高中物理选修35全部学案.docx
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高中物理选修35全部学案
§1动量冲量
(一)教学目标
1.理解冲量和动量的概念,知道它们的单位和定义。
2.理解冲量和动量的矢量性,理解动量变化的概念。
知道运用矢量运算法则计算动量变化,会正确计算一维的动量变化.
(二)教学重点:
动量和冲量的概念(三)教学难点:
动量变化量的计算
(四)知识梳理:
思考与讨论:
(1)取几颗弹丸,分发给学生传看.将一颗弹丸装入玩具手枪,一手持枪,一手持纸靶,
沿平行于黑板的方向击发:
弹丸穿透纸靶接着,佯装再次装弹(不让学生知道实际是空膛),
声明:
数到"三"时,开枪然后举枪指向某一区域的同学,缓缓地数出"一、二、三",不等
枪响,手枪所指区域的同学即已作出或抵挡或躲避的防御反应
(2)空气中的气体分子具有很大的速度(可达105m/s),它们无时不在撞击着我们最珍贵也
是最薄弱的部位——眼睛,为什么我们却毫不在乎?
一、动量
(1)物理意义
(2)定义
(3)定义公式
(4)单位(两个相等的单位)
(5)性质
(6)理解;动量是状态量,对应速度为瞬时速度。
动量是矢量,动量的改变的理解与计算遵循平行四边形定则。
动量大小与动能大小之间的关系:
(7)动量的改变的定义及公式、方向性
例1.质量为0.2kg的垒球以30m/s的速度飞向击球手经击球手奋力打击后,以50m/s的
速度反弹,设打击前后,垒球沿同一直线运动,试分析:
(1)打击后,垒球的动量大小是变
大了还是变小了,变大或变小了多少?
(2)在打击过程中,垒球的动量变化是多大?
方向如何?
(3)思考:
在
(1)、
(2)两问中,结果为什么会不同?
例2.下列关于动量的说法中,正确的是:
()
A.物体做匀速圆周运动的动量总是在改变,而它的动能不变;
B.物体做匀速圆周运动半周时间的动量改变为零,其动能改变也为零;
C.物体做匀速圆周运动1/4周时间动量改变的大小为原来的2倍;D.物体的运动状态改变,其动量一定改变
思考与讨论:
(1)如果一个物体处于静止状态,其动量为零.那么,我们怎样使它获得动量
呢?
(2)使静止物体获得动量的方法:
施加作用力,并持续作用一段时间.
(3)使物体获得一定大小的动量,既可以用较大的力短时间作用,也可以用较小的力长时
间作用。
(请学生思考:
跳高和跳远有何区别?
并举出短时间内使物体获得动量的若干实例)即不论力的大小和作用时间如何,只要两者的乘积相同,则产生的动力学效果就相同。
1
二、冲量
(1)物理意义
(2)定义
(3)定义公式及适用条件
(4)单位(两个相等的单位)
(5)性质
(6)理解:
冲量是过程量,要注意是哪个力在那个过程的冲量。
冲量的物理意义可以用图像法描述。
要注意意义的拓展。
例3.关于冲量的运算:
静止在水平桌面上的物体,受到一个推力(以水平向右为正向),则:
(1)力在6s内的冲量是多少?
方向如何?
(2)这个冲量在数值上与F---t图中阴影面积有何联系?
(3)如果推力方向不变,在6s内从零均匀增大到15N,你能计算出6s内的冲量吗?
