中考九年级化学上册第一单元测试题及答案.docx
- 文档编号:16364621
- 上传时间:2023-07-12
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:169.63KB
中考九年级化学上册第一单元测试题及答案.docx
《中考九年级化学上册第一单元测试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考九年级化学上册第一单元测试题及答案.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考九年级化学上册第一单元测试题及答案
中考九年级化学上册第一单元测试题及答案
班别学号姓名成绩
一、选择题(本大题共20小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是()。
A.逻辑推理B.大气探测
C.化学实验D.精确运算
2.下列生活中发生的变化,不属于物理变化的是()。
A.玻璃破碎B.滴水成冰
C.铁钉生锈D.酒精挥发
3.下列是日常生活中常见的现象,其中属于化学变化的是()。
A.春天,冰封的湖面开始解冻
B.夏天,放置半天的饭菜变酸
C.秋天,铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大
D.冬天,玻璃窗上凝结出漂亮的冰花
4.下列说法不正确的是()。
A.世界是由物质组成的,物质总在不断地变化
B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学
C.食盐不但是一种调味品,而且是一种重要的化工原料
D.化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质
5.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是()。
A.受热易熔化B.密度比水小
C.较软,硬度不大D.不溶于水
6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一
操作如图,该操作说明该气体()。
A.极易溶于水B.易溶于水
C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关
7.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是()
A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化
C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧
8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是()。
A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条
9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。
由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是()。
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧
10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()。
A.计算机动漫游戏的开发B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道
C.“禽流感”传播途径的调查D.新型药用有机分子的研制
11.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是()
12.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为()
A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定
13.小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。
若按正确的方法称量,食盐的质量应为()
A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g
14.下列图示实验基本操作错误的是()
ABCD
15.小明在实验室里蒸发某种溶液时,他不需要的仪器是()
A.玻璃棒B.蒸发皿C.酒精灯D.集气瓶
16.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的()
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气
17.某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设B.实验
C.观察D.得出结论
18.对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了()。
A.人在呼吸时,吸入了大量水蒸气
B.人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多
C.人体吸进氧气,呼出二氧化碳;
D.空气中不含有水蒸气
19.下列实验操作符合规则的是()。
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管
20.用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有:
①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管底部接触灯芯;④试管内的液体超过试管容积的
;⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体。
你认为原因可能是()。
A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④
二、填空题(本大题共5小题,共23分)
21.根据下图所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:
(1)按编号分别写出图中仪器的名称:
①;②;③;④;⑤;
(2)用编号填空:
不能加热的仪器是;可用于收集气体的仪器是。
(3)⑤号仪器的主要用途是。
22.请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置;
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心。
23.指出下列各实验操作图中错误之处。
图A:
;
;
;
。
图B:
;
;
;
24.根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法。
(1)木头和铜片:
;
(2)食盐和白糖;
(3)氧气和二氧化碳:
;
(4)白酒和白醋:
;
25.某同学为研究动物的呼吸作用,用如右图所示的方式进行实验。
实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后将燃着的木条放到瓶中,木条熄灭。
说明动物呼吸时吸进气体,呼出气体。
三、实验探究题
26.(7分)化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:
石蜡的密度比水的密度。
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
她把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1s后取出,可以
看到火柴梗的(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。
结论:
蜡烛火焰的温度最高。
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
你认为她的以下做法中不合适的是()。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【查询资料】蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
【猜想】贝贝认为:
可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:
可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽;
婷婷认为:
可能以上两种情况都有。
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验。
【现象与结论】
如果观察到现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到现象,则婷婷的猜想正确。
九年级化学单元测练题参考答案
(一)
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.C2.C3.B4.D5.A6.C7.C8.D9.B10.D11.C12.C13.D14.C15.D16.A17.B18.C19.D20.C
二、填空题(共18分)
21.接触药品凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道
22.洗涤干净试管刷试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
23.
(1)①试管②酒精灯③漏斗④烧杯⑤量筒⑥集气瓶
(2)③⑤⑥⑥(3)量取一定体积的液体
24.
(1)试管破裂
(2)药品会腐蚀胶头滴管的胶头(3)药品会腐蚀标签
25.图A试管没有倾斜试管口没有紧挨着试剂瓶口标签没有朝向手心,瓶塞没有倒放
图B试管里的液体超过其容积的
试管直立用酒精灯的内焰加热
26.
