最新部编版四年级语文上册 第8单元 复习+期末卷.docx
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最新部编版四年级语文上册第8单元复习+期末卷
第八单元提升练习
第八单元提升练习
一、1.灌溉 唯一 徒弟 淹没 逼迫 飘浮 派头 干旱 尝试 求饶
2.shēn diào záo jǐ jì suǐ xí kē
3.
(1)竟 境 竞 竟
(2)宗 踪 综 踪
(3)剂 挤 济 剂
4.D
5.清 秀 亭亭 眸 齿 彬彬 相
貌 凛 凛 膀 腰 短 悍 容 焕
鹤 颜 慈 善 态 钟
(1)亭亭玉立
(2)慈眉善目 (3)威风凛凛
6.飞卫对纪昌说,他觉得,纪昌要想学会射箭,应该下功夫练眼力。
7.示例:
纪昌回家之后,就在织布机下面练眼力,两年以后,练得相当到家了。
二、1.好学 严格 医术高明 讳疾忌医 讲究策略,破除迷信
2.王戎善于观察,知道李子是苦的
3.制止河神娶亲开凿河渠
三、示例:
我最喜欢的历史人物是诸葛亮。
他聪明机智,遇事镇定。
面对困难他总会想出各种计策去化解,而且他对刘备也是忠心耿耿。
四、1.D
2.少年诸葛亮一是个学习勤奋、刻苦,爱动脑筋的人。
3.诸葛亮估计鸡快叫的时候,就喂它一点儿粮食,鸡一吃饱就不叫了。
4.示例:
三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计
第八单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
戎(róng) 竞(jìng) 绅(shēn)
磕(kē) 淌(tǎng) 凿(záo) 溉(gài)
桓(huán)
(2)难写的字
戎:
注意与“戒”区分。
竞:
下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:
右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字
折
漂
模
2.词
(1)必须掌握的词
戎马 诸位 竞走 唯一 西门豹 魏国 派别
娶媳妇 淹没 坚硬 逼迫 浮起 旱灾 徒弟
提心吊胆 求饶 田地荒芜 人烟稀少
面如土色 一声不响 聚精会神
(2)近义词
取~拿 唯~只 荒芜~荒凉
人烟稀少~荒无人烟 漂亮~美丽 打扮~装扮
满意~满足 麻烦~烦琐 提心吊胆~惶惶不安
面如土色~大惊失色 灌溉~浇灌 请教~求教
满意~满足 拜见~拜访 理睬~理会
高明~高超 竟然~居然 一声不响~默默无言
近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)找出下列句子中的近义词。
(2)写出词语的近义词。
(3)反义词
问→答 多→少 苦→甜 荒芜→茂盛
人烟稀少→车水马龙 漂亮→丑陋 满意→不满
麻烦→方便 提心吊胆→心安理得
面如土色→面不改色 满意→不满 进步→后退
喜欢→讨厌 高明→拙劣 聚精会神→心不在焉
(4)词语归类
①形容人少的词语:
人烟稀少
类似的词语:
三三两两 寥若晨星 凤毛麟角 寥寥无几
②含有数字的词语:
百发百中
类似的词语:
十全十美 七上八下 三心二意 一心一意 九牛一毛
③形容神态的词语:
面如土色
类似的词语:
大惊失色 垂头丧气 目瞪口呆 炯炯有神 神采奕奕
④出自历史故事的词语:
完璧归赵 围魏救赵 退避三舍 毛遂自荐 负荆请罪 纸上谈兵 一鼓作气 四面楚歌 约法三章 孺子可教 背水一战 破釜沉舟 手不释卷
⑤量词:
一条苇席 一条渠道 一个目标 一只虱子 一根牛尾毛
⑥动词:
架起巫婆 投进漳河 磕头求饶 报告消息
⑦修饰词:
漂亮的姑娘 聚精会神地盯着 百发百中的射箭能手
二、佳句积累
1.比喻句
练到后来,大得竟然像车轮一样。
这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
2.神态描写的句子
官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。
3.一语双关的句子
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。
三、考试热点
1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。
2.《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。
也会考查本课的语言描写。
3.《故事二则》会以填空的形式考查课文内容。
四、“1+X”阅读
推荐篇目 《黔驴技穷》
推荐理由 这是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。
文章讲的是过去贵州(黔)没有驴,有人运来一头,一只老虎见了以为很神奇,躲在一旁偷看,驴叫了一声,大虎大惊,远远躲开。
然而,老虎反复观察后觉得驴并没有特殊本领,于是不断冒犯它。
驴非常恼怒,就去踢老虎。
老虎知道了驴的底细,咬断了驴的喉管,吃了它。
阅读方法 阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。
期末评价试卷
(一)
听力训练
听力材料
大自然的一种现象——风
风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
只不过,有时流动得慢,有时流动得快罢了。
地球上有六个风带,有两个低纬度风带,两个中纬度西风带,还有两个极地东风带。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。
于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过,风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的灾害。
听力答案
1.空气流动 六
2.D
3.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。
于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。
〔解析〕本题考查听记能力。
首先大致浏览题目,明确题目要求;不同的题型运用不同的答题方法。
填空题可以边听读,边答题;选择和简答题,则要在老师读完题目后进行综合解答。
积累·运用
一、1.
(1)xù nìng níng
(2)pǔ mò
2.灌溉 清晰 胸怀 降临 溃败 虎豹
3.
(1)陶 坚 淘 竖
(2)驱 即 躯 鲫
(3)绕 烽 饶 峰
(4)诡 毫 跪 豪
4.突然 显然 安然 竟然 虽然 仍然
5.垂头 情 理 可 何 如土 三 六 无缘
(1)垂头丧气 面如土色 眉开眼笑
(2)哪吒
二、1.人类靠什么呼风唤雨?
现代科学技术。
2.一边高举着奖状,一边蹦跳着大喊
三、1.
(1)嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
(2)生当作人杰 死亦为鬼雄
2.
阅读·理解
四、1.法布尔 昆虫记 连续观察
2.搬 踏 推 铺
3.蟋蟀的住宅内部 蟋蟀建造住宅
4.蟋蟀的住宅清洁、干燥、卫生,而它挖掘住宅的工具却那么柔弱、简单,所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
5.内容生动形象,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。
五、1.C A B
2.小雨滴去问小河:
“小河叔叔,您日夜流淌,永不停歇,请告诉我您的水是从哪里来的?
”
3.小雨滴 小溪 小河 大江
4.B
5.示例:
不要看轻自己,正是因为有了你们,才有了小溪、小河、大江和大海。
〔解析〕本题考查对短文内容的深入理解。
在把握短文主题的基础上从小雨滴的价值进行解答。
文中的小雨滴认为自己非常渺小,他找不到自己的价值,于是他从大海那里一路寻找,最终正视了自己,和小伙伴们汇集起来,形成了小溪,后成了小河,再成了大江和大海。
所以说小雨不是渺小的。
习作·表达
六、示例:
这支钢笔存有一个题库,当遇到不会的难题,用钢笔点击,它就会说出答案,并给我们进行讲解。
这支钢笔还可以做翻译,有利于我们学习英语,记忆单词和朗读英文等。
〔解析〕本题考查口语交际能力。
解答此题要展开丰富而合理的想象。
文中要求描述一支智能钢笔的神奇功能,那么解答时首先要围绕它对我们学习的用处进行。
然后再联系实际想一想,它还会有哪些强大的功能。
七、提示:
①选择自己熟悉的一个历史或神话人物,便于用恰当的内容与对方交流。
②将自己要说的几件事情,分段进行说明。
并注意与对方交流自己的看法。
③信的格式要正确。
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