心中有你作文.docx
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心中有你作文
篇一:
《高考模拟命题作文--《心中有你,点亮明灯》范文》
高考模拟命题作文--《心中有你,点亮明灯》范文高考作文
2009-03-311720
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
亮心中的灯,即使黑夜再暗,前方的路也是明亮的;点亮心中的灯,即使路再长,也能看请方向。
每一个人的内心都有一盏灯,每一个人都在追寻自己的梦想。
心有明灯,就不会迷失方向;心有明灯,才回到达理想彼岸。
读了这段话,你有什么想法呢?
会产生什么联想?
你的生命中有这样一盏灯吗?
其实,一些伟大的人物,甚至一些抽象的事物,都可以为人类点亮生命之灯,思想之灯。
请以"心中有你,点亮明灯"为题,写一篇不少于800字的作文,要求:
自主确定立意,确定文体,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(除诗歌外,文体不限)
范文:
心中有你点亮明灯
那天,你扶起摔倒在泥潭里的我,拉着我的手,淡笑着说:
困难已在脚下,我们继续前进。
今夜,我又梦见你,你迎着朝霞,将写着失败的旗帜撕碎抛进奔涌的大江,江水瞬间吞噬了它。
你一挥手:
走,跟我迈向成功!
说话间,太阳跃出山头,给大地披上一件红衣,江里鱼儿跃金,刹那已不见江面,只有一条金灿灿的练带通向远方--一个叫成功的地方。
黎明的迷雾渐渐散开,我低头紧紧跟进,你已如明灯,进驻我的心里。
你说你的名字是目标。
跋涉总是艰辛,旅途总要收获困难。
你带着我一路向西,迎面而来的只有黄沙与混浊的空气。
在我迷离的眼中,你已如鬼魅,渐渐与那遍地荆棘融成一体,恍惚已消失无踪。
是困难与艰辛在消磨着我的意志吧,它们似邪恶的手,拽住我的衣襟,抓住我的裤腿,让我与你渐渐分离,渐渐散失。
就在它们的阴谋即将得逞时,你反身回溯,发现你忠实的拥护者已身陷泥淖,你义无反顾地点亮火把,照彻坦途。
刹那间,泥淖变成了坚实的大地,荆棘焚烧成了凤凰涅槃时的火焰。
我飞奔着,跨越了艰难险阻又找到了你。
跋涉总有欣喜,旅途总能收获惬意。
在西进的路上,散布着片片绿洲,那儿鸟语花香,那儿水草丰美。
我总是留恋,以为那儿便已是我追逐的成功,却不知那青翠的草垫下也可能藏着骇人的沼泽。
所以每到绿洲,你便紧紧地陪伴在我身旁,恨不能把我捆在你的背上。
任凭我怎么哀求,你连一丝同情都不给,只用你冷酷的表情告诉我:
前方会有更多的美好!
