高中生物 专题64 细胞的癌变试题 新人教版必修1.docx
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高中生物专题64细胞的癌变试题新人教版必修1
第4节细胞的癌变
一、癌细胞的概念及主要特征
1.概念:
在个体发育过程中,有的细胞受到_____________的作用,细胞中__________发生变化,变化不受机体控制的、连续进行分裂的_________细胞,这种细胞就是癌细胞。
2.主要特征
(1)在适宜的条件下,癌细胞能够___________。
(2)癌细胞的___________发生显著变化。
(3)癌细胞的表面发生了变化,细胞膜上___________等物质减少,使癌细胞彼此之间的___________显著降低,导致癌细胞容易在体内___________和___________。
二、致癌因子
1.类型
(1)物理致癌因子,主要指____________,如__________、__________等。
(2)化学致癌因子种类较多,无机化合物如___________、_________、镉化物等;有机化合物如______________、___________、亚硝胺、黄曲霉素等。
(3)病毒致癌因子是指能使细胞发生癌变的病毒,如__________________等。
2.细胞癌变的机理
(1)与癌有关的基因
①原癌基因主要负责调节______________________,控制细胞的_________________进程。
②抑癌基因主要是阻止细胞___________________________。
(2)癌变的原因:
环境中的_________________会损伤细胞中的DNA分子,使__________和________发生突变,导致正常细胞的_________和____________失控而变成癌细胞。
三、癌症的预防、诊断和治疗
1.预防措施
(1)远离____________。
(2)健康的生活方式。
(3)良好的心理状态。
2.诊断手段
(1)__________的显微观察。
(2)_______________、____________以及癌基因检测。
3.治疗方法
(1)_________________。
(2)_________________。
(3)_________________。
一、1.致癌因子遗传物质恶性增殖
2.
(1)无限增殖
(2)形态结构
(3)糖蛋白黏着性分散转移
二、1.
(1)辐射紫外线X射线
(2)石棉砷化物联苯胺烯环烃
(3)Rous肉瘤病毒
2.
(1)细胞周期生长和分裂不正常的增殖
(2)致癌因子原癌基因抑癌基因生长分裂
三、1.
(1)致癌因子
2.
(1)病理切片
(2)CT核磁共振
3.
(1)手术切除
(2)化疗
(3)放疗
一、癌细胞的主要特征
1.适宜条件下,无限增殖——与正常细胞比较
细胞来源
细胞周期
分裂次数
存活时间
正常人肝细胞
22h
50~60
45.8~55d
海拉宫颈癌细胞
2h
无限分裂
1951年至今
2.形态结构发生显著变化
3.细胞表面发生了变化
细胞细胞膜表面的糖蛋白减少→细胞间黏着性降低→细胞容易移动(易扩散、转移),失去了接触抑制现象
【知识拓展】肿瘤与癌症
(1)肿瘤:
机体某些组织的细胞与其他组织生长不协调,表现为病理性异常增生的一个不正常的组织块,医学上称为肿瘤。
(2)肿瘤与癌症的关系
根据肿瘤对人体危害程度的不同,可以分为良性肿瘤和恶性肿瘤。
①良性肿瘤:
生长缓慢,不转移,逐渐增长时仅会压迫周围组织。
②恶性肿瘤:
生长迅速,易转化,可以向周围扩散,破坏周围组织,恶性肿瘤又叫癌肿或癌瘤,人们习惯上称为“癌症”。
1.如图表示有关细胞生活史的模拟概括。
请据图分析并回答问题:
(1)①所示的生理过程为_____________________。
(2)③所示的生理过程为_____________________。
(3)人的红细胞要经历的生理过程一般为_____________________(用标号表示)。
(4)与蝌蚪尾部消失有关的生理过程为_____________________。
(5)细胞发生⑥癌变后,主要特征为_________________、_________________(写出两条即可)。
(6)在植物学上,细胞A→植物体B的技术叫_______________,其理论基础是_________________。
【参考答案】
(1)细胞分裂
(2)细胞分化
(3)①②③④⑤
(4)⑤细胞凋亡
(5)无限增殖易扩散和转移(或形态结构发生改变,任选两条)
(6)植物组织培养植物细胞的全能性
【名师点睛】细胞的分裂、分化、癌变及衰老的关系
(1)区别
结果
遗传物质变化
细胞分裂
单细胞生物完成生殖,多细胞生物产生新细胞
遗传物质复制后均分
细胞分化
形成不同组织和器官
遗传物质不发生改变
细胞癌变
无限增殖的癌细胞
遗传物质发生改变
细胞衰老
细胞逐渐衰老死亡
遗传物质不发生改变
(2)联系
二、致癌因子及癌变的机理
1.引起细胞癌变的致癌因子——外因
(1)物理致癌因子,如紫外线、X射线等能损伤细胞内DNA。
(2)化学致癌因子,如亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸碱基。
(3)病毒致癌因子,某些病毒遗传物质能影响宿主细胞DNA。
2.细胞发生癌变的自身原因——内因
(1)原癌基因:
负责调节细胞周期、控制细胞生长和分裂的进程。
(2)抑癌基因:
也称抗癌基因,抑癌基因的产物抑制细胞增殖,促进细胞分化和抑制细胞迁移。
三、细胞分裂、分化与细胞凋亡、坏死、癌变的关系
项目
细胞凋亡
细胞坏死
细胞癌变
与基因的关系
受基因控制
不受基因控制
受突变基因控制
细胞膜的变化
内陷
破裂
糖蛋白等减少,黏着性降低
形态变化
细胞变圆,与周围细胞脱离
细胞外形不规则变化
呈球形
影响因素
受严格的由遗传机制决定的程序性调控
电、热、冷、机械等不利因素影响
分为物理、化学和病毒致癌因子
对机体的影响
对机体有利
对机体有害
对机体有害
2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
【参考答案】D
【名师点睛】癌细胞的特征:
无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变。
引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
1.下列关于癌细胞的形成的说法错误的是
A.癌细胞是细胞过度增殖的结果
