学年科学版七年级下册信息技术4.3美化修饰小账本教案.docx
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—学年科学版七年级下册信息技术
4.3美化修饰小账本教案
活动3美化修饰小账本
一、教学内容本活动是七年级下册第4单元活动3的内容。
本活动利用excel软件,对家庭支出表进行修饰美化,使表格更具观赏性、可读性。
本活动分以下2个阶段进行:
1、设置文字格式:
利用“格式”工具栏,设置单元格的字体,字号,对齐等文字格式,初步美化表格。
2、设置表格式样对开支表的行高,列宽进行调整,对表格边框线,单元格底纹进行设置,进一步修饰单元格。
二、教学目标
1、掌握excel表格的字体,字号,对齐等文字格式,初步美化表格。
2、能够根据需要合适的设置表格样式,调整行高,列宽,设置表格边框,底纹。
3、体验表格美化修饰的过程,逐步提高审美能力。
三、教学重难点教学重点:
excel中单元格字体,字号,对齐的设置方法,表格边框,单元格底纹的设置。
教学难点:
底纹的设置。
四、教学方法讲授法,演示法,任务驱动法,小组协作法,自主探究法,提问法。
五、教学安排1课时
六、教学过程情景导入:
教师:
大家来看下这是什么。
教师展示设置好文字格式后的表格效果。
教师:
这是一份我们这节课最终要美化的结果,大家看看哪些部分有变化。
学生讨论并回答。
新知探求:
教师:
这节课我们美化的任务有:
设置字体。
字号,字型,字体颜色,设置文字对齐,设置表格外观,边框和底纹。
美化的要领大家要记住:
先选中、再修饰。
学生:
学生自主探究与小组协作相结合,完善教材设置任务。
设置字体格式:
1、设置表题字体;
2、设置其他字体。
设置对齐方式:
1、设置表题对齐;
2、设置居中对齐;
3、保存设置。
学生:
学生观看教师演示,掌握设置文字格式的方法,完成教材练习。
教师巡视辅导有困难的学生。
作业检查:
小组间交流作业,评比每个学生的作品,交流操作中
的要领。
教师:
为了使表格更加美观,数据更加可读性,除了对表格设置
文字格式之外,还可以为表格添加底纹颜色、设置表格线、设置行高和列宽,进一步美化和修饰表格。
调整行高列宽:
1、设置表题行高;
2、设置其他行高;
3、设置数据列列宽。
设置表格边框:
1、选择区域;
2、设置表格边框;
设置表格底纹:
1、设置表头底纹;
2、设置表底底纹;
3、设置列头底纹。
学生:
学生观察教师演示,掌握设置表格外观的方法,按照教材进行练习。
教师巡视辅导有困难的学生。
作业检查:
小组间交流作业,评比每个学生的作品,交流操作中的要领。
创新作业:
请同学们完成教材“创新园”中练习。
作业评比:
学生自评,互评,以小组为单位进行评比,推出有特色的作业。
教师进行展示。
七、教学总结本活动我们探究的内容是第四单元的第3个活动,这节课我们美化的任务有:
设置字体、字号、字型、字体颜色,设置文字对齐、设置表格外观、边框和底纹。
美化的要领大家要记住:
先选中,再修饰。
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