三年级体育下册教案111.docx
- 文档编号:16527608
- 上传时间:2023-07-14
- 格式:DOCX
- 页数:129
- 大小:36.36KB
三年级体育下册教案111.docx
《三年级体育下册教案111.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级体育下册教案111.docx(129页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三年级体育下册教案111
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
大网捕鱼
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(大网捕鱼)
规则:
1、必须按教师的要求去做,先让两位同学捕鱼,被网住的同学就参与进去,网完了就进行下一轮。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
学生为了能够很快完成学习任务,都全力以赴,刻苦进行练习,并且发挥了积极的主人翁的态度,能够相互帮助提醒,效果也不错。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
说话接力
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(说话接力)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
对于低年级的同学,要经常提醒他们,使他们知道上课时因该怎么做,不应该怎么做,学生会记得,也会相互提醒,让大家都参与班级的纪律管理,这样,学生主人翁的一面就体现出来了。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
穿越城门
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(穿越城门)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的进去去。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
学生为了能够很快完成学习任务,都全力以赴,刻苦进行练习,并且发挥了积极的主人翁的态度,能够相互帮助提醒,效果也不错。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
贴膏药
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(贴膏药)
规则:
1、必须按教师的要求去做。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
学生天生的好动,是不可避免的,但是经过老师的正确诱导,和下课后的开导,学生能够很明确的认识到自己的不对,并且下定决心,一定要改正自己的不足
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
捕鱼
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(捕鱼)
规则:
1、必须按教师的要求去做。
先让两位同学捕鱼,被网住的同学就参与进去,网完了就进行下一轮。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
对于低年级的同学,要经常提醒他们,使他们知道上课时因该怎么做,不应该怎么做,学生会记得,也会相互提醒,让大家都参与班级的纪律管理,这样,学生主人翁的一面就体现出来了。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
复习广播操
游戏:
说话接力
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的复习,巩固第八套广播操,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
教学
重、难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、复习第八套广播体操
二、游戏
(说话接力)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
对于低年级的同学,要经常提醒他们,使他们知道上课时因该怎么做,不应该怎么做,学生会记得,也会相互提醒,让大家都参与班级的纪律管理,这样,学生主人翁的一面就体现出来了。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
学习篮球原地运球
游戏:
说话接力
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的学习,让学生掌握篮球的运球技术。
教学
重、难点
重点:
动作要领及要求。
难点:
动作的准确性。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习原地运球
二、游戏
(说话接力)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
学生天生的好动,是不可避免的,但是经过老师的正确诱导,和下课后的开导,学生能够很明确的认识到自己的不对,并且下定决心,一定要改正自己的不足
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
学习篮球原地运球
游戏:
贴膏药
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的学习,让学生掌握篮球的运球技术。
教学
重、难点
重点:
动作要领及要求。
难点:
动作的准确性。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习篮球原地运球
二、游戏
(贴膏药)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
对于低年级的同学,要经常提醒他们,使他们知道上课时因该怎么做,不应该怎么做,学生会记得,也会相互提醒,让大家都参与班级的纪律管理,这样,学生主人翁的一面就体现出来了。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
学习篮球原地运球
游戏:
大网捕鱼
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的学习,让学生掌握篮球的运球技术。
教学
重、难点
重点:
动作要领及要求。
难点:
动作的准确性。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、篮球原地运球
二、游戏
(大网捕鱼)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
对于低年级的同学,要经常提醒他们,使他们知道上课时因该怎么做,不应该怎么做,学生会记得,也会相互提醒,让大家都参与班级的纪律管理,这样,学生主人翁的一面就体现出来了。
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
学习篮球原地运球
游戏:
贴膏药
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的学习,让学生掌握篮球的运球技术。
教学
重、难点
重点:
动作要领及要求。
难点:
动作的准确性。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、篮球原地运球
二、游戏
(贴膏药)
规则:
1、必须按教师的要求去做,一个一个的传下去,然后问最后一位同学说的什么。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思
学生天生的好动,是不可避免的,但是经过老师的正确诱导,和下课后的开导,学生能够很明确的认识到自己的不对,并且下定决心,一定要改正自己的不足
体育课时计划
年月日第周星期第课时
教学内容
学习篮球原地运球
游戏:
老鹰捉小鸡
主备人
赵剑锋
目标要求
通过本次课的学习,让学生掌握篮球的运球技术。
教学
重、难点
重点:
动作要领及要求。
难点:
动作的准确性。
教法、学法
讲解法、示范法、练习
教具、学具
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
开
始
部
分
教学内容
教师活动
学生活动
复备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
基
本
部
分
基
本
部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 体育 下册 教案 111