B.紫外线、病毒等均可能导致细胞发生癌变
C.细胞癌变是因为基因发生突变产生了原癌基因
D.与肿瘤发生相关的某一原癌基因或抑癌基因的突变并不一定形成癌症
2.下列关于原癌基因的说法,不正确的是
A.是细胞中不正常的基因
B.主要负责调控细胞周期
C.原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变
D.是可被致癌因子激活的正常基因
3.癌细胞与正常细胞相比,数量增加最多的可能是
A.溶酶体B.内质网
C.核糖体D.高尔基体
4.下列关于癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法错误的是
A.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
B.癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞大量减少
C.体细胞癌变后会丧失原来的生理状态,其遗传物质会发生改变
D.癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质
5.血液专家王振义在国际上首次倡导口服非蛋白类物质全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病,为“在不损伤正常细胞的情况下,恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例。
下列相关说法错误的是
A.原癌基因突变就会导致细胞分裂失控
B.“细胞分裂是细胞分化的基础”,这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路
C.全反式维甲酸不在核糖体上合成
D.相对于“放疗”、“化疗”,口服全反式维甲酸的副作用大大降低
6.癌细胞在人体内容易转移,原因是癌细胞
A.能无限增殖
B.形态结构发生变化,常变为球形
C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞彼此间的黏着性降低
D.畸形分化,体积减小
7.癌细胞是不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞。
下列有关癌细胞的描述,正确的是
A.与代谢相关的酶的活性降低
B.具有丰富的游离的核糖体
C.细胞的呼吸速度减慢
D.是凋亡的机体细胞
8.1993年黄曲霉毒素被世界卫生组织(WHO)的癌症研究机构划定为Ⅰ类致癌物。
黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用,可导致肝癌甚至死亡。
下列有关说法错误的是
A.黄曲霉毒素属于化学致癌因子
B.黄曲霉毒素使肝细胞产生原癌基因是癌变的根本原因
C.癌细胞容易分散转移与细胞膜上糖蛋白减少有关
D.癌症的发生与生活方式有关
9.目前临床上治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、基因治疗等。
此外,科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可减少蛋白X的合成,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用,从而证明绿茶具有抗癌的作用。
据以上资料回答下列问题。
(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的_______发生了改变,从而使它成为具有_______特性的细胞。
癌细胞的分裂方式是_____________________。
(2)癌症化疗时应用的烷化剂能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。
此类药品作用于癌细胞周期的_______期。
(3)在正常生理条件下,人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年,而不受调节控制的血管生成却十分迅速,这对于癌细胞生命活动的意义是______________。
(4)除了不抽烟、不酗酒外,请再写出一条防治癌症的建议:
_________________________________
10.癌细胞通常由正常细胞的基因发生改变后形成的。
癌细胞的特征包括细胞无休止和无序的分裂,并有侵袭性和转移性。
在过去的几十年中出现了许多治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)通常能够引起基因改变的因素有_______。
A.紫外线B.甘油C.肝炎病毒D.葡萄糖E.煤焦油及其衍生物
F.尼古丁G.丙酮酸H.核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的________由________状态转变为________状态,从而导致癌变的发生。
(3)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。
放疗与化疗相比,对患者全身细胞影响较小的是______________________。
(4)在正常的生理条件下,人体血管内皮细胞的倍增时间约为一年。
而持续的和不受调节控制的血管生成出现大量的病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等,这种血管生成速度十分迅速,对于癌细胞的生命活动是___________________________________________。
11.(2018全国Ⅱ卷,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是
A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加
B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化
C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制
D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少
12.(2018浙江卷,7)下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述,正确的是