在我接近西天的地平线时,你说:
剩下的路,只需埋头去追逐地平线了,那儿有你梦想的一切。
你一阵狂奔,又飘飞着上升,渐行渐远,最后化作那地平线上一颗闪亮的明星,即使在白昼,也依然清晰可辨。
我知道那是你在引导我、催促我去寻找真的成功,永不放弃目标。
请你安心吧,你已驻进我心中,此刻,心中有你,点亮明灯。
心中有你,点亮明灯
总是如饥似渴地品读你--苏轼,总是会因你而忧,因你而喜,总是感叹你坎坷的人生,多舛的命运......不知道从什么时候开始,你成了我心中的明灯散发着柔和的光芒,并给予我温暖。
你在我心中永远活着,所以我生命中的明灯永远亮着。
你也许不知道,你的一举一动,一言一行,不仅在当时能引起巨大的轰动,而且对现在的我也产生了深刻的影响。
在心情低落的时候,我总是拿出你的词来读,不管是哪一篇,都会让我心旷神怡。
你比中国其他诗人更具多面性,天才的丰富感、变化感和幽默感。
在你的词中,既有"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的豪迈,也有"相顾无言,惟有泪千行"的凄凉;既有"燕子飞时,绿水人家绕"的美丽景色,也有"牛衣古柳卖黄瓜"的农村风情......既不似柳永的温婉多情,也不似易安的凄惨冷清。
每读一首词,品读一个别样的你,让我感到喜悦,让我看到希望。
正如哲学家所说,事物是运动的、变换、发展的,人也如此。
此时的忧愁是为了彼时的快乐;今日的苦难,是为了明天的幸福。
想到这些,郁闷之情便从心底消失,接着便是心灵的澄静与清明。
你就是我心中的明灯,在黑暗中引导着我通向坦途。
在遇到挫折失败的时候,更视你为明灯。
你在概括自己一生成就时说:
"问汝平生事业,黄州、惠州。
"其实,这几个地方是你的谪居之地,每一个地方都有不堪回首的伤心往事,但这些坎坷却成救了你超然旷达的精神世界。
所以每当遇到困难时,我总是在心里想:
你在经过那样的苦难之后仍能笑对人生,而我若连这样的小事都不能承受,何以立足当世。
在我感到怨愤的时候,仍会想到你。
你是真正的乐天派,连遭猜忌、贬斥都不能改变你的豁达心境。
所以,在经历"乌台诗案"后,你仍然我行我素,从容自在,你没有怨恨过哪些诬陷你的人,甚至还举荐宿敌的儿子。
只要想到你,我心中的愁云便会一扫而空。
你留给我的,是心灵的喜悦,是思想的快乐,这才是万古不朽的。
你虽已逝,但你的伟大思想和伟大心灵,犹如一盏明灯,永远照耀着我。
篇二:
《时刻心中有你》
時刻心中有你
「一艘遊輪遭遇海難,船上有對夫妻,好不容易來到..救生艇前,艇上只剩一個位子,這時,男人把女人推向身後,自己跳上了..救生艇。
女人站在漸沉的大船上,向男人喊出了一句話......講到這裏,老師..問學生:
「你們猜,女人會喊出什麼話?
」
學生們群情激憤,都說:
「我恨你、我瞎了眼」這時老師注意到有個學生一直沒發言,就請她發表意見,這個學生說:
「老師,我覺得女人會喊--照顧好我們的孩子!
」
老師一驚,問:
「你聽過這個故事?
」
學生搖頭:
「沒有,但我母親生病去世前,就是對我父親這樣說的!
」
老師感慨道:
「回答正確」。
輪船沉沒了,男人回到家鄉,獨自帶大女兒。
多年後,男人病故,女兒整理遺物時,發現了父親的日記。
原來,父親和母親乘坐遊輪時,母親已患了絕症,關
鍵時刻,父親衝向了那唯一的生機,他在日記中寫道:
「我多想和你一起沉入海底,可是我不能。
為了..女兒,我只能讓你一個人長眠在深深的海底。
」
故事講完,教室裏沉默了,老師知道,學生們已經聽懂了這個故事:
世間的善與惡,有時錯綜複雜,難以分辨,所以凡事不要只看表面,不可輕易論斷他人。
眼看,有時,不一定真!
?
耳聞,更應該去證實!
?
喜歡主動買單的人,不是因為錢太多,而是把友情,看的比金錢重要。
工作時願意主動,多做的人,不是因為傻,而是懂得責任。
吵架後先道歉的人,不是因為錯,而是懂得珍惜身邊人。
願意幫助你的人,不是欠你什麼,而是把你當真朋友。
常常將訊息給你的人,不是因為太閒無所事事,而是因為心中有你!