(1)观察颜色红色的是铜片
(2)尝味道有甜味的是白糖咸味的是食盐
(3)用带火星木条检验能使木条复燃的是氧气
(4)闻气味有酸味(刺激性气味)的是白醋
27.④木炭被砸碎仅为形状改变;③木炭燃烧生成了新物质——二氧化碳
黑色固体,密度比煤小,不溶于水;木炭能燃烧生成二氧化碳。
28.氧气二氧化碳
三、实验探究题(共12分)
29.(11分)
(1)无色液体
(2)有特殊的气味(3)酒精能溶于水
(4)酒精灯燃烧烧杯内壁上有水珠,变浑浊;无、液、特殊的、易溶能燃烧生成水和二氧化碳
30.(12分)
(1)小
(2)a、外焰(3)C
(4)导管口能点燃,导管内壁没有冷疑固体
导管口不能点燃,导管内壁有冷疑固体
导管口能点燃,导管内壁有冷疑固体
二、中考化学推断题
2.现有A、B、C、D、E五种溶液,分别是稀硫酸、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸等五种溶液中的一种,已知溶液C与其它四种溶液均能发生反应。
请回答:
(1)C是________________溶液;
(2)写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式__________________________________。
该反应所属的基本反应类型是_________________反应。
【答案】
(1)碳酸钠;
(2)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O,复分解。
【解析】
根据复分解反应条件:
H2SO4+HCl=不反应;Ca(OH)2+BaCl2=不反应,所以溶液C是碳酸钠。
3.A~I为九年级化学所学的物质。
已知B常用于改良酸性土壤,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。
“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分生成物未标出),如右图所示。
请回答下列问题:
(1)A的化学式________;C中的阴离子____________。
(2)B与I之间的化学反应属于_______反应(填基本反应类型)。
(3)写出G与H反应的化学方程式____________________。
【答案】
复分解反应
【解析】
【分析】
A~I为九年级化学所学的物质。
已知B常用于改良酸性土壤,B为氢氧化钙,D为蓝色沉淀,D为氢氧化铜,A和水反应生成氢氧化钙,A为氧化钙,氢氧化钠和G反应生成D,则G为硫酸铜,G和H反应生成浅绿色溶液F,则H为铁,B和I反应生成氢氧化钠和C,则C是碳酸钙,I是碳酸钠。
【详解】
(1)B常用于改良酸性土壤,B为氢氧化钙,D为蓝色沉淀,D为氢氧化铜,A和水反应生成氢氧化钙,A为氧化钙,故A的化学式为
;B和I反应生成氢氧化钠和C,则C是碳酸钙,故C中的阴离子是碳酸钙离子,故化学式为
。
(2)B与I之间的化学反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故属于复分解反应。
(3)G为硫酸铜,H为铁,则G与H反应生成铜和硫酸亚铁,故化学方程式为
。
【点睛】
B常用于改良酸性土壤,B为氢氧化钙,D为蓝色沉淀,D为氢氧化铜,A和水反应生成氢氧化钙,A为氧化钙,氢氧化钠和G反应生成D,则G为硫酸铜,G和H反应生成浅绿色溶液F,则H为铁,B和I反应生成氢氧化钠和C,则C是碳酸钙,I是碳酸钠。
4.如图是初中化学中常见化合物间的转化关系,其中A在常温下是液体,F是人体胃液中助消化的酸,E常用来改良酸性土壤,A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。
图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出物质的化学式:
A_____,B_____。
(2)B和G之间发生反应的化学方程式为_____。
(3)G和F之间的反应属于基本反应类型中的_____反应。
(4)C物质的一种用途是_____。
【答案】H2OCO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O复分解建筑材料(或补钙剂等)
【解析】
【分析】
A在常温下是液体,则A可能是水;F是人体胃液中助消化的酸,则F是盐酸;再由A(水)和B在不同的条件下会发生不同的化学反应”,可知B为二氧化碳,因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,另外,二氧化碳和水在植物光合作用下能反应转化成葡萄糖和氧气;由于A(水)还能和D反应,则D为氧化钙;又D能转化为E,且E能和F盐酸反应,则E为氢氧化钙,符合E常用来改良酸性土壤的说法;再结合图示可知,G能分别与B二氧化碳、F盐酸反应,则G为碱液(如氢氧化钠);由于C能转化生成D(氧化钙)或A(水)或B(二氧化碳),故C为碳酸钙,带入框图,推断合理。
【详解】
(1)由分析知AB是水和二氧化碳,化学式为:
H 2 O、CO2; E是氢氧化钙,F是盐酸,盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的方程式为:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(2)B是二氧化碳,G是氢氧化钠,两者反应的方程式为:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)G是氢氧化钠,F是盐酸,该反应的基本类型属于复分解反应;
(4)C是碳酸钙,可以用作建筑材料。
5.现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别中稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种,已知甲+乙→无明显现象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→无色气体;BaCO3、BaSO4难溶于水。
试回答:
(1)丁物质的溶质是__________(填化学式)。
(2)写出乙和丙反应的化学方程式_________。
(3)写出甲和丁反应的化学方程式________。
【答案】Na2CO3BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
【分析】
乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,丙能与乙、丁反应生成白色沉淀,结合四种物质的化学性质,氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀,则丙为氯化钡溶液,甲为稀盐酸;甲+乙→无明显现象,甲+丁→无色气体,稀盐酸与稀硫酸不反应,与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体,则乙为稀硫酸,丁为碳酸钠溶液。
【详解】
(1)丁中的溶质是碳酸钠,其化学式为:
Na2CO3;
(2)乙和丙的反应是稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,反应的化学方程式为:
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)甲和丁的反应是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
【点睛】
解题时需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。
本题中突破口是氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀,推理出丙为氯化钡溶液。
6.同学们玩过“化学扑克”牌吗?
