
无数的教育人,都正在青春的校园中,在希望的田野上,用单薄的身躯,如火的热情,诠释着为人,为师,为学的魅力!
新的教育环境下,新的时代,新的形势赋予了教师新的要求。
教师行为的转换,已经不再取决于个人的选择,而是一种教育情境的规定,一种课程发展的趋势。
这种历史性的变化,将造就新型的教师。
我们教师不再仅仅是蜡烛,是春蚕,是园丁,更是将与学生共同成长和发展,共同体验成功的喜悦,共同体现自身生命价值的同路人。
新的时代将绘就更新,更美的蓝图。
教育,为中华民族的伟大复兴奠定更加稳固的基础!
我们新一代的教育人,定会坚守自己的信仰,恪守自己的职业道德,用火热的生命,为党旗燃烧,为党的教育事业甘愿做那无悔的守巢人!
2019年教师我为党旗添光彩演讲稿二
世上有很多东西,在给他人的时候,往往是越分越少,而只有一样东西,却是越分越多的,那就是爱!
爱,源于高尚的师德。
而高尚的师德,是对学生最生动,最具体,最深远的教育。
我们在大爱祖国的怀抱中,获得爱,体验爱。
同时在日复一日的平凡工作中,传播爱,付出爱。
无数的教育人,都正在青春的校园中,在希望的田野上,用单薄的身躯,如火的热情,诠释着为人,为师,为学的魅力!
选择了教育事业意味着选择了奉献,选择了付出,选择了爱!
2019年,我师范毕业后来到了卧龙初中,2019年7月加入了中国共产党,自此以后我就时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,工作任劳任怨,虚心学习,精心钻研业务,我从教18年以来,一直在工作上兢兢业业,任劳任怨,不但教学成绩多次取得优秀,而且先后被评为县优秀辅导员,县优秀教师,获得了县级教学能手、优质课、骨干教师等荣誉称号,并撰写了数十篇论文发表在红领巾报上和一些省级刊物上。
这一切都应归功于各级领导的辛勤培养和教育。
以后的教育教学中,我更要精益求精,把满腔热情投入到工作中去,理论联系实际,加强党性修养,提高政治素质,增强业务技能,履行党员义务。
立足于本职工作,埋头苦干、锐意进取、无私奉献,全心全意投入到党的教育事业中去,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,争做师德高尚的模范,教艺精湛的模范,教书育人的模范!
我一定不辜负党和人民的期望,加倍努力,用我的实际运动,为学校的发展贡献最大的力量,为党的教育事业创造出更加辉煌的成绩!
扎扎实实做好各项工作,圆满完成各级领导交给的各项任务,以实际行动为党旗添光彩!
让我们紧紧记住共产党员的光荣使命,让她成为溶入我们灵魂的一种信念、一种动力、一种激情,让我们时刻把党和国家,把人民群众的利益放在首位,在平凡或不平凡的岗位上,发挥先锋模范作用,开拓创新、与时俱进,不辱共产党员的称号,不辜负先辈的重托,人民的期待,恪尽职守,努力工作,为党旗添光彩。
在学习中,我们的领导不断强调党员不是一个称号,不是一种荣誉,而是一种身份,的确如此当我们加入共产党之日起,在我们身上更多的是一种责任和贡献,作为一名新时期教师,要无私奉献:
落红不是无情物,化作春泥更护花。
在教育工作中以人为本,用自己的光和热照亮学生的心灵,以心发现心,尊重学生,关爱学生,让学生身心健康成长。
努力学习和掌握现代教育理论,认真钻研业务,理论联系实际,不断改进教育教学方法,积极实施素质教育,不断提高教书育人的本领和教育教学质量。
有时觉得自己做得还不够好,要想做一名更合格的党员教师我还应该做到一下几点:
1.认真备课,仔细钻研教材,不但充分了解教情,更应了解好学情,做一名受学生欢迎的教师,让学生在繁忙的学习中体会到学习的乐趣。
2.作为班主任应该认真了解每一位学生的特点,因材施教,因地制宜,关心爱护每一位学生,不抛弃、不放弃让学生在学校感受到家的温暖,让学生体会到学校的温暖。
3.作为年级组长的我会努力协调好任课教师之间的关系、协调好老师与学生之间的关系,只要学生喜欢老师,那么他就愿意去学习,也一定能学的好。
4.作为一名学校的职工,我会配合好学校的各项工作,积极参加学校组织的各项活动,坚决服从学校的安排,做好本职工作。
作为一名热爱共产党员并要将党的光辉传授给学生们的人民教师,我每时每刻都在心中不断地反省着自己,又都在用行动证明着自己,我深深知道,新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,作为一名教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
对于当初的选择,今生我无怨无悔。
我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。
我也一定不辜负党和人民的期望,加倍努力,用我的实际运动,为学校的发展贡献最大的力量,为党的教育事业创造出更加辉煌的成绩!
扎扎实实做好各项工作,圆满完成各级领导交给的各项任务,以实际行动为党旗添光彩,奉献自己的青春年华!
2019年教师我为党旗添光彩演讲稿三
尊敬的领导,亲爱的同事们:
我演讲的题目是《我为党旗添光彩》
翻开中国近代史,几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。
一百六十多年前,西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任人掠夺、文化任人摧残、人民任人宰割、尊严任人践踏。
面对山河破碎,国将不国的现状,多少爱国志士梦寝难安,一代一代、前赴后继地寻找富国强兵之路。
终于,在一个杨柳轻拂的七月,从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息中国共产党成立了!
