四年级科学下册第三单元岩石与土壤课时练习.docx
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四年级科学下册第三单元岩石与土壤课时练习
第三单元岩石与土壤
1岩石与土壤的故事
1.岩石与土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。
2.地球的表面被坚硬的岩石裹着,不仅包括我们看到的陆地,还
包括海洋的底部。
3.陆地上的岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。
4.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要几
百万年甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
5.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。
地球的年龄约是45.6亿年,就是用这种方法测定的。
6.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
我们将古代动植物的遗体或痕迹称为化石。
7.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。
8.土壤的形成是一个极其漫长的过程。
例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要几百到数万年的时间。
9.土壤可以分为四层:
表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。
2认识几种常见的岩石
1.岩石的种类繁多,它们的性质也多种多样。
2.观察岩石可以从颜色、纹理、气味、颗粒、软硬、光滑(或粗糙)、轻重等方面进行。
3.仔细观察岩石标本是否有纹理、分层,是否有斑点、小孔。
4.用放大镜观察岩石标本,可以看出岩石是由一种物质或多种物质
组成的。
要注意观察岩石颗粒的大小、颜色和种类。
5.用手触摸岩石标本的表面,感觉是粗糙的还是光滑的。
6.用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃,再照
射每一块岩石,看看它们的光泽和谁类似。
7.分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,区分岩石的硬度。
8.花岗岩、砂岩、大理岩的硬度标准
软能用指甲刻画出痕迹
较软不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹
较硬不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹
硬用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹
3岩石的组成
1.所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些
仅由一种矿物组成。
研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。
2.花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成
(1)三种矿物的硬度:
石英大于长石大于云母。
(2)花岗岩的颗粒中黑色发光的是云母,浅色的是长石,透明的是石英。
3.矿物的颜色和条痕
(1)将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
(2)矿物外表的颜色容易受外界环境的影响而发生变化,但条痕的颜色是固定不变的。
所以在识别矿物时,矿物的条痕的颜色比矿物外表的颜色更可靠。
4.矿物的透明度和光泽
(1)可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿
物的透明度,一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
(2)我们可以借助其他物体的反光特性,采用比较的方法来观察、描述矿物的光泽。
按反光能力从强到弱,可将光泽分为金属光泽、玻璃光泽、丝绸光泽和土状光泽。
5.认识更多的矿物及它们的用途
硫黄-----化工产品石墨-----铅笔芯岩盐-----食盐方铅矿-提炼铅石膏---------点豆腐、医用
4制作岩石和矿物标本
1.制作岩石和矿物标本的方法
(1)准备岩石和矿物标本、放大镜、小盒等材料。
(2)给采集到的岩石和矿物编号。
(3)观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
(4)为岩石和矿物添加标签。
(5)将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应
放好。
2.准备材料时,要将岩石和矿物擦拭干净。
3.给岩石和矿物添加的标签要包含标本名称、采集地和采集者等
信息。
4.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本,应该去野外采集更多的岩
石和矿物,不断充实标本盒。
5岩石、沙和黏土
1.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩
石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。
2.我们可以从田野、山脚下、小溪边等地方找到岩石、沙和黏土。