篇三:
《祖国在我心中作文600字》
祖国在我心中作文600字
滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。
祖国的山川雄奇,祖国的河水秀丽。
祖国的胸怀宽广无比。
我们同是华夏儿女,炎黄子孙,龙的传人。
祖国的富裕强大,让我们的幸福之花永绽辉煌。
历史告诉我们没有中国,就没有家,落后就要挨打。
当帝国主义在我们国土上践踏,每个中国人脸上都流着泪,心里淌着血,在黑暗中摸索,在屈辱中前行。
吉鸿昌在蓝眼睛,黑头发的洋人中高挂着"我是中国人"的标语木牌;闻一多拍案而起,利用横眉冷对的手枪射向帝国主义的心脏;还有那拯救民族危亡而毅然发动西安事变的张学良、杨虎成将军
正是这千千万万的赤子,誓用热血固神州撑起了民族的脊梁,民族的希望,用血泪谱写了一曲《义勇军进行曲》慷慨激昂,响彻神州。
耻辱和不幸早已过去了,改革开放三十年来,中国取得辉煌,无论是政治、科技、体育、教育都有长足的发展。
在刚刚结束的北京奥运会上,中国健儿凭借毅力,爱国心,使中国再度跻身奥运强国之列,金牌榜争夺第一。
当中国国歌一次次响起,国旗一次次升起在奥运会上空,我们心情澎湃,热血沸腾。
还记得那次在家中看奥运会的情景:
当中国的国旗冉冉升起,妈妈问我:
"你喜爱红旗吗?
"我点点头"红色的旗帜上镶嵌着五颗黄色的五角星,真好看!
"妈妈神情有些严肃了,很庄重的对我说:
"不,
你是中国人!
"一句话道出了千千万万华夏儿女的心。
因为我们是中国人,才有了老一辈革命家前仆后续,抛头颅、洒热血,英勇就义,才有了奥运健儿顽强拼搏,十年功,拼一朝,气势磅礴。
以至于每次,我注视着红旗,心中也会无比激动。
从那一天起,我的心中便有这样一个信念,国家重于小家,我的双手是为建设祖国而造。
中华民族一个屹立于东方的雄鸡,她拥有辉煌的历史,辽阔的边疆。
我用心描绘祖国的大好河山,那秀长飘逸的秀发是纵横交错的百川;那高耸挺拔的脊梁是连绵不断地群山;那明亮的双眸大概是西湖明波,洞庭碧水吧!
秋风瑟瑟今又是,换了人间,"这是祖国的天,"红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
这是祖国的地,轻歌一曲,我们歌颂祖国。
地平线上升起的太阳是祖国,向太空腾飞的巨龙是祖国,高挂于苍窘的依然是祖国,你侬我侬,你心中有祖国,祖国心中有你。
祖国在我们大家心中。
篇四:
《非常全的上海初三一模、二模、中考作文》
上海市各区初三一模二模作文及上海中考作文
上海2008-2010中考作文
【2008年】
《我眼中的色彩》
要求:
1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2009年】
《在学海中游泳》
要求:
1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2010年】
《黑板上的记忆》
要求:
1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
【2011年】
《悄悄地提醒》{心中有你,作文}.
要求:
1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2012年】
《心里美滋滋的》
要求:
1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
一模
2010年
宝山区:
题目:
学会清理"小沙粒"
提示:
有人说,使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。
在人生的道路上,我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。
{心中有你,作文}.{心中有你,作文}.
要求:
(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);
(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
长宁区:
题目:
成功不难{心中有你,作文}.