中国共产党的诞生,给阴沉黑暗的华夏举起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望。
这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中,从农村到城市,从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生。
沧海桑田,神州巨变,九十年征程岁月峥嵘,九十年征程光辉灿烂。
我们这个饱经忧患的民族,终于可以骄傲地向全世界宣告:
一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕。
作为一名普通的人民教师,我从来都把能以忠诚为党旗添彩、用大爱来熔铸师魂当作无上的荣光,当作义不容辞的责任。
这是一种实现理想的热烈情感,这是一种奋发向上的精神状态,这是一种生命潜能的充分迸发,这是一种脚踏实地的不懈追求。
是的,我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,十六年前,我踏上了这三尺讲台,走向了教育这片热土:
难忘第一次在为教案的忙碌中,我记录下的不仅仅只是要传授的知识,甚至还有在课堂上我计划要说的每一句话;难忘第一次踏上矮矮的讲台,我紧张得无所适从,只能躲避学生的眼睛;难忘第一次有学生喊我老师,我四下张望确定是在叫我,才敢微笑着嗯了一声,尔后又在心里偷偷品味了很久,寻找做惯了学生再做老师的感觉;难忘第一次批评学生,学生含泪的眼睛更刺痛的是我的心;难忘第一次单元达标检测,孩子们眼巴巴盯着我手中薄薄的一摞铅印试卷,其实他们不知道,我的心里比他们还紧张,因为他们的成绩又何尝不是对我工作的第一次检验
37度是人体的基础温度,可是在面对学生的时候,我发现自己的深层温度却是沸腾的。
几十张不同的孩子的脸,其实是在期待着同样的希望和感情,我无法不从心里去爱他们,去关怀他们,和他们同欢共喜,和他们一起面对成长,一起走过有风有雨有花有水的青春岁月。
其实,传承文明的责任是重大的,滋润心灵的脚步却是无声的。
一位好教师可以改变一个学生的一生,而他所做的也许仅仅只是一次推心置腹的谈话,一句不带偏见的评价,甚至是一个鼓励的微笑,一个信任的眼神,一次重重的点头或一次轻轻的颔首,虽单调但唯美,虽重复却深情。
我始终坚信:
功名之外,尘俗之外,应该有一种东西比较更长远和重要,虽然我不能清楚地知道那是什么,但我深信:
一切努力决不会白费。
希望多年以后,当孩子们长大,大到足以明白我此时心境的时候,会惊喜地发现:
原来在他们成长的路上,还有一双真诚的眼睛透过心灵穿过时空始终默默注视;还有那么一个人除了传授他们知识和道理,还教会他们相信坚强、相信执着、相信美好、相信爱、相信风雨过后总会有彩虹,还在潜移默化中对他们的人生总有那么一点儿或多或少、或深或浅、或长久或短暂的影响,这样,我的人生还有什么遗憾与奢求呢?
选择了学生,选择了讲台,我也就选择了现在,选择了未来。
为学生,为生活,为命运,我一样会欢笑或流泪,但我想我不会后悔。
恪守职业的清贫与崇高,坚守心灵的睿智与宁静,我对教育满怀希望。
十六年来,我把自己一颗火红的心投入到教书育人这个美好的事业中,至今不曾褪色;十六年来,我把心灵献给了孩子们,渴望在孩子们的心灵中撒下金色的阳光;十六年来,我把爱心倾注给了孩子们,因为我相信:
爱的教育,终极目的应该是使学生在感受到老师的爱后,再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人,进而爱我们的党,爱我们的社会,爱我们的民族、我们的国家作为一名教师,我也希望因为我们全体教育工作者共同的努力,会有更多的孩子实现更幸福的人生选择。
在这里,我不愿意把老师的职业比喻成春蚕或者是蜡烛,请把我们看做树吧,根可立地,叶可参天,我们顶天立地地站着,在春风中永远为少男少女们歌唱。
同志们,九十年风云变幻,九十年潮起潮落,历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,星星之火可以燎原,无数先驱者已将希望的种子撒向人间,绽开了一片烂漫的春色。
弹指一挥间,上下越千年,黯淡与辉煌、幻灭与再生,永恒的悲怆与不朽的豪情,贯穿于这一清晰的脉络,这便是我们党坚韧求索的历程!
我常常在心里重复着这几句话,每一次都止不住热泪盈眶,每一次都禁不住热血沸腾。
是党和政府赋予了我最神圣的职业使命,作为一名光荣的人民教师,我深深地为我们欣欣向荣的祖国而荣耀,为我们不断求索、不断前进的政党而骄傲,更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而无比自豪!
让滔滔五龙河水,巍巍旌旗连山,见证我无数次重复着的鲜活誓言哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国繁荣强盛的大厦;哪怕我只是一颗螺丝钉,也要去铺设民族走向伟大复兴的路途;哪怕我只是一棵小草,也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!
朋友们,科学发展吹响前进的号角,和谐进取奏响时代的强音,让我们共同努力,牢固树立三创精神,积极投身四心行动,凝心聚力,奋发作为,扎实推进经济文化强市建设,为实现市委、市政府提出的三年大变样,五年翻一番的奋斗目标创造出辉煌的业绩,给党的九十岁华诞献礼!
让我们再一次深情祝愿,祝愿我们的家乡永远文明富裕,祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛,祝愿伟大的中国共产党与时俱进、开拓创新、历久弥新,永远是神州大地的中流砥柱!
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