3.把岩石、沙和黏土放在白纸上,先用肉眼观察,再用放大镜观察。
4.可用扇闻的方式闻物体的气味,并尽量少闻。
5,用手触摸岩石、沙和黏土,可以感觉到岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。
6.分别把潮湿的沙和黏土团成小球,观察到能较快平摊在纸上的是沙,这说明黏土的黏性比沙的黏性强。
7.用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤在白纸上涂痕,土壤涂痕的颜
色迷,沙涂痕的颜色浅。
6观察土壤
1.主度对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自在土壤中生
长的植物。
2.触摸过土壤的手一定要洗干净。
3.观察土壤的实验中,把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,
借助放大镜仔细观察颗粒的大小。
4.根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类,从大到小依次是沙
砾(小石子)、沙、粉沙、黏土。
这些可以统称为岩石的微粒。
5.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后静置。
搅拌产生气
泡说明土壤中有空气。
静止后分层,大颗粒在下、小颗粒在上。
水
面上漂浮的是腐殖质(动植物残体)。
6.土壤里面有沙砾(小石子)、沙(包括粉沙)、黏土、腐殖质、水和
空气,所以土壤是混合物。
7.观察植物生长繁茂的地方,发现这里的土壤很肥沃,土壤里的腐
殖质很多。
7比较不同的土壤
1.观察土壤时,先用肉眼观察,再用放大镜观察。
2.比较沙质土、壤土、黏质土的黏性
(1)用手分别团揉潮湿的沙质土、壤土和黏质土三种土壤,最容易
团成小球的是黏质土,最不容易团成小球的是沙质土。
(2)越容易团成小球说明这种土壤的黏性越好,所以黏质土的黏
性最好,沙质土的黏性最差。
8岩石、土壤和我们
1岩石可以建造雕塑等艺术品。
(2)一些矿物可供我们食里,如石膏、岩盐。
岩石可以铺设道路,岩石可以建造房屋和桥梁。
2.煤是重要的能源矿产。
计算机里的许多芯片由硅制成,硅来自石英和其他矿物。
3.土壤为植物生长提供了养料、水分,为动物生存提供栖息地。
土壤为人类提供了衣食住行的材料来源。
4.岩石和矿物是组成地球的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资
源。
人类开采这些资源以后,它们就不可能再生了,因此我们要好
好地保护、合理地利用岩石和矿物。
5.人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被
污染和浪费。
判断题
1.岩石的形成需要一个漫长的过程,但土壤的形成很快。
(X)
2.土壤可以分为四层:
表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。
(V)
3.用指甲不能在岩石和矿物上留下划痕。
(X)
4.放大镜是研究岩石的重要工具之一。
(V)
5.在岩石一角挫出的粉末可以用来研究岩石的内部物质。
(V)
6.岩石都是由矿物组成的。
(V)
7.同种颜色的不同矿物,它们条痕的颜色不一定相同。
(V)
8.有金属光泽的矿物一定是金属矿物。
(X)
解析:
有些非金属矿物也有金属光泽,如石墨。
9.岩石很坚硬,永远不会改变模样。
(X)
10.沙砾的直径大于2毫米。
(V)
11.土壤颗粒按从大到小的排序为沙砾、沙、黏土、粉沙。
(X)
解析:
正确的排序为沙砾、沙、粉沙、黏土。
12.土壤中可能会有小草和小虫。
(V)
13.小明将不同的土壤团成小球,目的是比较各种土壤的颗粒大小。
(X)
解析:
将不同的土壤团成小球,主要用来比较各种土壤的黏性。
14.矿物的用途很广,但都不能被我们食用。
(X)
第三单元
解析:
一些矿物可供我们食用,如石膏、岩盐。
15.硅是重要的能源矿产。
(X)
解析:
煤是重要的能源矿产。
硅可用来制作计算机里的芯片。
二、选择题
1.下列物质中属于矿物的是(C)
A.陶瓷B.花岗岩C.石英
2.岩石学家常常通过观察岩石的(C),对岩石种类作出鉴定。
A.外表颜色B.光滑程度C.成分和颗粒
3.把矿物放在一块白色的无釉瓷板上摩擦,这是研究矿物(B)
的方法。
探究一:
岩石和矿物的特征
1.(杭州期末真题)小玉观察了一块黑色矿物,并制作了一张矿物特
第三单元
A.软硬B.条痕C.光泽
4.可以通过观察矿物碎片的(B)是否能看见其他物体来衡量矿
物的透明度。
征卡。
(如右图)
(1)下列观察矿物的方法中,错误的是(B)
o
A.用放大镜看颗粒
A.中间部位B.边缘部位C.所有部位
5.下列矿物中,具有金属光泽的是(A)
o
A.石墨B.石英C.岩盐
6.下列说法正确的是(C)。
A.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的
B.岩石和矿物是可再生的
C.岩石在外力作用下能变成土壤
7.下列矿物应用在食品加工业的是(B)
0
A.石墨B.石膏C.石英
8.下列矿物中,不适合用来制作首饰的是(B)
o
A.石英B.石墨C.金刚石
9.下列土壤中,渗水性最差的是(B)
o
A.壤土B.黏质土C.沙质土
B.用舌头尝味道
C.用手触摸矿物的表面
(2)将矿物碎片的边缘放在纸上,无法看到纸上
的字,由此可知,该矿物的透明度是(C)。
A.透明B.半透明C.不透明
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