要求:
请不要写成议论文。
请写自己的经历感受。
字数600字左右。
字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规范的修改符号。
崇明县:
题目:
有种幸福就在身边
要求:
(1)要有真情实感。
(2)写一篇600字左右的文章。
(3)不得透露个人相关信息。
奉贤区:
走进初三,我们也就走进了十六岁的花季。
不知不觉中,我们发现自己多了几分成熟,少了几分幼稚;多了几分自信,少了几分犹豫:
多了几分宽容,少了几分自私;多了一分责任,少了一分盲从,十六岁,我们看到了自己的成长足迹。
请以"十六岁,我多了一分"为题,写一篇不少余600字的文章。
虹口区:
写作:
题目:
我要感谢______
要求:
(1)请在空格上补充适当的词语,使题目完整;
(2)不得透漏个人相关信息,不得抄袭;(3)写一篇600字左右的文章。
黄浦区:
父母的呵护需要咀嚼,你才能体会到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,你才能体会到其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能获取人生的启示······请以"咀嚼______"为题,写一篇600字左右的文章
要求:
(1)先在横线处填入适当的词语,完成题目后作文;
(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭
嘉定区:
题目:
从来没有这样
要求:
(1)请在题目的横线处填上恰当词语,组成完整的题目后作文。
(2)写一篇600字左右的文章。
(3)不得透露个人相关信息。
(4)不得抄袭。
金山区:
题目:
那一抹亮色
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
静安区:
题目:
情暖心田
要求:
1.写一篇600字左右的作文。
2.不得抄袭;
3.文中不要透漏个人相关信息。
卢湾区:
题目:
让我飞翔
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
闵行区:
新年就要到了,我们每个人都会送出自己真诚的祝福
请以"我的祝福"为题,写一篇600字左右的文章。
浦东区:
题目:
窗前
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭
普陀区:
题目:
耳畔响起了掌声
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
松江区:
题目:
选择
要求:
1.把题目填写完整。
2.写一篇600字左右的文章。
文中避免出现个人相关信息。
徐汇区:
以"新春又临近"为题写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。
杨浦区:
做个有心人,其实并不难,只要你细心,你真心,你有爱心你会发现,生活是丰富多彩的,让我们用心去感受生活吧。
请以"做个有心人"为题,写一篇文章。
要求:
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
闸北区:
题目:
点燃心中的火炬
要求:
(1)写一篇60O字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
2011年
宝山区:
留在心中的那一抹阳光
要求:
(1)字数600字左右,文体不限(诗歌除外);
(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;
(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;
(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
长宁区:
题目:
牵挂
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
崇明县:
自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。
也许,在你的人生经历中,也曾拥有那么一缕"阳光",给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。
请以"有阳光真好"为题,写一篇有真情实感的600字左右的文章。
奉贤区:
请以"嘿,我们这个集体"为题,写一篇不少于600字的文章。
虹口区:
题目:
心中有你
要求:
(1)不得透露个人信息,不得抄袭;
(2)写一篇600字左右的文章。
黄浦区:
题目:
我们的心近了
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人的相关信息。
(3)不得抄袭。
嘉定区:
题目:
______,使生活更精彩
要求:
1、请在题目的横线上填写出恰当的词语,组成完整的题目后再作文。
2、写一篇600字左右的文章。
3、不得透露个人相关信息,不得抄袭。
金山区:
题目:
我的青春风采
要求:
写一篇600字左右的文章。
不得透露个人相关信息
静安区:
题目:
光芒
要求:
①写一篇600字左右的文章。
②不要透露个人相关信息。
③卷面整洁,字迹清楚。
④不得抄袭
卢湾区:
在生命的旅程中,或许会见到阳光彩虹,或许也会遭遇雷鸣电闪;或许一路有知己伴行,或许独自前行无人喝彩;或许簇拥着鲜花和微笑,或许忍受着风霜与冷箭但无论遇到什么,生活依然继续,我都要面对。
请以"我依然是我"为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如"A中学"、"B老师"、"C同学"等。
(2)不能使用试卷中的材料。
闵行区:
2010年刚刚过去,让我们盘点过去的一年,模仿央视"年度人物"评选,评一评我们自己身边的"年度人物"。
题目:
2010我____(家、班、校)"年度人物"
要求:
(1)从括号中任选一个,把题目补充完整。
(2)写一篇600字左右的文章。
浦东区:
题目:
的印象
要求:
(1)选择一个词语填在横线处,将题目补充完整。
(2)写一篇记叙性为主的文章,字数600字左右。
(3)在文中不得透露学校、姓名等信息。
普陀区:
题目:
总有属于我的精彩
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
青浦区:
题目:
难忘那堂课
要求:
1.写一篇600字左右的文章。
2.不得透露个人相关信息。
3.不得抄袭。
松江区:
篇五:
《你比阳光更温暖(700字)作文》
精选作文:
你比阳光更温暖(700字)作文
在我从小到大的生活中,你在默默地奉献;在我生病中,你在无时无刻的关照我;在我学习上,你在无时无刻的教导我;在我做人中,你不厌其烦的开导我,让我走向美好的明天。
在我儿时的时候,你在教我写字、教我怎样做人、叫我要遵纪守法、叫我要孝敬老人。
熟不知,你已深深地印在我的心里。
在我上幼儿园的时候,你在默默的关心我。
早晨起来,一杯热水,一个面包摆在我的面前,一口一口的喂我吃。
这时,我才慢慢的了解你。
在我上小学时,你每日每夜的教我算题、写字,让我变得更加成熟。
在我上小学四年级时,我得过一场大病,那一次大病,让你的黑发一夜之间白了一大半,我竟挑不出一根完整的黑发。
但是你还在关心着我、照顾着我,让我觉得无比温暖。
在我上小学五年级时,成绩不怎么好。
我都很伤心。
当你看到上面一个个大红色的叉号时,无比愤怒。
挑起一根大棒子,照着我就打。
过后,你却无比伤心,让我感到疑惑。
当我上初中一年级时,你便不再打我。
而是耐心的教导我:
你一定要好好学习别让自己的前途变得无比黑暗,要让它光明起来,让自己活得更好。
我一句一句的记在心里。
早晨,一杯牛奶、一个面包。
但却见不到你的身影。
才知你为了我去工作,拼命的去挣钱。
而晚上,你却还在陪着我。
当我此时此刻,心中仍然记得你的教诲:
要好好学习,别让自己的前途变得无比黑暗,要让它光明起来。
别让他变得没有希望、没有光芒。
而现在,我正在拿着武器在期末的战场上,没写一个字,心中有你的教诲。
每想一道题,心中有你的希望。
想想你以前的话语后,才知,你无时无刻的关心我。
为了我,你能付出一切。
记得你的教诲,在人生的大海里航行。
不知不觉中,还增加了无限的爱。
我知道,你比阳光更温暖。
虽然阳光炙热,但是它没有爱。
而你却又爱和炙热共存的力量。
我爱你,因为你比阳光更温暖。
初一:
杨明达篇一:
满分作文:
温暖的阳光
满分作文:
温暖的阳光
母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱是伟大的,它不要任何报酬,尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋糕扔得远远的。
然后无缘无故地大哭起来。
五岁时,为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时,因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时,妈妈叫我多穿一件衣服,天冷,我说妈妈罗嗦。
现在,我几乎每天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时,被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。
于是对妈妈大发脾气,其实过后我也挺后悔的,觉得自己实在不应该。
但妈妈好像什么事也没发生过一样,照样用她一惯的语气对我说话,照样给我做饭。
有时候,在和妈妈撒谎时,妈妈的语气是那么的温柔那么的和气,我知道妈妈是那么的信任我,而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她,我心里感到酸酸的,感到非常难过,非常懊悔。
懊悔过了,又是一次和妈妈的风雨大战。
中午,妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。
而在饭桌上小谈时,又因为某些事情而和妈妈大吵,摔筷子,碗里剩下半碗饭,转身走进自己的房间,啪!