1
F/N
1
F/N
1
1
5
5
0
2
46t/s
0
2
46t/s
例4.在光滑水平桌面上静置一物体,现用方向不变的水平力作用在物体上,已知力的大小随时间变化如图所示,试求0~6s内作用力的总冲量。
15F/N
10
5
t/s
0
4
6
2
例5.如图所示为马车模型,马车质量为
m,马的拉力F与水平方向成θ角,在拉力F的
拉力作用下匀速前进了时间
t,则在时间t内拉力、重力、阻力对物体的冲量大小分
别为:
(
)
A.Ft,0,Ftsinθ
B.Ftcosθ,0,Ftsinθ
C.Ft,mgt,Ftcosθ
D.Ftcosθ,mgt,Ftcosθ
例6.质量相等的A、B两个物体,沿着倾角分别为α和β的两个光滑斜面,由静止从同
一
高度h2
开始下滑到同样的另一高度
h1
的过程中(如图所示),A、B两个物体相同的物理
量是(
)
A.所受重力的冲量;B.所受支持力的冲量;C.所受合力的冲量;D.动量改变量的大小
2
同步训练:
1.对于力的冲量的说法,正确的是:
()
A.力越大,力的冲量就越大;B.作用在物体上的力大,力的冲量也不一定大
C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2,则这两个冲量相
同;D.静置于地面的物体受到水平推力
F的作用,经时间
t物体仍静止,则此推力
的冲量为零
2.一个质量为m的小钢球,以速度v1竖直向下射到质量较大的水平钢板上,
碰撞后被
竖直向上弹出,速度大小为
v2,若v1=v2
=v,那么下列说法中正确的是:
(
)
A.因为v1=v2,小钢球的动量没有变化
B.小钢球的动量变化了,大小是
2mv,方向
竖直向上;C.小钢球的动量变化了,大小是
2mv,方向竖直向下;D.小钢球的动量
变化了,大小是mv,方向竖直向上。
3.物体动量变化量的大小为
5kg·m/s,这说明:
(
)
A.物体的动量在减小
B.物体的动量在增大
C.物体的动量大小也可能不变
D.物体的动量大小一定变化
4.以初速度20m/s竖直向上抛出一个质量为
0.5kg的物体,不计空气阻力,g
取
10m/s2.则抛出后第1s末物体的动量为______kg·m/s,抛出后第
3s末物体的动量为
____kg·m/s,抛出3s内该物体的动量变化量是
_____kg·m/s.(设向上为正方向)
5.如图所示,用一个与水平面成θ角的恒力F,推着质量为
m的木箱沿光滑水平面运
动,则在作用时间t内,下列说法中正确的是:
(
)
A.推力的冲量Ftcosθ
B.重力的冲量为
0
C.推力F的冲量是Ft;
D.木箱的合外力冲量是
Ft
6.在离地面同一高度有质量相同的三个小球
a、b、c,a球以速率v0竖直上抛,b球
以相同速率v0竖直下抛,c球做自由落体运动,不计空气阻力,下列说法正确的是(
)
A.a球与b球落地时动量相同;
B.a球与b球落地时动量的改变量相同;
C.三球中动量改变量最大的是
a球,最小的是b球;
D.只有b、c两球的动量改变量方向是向下的。
7.对于力的冲量的说法,正确的是:
(
)
A.力越大,力的冲量就越大
B.作用在物体上的力越大,力的冲量也不一定大
C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1的大小等于
F2与其作用时间t2的乘积F2t2的大小,
则这两个冲量相同
D.静置于地面的物体受到水平推力
F的作用,经时间t物体仍静止,则此推力的冲量
为零
8.下列说法正确的是:
(
)
A.动量为零时,物体一定处于平衡状态B.动能不变,物体的动量一定不变C.物体所受合外力大小不变时,其动量大小一定要发生改变
D.物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动
3
9.一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰
撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同。
则碰撞前后小球速度变化量
的大小v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为:
()
A.v=0B.v=12m/sC.W=0D.W=10.8J
10.一个质量2kg的物体,以初速度10m/s水平抛出,则抛出时动量的大小为_____kg·m/s;
1s末物体的动量大小为_______kg·m/s,这1s内动量的变化大小为_______kg·m/s,