它的玩法是:
上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的发生反应,即可出牌,按此规则,出完牌的为赢家.如图表示的是某局牌的最后一轮.桌面上是一张图甲的“盐酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一张牌.
甲
A
B
C
D
(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则四位玩家的出牌顺序为:
(填标号)
甲→
→________→_______→__________
写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式_____,该反应的基本类型是_____.
(2)写出A物质的一种用途是_____,B物质的俗名是_____.
【答案】DBACa(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓复分解反应灭火熟石灰
【解析】
【详解】
(1)盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以顺序是:
甲→C→D→B→A;
氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓,参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;
(2)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火;氢氧化钙又叫熟石灰或消石灰。
7.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质,甲属于常见的酸,乙是相对分子质量最小的氧化物。
它们相互之间的关系如图所示(“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。
)
(1)乙生成丁的化学方程式___________________________。
(2)丙与丁反应的化学方程式__________________________。
(3)甲与丁反应的微观实质为_________________________。
【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2(其他合理答案均可)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)(其他合理答案均可)氢离子与氢氧根离子生成水(其他合理描述均可)
【解析】
【分析】
乙是相对分子质量最小的氧化物,则乙是水,甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质,甲属于常见的酸,结合图中各物质间的转化或反应关系,可推知:
甲可能是盐酸,丁是氢氧化钙、丙是二氧化碳,因二氧化碳和水反应生成碳酸,水和氧化钙生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水;(其他合理答案均可)。
【详解】
(1)乙生成丁的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2(其他合理答案均可);
(2)丙与丁反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)(其他合理答案均可)
(3)甲与丁反应是中和反应,微观实质为氢离子与氢氧根离子生成水。
【点睛】
要想顺利解决推断题,就要熟练掌握物质的特点、用途,即常发生的化学反应,甚至反应条件。
如;反应条件高温的初中就两类反应:
碳酸钙高温分解,金属氧化物被还原。
蓝色的溶液一定是含铜离子等。
8.某同学将mgZn加入一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,质量仍为mg。
则:
(1)写出溶液中发生的任意一个反应的化学方程式①_____;滤渣中一定含有②_____。
(2)设计实验方案,探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分,写出实验操作、预期现象及结论。
_____
【答案】
(或
)硝酸锌
实验操作
现象
结论
取少量滤渣放入洁净的试管中,然后向试管中加入少量稀盐酸
有气泡产生,溶液不变色
滤渣为锌、铜和银
无气泡产生
滤渣为铜和银
取滤液少许,放入盛有铁粉的洁净试管中
无明显现象
滤液中含有硝酸锌
有红色物质生成,滤液由蓝色变为浅绿色
滤液中含有硝酸锌和硝酸铜
【解析】
【分析】
根据锌比铜活泼,铜比银活泼,将Zn加入一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中时,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜进行分析。
【详解】
(1)在金属活动性顺序中,Zn>Cu>Ag,向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应
所以析出银的过程是固体质量增加的过程;
所以析出铜的过程是固体质量减少的过程。
而反应前后固体质量都是mg,说明硝酸银被置换完了,硝酸铜也发生了置换反应,因此滤渣一定含有银和铜,可能含有锌;滤液一定含有硝酸锌,可能含有硝酸铜,一定没有硝酸银。
(2)
实验操作
现象
结论
取少量滤渣放入洁净的试管中,然后向试管中加入少量稀盐酸
有气泡产生,溶液不变色
滤渣为锌、铜和银
无气泡产生
滤渣为铜和银
取滤液少许,放入盛有铁粉的洁净试管中
无明显现象
滤液中含有硝酸锌
有红色物质生成,滤液由蓝色变为浅绿色
滤液中含有硝酸锌和硝酸铜
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
二、中考化学推断题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 九年级 化学 上册 第一 单元测试 答案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)