把门砸得巨响。
妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。
妈妈去上班时,仍用甜美的声音和我道别,好像什么事也没发生,那时我气也消了,也甜甜地和妈妈说再见。
妈妈的爱最无私,虽然我给她的常常是狂风暴雨,但她给我的永远都是温暖的阳光。
温暖的阳光
有人把父爱比作大海;有人把母爱比作春雨;有人把老师的爱比作蜡烛。
那么,集体的爱又是什么呢?
新的学期到了,我来到了新的班级,认识了许多好朋友。
可有一位同学,我们却非常地恨他。
他从小失去了妈妈,爸爸身患重病,全靠奶奶照顾他。
可他不仅成绩不好,还经常逃学,让老师操碎了心。
他就是我们班的杨斌同学。
记得那是星期一的早晨,杨斌同学把作业交了后,又开始了他的逃跑计划。
王老师和他的奶奶到处寻找,仍不见他的踪影。
过了好几天,王老师告诉我们:
杨斌有消息了,不过只是在废品回收站找到了他的书包听到这个消息,我们都很震惊,一个学生连书包都卖掉了,他还读什么书呢?
我们是一个集体,不能扔下他不管呀!
马上要毕业了,你叫我们怎么办呢?
我们去把他的书包买回来吧!
不知是谁说了这么一句。
对,我们捐钱把他的书包买回来再说。
刹时,教室里沸腾起来。
五角,一元,两元同学们像变戏法一样,捐的钱堆满了讲桌。
呀,我没带钱啊!
我作为班长可不能置之不理呀!
我我怎么办呢?
正当我为难时,老师似乎看出了我的心思,同学们,我们除了捐钱,是不是该给他说点什么呢?
我们把自己的心里话写在纸上一起送给他吧!
我迅速拿出笔记本开始写起来:
杨斌,你回来吧!
大家都在等着你归队,我们班不能没有你,你回来吧!
顿时,一张张雪白的纸片在教室上空飘荡
几天后,杨斌回来了,他手里拿着一叠雪白的纸片,热泪夺眶而出。
我们班又是42个人了。
温暖的阳光父亲的爱是大海,母亲的爱是春雨,老师的爱是蜡烛。
但集体的爱是温暖的阳光,暖和着每个人的胸怀。
我为我是六
(一)班的一员而自豪。
阳光是沙漠中的一汪清泉,给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风,给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯,给惶恐的人们带来希望;阳光是那一件让我永久不能忘怀的事,正如温暖的阳光,照耀我的心田。
已值秋冬季节,天气渐渐凉了起来,阳光也不会像夏天那样奢侈了,一阵寒风匆匆而过,坐在教室的我,不禁打了个寒颤,啊,真冷啊,心中这样想到,快临近放学了,真希望现在就在家中。
放学了,走在路上,刺骨的寒风如同刀割一般,树上的叶子也在哗哗唱歌。
妈妈下班回来了,我看到她手里拿了一个袋子,里面好像是毛线又好像什么圆形东西,算了,不要瞎猜了,还是会房间写作业吧。
作业写好时,已经9点多了,可是妈妈房间的灯还在值班,不对啊,妈妈平时很早就休息了,今天怎么我怀着好奇的心理,轻轻走到妈妈门前,露出一小条缝隙,而心中紧张的像小兔子到处跑,可能是妈妈太专注手中的事没在意我,看她专心致志地表情,心中不免有些感动,看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去,过了一会,正打算走时,无意间听到妈妈说;明天就可以给甜甜穿了,这样她可以更暖和些,我的心,颤动了,以前小时,妈妈给我的毛衣,原来是她一针一线织的,而我却不爱惜,记忆里全是妈妈的片段,雨中送伞,生病时陪着我,伤心是鼓励我妈妈,对不起,我以前总是为了一点小事与你闹矛盾,那是竟感觉不到你对我的爱,妈妈,对不起,对不起,心里满是愧疚,两行热泪不知不觉滑过脸庞,妈妈,谢谢您。
阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望,阳光正如午后船前的那一束温暖,阳光正如逆境中的奇迹,
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