方向为____________。
这1s内重力的冲量大小为_______N·s,方向为_______________
(g=10m/s2)
11.关于物体的动量,下列说法中正确的是()
A.物体的动量越大,其惯性也越大;B.同一物体的动量越大,其速度不一定越大C.物体的加速度不变,其动量一定不变
D.运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向
12.下列说法中正确的是()
A.合外力的冲量是物体动量变化的原因
B.若合外力对物体不做功,则物体的动量一定不变
C.作用在物体上的合外力越小,物体的动量变化越小
D.物体如果不受外力作用,则物体的动量保持不变
13.若物体在运动过程中受到的合力不为零
则()
A.物体的动能不可能总是不变的;
B.物体的动量不可能总是不变的
C.物体的加速度一定变化;D.物体的速度方向一定变化
14.物体在恒定的合力F作用下做直线运动
在时间t1内速度由0
增大到v,在时间t2内速
度由v增大到2v。
设F在t1内做的功是W1,冲量是I1;在t2内做的功是W2,冲量是I2,那么
()
A.I1 D.I1=I2,W1 15.(多选)静止在光滑水平面上的物体,受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化 的图象如图所示,则下列说法中正确的是: () A.0~4s内物体的位移为零B.0~4s内拉力对物体做功为零 C.4s末物体的动量为零D.0~4s内拉力对物体的冲量为零 4 §2动量定理 (一)教学目标: 1.理解和掌握动量及冲量概念; 2.理解和掌握动量定理的内容以及动量定理的实际应用; 3.掌握矢量方向的表示方法,会用代数方法研究一维的矢量问题。 (二)教学重点: 动量、冲量的概念,动量定理的应用 (三)教学难点: 动量、冲量的矢量性 (四)知识梳理: 思考与讨论: 演示实验1: 鸡蛋落地 【演示】事先在一个白铁桶的底部垫上一层海绵(不让学生知道),让一个鸡蛋从一米 多高的地方下落到白铁桶里,事先让学生推测一下鸡蛋的“命运”,然后做这个实验。 结果 发现并没有象学生想象的那样严重: 发现鸡蛋不会被打破! 演示实验2: 缓冲装置的模拟 【演示】用细线悬挂一个重物,把重物拿到一定高度,释放后重物下落可以把细线拉断,如果在细线上端拴一段皮筋,再从同样的高度释放,就不会断了。 在日常生活中,有不少这样的事例: 跳远时要跳在沙坑里;跳高时在下落处要放海绵垫子;从高处往下跳,落地后双腿往往要弯曲;轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎等, 这样做的目的是为了什么呢? 而在某些情况下,我们又不希望这样,比如用铁锤钉钉子。 这些现象中的原因是什么呢? 通过我们今天的学习来探究其中的奥秘。 1.用动量概念表示牛顿第二定律 ------动量定理的推导 2.内容: 3.公式: 4.意义: 动量定理不但适用于恒力,也适用于随时间变化的变 力。 对于变力情况,动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的 F 平均值。 在实际中我们常遇到变力作用的情况, 比如用铁锤钉钉子,球 F 拍击乒乓球等,钉子和乒乓球所受的作用力都不是恒力, 这时变力 0 的作用效果可以等效为某一个恒力的作用, 则该恒力就叫变力的平 t0t 均值,如图所示,是变力与平均力的 F-t图象,其图线与横轴所围 的面积即为冲量的大小,当两图线面积相等时,即变力与平均力在 t0时间内等效。 利用动量定理不仅可以解决匀变速直线运动的问题, 还可以解决曲线运动中的有关问题, 5 将较难计算的问题转化为较易计算的问题。 5.适用条件: 6.理解: (1)矢量性 (2)因果性(3)对动量变化率的认识。 牛顿第二定律的另一 种表述及表达式 (4)对单位的认识 7.应用: (1)解释常见现象。 (2)解题思路: 研究对象,选过程确定初末态,受力分析, 选择正方向,列方程。 (动量定理的研究对象一般只能是单个物体,要区分外力和内力)。 例1.鸡蛋从同一高度自由下落,第一次落在地板上,鸡蛋被打破;第二次落在泡沫塑料垫上,没有被打破。 这是为什么? 例2.某同学要把压在木块下的纸抽出来。 第一次他将纸迅速抽出,木块几乎不动;第二次他将纸较慢地抽出,木块反而被拉动了。 这是为什么? F 例3.一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中。 