A.癌细胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的
B.癌细胞表面粘连蛋白的增加,使其易扩散转移
C.有些物理射线可诱发基因突变,导致细胞癌变
D.癌变是细胞异常分化的结果,此分化大多可逆
13.(2017江苏卷)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是
A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱
B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低
C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
D.癌细胞无接触抑制特征
14.(2016年天津卷)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是
A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
15.(2016年四川卷)研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是
A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡
1.【答案】C
【解析】原癌基因是人体正常细胞中本身就有的,其主要负责调控细胞周期,控制细胞分裂和生长的进程,其发生突变可能会导致细胞周期失控,细胞过度增殖,从而引发细胞癌变。
4.【答案】B
【解析】细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系,A正确;糖蛋白只存在于细胞膜外侧,B错误;体细胞癌变后会丧失原来的生理状态,其遗传物质由于基因突变会发生改变,C正确;癌细胞由于无限增殖,其分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质,D正确。
5.【答案】A
【解析】一系列原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞癌变,使细胞无限增殖,A错误;细胞分裂是细胞分化的基础,为癌细胞分化成正常细胞提供了理论思路,B正确;全反式维甲酸不是蛋白质,不能在核糖体上合成,C正确;在不损伤正常细胞的情况下,恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞,则相对于放疗和化疗,口服全反式维甲酸的副作用大大降低,D正确。
6.【答案】C
【解析】癌细胞的表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞彼此间的黏着性降低,导致癌细胞在人体内容易分散和转移,故C项正确。
8.【答案】B
【解析】致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子三类,黄曲霉毒素属于化学致癌因子,A正确;原癌基因是细胞本来就有的正常基因,B错误;癌细胞容易分散转移与细胞膜上糖蛋白减少有关,C正确;癌症的发生与生活方式有关,健康的生活方式、远离致癌因子可减少患癌症的风险,D正确。
9.【答案】
(1)DNA分子结构无限增殖有丝分裂
(2)分裂间
(3)为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质等
(4)不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食物(或不食用被亚硝酸盐污染的食物;不食用食品添加剂过量的食物等)(答案合理即可)
【解析】
(1)细胞癌变的分子基础是基因突变,癌细胞具有无限增殖的特点。
癌细胞以有丝分裂方式增殖。
(2)DNA复制发生在分裂间期,由于烷化剂能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,因此,该类药品作用于癌细胞周期的分裂间期。
(3)血管可运输营养物质,血管生成速度快,能为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质等。
(4)从远离致癌因子的角度考虑,防治癌症除了不抽烟、不酗酒外,还有不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食物;不食用被亚硝酸盐污染的食物;不食用食品添加剂过量的食物等。
10.【答案】
(1)ACDFH
(2)原癌基因抑制激活
(3)放疗
(4)癌细胞能无限增殖,生命活动异常旺盛,而这种血管生成迅速可为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质
【解析】
(1)致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
(2)正常细胞中的原癌基因在外界物理、化学、病毒等致癌因子作用下被激活,正常细胞转变成无限增殖的癌细胞。
(3)放疗与化疗相比,放疗只针对部分细胞起作用,而化疗对全身细胞其作用,故对患者全身正常细胞影响范围较小的是放疗。
(4)癌细胞的代谢比较旺盛,需要充足的营养和氧气。
人体的血液通过循环可以为机体各处细胞提供养料和氧气,不受调节控制的血管生成迅速,为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气。
12.【答案】C
【解析】癌细胞的分裂失去控制,能够无限增殖,A错误;癌细胞表面粘连蛋白的减少,使其易扩散转移,B错误;有些物理射线属于物理致癌因子,可诱发基因突变,导致细胞癌变,C正确;癌变是细胞异常分化的结果,此分化不可逆,D错误。
13.【答案】B
【解析】细胞分化程度越高,分裂能力越弱,A正确;衰老的细胞中大多数酶的活性普遍降低,B错误;细胞凋亡能够维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰,C正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,培养时无接触抑制特征,D正确。
【名师点睛】本题主要考查细胞的生命历程,要求学生理解细胞分裂与细胞分化的关系,理解细胞衰老的特点,理解细胞凋亡的意义。
14.【答案】D