若把在空中下落的过程称为过 程Ⅰ,进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ,则() A.过程I中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量 B.过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小 C.I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零 D.过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量等于零 例4.质量为m的小球,从沙坑上方自由下落,经过时间t1到达沙坑表面,又经过时间t2停 在沙坑里。 求: ⑴沙对小球的平均阻力F;⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I。 A B C 例5.质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,反跳的最大高度 为h2=0.2m,从小球下落到反跳到最高点经历的时间为 t=0.6s,取g=10m/s 2。 求: 小球撞 击地面过程中,球对地面的平均压力的大小F? 例6.一个质量为m=2kg 的物体,在F1=8N的水平推力作用下,从静止开始沿 水平面运动了t1=5s,然后推力减小为 F2=5N,方向不变,物体又运动了 t2=4s后撤去外力, 物体再经 过t3=6s停下来。 试求物体在水平面上所受的摩擦力? 6 例7.质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进,当速度 为v0时拖车突然与汽车脱钩,到拖车停下瞬间司机才发现。 若汽车的牵引力一直未变,车与路面的动摩擦因数为μ,那么拖车刚停下时,汽车的瞬时速度是多大? v0 / v m M 例8.如果物体所受空气阻力与速度成正比 当以速度v1竖直上抛后,又以速度v2返回出发点。 这个过程共用了多少时间 ? (答案: t=(v1+v2)/g) F F O t t 例9.跳伞运动员从2000m高处跳下,开始下落过程未打开降落伞,假设初速度为零,所受 空气阻力与下落速度大小成正比,最大降落速度为vm=50m/s。 运动员降落到离地面s=200m 高处才打开降落伞,在1s内速度均匀减小到v1=5.0m/s,然后匀速下落到地面,试求运动员在空中运动的时间? (答案: 76.5s) 同步训练: 1.初动量相同的 A、B两个滑冰者,在同样的冰面上滑行,已知 A的质量大于B的质量, 并且它们与冰面的动摩擦因数相同,则它们从开始到停止的滑行时间相比,应是( ) A.tA>tB B.tA=tB C.tA D.不能确定 2.质量为m的钢球自高处落下,以速率 v1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速 率为v2。 在碰撞过程中,地面对钢球的冲量方向和大小为 ( ) A.向下,m(v1-v2);B.向下,m(v1+v2);C.向上,m(v1-v2);D.向上,m(v1+v2) 3.如图所示,用弹簧片将在小球下的垫片打飞出去时,可以看到小球正好落在下面的凹槽 中,这是因为在垫片飞出的过程中() A.垫片受到的打击力很大;B.小球受到的摩擦力很小 C.小球受到的摩擦力的冲量很小;D.小球的动量变化几乎为零 7 4.某物体以-定初速度沿粗糙斜面向上滑,如果物体在上滑过程中受到的合冲量大小为I上, 下滑过程中受到的合冲量大小为I下,它们的大小相比较为() A.I上>I下B.I上 5.对下列几个物理现象的解释,正确的有() A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻; B.跳高时,在沙坑里填沙,是为了减小人落地时地面对人的冲量; C.在车内推车推不动,是因为外力冲量为零; D.初动量相同的两个物体受相同制动力作用,质量小的先停下来 6.三颗水平飞行的质量相同的子弹A、B、C以相同速度分别射向甲、乙、丙三块竖直固定的木板。 A能穿过甲木板,B嵌入乙木板,C被丙木板反向弹回。 上述情况木板受到的冲 量最大的是( ) A.甲木板 B.乙木板 C.丙木板 D.三块一样大 7.质量为m的物体放在水平面上,在水平外力 F的作用下由静止开始运动,经时间 t撤去 该力,若物体与水平面间的动摩擦因数为 μ,则物体在水平面上一共运动的时间为 _______________。 8.据报道,1994年7月中旬,苏梅克——列韦 9号彗星(已分裂成若干块)与木星相撞, 碰撞后彗星发生巨大爆炸,并与木星融为一体。 假设其中的一块质量为 1.0×1012kg,它相对 于木星的速度为 4 6.0×10m/s。 在这块彗星与木星碰撞的过程中,它对木星的冲量是 多少? 9.质量为1kg的物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,则此物体前4s和后4s内受到的合外力冲量分别为__________和_____________。 10.一个质量为60kg的杂技演员练习走钢丝时使用安全带,当此人走到安全带上端的固定 点的正下方时不慎落下,下落5m时安全带被拉直,此后又经过0.5s的缓冲,人的速度变为 零,求这0.5s内安全带对人的平均拉力多大? (g取10m/s2) 8 11.下面关于物体动量和冲量的说法,正确的是() A.物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大B.物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要 改变C.物体动量增量的方向,就是它所受合外力的冲量方向D.物体所受合外力冲量越大,它 的动量变化就越大 12.篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球。 接球时,两手随球迅速收缩至胸前。 这样做可 以: () A.减小球对手的冲量;B.减小球对手的冲击力 C.减小球的动量变化量;D.减小球的动能变化量 13.下列说法中正确的是() A.合外力的冲量是物体动量变化的原因 B.若合外力对物体不做功,则物体的动量一定不变 C.作用在物体上的合外力越小,物体的动量变化越小 D.物体如果不受外力作用,则物体的动量保持不变 14.从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因 是: () A.掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小 B.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小C.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢 D.掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用力大,而掉在草地上的玻璃杯受地面的冲击力小 15.关于物体所受冲量跟其受力情况和运动情况的关系,下列说法正确的是() A.物体受到的冲量越大,它的动量变化一定越快 B.物体受到的冲量越大,它的动量变化一定越大 C.物体受到的冲量越大,它受到的合外力一定越大 D.物体受到的冲量越大,它的速度变化一定越快 16.在任何相等的时间内,物体动量的变化不相等的运动是() A.匀变速直线运动;B.匀速圆周运动;C.自由落体运动;D.平抛运动 17.跳远或跳高运动员在跳远或跳高时,总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上,这样做是为了 () ①减小运动员的动量变化②减小运动员所受的冲量③延长着地过程的作用时间 ④减小着地时运动员所受的平均作用力 A.①②; B.②③; C.③④; D.①④ 18.质量为m的物体以初速度 v0做平抛运动,经时间 t,下落高度为h,速度大小为 v,在 此过程中,该物体重力冲量的大小表达不正确 的是( ) ... A.mv-mv0; B.mgt; C.m v2 v0 2 D.m 2gh 19.甲、乙两质量相等的小球自同一高度以相同的速率抛出, 甲做平抛运动,乙做竖直上抛 运动,则从抛出到落地的过程中 ( ) A.乙球动量的增量小于甲球动量的增量 B.乙球所受重力的冲量大于甲球所受重力的冲量 C.两球所受重力的冲量相等; D.两球落地时动量相同 20.质量为m的物体在外力 F的作用下(F的方向与运动方向一致 ),经过 t后,物体动量 由mv1增加到mv2,如果力、作用时间不同,下列哪一个结论是正确的是 ( ) 9 A.在2F作用下经2 t,物体的动量为 4mv2 B.在2F 作用下经2 t,物体的动量为 4mv1 C.在2F 作用下经 t,物体的动量为m(2v2-v1)
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