【解析】癌变细胞凋亡时,形态结构会发生显著变化,这些变化可以用显微镜观察到,A项正确;用放射性同位素标记Art,可观察Art出现的位置,从而判断其能否进入细胞,B项正确;为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验,C项正确;凋亡蛋白Q属于大分子物质,若用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,凋亡蛋白Q会在鼠的消化道内被消化分解成氨基酸,所以不能确定该蛋白的作用,D项错误。
【名师点睛】本题考查与人类健康密切相关的细胞癌变、凋亡等知识,考查实验设计的对照原则。
属于容易题。
解题的关键是明确蛋白质类物质进入动物的消化道后会被消化分解,而不能发挥其生理功能。
【名师点睛】本题以“用姜黄素治疗直肠癌的研究”为背景,考查生产生活密切相关的生物学问题,解答本题的关键在于找出隐含的信息,BAX蛋白是由控制细胞凋亡的基因表达的产物,而不是原癌基因表达的产物。
只要能准确筛选出题干中的有效信息,就能准确答题。
实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的三结合,形成班级整体育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。
班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。
班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量。
班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。
在具体实践中,班主任必须做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识。
二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。
三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。
二、只有实现三结合,才能形成班级安全教育合力。
班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。
要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。
与任课教师的学科教学结合
科任教师是班级安全教育工作的重要力量,班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点,延伸教材内涵,拓展学生知识视野,从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。
要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点,不断改进结合的形式和方法,把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增强安全育人的效果。
与班队活动相结合。
班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用,开展好自主性教育活动,让学生在活动中自我认识,自我体验,自我感悟,自我教育。
要做好这一结合,一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育,如庆祝六一儿童节过程中,根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容,有目的地编排一些节目,让学生在看演出过程中受到教育和启迪。
二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合,如主题活动:
珍爱生命、远离毒品签名活动,逃生自救演练、学校是我家,平安靠大家征文活动等;经常性训练:
每期组织一项雏鹰争章活动,举行一次消防知识手抄报比赛,办一期用电常识黑板报等。
与家庭教育相结合
学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。
家长的教育作用,不仅直接影响其学生本人,而且还影响到班级整体面貌和教育效果,因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。
要做好这一结合,一是建立班级家长委员会,办好家长学校,提高家长的安全育人素养。
二是发挥家校联系卡的作用,做好家访工作,主动与家长联系配合,了解学生在家的情况,汇报在校表现,统一教育要求,增强教育针对性和实效性。
三是定期举办讲座,有目的地请家长参与,从而端正家长的教育思想,求得家长的合作,共同为学生创造良好的整体育人氛围。
班级安全教育总结2 安全稳定工作,是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。
没有安全稳定的班级,班级的各项工作都无法正常进行。
为此我班以对家长和学生高度负责的精神,认真开展好安全教育活动,并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。
现将我班安全教育工作作如下总结:
一、抓安全工作措施得力,成效显著。
我班对安全教育工作非常重视,常抓不懈。
一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。
每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时,在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理,充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。
二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。
本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落,每一个电源开关、灯头、插座,进行了全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。
三是明确责任、建立规章,狠抓落实。
班上发动同学个个参与,按区域划分了责任,对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾
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